Edgardo Zablotsky

Rector de la Universidad del CEMA y miembro de la Academia Nacional de Educación

Vouchers educativos: una buena medida, una mala instrumentación

La decisión del Gobierno de aplicar la medida para que los chicos puedan ir al colegio debería ser para todos igual
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¿Libertad educativa o la propuesta de Cristina Kirchner?

Si preguntamos a un padre de niños en edad escolar si prefiere recibir un subsidio que le permita elegir la escuela a la que desee enviar a su hijo su respuesta sería obvia
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PISA 2022: no sigamos negando la realidad

La educación argentina hace ya muchos años se encuentra en una crisis que amenaza con deteriorar el capital humano de la sociedad a niveles inimaginables, en un mundo donde dicho capital cobra cada vez mayor importancia
PISA 2022: no sigamos negando la realidad

Antisemitismo: ¿qué se enseña en nuestras escuelas?

Es indispensable modificar los planes de estudios de nuestros niños y jóvenes para puedan comprender en qué consiste
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En tiempos electorales es imprescindible lograr un debate educativo

Once prioridades que los candidatos deberían incluir en sus programas
En tiempos electorales es imprescindible lograr un debate educativo

La reforma educativa imprescindible para Argentina: ¿Quién está dispuesto a ignorarla?

No es tiempo de hablar generalidades sino de proponer soluciones concretas
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Salvemos a los niños, cambiemos el sistema

Es claro que nuestro sistema educativo ha fracasado en proveer a todos los niños y jóvenes una educación adecuada
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PISA 2022: no sigamos negando la realidad

La educación argentina hace ya muchos años se encuentra en una crisis que amenaza con deteriorar el capital humano de la sociedad a niveles inimaginables
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Colegios tomados: educar también es enseñar valores

Debemos formar a nuestros jóvenes en los valores que son relevantes para su convivencia en una sociedad normal, accediendo al fruto de sus decisiones acertadas y pagando los costos de sus errores
Colegios tomados: educar también es enseñar valores

El país que salvó a sus niños no fue la Argentina

Durante la pandemia y sorprendiendo al mundo, la ministra de Educación sueca, Anna Ekström, anunció que el gobierno había optado por mantener las escuelas abiertas
El país que salvó a sus niños no fue la Argentina