Edgardo Zablotsky

Rector de la Universidad del CEMA y miembro de la Academia Nacional de Educación

Educación dual: ¿por qué esperar a terminar el secundario?

Un joven que desee aprender una profesión debería poder encontrar en la secundaria una opción que responda a ese interés, sin que su elección sea considerada una aspiración menor que la de quien desea ingresar a la universidad

Educación dual: ¿por qué esperar a terminar el secundario?

Vouchers educativos: una decisión acertada y una mejora aún pendiente

El Gobierno acertó al suspender por segundo año consecutivo el programa de asistencia, aunque debe revisar el requisito de que el alumno ayudado asista a una escuela privada que reciba al menos un 75% de aporte estatal

Vouchers educativos: una decisión acertada y una mejora aún pendiente

Educación dual: la libertad de elegir otro camino

Mientras la formación profesional sea vista como el destino de quienes no llegan a la universidad, seguirá cargando un estigma injusto, pero si se la piensa como una opción exigente, con valor social y oportunidades reales, puede convertirse en una forma concreta de inclusión

Educación dual: la libertad de elegir otro camino

Antisemitismo: el único antídoto es la educación

Los incidentes antisemitas alcanzan cifras récord en 2024, con más de 9.000 casos reportados en Estados Unidos y un fuerte incremento en el ámbito universitario

Antisemitismo: el único antídoto es la educación

La educación argentina no tiene un problema pedagógico sino institucional

La ley de libertad educativa en Argentina abre el debate sobre las reglas que rigen el sistema educativo nacional

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Cánticos antisemitas: el fracaso educativo que no debemos ignorar

No se trata de repetir fórmulas vacías de tolerancia, sino de construir convicciones sólidas basadas en el conocimiento histórico y en el respeto irrestricto por la dignidad humana

Cánticos antisemitas: el fracaso educativo que no debemos ignorar

Planes sociales y empleo, aprendamos de Alemania

El país europeo tiene un programa educativo especial que combina clases en instituciones con entrenamiento remunerado en empresas. ¿Por qué no pensar cómo adaptarlo a la realidad local?

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Góndolas Vacías y Aulas sin Futuro: el precio del monopolio estatal

La analogía con el sistema educativo de Nueva York destaca el gasto elevado y los bajos resultados en matemáticas

Góndolas Vacías y Aulas sin Futuro: el precio del monopolio estatal

Góndolas Vacías y Aulas sin Futuro: el Precio del Monopolio Estatal

El triunfo de Zohran Mamdani en la primaria demócrata en Nueva York marca un giro hacia políticas públicas como transporte gratuito y supermercados municipales, desatando debate sobre eficiencia y control estatal en servicios esenciales

Góndolas Vacías y Aulas sin Futuro: el Precio del Monopolio Estatal

Transparencia para conocer y libertad para exigir una mejor educación

El artículo 97 de la Ley 26.206 deja a los padres a ciegas: no saben si la escuela a la que envían a sus hijos logra que aprendan, mejora con el tiempo o retrocede

Transparencia para conocer y libertad para exigir una mejor educación