Entrevistamos a Dan Povenmire y Jeff Marsh, creadores de ‘Phineas y Ferb’
Previo al retorno de la clásica serie animada de los 2000, pudimos conversar con los creadores y actores de voz en inglés

Michael Bublé participará de la nueva temporada de un clásico infantil: la emotiva conexión con su hijo Noah
El marido de Luisana Lopilato recordó los dolorosos días en los que el niño peleaba por su vida en un hospital. Una historia de superación y gratitud que conmovió a sus seguidores

Regresa “Phineas y Ferb” luego de 10 años: ¿dónde están hoy los actores que hicieron sus voces?
Disney retomó el formato original de la ficción y reanudó la historia con nuevos episodios distribuidos entre televisión lineal y su servicio bajo demanda, en lo que representa la primera temporada inédita en una década

“Phineas y Ferb” volverá a Disney con dos nuevas temporadas
El cocreador del programa, Dan Povenmire, ha firmado un acuerdo global por el que producirá 40 episodios más de la popular serie

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Dave Grohl habló del duelo, la terapia y el presente de Foo Fighters: “La música es lo que me va a salvar”
El líder de la banda estadounidense reflexionó sobre las pérdidas que marcaron su vida, el impacto emocional de figuras como Kurt Cobain y Taylor Hawkins, el rol de su familia y la necesidad permanente de seguir creando canciones en esta nueva etapa del grupo de rock

Las tres sedes mexicanas del Mundial 2026: estadios, capacidad y partidos en CDMX, Monterrey y Guadalajara
México será anfitrión en tres ciudades: Ciudad de México, Monterrey y Guadalajara. El Estadio Azteca, el BBVA y el Akron recibirán encuentros de fase de grupos y eliminación directa

Entrenar dos veces al día en el gimnasio no es tan beneficioso como crees: un médico explica los motivos
A pesar de la creencia general, el sobreentrenamiento puede lastrar tu progreso

Formar docentes para la escuela que cambia: una agenda urgente en América Latina
Carlos Jairo Bedoya, secretario de Educación Municipal de la Alcaldía de Pereira (Colombia), Melina Angélica Ortega Dueñas, directora de Innovación Tecnológica para las TICCAD en Sonora (México) y Gabriela Peretti, secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación de Córdoba (Argentina) coincidieron en la necesidad de transformar la formación docente para adaptarla a contextos más complejos, atravesados por la tecnología, la desigualdad y nuevas demandas sociales
