En busca del pensamiento divergente: ¿cómo se enseña la creatividad?
Los expertos plantean que ser creativo no es un “don innato” ni excepcional, sino una capacidad flexible que se puede desarrollar con la práctica y que se hace visible en contextos cotidianos. Las escuelas pueden hacer la diferencia, según los resultados de las últimas pruebas PISA
¿Se les enseña a los alumnos a ser creativos?
Muchas personas son muy buenas para analizar problemas y tomar decisiones. Sin embargo, en general no se nos ha entrenado demasiado en pensar nuevas ideas
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