Cómo el contacto visual ayuda a los bebés a saber qué deben aprender
Un estudio de Cambridge y la Universidad Tecnológica de Nanyang observó que los infantes no aprenden todo lo que miran, sino aquello que reconocen como relevante, en especial durante los primeros meses de vida
El cerebro bilingüe activa el mismo circuito para procesar dos idiomas, revela un estudio de NYU
Una investigación con tecnología de alta precisión mostró que el mecanismo gramatical opera igual en inglés y en español, sin importar el vocabulario o la estructura de cada lengua
El razonamiento lógico y el lenguaje operan en zonas cerebrales distintas, según un estudio del MIT
El hallazgo cuestiona si los sistemas de inteligencia artificial entrenados únicamente con texto son capaces de razonar de verdad o solo reproducen patrones que imitan la lógica sin ejercerla
Las secuelas del ACV: qué es la afasia y cuáles son las prioridades reales de quienes la padecen
Una investigación internacional mostró que la principal demanda de los pacientes no es tecnológica ni farmacológica, sino que el entorno comprenda el impacto de vivir con este trastorno
Pantallas y móviles en la infancia: la evidencia científica impulsa un debate sobre salud y desarrollo
Un análisis internacional destacó los posibles daños del uso digital en los primeros años de vida y planteó la necesidad de nuevas estrategias para proteger a los más chicos
¿Qué nos dice la risa de los simios sobre el origen del lenguaje humano?
Un estudio comparó vocalizaciones de orangutanes, gorilas, bonobos, chimpancés y niños, y encontró un patrón regular compartido desde hace más de 15 millones de años. Por qué ayuda a explicar la evolución del lenguaje
Cómo los titíes sincronizan sus voces en pareja
Los modelos computacionales aplicados a sus llamadas revelaron que el ajuste no sigue un esquema fijo de imitación, sino un intercambio constante y coordinado entre ambos, un hallazgo que podría reescribir lo que se sabe sobre el aprendizaje vocal
¿Por qué decimos “ya te cargó el payaso”? La historia de una de las frases más populares de México
Su historia se remonta a los rodeos y constituye un ejemplo de cómo las palabras y expresiones transforman su significado conforme evolucionan las sociedades
Cómo el cerebro arma oraciones antes de hablar, según un estudio de Harvard
Investigadores mostraron cómo grupos de neuronas se activan de forma coordinada para planificar la estructura de una frase antes de pronunciarla
Cambian las palabras, no los conceptos: así funciona el cerebro bilingüe
El trabajo registró la actividad neuronal en el hipocampo de cuatro pacientes con esta condición y halló que, aunque cada lengua activa patrones distintos, las relaciones entre conceptos se mantienen estables
