“La competitividad se construye con educación”: empresarios, expertos y ministros debatieron sobre el futuro de la escuela
En la Escuela Técnica Roberto Rocca, referentes y especialistas del campo educativo compartieron su visión sobre las principales transformaciones que necesitan las instituciones. La crisis de los aprendizajes básicos y la articulación con el empleo, dos prioridades clave
Adrian Choren: “La tecnología sube por ascensor, mientras que los sistemas de formación global van por escalera”
El Magíster en Derecho del Trabajo y Relaciones Laborales Internacionales y profesor Adrian Choren publicó un nuevo libro que invita a reflexionar sobre la urgencia de la educación tecnológica ante el nuevo universo laboral
Educación y trabajo: en cada vez más provincias, la secundaria se reinventa para acercarse al mundo laboral
Pasantías, mentorías, orientación vocacional y alianzas con empresas forman parte de la transformación de la escuela secundaria en distintos puntos del país. Con diversos modelos, los sistemas educativos buscan tender puentes con el sector productivo y dar más herramientas a los estudiantes
Futuro incierto: el 52% de los adolescentes argentinos no sabe de qué quiere trabajar
La proporción de jóvenes que no logran imaginar qué ocupación tendrán en la adultez creció 30 puntos en solo cuatro años. La incertidumbre laboral es mayor entre los estudiantes de sectores más vulnerables. Piden más orientación vocacional y mejor articulación entre la escuela y el mundo laboral
Crece la demanda de profesionales bilingües en Argentina: el alemán ofrece los salarios más altos
Aunque el inglés es el idioma más demandado en el país, no es el mejor remunerado: un relevamiento basado en las ofertas laborales publicadas encontró que el alemán, el italiano, el portugués y el chino permiten acceder a mejores sueldos
Crisis educativa: expertos advirtieron sobre el impacto en el desarrollo económico del país
El Foro de Calidad y Equidad Educativa, organizado por Educar 2050, reunió a referentes del ámbito escolar, del sector empresarial y de la academia para debatir las “urgencias” de la educación argentina, con dos focos centrales: la profesión docente y la articulación con el sistema productivo
Escuelas técnicas de CABA se preparan para competir en el “mundial de los oficios” en Shanghái
Más de 30 instituciones educativas de la ciudad participarán en un programa de entrenamiento intensivo con el objetivo de representar a la Argentina en WorldSkills 2026, una competencia global de habilidades técnicas que reunirá a 1.500 jóvenes de todo el mundo en China
Estudiar sirve: los argentinos con título universitario tienen salarios más altos y menor desempleo
La brecha salarial entre quienes terminaron la escuela y quienes alcanzaron un título terciario es del 63% en el país, según datos de la OCDE. El diploma reduce casi a la mitad las chances de no conseguir trabajo. Completar la secundaria también marca una diferencia, pero menos que en otros países
Para 6 de cada 10 estudiantes, la preocupación económica limita sus proyectos de vida
El 63% de los alumnos argentinos de 15 años temen no tener suficientes recursos para hacer lo que les gustaría luego de terminar la escuela. Para muchos de ellos, las inquietudes económicas se combinan con la presión familiar a la hora de definir su futuro
El 85% de los jóvenes quiere seguir estudiando al terminar la escuela, pero solo la mitad lo hace
En el último año de secundaria, 8 de cada 10 estudiantes proyectan continuar sus estudios. Pero entre los jóvenes de 19 a 25 años, solo 4 de cada 10 cursan el nivel universitario o terciario. Hay brechas de expectativas, pero sobre todo de oportunidades, según el nivel socioeconómico
