De STEM+ a la inteligencia artificial: la escuela y las preguntas que la tecnología no puede responder
En el cierre del Congreso TED STEM+ Entramar 2026 de Vicente López, Natanael Soberón, Ángela Menchón y Diego Fernández Slezak discutieron sobre integración de saberes, ciudadanía digital e inteligencia artificial
Sedentarismo cognitivo: qué cambia en el aprendizaje con la llegada de la inteligencia artificial
La posibilidad de resolver una tarea en segundos también modifica el esfuerzo necesario para realizarla. Un investigador de la UBA analizó en Infobae al Mediodía las consecuencias de esa transformación y explicó cómo incorporar estas tecnologías sin convertirlas en un sustituto del aprendizaje
Últimas Noticias
Detenido por intentar embestir con su coche a un piquete en accesos a Navantia en Murcia
Última hora del accidente de trenes en Toledo y la rueda de prensa de Óscar Puente, en directo | Sánchez se compromete a solucionar la “confianza quebrada” en la alta velocidad española
El choque entre dos trenes de alta velocidad el pasado miércoles ha dejado al menos 69 víctimas mortales
La Guardia Civil reanuda los trabajos en el lugar del accidente ferroviario de Urda
Tanzania y Angola acuerdan conectar por ferrocarril el océano Atlántico con el Índico
Cuatro muertos en la travesía de una barcaza de inmigrantes auxiliada por España