El ‘Capibarismo’ reclama la reconstrucción de una escuela en Huaycán: escolares aprovechan la viralización de su video

La fiebre del capibara protagonizó el debate escolar del colegio Alfonso Barrantes y las redes sociales se encargaron de popularizar las ocurrencias de un estudiante

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Los menores aprovecharon su popularidad para reclamar la reconstrucción de su escuela. (Fuente: Panamericana)

La pequeña alcaldesa de la I.E. N° 1236 Alfonso Barrantes de Huaycán (Ate), elegida de manera masiva por el movimiento “Capibarismo”, ha hecho un llamado a colaborar con su institución educativa, en un intento por reconstruir la infraestructura y, así, salvaguardar el bienestar de todos los estudiantes.

No pasó ni una semana desde que este colegio se diera a conocer en las redes sociales por un video que se viralizó en cuestión de horas. En este, se celebraba el ‘Debate Municipio Escolar 2024′ y en medio de esta fiesta democrática destacó el “Capibarismo”, agrupación política estudiantil que se inspiró en este animal para finalmente ganar las elecciones.

Aprovechando la popularidad de este roedor y haber obtenido el primer lugar en el sufragio escolar, la alcaldesa y líder del “Capibarismo” solicitó apoyo para su institución, que cuenta con algunas infraestructuras dañadas por el paso de los años y, como parte de una de sus propuestas, su objetivo también es reconstruir el patio central, para que los menores puedan tener un espacio de recreación deportiva.

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“Estamos en un clima institucional muy bueno y hay esa libertad de los chicos para que puedan expresarse. Ellos mismos tienen proyectos para poder avanzar, pero quisiéramos el apoyo de las autoridades. Ellos también nos exigen. Hemos tocado las puertas de la presidenta Dina Boluarte para que nos pueda apoyar con una donación de computadoras. Necesitamos reconstruir el colegio”, señaló por su parte el director de la institución educativa.

Como se recuerda, el video de este peculiar momento se viralizó rápidamente en redes sociales, capturando la atención de miles de usuarios, quienes elogiaron la creatividad de los estudiantes. En este, Sebastián, uno de los impulsores del “Capibarismo”, hizo un llamado a sus compañeros para votar por la agrupación, que finalmente salió ganadora.

El boom de los capibaras

Los capibaras, originarios de Sudamérica, han ganado una popularidad inesperada en internet, convirtiéndose en una de las tendencias más virales de los últimos tiempos. En plataformas como TikTok, el “baile del capibara” ha capturado la atención de millones de personas, convirtiéndose en un fenómeno global. Este baile, con su ritmo contagioso, ha motivado a miles de jóvenes a unirse a la tendencia, replicando los movimientos y compartiendo el contenido en sus redes sociales.

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Alumnos promueven su agrupación "Capibarismo" durante el debate escolar en Ate, inspirados en el fenómeno viral del capibara. Foto: Composición Infobae Perú

La fama de los capibaras no se limita a las redes sociales. En Japón, han surgido cafeterías temáticas conocidas como “capibara cafés”, donde los visitantes pueden disfrutar de una experiencia única rodeados de estos roedores. Estos establecimientos ofrecen una oportunidad para que los clientes interactúen con los capibaras en un ambiente relajado y acogedor.

En Perú, el capibara ha adquirido un papel destacado en la cultura popular, especialmente en ciudades como Lima, Arequipa, Cusco y otros. En estos, accesorios como las “manillas de capibara” se han convertido en un imprescindible entre los jóvenes. Estos accesorios, diseñados con felpa que imita el pelaje del animal, se han popularizado tanto por su ternura como por la sensación de compañía y relajación que brindan.

En lugares concurridos como Mesa Redonda y el Mercado Central, la imagen de estos simpáticos roedores aparece en una variedad de productos, desde peluches hasta mochilas, lo que refleja el creciente interés y la popularidad de los capibaras entre los limeños.

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