Juan Manuel Fernández, de Conciencia, en el podcast de Ticmas: educación, ciudadanía y empleo como dimensiones conectadas
El director ejecutivo de Asociación Conciencia participó del podcast de la solución educativa TICMAS para analizar la relación entre la formación ciudadana, las trayectorias educativas y las oportunidades de los jóvenes
Florencia Gelabert, de Cimientos: “Todos los chicos pueden tener una trayectoria educativa significativa, pero necesitan acompañamiento y oportunidades reales”
La directora de Programas de Fundación Cimientos fue la invitada del podcast de la solución educativa TICMAS y analizó las dificultades que muchos estudiantes enfrentan para sostener y terminar la escuela secundaria
Gaby Hostnik: “Nuestra atención está super hackeada”
En el podcast de TICMAS, la autora de “El futuro es lo que haces hoy”, habla de bienestar, atención y educación emocional. Sostiene que la escuela necesita enseñar a reconocer y regular las emociones de manera transversal, mientras docentes y estudiantes enfrentan una vida cotidiana marcada por la velocidad, las pantallas y la dificultad para detenerse
Dalmacio Mera y el proyecto para regular las redes sociales: “Nuestros hijos entran al mundo por el celular”
En diálogo con TICMAS, el Defensor del Pueblo de Catamarca explicó el pedido para que Meta aplique en la Argentina medidas de protección para menores similares a las anunciadas en Estados Unidos y planteó que la regulación debe avanzar junto con la educación digital.
Las alertas que se desoyeron antes de los malos resultados obtenidos en las pruebas PISA 2025
En el podcast de TICMAS, Sol Alzú, analista de datos de Argentinos por la Educación, explica por qué la caída de la Argentina no puede leerse como un hecho inesperado: los problemas de aprendizaje, el ausentismo, la pérdida de tiempo escolar y la baja proporción de estudiantes que terminan la secundaria en tiempo y forma ya venían mostrando un deterioro sostenido
PISA 2025: los alumnos usan cada vez más IA, pero ¿están aprendiendo menos?
Los resultados de PISA muestran una caída de los estudiantes argentinos en Matemática, Lectura y Ciencias. Al mismo tiempo, más de la mitad utiliza herramientas de inteligencia artificial todas las semanas para estudiar
PISA 2025: razones de una caída que vuelve a encender las alarmas en América Latina
En diálogo con TICMAS, María Victoria Angulo, Mercedes Mateo Díaz, Fernando Valenzuela Migoya, Emiliano Pereiro y Luz Karime Abadía analizan los resultados de la evaluación internacional y señalan las causas de un retroceso que combina problemas de lectura y atención, secuelas de la pandemia, dificultades en la formación docente y falta de continuidad en las políticas educativas
Día Internacional de la Alfabetización: la mirada de 7 especialistas en un mundo “cada vez más difícil de leer”
TICMAS convocó a Valeria Abusamra, Andrés Reznik, Lucía Feced, Dolores Fleitas, Carolina Gattei, Ana Casiva y Juan Cruz Dall’Asta a reflexionar sobre la alfabetización como una herramienta de emancipación, autonomía y sociabilidad
Beatriz Diuk: “Todos los chicos tienen que leer y escribir palabras sencillas al final de primer grado”
Invitada al podcast de TICMAS, la referente en alfabetización analizó qué dicen realmente los resultados de las pruebas aprender, qué aprendizajes deberían esperarse en los primeros años de la escuela y por qué ninguna transformación educativa puede sostenerse sin políticas de largo plazo
Eliana Silva y la educación técnica en Río Negro: “Tenemos más mujeres estudiando que la media nacional”
La directora de Educación Técnica y Formación Profesional de Río Negro habló con Ticmas de los cambios en la formación, las prácticas profesionalizantes, la relación con las empresas y los desafíos que plantean la energía, la tecnología y la actualización de los perfiles técnicos
