El Aprendizaje Basado en Proyectos busca transformar el papel del docente a guía del conocimiento
Con el ABP los estudiantes deben tener un papel activo dentro de la enseñanza y su aprendizaje. Plataformas como Ticmas ayudan a los profesores a implementar una forma en la que se involucren con problemas reales de la comunidad.
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Aprendizaje disruptivo en Misiones: la escuela que alcanzó una educación continua, personalizada y eficaz
Desde sus orígenes, el Instituto Crucero del Norte propone abordar todas las disciplinas con centralidad en el alumno y el trabajo desde el Aprendizaje Basado en Proyectos. Hoy, apoyados en el uso de la tecnología, confían en garantizar que los estudiantes permanezcan en la institución y se reciban en tiempo y forma.
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WADA adds languages to ADeL and releases new course for ABP experts
IAAF Appeal Against UAE Athletics Federation and Ms Desalegn Upheld by CAS
CAS Issues Decisions in the Cases of Tatyana Chernova, Ekaterina Sharmina and Kristina Ugarova
All 3 athletes have been found to have committed an Anti-doping rule violation pursuant to the IAAF Competition Rules.
UCI statement on Sergio Henao
On 20 April 2016, in accordance with the World Anti-Doping Agency (WADA) Athlete Biological Passport
(ABP) Operating Guidelines, the independent experts of the Athlete Passport Management Unit* (APMU) in
Lausanne, Switzerland, requested further information from Sergio Henao about his ABP values.
UCI and WADA terminate CAS case concerning Roman Kreuziger
Based on the availability of newly obtained information, the World Anti-doping Agency (WADA) and the Union Cycliste Internationale (UCI) have come to the conclusion that, in accordance with the applicable UCI anti-doping rules and WADA Athlete Biological Passport operating guidelines, there is at this stage no basis to proceed further.
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