Secundaria en crisis: desmotivación, ausentismo y baja exigencia son los problemas más graves para los docentes
La falta de motivación estudiantil, las inasistencias y la menor exigencia académica figuran entre los puntos más críticos de la escuela secundaria, según la opinión de profesores y directivos. Un estudio de la UCA y Conciencia mostró que la mayoría está disconforme con las reformas recientes
Nicholas Burbules: “En vez de prohibir la IA, tenemos que dar a los estudiantes mejores razones para aprender”
Para evitar que los estudiantes deleguen procesos formativos esenciales en la inteligencia artificial, es clave reconstruir la motivación por aprender, sostiene el experto en educación y tecnología. Y plantea que este desafío requiere valorizar el proceso de aprendizaje antes que los resultados
Educar a los niños en la era de la IA: “No podemos simplemente bloquear la tecnología, debemos cambiar la forma en que enseñamos”
Entrevistada por el podcast “The Ezra Klein Show”, la especialista Rebecca Winthrop explicó que es imperativo reinventar los modelos convencionales de enseñanza
Las medallas en la escuela ¿motivan o desmotivan?
El esfuerzo y la perseverancia deben ser vistos como logros en sí mismos
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