El tiempo libre para jugar fomenta la innovación en adultos y niños
Un reciente informe de New Scientist revela que la práctica lúdica, desde la infancia hasta la vida adulta, estimula la flexibilidad mental, favorece las conexiones novedosas y promueve la innovación tanto en entornos educativos como laborales
Francesco Tonucci: “El reto fundamental de la educación es ayudar al niño a conocerse a sí mismo”
El psicopedagogo y dibujante italiano recibió un doctorado honoris causa de la Universidad Siglo 21, en el Congreso Innova Educa 21 realizado en Buenos Aires. Para Tonucci, la escuela debe transformarse a partir de la escucha a los chicos y de un mayor foco en el desarrollo de la personalidad
Mariana Brussoni: “El juego arriesgado fortalece la autoestima y la tolerancia a la frustración en los chicos”
Frente al mandato de la supervisión adulta constante, la especialista de la Universidad de Columbia Británica (Canadá) defiende los juegos que implican cierto riesgo físico e incertidumbre. Asegura que, en esas experiencias, los niños desarrollan habilidades emocionales y cognitivas y aprenden a gestionar los peligros reales
La psicología detrás del juego infantil: por qué los niños quieren ser grandes
Es una pulsión de vida necesaria para crecer y desarrollarse y cuando falta, puede ser el síntoma de una falla en la comunicación y en la escucha de sus deseos por parte de los padres
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Niebla mental en la menopausia: por qué ocurre, cuándo es normal y qué advierten los expertos
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Marcelo Tinelli: “La mayor falencia que tenemos los argentinos es no escucharnos”
Vuelve al periodismo deportivo para cubrir el Mundial 2026 para Infobae desde los Estados Unidos. En una extensa charla, repasa su historia: la pobreza en Bolívar, la enfermedad de su madre, sus hijos, cómo ve al país y su nuevo amor
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