Rebeca Anijovich: “La transformación de la secundaria debe apuntar a una escuela fuerte y desafiante”
La reforma de la escuela media exige revisar la organización del trabajo docente, los contenidos, la evaluación, los vínculos y el impacto de la IA, plantea la especialista. Mientras las provincias avanzan con sus proyectos, el tema se discutirá esta semana en el Foro Latinoamericano de Educación

Alejandro Piscitelli: “Necesitamos una tercera cultura, más allá de la grieta entre ciencia y humanidades”
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