Alejandro Artopoulos en las Jornadas de Alfabetización de Ticmas: “Alfabetizar es leer el mundo y hoy vivimos en un mundo tecnologizado”
El especialista analizó el impacto de la inteligencia artificial en la educación y planteó la necesidad de repensar la enseñanza, las consignas y el rol docente en un contexto de cambio constante
Alejandro Artopoulos: “Hay que proyectar la imagen de que tenemos un futuro como humanos en compañía de la IA”
En una nueva entrega del podcast de la solución integral educativa Ticmas, el especialista en Estudios Sociodigitales y Doctor en Sociedad de la Información y Conocimiento reflexionó sobre cómo es necesario repensar los roles frente a la tecnología
Por qué prohibir el uso del celular en la escuela podría tener graves consecuencias en la educación
Seis especialistas en Tecnología Educativa advierten sobre las consecuencias negativas para la inclusión digital y el aprendizaje. En lugar de eliminar los dispositivos, proponen ideas para integrarlos de una manera pedagógica y consciente porque, coinciden, los celulares pueden ser herramientas clave para el desarrollo de competencias digitales y la ciudadanía crítica, aspectos esenciales en la educación del siglo XXI
¿Puede la inteligencia artificial reemplazar a los profesores? Para Alejandro Artopoulos es imposible
El director académico del Centro de Innovación Pedagógica de la Universidad de San Andrés señala en esta entrevista el desafío de la educación no está en el rol de los docentes sino en la necesidad de reducir la brecha digital y el acceso a la tecnología
Alejandro Artopoulos: “Hoy el secundario de contenido enciclopédico y compartimentado es obsoleto”
Miembro de Argentinos por la Educación y director académico del Centro de Innovación Pedagógica de la Universidad de San Andrés, Artopoulos visitó las oficinas de Ticmas para hablar de los aspectos críticos de la educación: el modelo del secundario, las reformas que se necesitan, la relación siempre tensa pero productiva entre tecnología y aprendizaje
¿Una vacuna contra las fake news? Claves para fortalecer la alfabetización digital
Esta semana la Unesco promueve en todo el mundo la necesidad de la “educación mediática” para potenciar habilidades como el pensamiento crítico y la responsabilidad en las redes sociales, frente a desafíos como la desinformación y el discurso de odio
