Un estudio sobre la juventud en la pantalla revela la desconexión entre realidad y ficción

Madrid, 29 jun (EFE).- La ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, ha presentado este lunes un informe que analiza la presencia de los jóvenes en el mundo audiovisual, especialmente en películas y series, que demuestra la “desconexión” entre la realidad y su representación en las pantallas.

El estudio, ‘La representación de las juventudes en el audiovisual español’, ha sido realizado por el Observatorio de la Diversidad en los Medios Audiovisuales (ODA) y el Instituto de la Juventud de España (Injuve).

El equipo investigador ha analizado 102 películas y 70 temporadas de producción española y a los 590 personajes jóvenes de un total de 1870 midiendo parámetros como la clase social, el género, la discapacidad o la juventud LGBTIQA+.

Uno de los principales hallazgos del estudio es que los jóvenes “están mucho en el debate público, pero no tienen voz”, ya que quien escribe los guiones y define los papeles son las grandes empresas audiovisuales que no tienen en cuenta la voz de la juventud, ha explicado la directora de la investigación, Paula Serna.

Así, el informe desvela que el 31 % de los personajes en series y películas es joven, lo que supone una sobrerrepresentación, ya que en la realidad solo son un 15 %,

Se trata “de la trampa de la representatividad vacía; la juventud parece present,e pero permanece subordinada a la mirada de otros”, ha apuntado la ministra.

Para Rego, “existe una visibilidad que ilumina, pero también existe una visibilidad que atrapa, que expone sin escuchar, que incluye sin redistribuir o que muestra sin permitir hablar políticamente”.

Por ello ha considerado que el reto es “permitir que la presencia de la juventud modifique las formas, no invitarla a ocupar un pequeño lugar dentro de formas ya establecidas”.

Por su parte, la directora del Instituto de la Juventud, Margarita Guerrero, ha subrayado que el informe arroja luz y datos que ayudan a abrir conversaciones sobre el poder de intervención social del audiovisual.

En su opinión, el audiovisual no tiene que reflejar la realidad, pero sí “crea narrativas y marcos que contribuyen a la percepción social, y en el caso de las juventudes, vemos que la visión que predomina es adultocéntrica y llena de prejuicios”.

“Un audiovisual que refleje mejor la diversidad ayuda a construir una sociedad más justa e inclusiva”, ha apuntado.

Por el contrario, se siguen reproduciendo estereotipos, no se reflejan las diversidades de las personas jóvenes y las tramas no ahondan en sus principales preocupaciones, como la precariedad laboral, la salud mental o el acceso a la vivienda. EFE