Una propuesta educativa busca construir un puente entre el colegio secundario y el ingreso a la universidad
Las universidades en toda Latinoamérica han detectado que una proporción significativa de sus ingresantes tiene dificultades en áreas fundamentales, como la comprensión lectora, las matemáticas y las ciencias básicas, lo que impacta negativamente en su rendimiento académico y en su capacidad para adaptarse al ritmo y a las exigencias del estudio superior
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