Transiciones laborales senior: cuánto de lo aprendido sirve y cuánto debe ser revisado
Gustavo dos Santos pone el foco en un tramo poco hablado de las transiciones laborales. Qué hacer con lo aprendido cuando se cierra un ciclo. Y por qué conviene convertir el impasse en acción
El pianista argentino Sergio Feferovich presenta "La música de las ideas", en Teatro Arbolé
Reconocido por su capacidad para fusionar arte y creatividad, Feferovich invita al público a experimentar una velada donde reflexión y entretenimiento se unen, mostrando cómo las emociones moldean el proceso creativo en diferentes disciplinas a través de historias musicales cautivadoras
¿Se puede entrenar el pensamiento creativo? Así se medirá esta habilidad en la prueba PISA 2025
Adaptarse a los retos sociales globales requiere generar ideas únicas. La innovación es ahora parte crucial del rendimiento estudiantil internacional
En busca del pensamiento divergente: ¿cómo se enseña la creatividad?
Los expertos plantean que ser creativo no es un “don innato” ni excepcional, sino una capacidad flexible que se puede desarrollar con la práctica y que se hace visible en contextos cotidianos. Las escuelas pueden hacer la diferencia, según los resultados de las últimas pruebas PISA
Teresa Viejo: “La curiosidad se debe integrar en cualquier aspecto del modelo educativo”
La periodista y escritora española recalcó la necesidad de entrenar la curiosidad desde niños para, en la edad adulta, transformarla en la capacidad de afrontar distintos retos
