Cómo afecta el uso de la inteligencia artificial a las calificaciones de escolares, según la OCDE
Los alumnos que usaron IA de forma moderada obtuvieron mejores resultados en ciencias que quienes la usaron a diario o casi nunca
La inteligencia artificial entra al aula antes de que las escuelas definan sus reglas
Google amplió el acceso a Gemini para estudiantes de todas las edades dentro de sus herramientas educativas. La decisión vuelve más urgente una discusión que ya no pasa por permitir o prohibir la IA, sino por definir cuándo conviene usarla, para qué tareas y bajo qué criterios
Augusto Salvatto: “La IA nos obliga a repensarnos como humanos”
En el podcast de Ticmas, Augusto Salvatto habla de su nuevo ensayo, Punto de Ebullición, que escribió junto a su hermano, y donde analiza la inteligencia artificial dentro de una transformación que excede a las herramientas y alcanza a las instituciones, el trabajo y la educación
Cinco alucinaciones de IA que pueden “colarse” en el contenido educativo y las estrategias para detectarlas
La adopción de la Inteligencia Artificial en el aprendizaje es hoy un binomio difícil de deshacer; sin embargo la importancia del pensamiento crítico para no “comprar” todo lo que el algoritmo dice puede ser una nueva forma de entender cómo se aprende
Las pruebas PISA evaluarán inteligencia artificial desde 2029: el plan de Mendoza para anticiparse al cambio
La provincia incorporó plataformas basadas en IA en escuelas secundarias para reforzar el aprendizaje en Matemáticas, Lengua y Ciencias
Horacio Storni: “La IA sin supervisión funciona como un atajo y termina siendo un obstáculo en la enseñanza”
El especialista en Política Educativa por FLACSO y actual rector del nivel de secundaria en Nueva Escuela Argentina 2000 habló con Ticmas de la importancia de darle un sentido pedagógico a la inteligencia artificial en el proceso de aprendizaje
Estudiantes de todo Estados Unidos redactaron un marco seguro para el uso de la IA en las escuelas
Reclaman reglas para protejan la autoría, la privacidad y el derecho a una revisión humana. El desafío ya no consiste solamente en adoptar herramientas, sino en construir criterios institucionales que permitan decidir cuándo utilizarlas y cuándo prescindir de ellas
La inteligencia artificial fortalece la formación de maestros y potencia la creatividad, según un estudio
El uso responsable de herramientas permite a los docentes en formación adaptar materiales, ejercer juicio crítico y mejorar su alfabetización digital sin sustituir el rol profesional
Conoce los retos a los que se enfrentan los profesores con ChatGPT y más herramientas de IA
Infobae Tecno entrevistó a Aníbal Rojas, vicepresidente de ingeniera de Platzi, quien explicó cómo se deben implementar las aplicaciones de IA y cómo cambiará la enseñanza en el mundo
Estos son los “tips” para sacarle provecho a ChatGPT en el aula de clases
Docentes adoptan la inteligencia artificial para enriquecer la experiencia de aprendizaje, facilitando contenido educativo adaptado a las necesidades individuales de cada estudiante.
