Una experiencia educativa que permite repensar el periodismo y el diálogo con la sociedad
Especialista en aula invertida y gamificación, Leonardo Penotti creó el primer espacio inmersivo de prácticas profesionales para periodistas en la Universidad Católica de Rosario
Así fue la experiencia educativa internacional que reunió a estudiantes argentinos y españoles en el metaverso
UCASAL y la Universidad Católica de Valencia organizaron una serie de jornadas en las que simularon un juicio en el marco del derecho comparado. Cómo estas experiencias impulsan el aprendizaje práctico y el intercambio cultural sin barreras
Transformando la educación superior: hacia un futuro tecnológico y “gamificado”
Se refiere a la aplicación de principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje con el propósito de influir en el comportamiento de los estudiantes
Aulas inmersivas: la propuesta innovadora que llega al país para el ciclo lectivo 2024
La Universidad de Morón se convirtió en pionera en la Argentina al diseñar y dictar contenido académico a través de un modelo futurista. Cuáles son los avances que se esperan para esta primera etapa de implementación
Tecnología educativa: cómo usar la realidad inmersiva para dictar contenido académico universitario
Se trata de una apuesta que hace una institución argentina de cara al ciclo lectivo 2024. Cómo funcionará esta iniciativa y cuál es el rol de los profesores en su implementación
