A través de las redes sociales se conoció el testimonio de una colombiana radicada en Francia y su reflexión que ha provocado debate por abordar la percepción de los latinoamericanos en Europa y los desafíos culturales que enfrentan en materia de educación y aprendizaje de idiomas.
Según el testimonio de Katherin Montoya, la percepción sobre los latinoamericanos en el continente europeo está marcada por ciertos estereotipos asociados al ámbito educativo.
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De acuerdo con el relato de Montoya en su cuenta de TikTok, la francesa atribuyó su juicio a la baja prevalencia del aprendizaje de un segundo idioma entre latinoamericanos, lo que interpretaba como una falta de interés hacia la formación académica.
“Ustedes los latinos son perezosos… pero en lo educativo, no en lo laboral”, fue la frase que más le llamó la atención.
La interlocutora esclareció que observaba una carencia en el dominio de otros idiomas, asociando esto con una supuesta falta de interés por la formación académica: “Las personas latinas que yo he tratado, a todos les pregunto que si habla un segundo idioma y me dicen que no. Son muy buenos para trabajar, pero para educarse, poco”.
Frente a estos comentarios, la colombiana reflexionó sobre costumbres observadas en su país natal en comparación con Europa.
A través de ejemplos cotidianos, describió cómo las prácticas de aprendizaje permanente resultan visibles en el Viejo Continente: “En Europa ves a personas en el bus leyendo libros o aprendiendo otro idioma. Incluso personas de 70 años montando bicicleta o estudiando”.
Contrapuso esta imagen con sus vivencias en Latinoamérica, y reconoció: “No es por rajar de mi país, pero nunca vi eso allá”.
Uno de los puntos que más preocupan a Montoya es la falta de preparación en idiomas extranjeros que, a su juicio, caracteriza a muchos países latinoamericanos. Sostiene que muchas personas “perdemos el tiempo. Vamos a la escuela, estudiamos una carrera, pero no vamos más allá”.
También subraya que el entorno multicultural de Europa y Estados Unidos convierte al aprendizaje de otras lenguas en una necesidad, a diferencia de lo que sucede en su país natal, donde, según sus palabras, “no nos motivan a estudiar otros idiomas, porque no lo vemos como una prioridad”.
La reflexión de Montoya culminó con una autocrítica sobre las dificultades que enfrentan quienes deciden emigrar sin haber adquirido competencias lingüísticas previas. “Aquí es donde uno se pregunta: ¿qué hicimos con nuestra vida? Aprender otro idioma a los 30 o 40 años cuesta mucho más.”
Su testimonio, que ha generado debate en redes sociales, pone en primer plano la relación entre cultura, educación y movilidad internacional, y plantea interrogantes sobre los desafíos que enfrentan los latinoamericanos en el proceso de integración en sociedades donde el aprendizaje permanente y el dominio de idiomas son parte del día a día.
Viaje a Europa
Los ciudadanos colombianos cuentan con la ventaja de ingresar al llamado Espacio Schengen sin necesidad de visa para viajes de turismo o negocios, lo que facilita conocer y recorrer países como España, Francia, Italia y Alemania.
Sin embargo, la Cancillería de Colombia advirtió sobre la importancia de cumplir estrictamente con el plazo permitido, que es de 90 días dentro de un periodo de 180 días.
De acuerdo a la información difundida, el ‘Espacio Schengen’ incluye un total de 29 países europeos donde no existen controles fronterizos internos, permitiendo el libre tránsito entre ellos para quienes ya han ingresado legalmente.
Este beneficio, sin embargo, exige que los viajeros colombianos calculen con precisión los días de estadía, ya que no está permitido superar los 90 días consecutivos o acumulados durante cualquier lapso de 180 días naturales.
Finalmente, la Cancillería reiteró la necesidad de que los viajeros consulten y preparen adecuadamente sus itinerarios, y recordó que “la estadía no puede pasar de 90 días dentro de un periodo de 180 días”, además de cumplir con el resto de las normativas migratorias del bloque europeo que podrían aplicar según el propósito y características de cada viaje.