El ministerio de Educación lanzó un programa para facilitar el acceso de los estudiantes al mundo del trabajo

La iniciativa apunta a unificar las ofertas y actividades de la cartera educativa vinculadas a la producción, el trabajo y el desarrollo sostenible. “Reafirmamos la importancia de fortalecer el sistema educativo como el mejor camino para el trabajo y la producción”, sostuvo el ministro Nicolás Trotta

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, encabezó la presentación del Programa Nacional de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Sostenible
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, encabezó la presentación del Programa Nacional de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Sostenible

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, encabezó este lunes la presentación del Programa Nacional de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Sostenible, bajo el lema “Capacitar para trabajar, trabajar para producir”. La iniciativa busca unificar las diversas ofertas y actividades de la cartera educativa vinculadas a la producción, el trabajo y el desarrollo sostenible, así como su articulación con otras áreas del Estado y con el universo productivo y de los trabajadores.

El objetivo del Programa -que surgió del diálogo social, interinstitucional, y multisectorial- es desarrollar un plan federal, productivista y capacitador orientado a ofrecer mejores oportunidades para la formación de los estudiantes y trabajadores, con el fin de que puedan acceder a un trabajo.

El programa se realizará a través de 10 acciones claves: la creación de un Sistema Integral de Formación Profesional; la conformación de Centros Tecnológicos de Innovación Educativa en las Universidades Nacionales; la entrega de Becas de estudio Estratégicas para el Desarrollo Sostenible; el desarrollo de un Programa Nacional de Innovación Tecnológica para la Formación Profesional a través del INET; la certificación y acreditación de saberes y competencias adquiridos en el trabajo y en ámbitos de educación para potenciar la integración con el mercado laboral.

También de la creación de Centros Tecnológicos Regionales de Formación Profesional para potenciar el vínculo entre educación, producción, trabajo y desarrollo local; el desarrollo de un Plan de Formación docente para la Formación Profesional para mejorar la calidad y pertinencia de la oferta existente; el fomento y articulación de la Formación Profesional en el ámbito agropecuario; la creación de las Becas PROGRESAR Trabajo para preparar, actualizar y desarrollar las capacidades de las personas para el ámbito laboral; y finalmente la creación del Observatorio de Educación, Trabajo y Producción para relevar y sistematizar la oferta de formación profesional existente.

Del acto central participó el Secretario de Asuntos Estratégicos, Gustavo Beliz (Presidencia)
Del acto central participó el Secretario de Asuntos Estratégicos, Gustavo Beliz (Presidencia)

Durante la presentación, Trotta expresó: “Las transformaciones de fondo deben ser dialogadas con todos los sectores y en base a los consensos obtenidos trazar la hoja de ruta común que nos permita potenciar el desarrollo productivo y sostenible que nuestro país necesita”.

En esa misma línea, agregó: “Reafirmamos la importancia de fortalecer el sistema educativo como el mejor camino para el trabajo y la producción. La alianza intersectorial e interministerial es fundamental para trabajar en la reconstrucción de una Argentina más justa e igualitaria”

El secretario de Asuntos Estratégicos, Gustavo Beliz, manifestó que el encuentro “es representativo del acuerdo social que el Presidente se imagina para la Argentina y es lo que nuestro país necesita”. Además, consideró que “no solo por el trasfondo de las cuestiones que trata sino también por la forma en que se está imaginando su implementación”.

“El movimiento obrero organizado, el sector productivo en sus diferentes dimensiones, el sector universitario y el amplio espectro de la comunidad organizada permitirán que el programa se concrete y tendrá mucho que ver con el salto de calidad que va a tener nuestro país en los meses que vienen”, explicó Beliz.

En tanto, el coordinador del Programa y ex ministro de Educación de PBA, Mario Oporto, señaló que “este programa es federal, productivista y capacitador” y que “su éxito estará dado por la articulación interministerial e intersectorial que se ocupan del trabajo, la educación y la producción”.

El titular de la CGT, Héctor Daer, respaldó la iniciativa del Ministerio de Educación
El titular de la CGT, Héctor Daer, respaldó la iniciativa del Ministerio de Educación

“Va a ser exitoso si es capaz de crear un sistema federal de acreditación de los saberes adquiridos que le dé créditos a las trayectorias de los docentes y estudiantes. Capacitar para trabajar, trabajar para producir, ese es el camino para salir de la crisis en la Argentina”, sostuvo el funcionario.

Otro de los presentes que hizo alusión al tema fue el secretario general de la CGT, Héctor Daer. “La dignidad del trabajo y la generación de bienes y servicios que elevan la calidad de nuestra sociedad, generan la sustentabilidad que nos planteamos permanentemente”, indicó el sindicalista.

Además, emitió una clara señal de respaldo. “Cuenten con el respaldo del movimiento obrero y con las organizaciones sociales, porque los acuerdos que nos plantea el gobierno coinciden con los objetivos que nos planteamos los trabajadores y eso quiere decir que vamos bien encaminados”, aseguró.

El Presidente de la Unión Industrial Argentina, Miguel Acevedo, otro de los participantes del acto, dijo que “estamos hablando de lo que va a venir después de esta pandemia” y destacó que “la educación es un valor agregado, es dotar de herramientas a la gente sobre todo en este mundo que se nos viene, que va a ser totalmente distinto”. También advirtió que “es vital que lo estemos trabajando entre el gobierno, las empresas y los sindicatos”.

El diputado nacional Hugo Yasky, titular de la CTA de los Trabajadores, manifestó que el Gobierno está afrontando “una verdadera epopeya de reconstrucción de la Argentina” y sostuvo que la iniciativa “es muy necesaria para trazar un puente entre el mundo de la educación y el mundo del trabajo, y para la producción de una Argentina que ponga en el centro el trabajo digno y la recuperación de las capacidades que nos hicimos perder en relación con la ciencia y la tecnología”.

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