El futuro formativo de los profesionales de la construcción como eje de un encuentro sectorial

El evento de la Escuela de Gestión de la Cámara de la Construcción tuvo 800 participantes. Expertos coincidieron en que debe modificarse la enseñanza y adaptarla con las nuevas tecnologías

Ivan Szczech, titular de la Camarco (en el centro) y Sebastián Orrego, de la Escuela de Gestión (der.)
Ivan Szczech, titular de la Camarco (en el centro) y Sebastián Orrego, de la Escuela de Gestión (der.)

La Cámara Argentina de la Construcción (Camarco), a través de su Escuela de Gestión, realizó el primer encuentro de 2021 para debatir la actualidad y el futuro de la formación profesional en esta actividad.

“Construyendo el futuro de la formación” contó con la participación de manera virtual de más de 800 inscriptos, encuentro que se efectuó con el objetivo de intercambiar experiencias, aprendizaje, aspectos formativos para transmitirle a quienes estudien, y sean capacitados para desempeñar funciones acordes a lo que requieren las empresas del sector en busca de optimizar la labor en el siglo XXI.

“Hay que cambiar la manera de formar en las universidades como también lograr que los operarios trabajen con metodologías actuales” (Orrego)

Sebastián Orrego, director de la Escuela de Gestión de Camarco, destacó a Infobae, que el saldo de este encuentro es muy positivo “por ser el primer evento del ciclo 2021, enfocado en cuestiones que se asocien directamente con la capacitación. El evento se centró en el eje de copensar la formación profesional, dejando un poco de lado la obra, elevando la mirada en cómo debemos preparar a los alumnos para que puedan rendir mejor en las empresas cuando sean contratados. Debemos preparar personas para el liderazgo del futuro”.

En la apertura del encuentro, el presidente de la Camarco, Iván Szczech, se refirió sobre la importancia de la formación vinculada al futuro de la industria, que exige nuevas formas de enseñar para que los estudiantes una vez recibidos de sus carreras aporten todo lo aprendido a favor de la comunidad en materia edilicia.

De izquierda a derecha, Paty Wilensky, de la empresa Coaching Reversible; Guillermo Barreto, de ADCA; y Hernán Ruggirello, de la Fundación Uocra
De izquierda a derecha, Paty Wilensky, de la empresa Coaching Reversible; Guillermo Barreto, de ADCA; y Hernán Ruggirello, de la Fundación Uocra

“Lo que estamos haciendo es copensar el futuro de la formación en la construcción. Esto es muy importante dada la creciente brecha tanto económica como social que se da en el mundo, y la Argentina no es la excepción. Una brecha que en infraestructura necesita una inversión pública y privada de alrededor del 15% del Producto Bruto Interno (PBI). Para recibir una creciente inversión, con continuidad, a la vez, necesitamos recursos materiales, pero también humanos. Por eso nos enfocamos en la capacitación que realizamos desde la Escuela de Gestión”.

En primer lugar, se desarrolló el panel “Tecnologías: el impacto en la formación profesional”. Allí disertaron Carolina Briones, directora del Centro Tecnológico para la Innovación (Chile), y José Antonio Viejo, director de Formación de la Fundación Laboral de la Construcción (España).

“Una brecha que en infraestructura necesita una inversión pública y privada de alrededor del 15% del PBI (Szczech)

“Fue muy importante el acompañamiento de distinguidos representantes quienes hablaron del impacto de la tecnología en la industria y en la vida cotidiana de las obras y de las empresas. Pero allí se notó la desventaja de mantener procesos formativos que deben mutar y modernizarse. Hay que cambiar la manera de formar en las universidades como también lograr que los operarios trabajen con metodologías actuales, porque en muchos casos se siguen realizando edificaciones con formatos del siglo XX. Los expertos aconsejaron que en la Argentina, debemos ir hacia la innovación educativa, con formatos, contenidos y marcos conceptuales, que enriquezcan la capacitación profesional”, comentó Orrego.

En tanto, Andrés Hatum, profesor de Management y Organización en la Escuela de Negocios de la Universidad Torcuato Di Tella, hizo un análisis sobre las competencias y el desarrollo de los líderes del futuro. Además, se realizó el panel “Competencias del futuro en la construcción”, del cual participaron Hernán Ruggirelo, de la Fundación Unión Obrera de la Construcción de la República Argentina (UOCRA); Paty Wilensky, de Coaching Reversible; y Guillermo Barreto, de la Asociación de Desarrollo y Capacitación Argentina (ADCA). Los expositores, analizaron cómo las competencias digitales y socioemocionales se convierten en insumo clave para el desarrollo de la industria de la construcción.

De izquierda a derecha, Luis Scasso de OEI, Orrego, y Gustavo Gándara de Fundación UOCRA
De izquierda a derecha, Luis Scasso de OEI, Orrego, y Gustavo Gándara de Fundación UOCRA

Otro panel denominado “Formación profesional para el trabajo”, trató sobre las miradas respecto de educación y trabajo por parte del sector empresarial, sindical y de distintas reparticiones del Estado. “La clave está en la vinculación de estos mundos, entre los cuales la Camarco viene tendiendo puentes”, afirmó Orrego, quien moderó las exposiciones que brindaron Diego Golombek, del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET); Gustavo Gándara, de la Fundación UOCRA; Luis Scasso, de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI); y Leonardo Di Pietro, del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación.

Por las aulas

Del encuentro participaron representantes de organizaciones intermedias, alumnos de distintas carreras y empresarios del sector, entre otros, y Szczech destacó las distintas carreras y becas que estimula la cámara en universidades y centros de estudio de todo el país. “Impulsar al mundo del trabajo a quienes están finalizando sus estudios es algo importantísimo”, sostuvo.

“Estamos atravesando una situación de pobreza estructural enorme, por eso necesitamos generar empleo. El trabajo tiene que venir de la mano de la capacitación y el conocimiento. Debemos estructurar un país mejor, y este tipo de acuerdos de colaboración son los que la Argentina necesita”, añadió Szczech.

Fuentes de la Camarco indicaron que la agenda incluye seguir otorgando becas y seguir capacitando. La Escuela de Gestión, el año pasado contó con la participación de más de 35.000 alumnos.

Los encuentros temáticos, dedicados a la educación y formación profesional continuarán en julio (será sobre innovación), en agosto (género y diversidades), en septiembre (la convención sectorial), en octubre (encuentro de jóvenes), y el último del año se realizará el 17 de noviembre cuando se celebre el Día de la Construcción.

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