Este sábado, cientos de aspirantes admitidos por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) convocaron a una marcha para el próximo lunes, que tiene como objetivo exigir conservar su lugar en la Máxima Casa de Estudios.

De acuerdo con un volante que circula y se viralizó en redes sociales, la movilización de los aspirantes seleccionados será pacífica y dará inicio al mediodía del próximo lunes 3 de agosto.

“Invitamos a todas y todos los aspirantes seleccionados a participar en una marcha pacífica, con respeto y sin afectar a terceros, para expresar nuestra preocupación y solicitar que se proteja el esfuerzo de quienes obtuvimos nuestro lugar de manera legítima”, dicta la convocatoria.

No desean ser sometidos al examen de control

Además, los organizadores destacaron que el examen de control se aplique en la modalidad y los tiempos establecidos por la institución educativa, por lo que consideran que no deberían ser sometidos a una nueva evaluación.

“Durante meses estudiamos, nos preparamos y presentamos el examen bajo las condiciones establecidas por la propia UNAM. Con esfuerzo, disciplina y dedicación logramos obtener un lugar como aspirantes seleccionados”, agregaron.

UNAM aplicará examen de control

La reacción de los aspirantes admitidos se dio después de que el día de ayer, el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, anunció la aplicación de un examen de control para los aspirantes que respondieron el examen de admisión en línea y consiguieron los puntajes más altos.

Según el rector, la medida tiene como objetivo confirmar que los aspirantes cuentan con el perfil adecuado para ingresar a la Máxima Casa de Estudios.

Sin dejar de mencionar que, ayer, Patricia Dávila, quien se desempeñó como la primera secretaria general en la historia de la UNAM, renunció a su puesto y, en su lugar, fue nombrado Javier de la Fuente Hernández.

Prevén elaborar pliego petitorio

Las y los aspirantes inconformes, aparte de la manifestación del próximo lunes, prevén elaborar un pliego petitorio que esperan entregar a las autoridades universitarias.

Asimismo, analizan la posibilidad de bloquear vialidades aledañas hasta que el rector Lomelí acepte dialogar con los aspirantes admitidos.

De acuerdo con sus estimaciones, cerca de 300 jóvenes han confirmado su participación.

“Es injusto”, dice alumna

Reforma publicó la reacción de una de las aspirantes seleccionadas de nombre Vanessa, quien consideró que es “injusto” que tenga que hacer otro examen para conservar el lugar que ganó, con base en la normativa de la UNAM.

Además, la estudiante de Ingeniería, que presentó la evaluación para cambiarse a Arquitectura, reconoció que el anunció de la Máxima Casa de Estudios ha sido estresante, pues nadie se ha acercado para orientarla.

“Hice el cambio y quedé seleccionada, pero ahorita no sé qué hacer, si continuar con el cambio de carrera o esperarme; no sé si tengo que pagar la inscripción a la carrera en la que estaba, no sé si tengo que presentarme a clases, no sé si no tengo que presentarme a clases”, reveló al diario.

También admitió que es imposible que, en tan pocos días, las autoridades universitarias apliquen una nueva prueba de manera satisfactoria.

“Quieren aplicar un examen a 58 mil personas y que sea lo más rápido. ¿Cómo vamos a estar seguros que van a calificar en papel a 58 mil personas en poquitos días? Es casi imposible que sea verídico, los resultados que van a sacar, por si por un punto que ellos calificaron mal, no quedamos, ya nos fregaron a todos”, agregó.

Era de esperarse que hubiera inconformidad por parte de los aspirantes seleccionados, en consecuencia, ya están convocando a una marcha para que no les quiten su lugar en la UNAM.

Este sábado, en Santiago Tonalá, Oaxaca, la presidenta Claudia Sheinbaum presentó la apertura de la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC) para todos aquellos que no logren ingresar a instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En ese sentido, Sheinbaum Pardo ofreció un lugar gratuito en la UNRC para todos aquellos que queden fuera de la UNAM tras la aplicación del examen presencial de control con el que la institución revisará su polémico primer proceso de admisión en línea.

“Si hay un estudiante rechazado en ese examen, le vamos a abrir la puerta en la Universidad Nacional Rosario Castellanos para que pueda estudiar de manera gratuita”, afirmó la mandataria durante una visita a Santo Domingo Tonalá, en la región Mixteca de Oaxaca.

Todas y todos deben estudiar la universidad: Sheinbaum

De acuerdo con la presidenta, más allá de las anomalías detectadas en la prueba, “lo de fondo, lo importante es que todas y todos los jóvenes que quieren estudiar la universidad puedan estudiar la universidad”.

Además, reveló que instruyó al secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, para coordinarse con la rectora de la UNRC, Alma Xóchitl Herrera, y explorar la participación de otras instituciones de educación superior.

“Ayer le pedí a Mario Delgado que se pusiera a trabajar con la rectora de la Universidad Rosario Castellanos y también con otras universidades si quieren hacerlo para que todas y todos los jóvenes que realicen este examen no se queden sin escuela, sino que puedan seguir estudiando”, agregó.

UNAM alista aplicación de examen de control

La propuesta de la mandataria, se dio después de que la UNAM aceptó la recomendación de una Comisión Técnica para la aplicación presencial de un examen de control, luego de detectar y analizar resultados atípicos, así como posibles irregularidades en el primer concurso de ingreso a la licenciatura realizado completamente virtual.

De acuerdo con la Universidad Nacional, la nueva evaluación se aplicará a unas 58 mil personas, cerca de un tercio de los 158 mil 712 aspirantes que presentaron la prueba original.

Escándalo en examen de admisión

La UNAM tuvo que enfrentar un nuevo escándalo, después de que los puntajes altos aumentaron de forma inusual y aparecieran denuncias sobre posibles apoyos externos, suplantación de identidad y uso de herramientas de inteligencia artificial para algunos aspirantes.

Cabe señalar que la propia UNAM hizo uso de la IA como apoyo para vigilar el examen, también contó con supervisión humana, y canceló cerca del 2 por ciento de las pruebas por conductas contrarias a su normativa, es decir, hicieron trampa.

En medio de la crisis que atravesó la Máxima Casa de Estudios, Sheinbaum comentó hace unos días que la Fiscalía General de la República podría colaborar con las investigaciones, si la institución educativa lo solicitaba, siempre respetando la autonomía universitaria.

Tal ofrecimiento va de la mano con el hecho de que la UNAM presentó, el pasado 3 de julio, una denuncia penal contra personas y empresas, que según la universidad, vendieron servicios fraudulentos para sustentar la prueba.

Como consecuencia de la problemática en los exámenes, este viernes 31 de julio, Patricia Dávila, quien se desempeñaba como secretaria general de la UNAM y la primera mujer en la historia en llegar a ese puesto, presentó su renuncia y, en su lugar, fue nombrado Javier de la Fuente Hernández.

En su futuro se verá cuántos jóvenes rechazados de la UNAM o de otras instituciones de educación superior, toman en serio el ofrecimiento de Claudia Sheinbaum y aplican para la Universidad Nacional Rosario Castellanos, programa insignia de la 4T.

Los cuervos no solo destacan por su plumaje oscuro y su presencia en distintas regiones del mundo, también sobresalen por su inteligencia y adaptabilidad. Su capacidad para resolver problemas y modificar su entorno se explica por una estructura cerebral que destaca entre las aves, con una densidad neuronal que les permite realizar tareas complejas y comunicarse de manera eficaz, de acuerdo con Alejandra Alvarado Zink, del Universum, Museo de las Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Se han identificado alrededor de 45 especies del género Corvus distribuidas en hábitats que abarcan desde bosques fríos hasta zonas áridas, costas y áreas agrícolas, según la académica Alejandra Alvarado Zink. En México, existen cinco especies, entre ellas el cuervo común y el cuervo llanero, que se encuentran principalmente en regiones abiertas, bosques y sierras.

La densidad neuronal como clave de su inteligencia

El secreto detrás del dominio de los cuervos sobre su entorno radica en la alta cantidad y densidad de neuronas en su cerebro anterior. Algunas regiones, como el nidopalio caudolateral, cumplen funciones comparables a las de la corteza prefrontal de los mamíferos, explicó Alvarado Zink. Esta estructura permite que los cuervos aprendan observando y también resuelvan problemas complejos. Gracias a ello, no solo aprenden por observación, sino que también son capaces de resolver problemas complejos.

Por ejemplo, el cuervo de Nueva Caledonia se ha convertido en un referente mundial por su habilidad para fabricar herramientas. Si una rama no le resulta útil para extraer insectos de un tronco, la modifica, la recorta o busca otra que se ajuste mejor a la tarea.

En experimentos de laboratorio, algunos cuervos demostraron que pueden resolver acertijos. Un ejemplo es cuando los investigadores colocaron alimento en un tubo con agua: las aves descubrieron que, al dejar caer piedras dentro del recipiente, el nivel subía y podían alcanzar el alimento.

Los cuervos también mantienen una vida social compleja. Forman parejas estables, ambos padres cuidan a las crías y, en algunas especies, los jóvenes permanecen con sus progenitores durante un periodo prolongado en el que aprenden conductas para sobrevivir. Además, poseen una memoria sobresaliente: pueden reconocer rostros humanos y recordar quién representa una amenaza. También transmiten esa información a otros miembros del grupo mediante vocalizaciones.

Su rol en el equilibrio ambiental

Más allá de su inteligencia, los cuervos cumplen un papel fundamental en la naturaleza al alimentarse de animales muertos. Así contribuyen a eliminar materia orgánica y prevenir la proliferación de enfermedades. También participan en la dispersión de semillas y en la limpieza de restos orgánicos en su entorno. Estas funciones los convierten en actores clave para el mantenimiento de distintos espacios naturales y agrícolas.

En espacios públicos de la Ciudad de México, es común que las personas confundan a los cuervos con los zanates, aves emparentadas con los tordos y pertenecientes a la familia de los ictéridos. Alejandra Alvarado Zink puntualizó: “Generalmente, la gente ve un ave negra y dice: ‘Es un cuervo’. Pero no, la mayoría de las veces son zanates”.

Los zanates muestran un plumaje iridiscente con tonos azulados y morados y resultan mucho más comunes en las ciudades mexicanas. Por el contrario, los cuervos tienen una distribución más específica y suelen habitar zonas menos urbanas.

La combinación de habilidades cognitivas, capacidad de aprendizaje, memoria social y funciones ecológicas posiciona a los cuervos como una de las aves más complejas y adaptadas del reino animal, con particularidades que siguen atrayendo la atención de la comunidad científica.

La presidenta de México, Claudia Sheinbaum anunció nuevos recursos para las escuelas ubicadas en la Mixteca, durante su reunión de este 1 de agosto en Plan Lázaro Cárdenas, Santo Domingo Tonalá, Oaxaca.

“Vamos también a dedicar una buena parte del programa La Escuela es Nuestra a la región Mixteca, para que todas las escuelas queden bien en conjunto con usted”, aseguró.

En su discurso también dio a conocer que a partir del mes de agosto, todas las niñas y niños de nivel primaria van a recibir un apoyo económico de 2 mil 500 pesos mexicanos para la compra de útiles y uniformes escolares previo al regreso a clases que dará inicio el próximo 31 de agosto.

Estas declaraciones se dan en un contexto donde, la mandataria mexicana accedió a reunirse con la Sección 22 de la CNTE, tras meses de peticiones por parte del magistrado.

Sheinbaum confirma reunión con la Sección 22 de la CNTE

El pasado 31 de julio, la jefa de Estado, durante su visita a Santiago Suchilquitongo, confirmó su reunión con representantes de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación el próximo 13 de agosto.

Este acuerdo surgió después de que un grupo de docentes, encabezados por Yenny Pérez Martínez, solicitó personalmente una mesa de trabajo para tratar temas pendientes relacionados con uniformes escolares, contrataciones y categorizaciones para maestros.

Aunque Sheinbaum aceptó la entrega de documentos y fijó la cita para las 11:00 horas, no precisó si estará presente o delegará el encuentro en la secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez. Asimismo, los maestros enfatizaron la necesidad de respuestas concretas y no solo nuevos diálogos, además de pedir la reinstalación de una mesa nacional con la CNTE para abordar demandas más amplias del sector.

La conversación marca un cambio respecto a su postura de más de un año, en la que se había negado a dialogar directamente con los profesores desde mayo de 2025 y había delegado las negociaciones. Sin embargo, la líder mexicana dejó claro que la próxima reunión será solo con la Sección 22 y no con la Coordinadora a nivel nacional.

Nuevas oportunidades para universitarios

En el contexto sobre la aplicación del examen de control por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la jefa de Estado señaló que existen diversas opciones para que los jóvenes puedan estudiar la licenciatura, destacando la Universidad Nacional Rosario Castellanos.

“Pero yo creo que lo de fondo, lo importante, es que todas y todos los jóvenes que quieren estudiar la universidad, puedan estudiar la universidad. Así que, si hay un estudiante rechazado en ese examen, le vamos a abrir la puerta en la Universidad Nacional Rosario Castellanos, para que puedan estudiar de manera gratuita”, declaró.

De la misma forma, agregó que el secretario de Educación, Mario Delgado se encuentra en coordinación con la rectora de esta institución para que todos los estudiantes puedan acceder a este nivel educativo.

Plan de acción en la Mixteca

Durante su evento de este sábado, la mandataria mexicana destacó 3 acciones primordiales para la zona de la Mixteca enfocadas en mejorar su infraestructura, así como el bienestar de sus habitantes.

• Rehabilitación de caminos principales y secundarios: las vialidades rurales o sacacosechas serán rehabilitadas.
• Obras de aguas: las plantas de tratamiento no cuentan con los recursos necesarios, por lo que se aplicaran nuevas tarifas para estas instalaciones que operan en los municipios, debido a que pagan altos precios en electricidad lo que da como resultado su abandono. Asimismo, la implementación de agua potable en toda el área, especialmente en las zonas agrícolas.
• Escuelas: financiamiento en el sector escolar por parte de la iniciativa: La Escuela es Nuestra.
• Centros de salud: renovación en las instalaciones, así como la contratación de nuevos médicos y enfermeras y el abastecimiento de medicamentos.

El deslizamiento de tierra ocurrido el 10 de septiembre de 2021 en el Cerro del Chiquihuite, Estado de México, marcó un punto de inflexión sobre los riesgos que enfrentan las miles de personas que habitan en laderas y zonas montañosas del país. Esta tragedia, dejó cuatro fallecidos y desplazó a numerosas familias, así mismo evidenció cómo la expansión urbana en áreas de difícil acceso se combina con la falta de alternativas habitacionales seguras y la ausencia de regulación efectiva.

La problemática no es exclusiva de este lugar en México, con su geografía compleja y cadenas montañosas como la Sierra Madre Occidental, la Sierra Madre Oriental y el Eje Neovolcánico, presenta un terreno que obliga a la población a establecerse en valles, mesetas y, cada vez más, en cerros y barrancas. En la Zona Metropolitana del Valle de México, áreas como el Ajusco, la Sierra de Guadalupe y el Cerro de la Estrella ilustran cómo la presión demográfica y la falta de suelo accesible han llevado a la ocupación de terrenos inestables, muchas veces sin infraestructura ni servicios adecuados.

Esta expansión sobre terrenos accidentados ha dejado en evidencia profundas desigualdades. Mientras la urbanización informal en cerros está asociada a sectores de bajos ingresos que construyen de forma autogestiva, también existen desarrollos de alto nivel en laderas, como en Santa Fe, donde la vista y la exclusividad se convierten en valor agregado. Esta dualidad resalta que la topografía puede ser un factor de riesgo o de privilegio, dependiendo de los recursos y la planificación.

Desigualdad en el acceso a vivienda segura

El crecimiento de las ciudades mexicanas hacia zonas montañosas y periféricas ha sido impulsado por políticas que favorecieron el sector inmobiliario, especialmente desde los años 2000. Sin embargo, la falta de infraestructura y la planeación territorial limitada han creado un ciclo de vulnerabilidad: las familias con menores recursos, excluidas de la vivienda formal, optan por asentamientos irregulares en cerros, donde el suelo es más barato y la supervisión regulatoria es escasa.

En contraste, los desarrollos dirigidos a sectores de ingresos medios y altos incorporan tecnología y estudios de ingeniería que minimizan riesgos. Así, la brecha entre quienes pueden costear medidas de seguridad y quienes no, se acentúa. Los hogares autoconstruidos en pendientes pronunciadas, carentes de estudios geotécnicos y sistemas de contención adecuados, quedan expuestos a deslaves y fallas estructurales.

El desarrollo habitacional en estas zonas no solo representa un reto técnico, sino también un reflejo de la falta de acceso real a casas bien localizada para poblaciones más vulnerables.

Rutas de acción frente al riesgo

A pesar de contar con un marco legal robusto, como la Ley General de Asentamientos Humanos, la aplicación de la normativa enfrenta obstáculos considerables: insuficiencia de recursos municipales, corrupción en el sector inmobiliario y falta de cultura de prevención. En muchas comunidades, la convivencia con el riesgo se ha normalizado y la supervisión efectiva de las construcciones sigue siendo limitada.

Frente a este panorama, los especialistas proponen una perspectiva integral que combine planeación territorial, gestión de riesgos y recaudación fiscal. La actualización de catastros, la implementación de atlas de riesgo, el monitoreo constante de laderas y la creación de sistemas de alerta temprana son herramientas viables, pero que requieren inversión y, sobre todo, voluntad política. Más que prohibir la construcción en cerros, es fundamental replantear el modelo de crecimiento urbano y priorizar la densificación planificada en zonas seguras.

La colaboración entre distintos niveles de gobierno, la sociedad y el sector privado resulta clave para evitar que la expansión urbana siga empujando a los sectores más desfavorecidos hacia terrenos inseguros.

Impacto ambiental y social de la urbanización en cerros

Los cerros que rodean a la Ciudad de México y otras grandes urbes no solo albergan viviendas, sino también ecosistemas fundamentales. Estos espacios proveen servicios ambientales como la captura de carbono, la recarga de acuíferos y la regulación del microclima, además de ser hogar de especies endémicas y ofrecer oportunidades económicas a través del manejo forestal sustentable.

La pérdida de cobertura vegetal, resultado de la urbanización y la deforestación, agrava la erosión del suelo y disminuye la capacidad de infiltración de agua, aumentando la vulnerabilidad ante lluvias intensas y el cambio climático. Mantener los cerros con vegetación y áreas verdes es vital para la estabilidad ambiental y la calidad de vida urbana.

El reto no es solo contener la expansión sobre estas zonas, sino construir un modelo urbano que equilibre desarrollo, equidad y sustentabilidad. Apostar por soluciones integrales permitirá evitar que la búsqueda de vivienda siga resolviéndose en los márgenes, donde los riesgos naturales se combinan con la desigualdad social.

Javier de la Fuente Hernández fue nombrado como secretario general de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en sustitución de Patricia Dávila, quien ocupó el mismo cargo por tres años.

El nombramiento generó polémica debido a que ocurrió pocas horas después de que se reportó la salida de Patricia Dolores Dávila Aranda, sin que la UNAM lo informara directamente, y de que se anunció la realización del examen de control ante las anomalías que se detectaron en el resultado de los exámenes de ingreso a licenciatura.

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, aseguró que Javier de la Fuente cuenta con una sólida trayectoria académica y reconocido compromiso con la universidad. Pero, ¿Quién es el nuevo secretario general?

Trayectoria de Javier de la Fuente

De acuerdo con la UNAM, Javier de la Fuente es profesor de Carrera Titular “C” de Tiempo Completo, Cirujano Dentista por la Facultad de Odontología, Maestro en Ciencias por la University of London y Doctor en Equidad e Innovación en Educación por la Universidad de Oviedo.

Fue director de la Facultad de Odontología por dos periodos, de 2004 a 2010. Estuvo al frente de la Secretaría de Desarrollo Institucional, responsabilidad desde la cual impulsó la aprobación del proyecto de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad León, en Guanajuato, de la cual fue fundador y primer director.

En 2017 se desempeñó como secretario de Atención a la Comunidad Universitaria y en 2018 como Coordinador de la Unidad de Extensión en San Miguel de Allende, Guanajuato. También fue integrante de la Junta de Gobierno de la UNAM hasta 2025.

¿Cuáles serán sus funciones?

Según la UNAM, la Secretaría General coadyuva con la persona titular de la Rectoría en la dirección de la Universidad, a través de diversos cuerpos colegiados, la coordinación de programas para la superación y mejor desempeño del personal académico; la vigilancia de la Legislación Universitaria en materia de inscripción y revalidación de estudios, así como los trámites correspondientes.

Sus principales funciones son:

• Colaborar con la persona titular de la Rectoría en la dirección de la Universidad.
• Presidir el Consejo Académico de Posgrado.
• Propiciar la interacción entre entidades académicas para desarrollar y reestructurar programas de posgrado; participar en la definición de políticas y lineamientos del Sistema de Estudios de Posgrado; y elaborar el Plan de Desarrollo del Sistema de Estudios de Posgrado de la UNAM.
• Establecer el marco general para la evaluación educativa del alumnado y propiciar la profesionalización de ese proceso.
• Colaborar con la persona titular de la Rectoría en la coordinación del sistema participativo de planeación y evaluación académicas.
• Coordinar programas de apoyo para el desarrollo integral del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Proponer modelos curriculares innovadores acordes con la realidad nacional e internacional.
• Auxiliar a las entidades académicas en el diseño, implementación y evaluación de planes y programas de estudio.
• Coadyuvar en el diseño e implementación de estrategias de enseñanza y aprendizaje novedosas.
• Apoyar y coordinar la labor de los cuerpos colegiados para fortalecer su participación en la conducción académica de la UNAM.
• Contribuir al cumplimiento de las funciones sustantivas de la Universidad, en particular en la formación de profesionistas y técnicos útiles a la sociedad, mediante los servicios de administración escolar que ofrece la UNAM.
• Promover innovaciones educativas para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje en los distintos niveles educativos.
• Establecer y coordinar el marco general de apoyo para la superación y mejor desempeño del personal académico.
• Dar validez a los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje durante la vida académica del alumnado, desde el ingreso hasta la conclusión de los estudios.
• Otorgar validez a estudios realizados en instituciones distintas a la UNAM mediante la incorporación y la revalidación de estudios, y fomentar la vinculación académica, cultural y deportiva entre la Universidad Nacional y su Sistema Incorporado.
• Vigilar el cumplimiento de la legislación sobre inscripción y revalidación de estudios, así como los procedimientos y trámites administrativos inherentes.
• Conducir el Programa Institucional de Tutoría.
• Propiciar canales de vinculación entre comunidades académicas para ampliar sus relaciones con otros universitarios.
• Fomentar el intercambio entre universitarios y asesorar a entidades académicas y dependencias universitarias sobre posibilidades y modalidades de cooperación institucional.
• Orientar el servicio social integral hacia la atención de las áreas más necesitadas del país y de los requerimientos de la comunidad universitaria, con actividades coordinadas con organismos universitarios e instancias externas.
• Promover modelos de atención para el alumnado y las y los egresados, con el fin de facilitar su incorporación al mercado laboral en condiciones acordes con sus expectativas y las de potenciales empleadores.
• Establecer y mantener vínculos con las y los egresados para que continúen integrados a la comunidad universitaria.
• Apoyar los trabajos de los programas adscritos a esta Secretaría.
• Cumplir las funciones que le confiera la persona titular de la Rectoría y la Legislación Universitaria.

Patricia Dávila deja cargo como secretaria general de la UNAM

La UNAM aclaró que el nombramiento de Javier de la Fuente se dio luego de que esta tarde la doctora Patricia Dolores Dávila Aranda presentó su renuncia al rector Lomelí al cargo de secretaria General, el cual desempeñaba a partir del 21 de noviembre de 2023.

Lomelí Vanegas reconoció el trabajo de Dávila Aranda en favor del bachillerato, así como su contribución decisiva a las reformas realizadas en esta gestión, y le deseó éxito en sus proyectos académicos futuros.

En México, la Federación Canófila Mexicana (FCM) reconoce solo tres razas caninas nativas, pese a la presencia de perros en el territorio desde hace aproximadamente ocho mil años. El chihuahueño, el xoloitzcuintle y el calupoh son los únicos perros mexicanos con aval oficial, según explicó Elizardo Valadez Franco de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Cabe destacar que el “perro caramelo” no figura en este listado debido a que no cumple con los requisitos científicos ni zootécnicos exigidos por los organismos especializados, sin embargo, la mayoría de los perros que viven en calles y espacios públicos carecen de linaje definido y son conocidos popularmente como mestizos o criollos.

La FCM solo reconoce tres razas originarias de México

La Federación Canófila Mexicana establece criterios estrictos para otorgar el estatus de raza a una población canina. Se requiere una combinación de estudios genéticos, registros genealógicos y análisis arqueológicos para probar tanto la historicidad como la estabilidad hereditaria de los ejemplares.

No obstante, también existe una regulación a nivel internacional, la Federación Cinológica Internacional (FCI), la cual reúne alrededor de 95 países afiliados, incluido México, y establece los estándares. “Si no existiera una organización de este tipo, cada quien haría su propio chihuahua o su gran danés; tiene que haber un estándar que se respete de manera general”, explicó Valadez Franco.

Para la FCM, hasta ahora, solo tres perros mexicanos cumplen con los requisitos: el chihuahueño, el xoloitzcuintle y el calupoh.

El chihuahueño, también conocido como chihuahua, es el perro de menor tamaño en el mundo. Su origen se ubica en el norte de México y su reconocimiento internacional data del 4 de diciembre de 1959, según la Federación Cinológica Internacional. Los ejemplares presentan orejas grandes, cabeza redondeada y un carácter vivaz, además de una gran variedad de colores en el pelaje.

El xoloitzcuintle es una de las razas más antiguas del continente. Se distingue principalmente por su piel desnuda, aunque existen ejemplares con pelo. El xoloitzcuintle fue considerado sagrado en culturas prehispánicas y está vinculado a rituales funerarios y creencias sobre el tránsito al inframundo. Su estandarización como raza fue oficializada el 6 de noviembre de 1961.

El calupoh es producto de la hibridación entre perro y lobo gris mexicano, una práctica que se remonta al México prehispánico. El primer ejemplar reconocido fue identificado en 1999 tras un intenso trabajo arqueozoológico y genético. Según la Federación Canófila Mexicana, el calupoh ya cuenta con estándares definidos de color, tamaño y morfología, lo que permite su reproducción controlada y su reconocimiento como raza nacional.

Estas tres razas representan la diversidad genética y cultural de la especie canina en México, y su reconocimiento es el resultado de décadas de investigación, análisis histórico y trabajo científico conjunto.

El “perro caramelo” carece de aval científico y técnico

En abril de 2026, la Procuraduría de Protección al Ambiente del Estado de México anunció el reconocimiento simbólico del “perro caramelo” como una “raza” mexicana, con el objetivo de fomentar la adopción y visibilizar a estos ejemplares. Sin embargo, expertos en genética y zootecnia advierten que esta medida carece de sustento científico.

Luis Eduardo Arozamena Montfort, de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM explicó que para que un perro sea considerado raza, se requieren criterios estrictos: estudios genéticos, reproducción controlada, estabilidad hereditaria y la definición de estándares precisos.

El “perro caramelo” es un perro mestizo, producto de múltiples cruces, cuya diversidad genética impide establecer uniformidad en tamaño, temperamento o estructura. Según Arozamena Montfort, este proceso formal de reconocimiento de una raza implica décadas de trabajo.

En el actual entorno global, donde la digitalización avanza de manera acelerada y surgen procesos como la tokenización, México mantiene una fuerte preferencia por el efectivo en sus operaciones cotidianas.

A pesar del impulso de nuevas tecnologías, la transición hacia esquemas digitales enfrenta obstáculos sociales, económicos y culturales. De acuerdo con especialistas, la economía mexicana muestra rezagos frente a naciones que han adoptado con mayor rapidez los sistemas electrónicos.

Según César Francisco Duarte Rivera, investigador del Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc) de la UNAM, el uso del efectivo sigue siendo predominante. Ocho de cada 10 transacciones en el país se efectúan con billetes y monedas, mientras que en Brasil la proporción es de cuatro de cada 10 y en Estados Unidos de tres de cada 10. Este hábito refleja la persistencia de modelos tradicionales y una baja confianza en la banca virtual.

Aunque este proceso se promueve desde hace años, gran parte de la ciudadanía se muestra renuente a utilizar aplicaciones de pago. Las causas de este fenómeno incluyen desinformación y desconfianza que dificultan la adopción de mecanismos digitales.

La tokenización y sus implicaciones en la economía mexicana

La tokenización, definida como el proceso por el cual un activo físico o monetario se transforma en una representación digital conocida como “token”, constituye uno de los pasos más avanzados de la digitalización financiera. El especialista de la UNAM explicó que este mecanismo permite convertir, por ejemplo, el título de propiedad de un departamento en un objeto virtual que representa el valor y los derechos sobre ese inmueble.

Esta innovación facilita la trazabilidad y agiliza las operaciones, permitiendo que las transferencias se realicen casi de manera instantánea y sin intermediarios. Asimismo, ofrece ventajas como la posibilidad de dividir inversiones en pequeñas partes, haciendo accesible la participación para quienes antes no podían reunir grandes sumas de dinero.

A pesar de esto, el proceso también implica riesgos. Quienes carecen de experiencia en mercados inmobiliarios o financieros pueden verse perjudicados al destinar recursos en proyectos que no estén bien regulados o estructurados. Además, la digitalización exige una infraestructura adecuada y expone a los usuarios a ciberataques, pues la información personal se vuelve un activo vulnerable dentro de este entorno.

Transformación para lograr un entorno digital

En México, la prevalencia del efectivo tiene raíces profundas. Duarte Rivera manifestó que existen razones históricas, sociales y culturales detrás de la escasa confianza en bancos y tarjetas, lo que aleja al país de la posibilidad de convertirse en una sociedad sin billetes y monedas en corto o mediano plazo. El flujo de dinero fuera del sistema formal favorece la evasión de controles y dificulta la implementación plena de mecanismos digitales.

El gobierno federal y el Banco de México han impulsado plataformas como el Sistema de Pagos Electrónicos Interbancarios (SPEI) y el Cobro Digital (CoDi), con la finalidad de modernizar las transacciones y promover una economía digital. Sin embargo, la adopción de estas herramientas sigue siendo limitada entre la población, tanto por la falta de información como por el temor a la supervisión y el control estatal.

De acuerdo con el investigador, antes de avanzar hacia la tokenización, es indispensable fortalecer la regulación y supervisión por parte del Banxico para evitar que estos procesos queden en manos de intereses privados y proteger a los usuarios. Aunque es posible que la proporción de operaciones en efectivo se reduzca en los próximos años, resulta difícil prever una transformación total.

El dinero físico, además de su función económica, posee un valor simbólico que refuerza la identidad nacional. Según el académico, su desaparición completa parece lejana, ya que seguirán cumpliendo un papel relevante, aun cuando la digitalización continúe avanzando.

Pumas dio un golpe de autoridad en la Jornada 3 del Apertura 2026 al imponerse 5-1 a Juárez en el Estadio Olímpico Benito Juárez, resultado que le permitió llegar a seis puntos y enlazar su segunda victoria consecutiva en el torneo.

Sin embargo, el contundente triunfo no cambió el discurso de Esteban Solari, quien prefirió mantener la mesura y llamó a su equipo a no caer en el exceso de confianza, al recordar que el campeonato apenas comienza.

Solari pide humildad pese al triunfo de Pumas

Al finalizar el encuentro, el estratega argentino reconoció el buen desempeño de sus dirigidos, aunque dejó claro que un solo resultado no modifica la realidad del equipo dentro del torneo.

“Ni una cosa ni la otra. No éramos ni los peores cuando perdimos la primera fecha, ni somos los mejores ahora que ganamos la tercera fuera de casa”, expresó Solari.

El técnico también destacó que uno de los principales objetivos del plantel es mantener la identidad que caracteriza al club, basada en el trabajo, la humildad y el respeto.

“Lo dije varias veces, en nuestra identidad de grupo de personas tenemos gente humilde, gente trabajadora y gente que respeta los valores de la universidad. Hoy creo que hasta el final fuimos respetuosos con el rival. No escatimamos”, señaló.

Además, reconoció la dificultad de visitar a Juárez, aunque consideró que Pumas fue justo vencedor gracias al funcionamiento colectivo mostrado durante los 90 minutos.

“Más allá de las dificultades que puede tener el rival, creo que también nosotros hicimos un gran partido. Hay que darle ese mérito a mis jugadores, venir a jugar esta cancha”, añadió.

Pumas ya piensa en la Leagues Cup

Pese al buen momento que vive el conjunto universitario, Solari insistió en que el equipo debe mantener la concentración, ya que el semestre apenas inicia y los objetivos se definirán más adelante.

“Hay que tener los pies en la tierra porque es la tercera fecha, el campeonato es muy largo. Generalmente, por experiencia, lo más importante es cómo se terminan los torneos, no cómo se comienzan”, afirmó.

El entrenador también adelantó que el plantel ya cambió el enfoque hacia su debut en la Leagues Cup, donde enfrentará al Charlotte FC, un torneo en el que espera que sus jugadores se adapten rápidamente al estilo de juego de los clubes de la MLS.

“Cambiamos de competición, ahora vamos a jugar en Estados Unidos ante equipos de una liga que practica un fútbol totalmente distinto al que se juega en México, con más transiciones, y tenemos que estar preparados para esos partidos”, aseguró.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) tiene listo su calendario escolar, que –pese a la suspensión temporal de las inscripciones para estudiantes de nuevo ingreso– no contempla modificaciones.

En ese sentido, la UNAM mantiene las fechas aprobadas por el Consejo Universitario, las cuales ya fueron publicadas por la Dirección General de Administración Escolar (DGAE), así que, de acuerdo con el Calendario Escolar Plan Anual 2026-2027, el inicio oficial de clases para licenciatura será el lunes 10 de agosto de 2026.

¿Cuándo son las inscripciones en la UNAM?

Además, el calendario establece que las inscripciones en los planteles se llevarán a cabo del 3 al 7 de agosto. En el caso de los estudiantes de nuevo ingreso, el procedimiento dependerá de los resultados del examen de control que la UNAM aplicará a los aspirantes seleccionados en el Concurso de Selección a Licenciatura 2026.

El objetivo de la realización del examen de control, de acuerdo con la Comisión Técnica que analizó las pruebas “anómalas” en el proceso de admisión, es verificar que los resultados obtenidos corresponden a los conocimientos de quienes consiguieron un lugar en la Máxima Casa de Estudios.

Universidad alista examen de control para aspirantes

Sin embargo, durante su recomendación entregada este viernes, la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura no reveló cuándo se llevará a cabo el examen de control.

No obstante, sí adelantó que, muy pronto, la Universidad dará a conocer las nuevas fechas del cronograma para el proceso de ingreso a licenciatura 2026, entre los que está la convocatoria para los aspirantes y la aplicación de la nueva prueba.

“Aplicar el examen de control de manera presencial, bajo el formato más conveniente para poder procesarlo lo más pronto posible, con versiones diferentes que resulten suficientes para el número de turnos y aspirantes; y llevarlo a cabo a la brevedad para reducir la afectación al calendario escolar”, explicó la UNAM en un comunicado este viernes.

La UNAM también informó que cualquier actualización relacionada con las inscripciones será dada a conocer a través de sus canales oficiales, por lo que las personas que harán el examen de control y aquellos que se van a reinscribir deben estár pendientes.

¿Cómo será el proceso para aplicación de la nueva prueba?

De acuerdo con la Comisión Técnica, y lo explicado por el rector Leonardo Lomelí Vanegas, para la realización del examen de control, primero, se convocará a las personas que recibieron aviso de selección para ingresar a la UNAM y aquellos que obtuvieron en dicho examen un número de aciertos igual o superior al menor número de aciertos que permitió el ingreso en entre 2021 y 2026, al mismo programa, plantel y movilidad.

UNAM suspendió inscripciones

Hace unos días, la UNAM decidió suspender temporalmente las inscripciones para los alumnos de nuevo ingreso de licenciatura, tras detectar irregularidades, como el uso de inteligencia artificial, dispositivos electrónicos y apoyo de terceros, para responder el examen de admisión.

En consecuencia, la UNAM integró una Comisión Técnica que revisó el proceso con el objetivo de garantizar certeza y transparencia de los resultados antes de continuar con las inscripciones de nuevo ingreso.

Esa misma comisión, este viernes, recomendó al rector Lomelí la aplicación de un examen de control, del cual todavía no se conoce su fecha de aplicación.

Otro punto a destacar, es que los estudiantes con Pase Reglamentado no se vieron afectados por dicha medida y podrán realizar su inscripción conforme a los procedimientos establecidos.

Tras analizar las presuntas irregularidades en el examen de admisión, la UNAM no modificó el inicio de clases a nivel licenciatura, que será el próximo 10 de agosto, pero, antes, miles de aspirantes deberán resolver un examen de control.

Este viernes, el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, nombró a Javier de la Fuente Hernández como nuevo secretario general de la institución educativa.

De la Fuente Hernández llega a la UNAM en lugar de la doctora Patricia Dávila, quien presentó su renuncia tras la serie de irregularidades que se presentaron durante la aplicación del primer examen virtual de admisión a licenciatura que aplicó la universidad este 2026.

Poco importó que Patricia Dávila Aranda hubiese sido la primera mujer, en la historia de la UNAM, en ocupar el cargo de secretaria general, pues hoy se despidió se su puesto.

Patricia Dávila deja el puesto tras reporte de Comisión

De acuerdo con diversos reportes, Dávila Aranda se despidió de sus colaboradoras, luego de que la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026 entregó su primer reportes sobre los resultados atípicos en el examen virtual de admisión que respondieron los aspirantes a licenciatura.

El cargo de secretario general es de relevancia, porque es quien dirige la Dirección General de Administración Escolar de la universidad, área que se encarga de los exámenes de ingreso.

Por lo anterior, no sorprende que la UNAM aceptara la renuncia de Patricia Dávila --quien llegó al puesto en noviembre de 2023--, aunque su nombre pasó bajo el radar desde que comenzó la polémica por las supuestas trampas durante la aplicación del examen de admisión.

“Lomelí Vanegas reconoció el trabajo de Dávila Aranda en favor del bachillerato, así como su contribución decisiva a las reformas realizadas en esta gestión, y le deseó éxito en sus proyectos académicos futuros”, detalló la UNAM en una nota informativa.

¿Quién es Javier de la Fuente?

Javier de la Fuente Hernández nació el 29 de mayo de 1956 en la Ciudad de México.

En su currículo destaca que es cirujano dentista por la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Sin dejar de mencionar que cuenta la Especialidad en Docencia de la Odontología, Oclusión Dental.

También ostenta algunos reconocimientos, como el grado de Maestro en Ciencias por la University of London y el London Hospital Medical College en 1990.

Además, en 2019, se recibió como doctor en Equidad e Innovación en Educación por la Universidad de Oviedo, España. Aquella ocasión, se le otorgó la mención Cum Laude y propuesto como candidato al Premio Extraordinario de Doctorado.

Rector destaca trayectoria de Javier de la Fuente

A través de un comunicado, que compartió la Dirección General de Comunicación Social (DGCS) de la UNAM, el rector Leonardo Lomelí destacó que el nuevo secretario general tiene una “sólida trayectoria académica y reconocido compromiso con la Universidad.

Hasta antes de su nuevo nombramiento, De la Fuente Hernández como profesor de carrera titular “C” de tiempo completo.

También fue integrante de la Junta de Gobierno de la Máxima Casa de Estudio hasta 2025.

“Fue director de la Facultad de Odontología por dos periodos, de 2004 a 2010. Estuvo al frente de la Secretaría de Desarrollo Institucional, responsabilidad desde la cual impulsó la aprobación del proyecto de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad León, en Guanajuato, de la cual fue fundador y primer director”, destacó la UNAM.

UNAM aplicará examen de control

En medio de todos estos movimientos al interior de la UNAM, hoy, la Comisión Técnica recomendó al rector que aplique un examen de control, luego de los resultados atípicos mostrados en el examen de admisión a nivel licenciatura.

Cabe señalar que el rector Lomelí aceptó la recomendación de la Comisión Técnica, por lo que la UNAM prevé aplicar la nueva prueba, únicamente a los aspirantes que participaron en el primer concurso de selección y que fueron aceptados.

La Universidad Nacional no ha dicho cuándo aplicará el examen de control, pero sí adelantó que presentará una denuncia ante las autoridades correspondientes contra quienes resulten responsables.

Esta nueva prueba será presencial y podrán presentarlo quienes recibieron un aviso de selección en el proceso original, además de los aspirantes que alcanzaron un puntaje igual o superior al mínimo requerido entre 2021 y 2026 para el mismo programa, modalidad y plantel.

Luego de que Patricia Dávila presentó su renuncia, el rector de la UNAM nombró a Javier de la Fuente Hernández como nuevo secretario general. Y le espera mucho trabajo.

Este viernes, el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, decidió destituir a Patricia Dávila, primera secretaria general de la institución educativa.

De acuerdo con diversos reportes, la remoción habría sido por todas las irregularidades presentadas durante el primer examen virtual de admisión que aplicó la UNAM a sus aspirantes a licenciatura este 2026.

También trascendió que, al interior de la Máxima Casa de Estudios, Dávila se despidió de sus colaboradores tras la entrega del primer informe de la Comisión Técnica que analizó lo ocurrido con los resultados del examen de admisión.

Patricia Dávila se encargaba de exámenes de nuevo ingreso

Cabe señalar que Patricia Dávila asumió la Secretaría General la UNAM en noviembre de 2023, siendo la primera mujer en ostentar dicho cargo.

Un dato a destacar, es que a su cargo estaba la Dirección General de Administración Escolar de la universidad, área que se encarga de los exámenes de ingreso.

Fue tan grande el escándalo y las reacciones de las y los aspirantes a ingresar a una de las licenciaturas de la UNAM, que el rector no tuvo otra opción y tomó la decisión de remover a Dávila.

Hasta el momento, ni la institución y mucho menos el rector Lomelí Vanegas se han pronunciado al respecto, pero se espera que la salida se haga oficial a la brevedad.

Perfil de Patricia Dávila

Pese a que el nombre de Patricia Dávila Aranda pasó desapercibido durante la crisis que la UNAM enfrenta por las anomalías en el examen de admisión a licenciatura, el primero --en la historia de la universidad-- aplicado de manera virtual, hoy, todo cambió.

Dávila Aranda nació el 25 de abril de 1955, en la Ciudad de México. Es licenciada en Biología por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), plantel Iztapalapa.

Además, cuenta con una maestría en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México y un doctorado en Iowa State University.

También se ha desempeñado como investigadora y profesora, tanto a nivel licenciatura como de posgrado.

Sin dejar de mencionar que ha sido colaboradora en revistas especializadas en biología y ciencias, tanto en México como en otros países.

UNAM aplicará examen de control

Este viernes, la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026 recomendó al rector de la UNAM que aplique un examen de control, luego de los resultados atípicos mostrados en el examen de admisión a nivel licenciatura.

Cabe señalar que el rector Lomelí aceptó la recomendación de la Comisión Técnica, por lo que la UNAM prevé aplicar la nueva prueba únicamente a los aspirantes que participaron en el primer concurso de selección y que fueron aceptados.

La Universidad Nacional no ha dicho cuándo aplicará el examen de control, pero sí adelantó que presentará una denuncia ante las autoridades correspondientes contra quienes resulten responsables.

El nuevo examen de control será presencial y podrán presentarlo quienes recibieron un aviso de selección en el proceso original, además de los aspirantes que alcanzaron un puntaje igual o superior al mínimo requerido entre 2021 y 2026 para el mismo programa, modalidad y plantel.

Mientras la UNAM alista el examen de control para los aspirantes a licenciatura, el rector de la UNAM habría despedido a la secretaria general, Patricia Dávila.

Este viernes, la Fiscalía General de Justicia del Estado de México (FGJEM) informó que fue detenido Cristian Daniel ‘N’, quien presuntamente participó en la muerte de un estudiante de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza, durante un asalto a una unidad de transporte público el 16 de julio pasado. Ya son tres los detenidos por este hecho.

‘Betito’, como le decían familiares y amigos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), era uno de los pasajeros al que lo despojaron de sus pertenencias cuando la unidad circulaba sobre la autopista México-Puebla, a la altura de la colonia Santa Catarina Yecahuizot del municipio de Valle de Chalco.

La investigación llevada a cabo por la Fiscalía mexiquense, detalla que el día de los hechos, Cristian Daniel ‘N’, en compañía de otro hombre y una mujer, simularon ser pasajeros; ya al interior de la unidad, sacaron un arma de fuego con la que amenazaron a los pasajeros.

“En algún momento, la víctima, un estudiante de la FES- Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México, intentó resistirse al asalto, por lo que el masculino que portaba el arma de fuego le habría disparado privándolo de la vida”, dicta la investigación de la autoridades estatales.

Detectan banda que roba en la México-Puebla

Los trabajos de la Policía de Investigación y el análisis videográfico, así como de inteligencia, permitió a la Fiscalía del Estado de México identificar a un grupo delictivo dedicado, principalmente, al robo de transporte público que circula sobre la autopista México-Puebla.

“El análisis a las cámaras de videovigilancia de infraestructura estatal, permitió reconstruir el recorrido realizado por los probables responsables antes y después del hecho”, agrega la indagatoria de la Fiscalía del Estado de México.

Entre las pruebas de análisis, las autoridades lograron identificar un vehículo utilizado como “muro” en los hechos del pasado jueves 16 de julio.

Identifican y detienen a otros sospechosos del asesinato de alumno de la FES Aragón

Conforme avanzaron las indagatorias, las autoridades del Estado de México pudieron identificar y detener a Fausto ‘N’ y María Luisa ‘N’, posteriormente, lograron la captura de Cristian Daniel ‘N’, sobre la carretera federal México-Puebla, con envoltorios de aparentes narcóticos.

La Fiscalía General de Justicia del Estado de México informó, a través de una nota informativa, que los tres detenidos fueron puestos a disposición de la autoridad para determinar su situación jurídica.

Bloquean la México-Puebla

Luego de la muerte de ‘Betito’ –una semana después para ser exactos– transportistas que integran la organización “Rutas Hermanas”, bloquearon la autopista México-Puebla, a la altura del exbasurero de Santa Catarina.

En medio de la indignación, los transportistas exigieron a las autoridades que lleven a cabo operativos, porque en lo que va de este 2026, suman seis pasajeros asesinados por resistirse a ser asaltados.

Por su parte, familaires y amigos de quien fuera alumno de la FES Zaragoza, exigieron castigo para los responsables del homicidio del adolescente y se ponga un alto a la inseguridad que padecen los usuarios del transporte público que pasan por la carretera federal México-Puebla.

Mucho trabajo tienen las autoridades, tanto locales como federales, pero, por el momento, cayó Cristian Daniel ‘N’, tercer implicado en la muerte de un alumno de la FES Zaragoza sobre la autopista México-Puebla.

Esto último, generó la sospecha de que algunos aspirantes hicieron ‘trampa’ o recibieron ayuda para aprobar el examen, por lo que incluso se suspendió el proceso de inscripción y se instaló una Comisión Técnica para Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026.

Eduardo Bárzana, presidente de dicha comisión, recomendó que el examen de control se realice de forma presencial, que haya “diversas versiones” y que los lugares se asignen conforme al resultado obtenido.

Pero, ¿Qué ocurre si no lo apruebas?

Bárzana insistió en que con las recomendaciones se busca reconocer a quienes obtuvieron el examen original un resultado favorable, invitándolos a continuar en el proceso de ingreso.

Asimismo, reconoce y valora el esfuerzo adicional que esta medida exige, especialmente de quienes alcanzaron dicho resultado mediante el estudio y la preparación.

No obstante, precisó que el ser convocado a realizar el examen de control “no constituye una imputación de conducta irregular”.

De igual forma, aclaró que el no aprobar el examen u obtener una calificación menor a la de la evaluación original, no debe considerarse como una señal de que se hizo trampa anteriormente.

“Si bien el análisis estadístico identifica cambios sustanciales en la distribución general de aciertos, no permite por sí solo discernir conductas individuales irregulares ni determinar la forma en que fue obtenido cada resultado”.

Dijo que ante esta situación, “la universidad debe actuar con apego a la ética, la integridad y la honestidad académica, a la equidad en el ingreso y a la observancia de su normatividad”.

Resaltó que el examen de control no es el fin de los trabajos para escalrecer las anomalías en el examen de ingreso a distancia, asegruando que la Comisión continuará investigando qué ocurrió y brindar información para que se deslinden responsabilidades.

“Es preciso enfatizar que esta recomendación, que con carácter apremiante contempla una forma de culminar el proceso de ingreso a la licenciatura en este periodo, no pone fin a los trabajos de la comisión, la cual seguirá trabajando para ahondar en la averiguación de lo ocurrido y con ello estar en mejores condiciones para proponer caminos futuros y brindar la información necesaria para que se deslinden responsabilidades”, concluyó.

¿Quiénes podrían hacer el examen de control?

¿Quiénes podrían realizar el examen?

Eduardo Bárzana recomendó convocar a las personas que ya habían recibido un aviso de selección para ingresar a la UNAM en la convocatoria 2026 mediante el examen original.

Asimismo, recomendó convocar a quienes obtuvieron en dicho examen un número de aciertos igual o superior al menor número de aciertos que permitió el ingreso entre 2021 y 2026 al mismo programa, plantel y modalidad.

Argumentó que “de esta manera, la universidad ofrecerá una oportunidad de participar en el examen de control a quienes ya recibieron un primer aviso de selección y a quienes, alcanzando los puntajes referidos en el párrafo anterior, pudieron haber sido no seleccionados como consecuencia de las irregularidades detectadas”.

Eduardo Bárzana, presidente de la Comisión Técnica de Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026, ofreció una serie de recomendaciones para comprobar los resultados del examen de ingreso original.

Entre las recomendaciones destacó la realización del examen de control, así como el perfil de los aspirantes por podrían ser convocados a realizar dicha prueba.

Leonardo Lomelí, rector de la UNAM, indicó que con base a esto comenzará de inmediato la organización del examen de control, con el objetivo de comenzar el próximo ciclo escolar “sin alterar el calendario ya aprobado”.

“Habiendo recibido esta recomendación, considero muy adecuado el recurrir a un examen de control para verificar resultados por presuntas irregularidades. Esta posibilidad está contemplada en la propia convocatoria al proceso de selección para primer ingreso 2026-2027“, dijo.

Sin embargo, hasta el momento no se ha establecido una fecha para realizar el nuevo examen, por lo que pidió a los aspirantes mantenerse atentos a los diversos canales de comunicación de la Universidad para saber si son convocados y cuándo.

¿Cómo será el examen de control?

De acuerdo con el rector, el examen de control no será una nueva prueba, sino que será un ejercicio “para garantizar que las personas aceptadas realizaron realmente un esfuerzo y no tuvieron una ayuda que los puso en ventaja con relación a las y los demás aspirantes”.

Eduardo Bárzana, presidente de la Comisión Técnica, recomendó que el exámen de control sea presencial “bajo el formato más conveniente para poder procesarlo lo más pronto posible”.

Mencionó que podría ser “con versiones diferentes”, que resulten suficientes para el número de turnos y aspirantes.

En este sentido, Lomelí ofreció una disculpa a las y los aspirantes “que, habiendo sido aceptados limpiamente, serán convocados a presentar el examen de control”, insisitiendo en que se considera necesario “para dar certeza y garantizar la equidad” en el proceso de ingreso.

Asimismo, hizo un llamado a no hacer trampa y a confiar en sus habilidades para aprobar el examen.

“Tengan la confianza que obtendrán un buen resultado y que confirmarán su ingreso a la Universidad Nacional Autónoma de México”, puntualizó.

¿Quiénes podrían realizar el examen?

Eduardo Bárzana también recomendó convocar a las personas que ya habían recibido un aviso de selección para ingresar a la UNAM en la convocatoria 2026 mediante el examen original.

Asimismo, recomendó convocar a quienes obtuvieron en dicho examen un número de aciertos igual o superior al menor número de aciertos que permitió el ingreso entre 2021 y 2026 al mismo programa, plantel y modalidad.

Argumentó que “de esta manera, la universidad ofrecerá una oportunidad de participar en el examen de control a quienes ya recibieron un primer aviso de selección y a quienes, alcanzando los puntajes referidos en el párrafo anterior, pudieron haber sido no seleccionados como consecuencia de las irregularidades detectadas”.

¿Qué pasará si apruebas el examen de control?

El presidente de la Comisión Técnica dijo que en caso de aprobar el examen de control, se asignen los lugares de ingreso a partir del resultado obtenido.

“Este examen de control es un mecanismo dentro del proceso de selección vigente, que parte de los resultados obtenidos en el examen en línea para determinar a quienes se les aplica este medio de verificación.

“Con esta recomendación, la comisión técnica busca reconocer a quienes obtuvieron el examen original un resultado favorable, invitándolos a continuar en el proceso de ingreso”, concluyó.

La Ciudad de México figura entre las ciudades con mayor congestión vehicular a nivel internacional, una condición que afecta la calidad de vida, la movilidad y el bienestar emocional de millones de habitantes. El tránsito lento, sumado a la presión cotidiana, ha dado lugar a fenómenos que trascienden la simple molestia y revelan problemas más complejos en la convivencia urbana.

En 2025, la capital mexicana alcanzó un nivel de congestión del 75,9 %, según datos de TomTom Tráfico, lo que la sitúa por encima de ciudades como Bangalore, Dublín o Bogotá en este aspecto. Esta situación implica que los conductores avanzan a una velocidad promedio de 17,4 kilómetros por hora y apenas recorren 4,3 kilómetros en un cuarto de hora, generando trayectos interminables y elevando el estrés colectivo.

La consecuencia inmediata de estos traslados prolongados es la aparición de reacciones emocionales intensas, entre ellas la conocida ira al volante. Esta reacción puede derivar en conflictos, discusiones y, en casos extremos, en conductas que ponen en peligro la seguridad vial de todos los usuarios de la vía pública.

Problemas psicológicos por el tráfico en la CDMX

El fenómeno de la ira al volante comenzó a analizarse en profundidad desde 1994, a partir de estudios encabezados por el doctor Jerry Deffenbacher, quien identificó que este problema rebasa el enojo momentáneo y se compone de factores clínicos, de conducta y sociales. Según la psicóloga Clara Haydée Solís Ponce, de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), las personas con rasgos de impulsividad, irritabilidad y bajo control emocional muestran mayor tendencia a manifestar este tipo de reacciones ante situaciones cotidianas del tráfico.

No basta con identificar la emoción; la dimensión conductual aparece cuando el enojo se transforma en acciones visibles como gritar, insultar o incluso confrontar a otros automovilistas. La especialista señaló que cuando el enojo escala hasta el uso del vehículo como herramienta de intimidación, la seguridad vial se ve gravemente amenazada.

La convivencia diaria en calles donde abundan maniobras imprudentes, la inobservancia del reglamento de tránsito, el uso del teléfono móvil al manejar o la invasión constante de carriles, contribuye a crear un ambiente hostil. Tales prácticas intensifican la frustración de quienes buscan cumplir las reglas y dificultan la construcción de una cultura vial basada en el respeto.

Diversos factores ambientales también inciden en la aparición de la ira al volante: el calor, la ausencia de ventilación en el automóvil, el ruido y el cansancio acumulado, así como el estrés laboral y la sobrecarga diaria, aumentan la propensión a reacciones agresivas durante el manejo.

Consecuencias y prevención de la violencia vial

Las repercusiones pueden ser severas, pues una maniobra impulsiva expone no solo a quien conduce, sino también a pasajeros, peatones y otros conductores. Los episodios de agresividad pueden derivar en accidentes, lesiones o pérdidas humanas, y hay registros de actos imprudentes que han desencadenado choques múltiples o desenlaces fatales.

El problema también acarrea consecuencias psicológicas, legales y económicas: la persona responsable de un accidente puede enfrentar sentimientos de culpa, procesos judiciales y gastos por daños materiales o indemnizaciones. Por ello, para evitar episodios de violencia vial, especialistas recomiendan estrategias como la respiración consciente y la reestructuración de pensamientos ante situaciones estresantes. Desarrollar una mirada menos reactiva y asumir que no todo puede controlarse detrás del volante ayuda a disminuir la ansiedad.

El fomento de la prudencia y la empatía resulta fundamental. Solís Ponce manifestó que nunca puede preverse la reacción de otro automovilista, por lo que evitar confrontaciones y priorizar la seguridad debe ser la norma. La educación vial debería extenderse a escuelas de manejo y entornos familiares, incorporando la gestión emocional y la responsabilidad social como parte de la formación integral del conductor.

A pocas horas de que la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) anunció que realizará un examen de control para continuar con el proceso de ingreso a licenciatura, luego de que se detectaron anomalías en los resultados de las pruebas de admisión, se difundió en redes sociales una convocatoria para promover un amparo colectivo.

En X, el usuario @DRxbrxck publicó un mensaje dirigido a los más de 58 mil aspirantes de la UNAM, en el cual muestra los documentos de amparo y afirma que “hay argumentos constitucionales muy interesantes”.

“Les comparto que estoy preparando un amparo colectivo contra la resolución de la @UNAM_MX que obliga a 58 mil aspirantes a presentar un nuevo “examen control”. Creo que hay argumentos constitucionales muy interesantes”, se lee en la publicación.

En la red social, el usuario que promueve la convocatoria se describe como “articulista en la Jornada, profesional del Derecho, fotoreportero e influencer”; sin embargo, no menciona su nombre, aunque sí muestra su rostro en la foto de perfil.

El 27 de julio pasado, por el mismo medio criticó la propuesta de repetir el examen, al considerarlo injusto para quienes sí estudiaron y propuso que en su lugar la UNAM permitiera el ingreso a los aspirantes que obtuvieron mejor puntaje.

Esto, con el objetivo de que “los primeros semestres depuren a quienes hicieron trampa”, ya que “dificilmente podrán sostener el nivel académico”.

En los comentarios de la convocatoria al amparo colectivo ya hay mensajes de aspirantes aceptando la invitación, acusando que una falta por parte de la UNAM serían los gastos que impicaría viajar a la Ciudad de México para hacer el examen presencial.

¿Cómo será el examen de control?

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí, y Eduardo Bárzana, presidente de la Comisión Técnica de Revisión, explicaron que esta medida se toma para verificar los resultados y garantizar la equidad en el proceso.

El examen de control no se considera una nueva prueba, sino un ejercicio para asegurar que los aspirantes aceptados hayan realizado su esfuerzo de forma legítima, sin ventajas indebidas.

La evaluación será presencial y podría aplicarse en diferentes versiones para atender el número de turnos y aspirantes.

Aún no hay fecha definida para la aplicación del examen, por lo que se recomienda a los aspirantes atender los canales oficiales de comunicación de la UNAM.

Podrán ser convocados a presentar el examen de control quienes recibieron aviso de selección para ingresar en 2026 y quienes hayan alcanzado en el examen original un número de aciertos igual o superior al mínimo requerido para ingresar entre 2021 y 2026 al mismo programa, plantel y modalidad.

Así, la universidad busca reconocer a quienes lograron un resultado favorable en el examen original y ofrecer la oportunidad de validar su ingreso.

En caso de aprobar el examen de control, la asignación de lugares de ingreso se realizará exclusivamente con base en el resultado obtenido en esta evaluación adicional.

La participación en el examen de control no implica una acusación de conducta irregular; su objetivo es otorgar certeza y transparencia al proceso de selección.

El rector Lomelí ofreció una disculpa a quienes, habiendo sido aceptados de manera limpia, deberán presentar este examen adicional y pidió mantener la confianza para confirmar su ingreso a la UNAM.

Pidió a los aspirantes tener confianza y evitar caer en la tentación de “recurrir a ayuda fraudulenta” durante la aplicación de esta segunda prueba que tiene el objetivo de rectificar los resultados del primer examen para garantizar que ninguno de los aspirantes seleccionados haya realizado trampa.

Subrayó que la institución no puede ignorar la dimensión del problema, ya que está obligada a garantizar que el acceso a la universidad se base en el esfuerzo y la honestidad.

“El rector está agraviado, como lo está la universidad en su conjunto”, lamentó la máxima autoridad universitaria durante una conferencia de prensa ofrecida este viernes 31 de julio, donde la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026 presentó el primer informe de sus investigaciones para determinar qué acciones tomaría la UNAM ante la evidencia de acciones fraudulentas durante la aplicación del examen de licenciatura, el cual, por primera vez en la historia de la universidad, fue en línea.

Leonardo Lomelí ofrece disculpas a aspirantes seleccionados “limpiamente”

“Ofrezco una disculpa a las aspirantes y a los aspirantes que, habiendo sido aceptados limpiamente, serán convocados a presentar el examen de control, pero es necesario para dar certeza y garantizar la equidad en el acceso”, declaró el rector a la comunidad universitaria y a los aspirantes que buscan formar parte a partir del siguiente ciclo escolar 2026-2027.

Lomelí pidió a quienes participarán en el examen de control que confíen en sus capacidades y reiteró: “Obtendrán un buen resultado y confirmarán su ingreso a la Universidad Nacional Autónoma de México.” Hizo hincapié en la importancia de rechazar cualquier tipo de ayuda fraudulenta y llamó a la sociedad y a las familias a apegarse a un comportamiento ético: “El hacer trampa es algo que no solamente daña a la institución, es algo que daña a la sociedad en su conjunto, es algo que erosiona el tejido social, es una práctica que debemos desterrar”.

El rector insistió en que el ingreso a la UNAM requiere compromiso y honestidad, y subrayó: “No es haciendo trampas como se forman los profesionales que el país requiere.” Añadió que él está agraviado “como lo está la universidad en su conjunto, pero también se ocupa de la solución del problema”.

La decisión de aplicar un nuevo examen surgió tras identificarse incidencias que alteraron los puntajes —sobre todo en las carreras de mayor demanda— en la primera evaluación, realizada de manera digital y supervisada con inteligencia artificial. Más de 158 mil aspirantes participaron en el concurso de selección y el 2% de exámenes fue cancelado tras detectarse conductas prohibidas, como el uso de dispositivos móviles y la suplantación de identidad.

De acuerdo a lo que explicaron las autoridades universitarias, el examen de control no representa una evaluación completamente nueva, sino una medida de verificación contemplada en la convocatoria vigente, dirigida a quienes resultaron aceptados en el primer proceso, aunque todavía no está completamente confirmado, pues en los próximos días se informará sobre cómo será este proceso. El objetivo es confirmar que el ingreso se haya dado por mérito propio, sin intervenciones externas que otorgaran ventajas indebidas.

Compromiso institucional y seguimiento a las acciones

La UNAM reiteró su compromiso con la equidad, la ética y la transparencia en el proceso de admisión. El rector destacó que la universidad reconoce errores y se autocorrige, y que no habrá evasión ni complacencia ante los hechos detectados. El examen de control será presencial y podrán presentarlo quienes recibieron un aviso de selección, así como quienes alcanzaron el puntaje mínimo requerido en los últimos cinco años para el mismo programa y plantel.

La autoridad universitaria agradeció el apoyo de egresados, de la Comisión Técnica y de otras instituciones que han manifestado disposición para colaborar en la aplicación del examen de control. “La universidad dará condiciones de certeza y equidad para que puedan culminar este proceso de ingreso en las mejores condiciones”, afirmó.

En los próximos días se informarán los pasos para la aplicación del examen de control, mientras la universidad mantiene suspendidas las inscripciones y la entrega de documentos. El rector pidió a las y los aspirantes estar atentos a las comunicaciones oficiales y reiteró que la UNAM está del lado de quienes, con honestidad y esfuerzo, buscan formar parte de la institución. El proceso de admisión de la UNAM continúa como uno de los más rigurosos y transparentes de la educación pública superior del país.

En conferencia de prensa, la Comisión Técnica, presidida por Eduardo Bárcena García, presentó al rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Villegas, el resultado del primer informe luego de las investigaciones realizadas durante cuatro días para determinar las acciones respecto a los resultados atípicos del examen de admisión a licenciatura.

Entre las recomendaciones que el Comité emitió y que la UNAM aceptó, se encuentra aplicar un examen de control que será aplicado únicamente a los aspirantes que participaron en el primer concurso de selección y que fueron aceptados.

“No se trata de un nuevo examen, se trata de un examen de control, precisamente para garantizar que las personas aceptadas realizaron realmente un esfuerzo y no tuvieron una ayuda que los puso en ventaja”, señaló por su parte el rector Leonardo Lomelí, quien también ofreció una disculpa a quienes, habiendo sido aceptados limpiamente, deberán presentar esta evaluación adicional, y aseguró que “obtendrán un buen resultado y confirmarán su ingreso a la Universidad Nacional Autónoma de México”.

Entre las otras medidas que tomará la universidad para esta situación, además de la aplicación nuevamente del examen, se encuentra una denuncia ante las autoridades correspondientes para quienes resulten responsables.

Nuevo examen de la UNAM será presencial

El nuevo examen de control será presencial y podrán presentarlo quienes recibieron un aviso de selección en el proceso original, además de los aspirantes que alcanzaron un puntaje igual o superior al mínimo requerido entre 2021 y 2026 para el mismo programa, modalidad y plantel.

La universidad señaló que esta convocatoria busca ofrecer certeza a los más de 158 mil aspirantes que participaron en el primer concurso y que quedaron en incertidumbre por la detección de comportamientos atípicos en los puntajes de carreras de alta demanda.

La UNAM informó que las inscripciones y entrega de documentos permanecerán suspendidas hasta concluir la aplicación y revisión del nuevo examen. Los lugares de ingreso se asignarán únicamente a partir del resultado obtenido en esta evaluación de control.

Una de las recomendaciones es “asignar los lugares de ingreso a partir del resultado obtenido en el examen de control. Este examen de control es un mecanismo dentro del proceso de selección vigente, que parte de los resultados obtenidos en el examen en línea para determinar a quiénes se les aplica este medio de verificación".

Con esta recomendación, la Comisión Técnica explicó que “busca reconocer a quienes obtuvieron el examen original un resultado favorable, invitándolos a continuar en el proceso de ingreso”.

La Comisión Técnica aclaró que la participación en el nuevo examen no implica una imputación de conducta irregular y destacó que el análisis estadístico solo permite identificar alteraciones generales, no conductas individuales. La universidad reiteró su compromiso con la ética, la equidad y la estricta observancia de su normatividad.

Resultados del primer informe de la Comisión Técnica

La Comisión Técnica de la Universidad Nacional Autónoma de México presentó su primer informe sobre el proceso de admisión a licenciatura 2026, enfocado en el examen realizado completamente en línea. El documento, leído en conferencia de prensa este 31 de julio, detalla que se identificaron incidencias relevantes en la aplicación y resultados, lo que motivó la suspensión provisional de inscripciones y la revisión total del proceso.

En el concurso participaron 158 727 aspirantes y, por primera vez, el examen se aplicó de manera exclusiva en formato digital, bajo un sistema de supervisión con inteligencia artificial y verificación humana. Este modelo permitió detectar conductas prohibidas, como el uso de teléfonos móviles, la intervención de terceros y la suplantación de identidad, lo que llevó a la cancelación de alrededor del 2% de los exámenes. Los aspirantes con comportamientos sospechosos fueron convocados a un examen de control presencial, donde la mayoría obtuvo puntajes más bajos que en la primera prueba.

El informe indica que las irregularidades tuvieron orígenes diversos, desde acciones individuales hasta esquemas organizados, incluyendo la distribución de soluciones y la resolución completa de exámenes mediante recursos tecnológicos. Por estos hechos, Eduardo Bárcena García dio a conocer que la UNAM ya presentó denuncias ante las autoridades correspondientes.

El estudio estadístico realizado por la comisión evidenció que la distribución de aciertos en 2026 presentó cambios sustanciales respecto a los cinco años previos, sobre todo en los puntajes más altos, lo que refuerza la necesidad de revisar el proceso.

Rector respalda aplicar examen de control y llama a la ética

Por su parte, el rector Leonardo Lomelí afirmó que, ante la posibilidad de que algunos aspirantes hayan contado con ayuda externa que les dio ventaja sobre quienes se prepararon de manera honesta, la UNAM debía ofrecer una salida que corrija la situación sin modificar el calendario escolar de manera significativa.

Explicó que la decisión de implementar un examen de control presencial busca verificar los resultados por presuntas irregularidades y está prevista en la convocatoria del proceso de selección 2026-2027.

Hizo un llamado a aspirantes, familias y sociedad para rechazar la ayuda fraudulenta y apegarse a la ética: “El hacer trampa es algo que no solamente daña a la institución, es algo que daña a la sociedad en su conjunto, es algo que erosiona el tejido social, es una práctica que debemos desterrar”.

Añadió que la universidad no puede ignorar la magnitud del problema, ya que está obligada a asegurar que quienes ingresen lo hagan por mérito propio y que egresen profesionales capaces de responder a las necesidades del país.

El rector insistió en que la UNAM reconoce errores y se autocorrige, reiterando el compromiso institucional con la responsabilidad, la transparencia y la equidad. Informó que en los próximos días se detallarán los pasos a seguir para la aplicación del examen de control y agradeció el respaldo de autoridades, egresados y la Comisión Técnica para enfrentar la situación. “La universidad dará condiciones de certeza y equidad para que puedan culminar este proceso de ingreso en las mejores condiciones”, concluyó Lomelí.

Usuarios aprovecharon el momento para compartir imágenes y comentarios que reflejan tanto la sorpresa como la frustración de quienes deberán volver a presentar la prueba. La reacción digital se volvió tendencia en cuestión de minutos y llenó las plataformas de humor e ironía.

UNAM anuncia repetición del examen de admisión

La decisión de la Universidad Nacional Autónoma de México surge tras detectar irregularidades en el proceso anterior y todos los aspirantes deberán acudir nuevamente a una sede presencial para repetir el examen.

El anuncio impacta a miles de jóvenes que ya se sentían universitarios y que ahora deberán prepararse otra vez para buscar un lugar en la máxima casa de estudios.

En conferencia de prensa, la institución educativa remarcó que tras la detección de resultados atípicos en la aplicación previa, realizada en línea,se llevó a la conformación de una Comisión Técnica para revisar el proceso.

¿Quiénes deberán repetir el examen?

El nuevo examen está dirigido a quienes recibieron aviso de selección en la primera convocatoria, así como a quienes obtuvieron un puntaje mínimo requerido entre 2021 y 2026 para el mismo programa, modalidad y plantel.

La UNAM enfatizó que esta decisión no implica una imputación directa de conducta irregular a ningún aspirante, ya que el análisis estadístico solo identifica alteraciones generales, no casos individuales.

Las inscripciones y la entrega de documentos permanecerán suspendidas hasta que concluya la nueva evaluación, y los lugares de ingreso se asignarán únicamente a partir de los resultados obtenidos en este proceso de control. La institución reiteró su compromiso con la equidad y la transparencia.

Memes y comentarios inundan las redes tras el anuncio

Las redes sociales se llenaron de imágenes y frases irónicas sobre el anuncio.

Muchos usuarios enfocaron su creatividad en quienes habrían hecho trampa. Un meme muestra a un bebé vestido con la camiseta de la UNAM, llorando desconsoladamente. La imagen lleva la frase:

“Los tramposos del Examen de Admisión de la UNAM que ya se sentían universitarios, después de escuchar que harán de nuevo el examen en forma presencial”.

En otra publicación, un usuario comenta:

“El cabrón que hizo trampa en el examen de la UNAM viendo que va a tener que ir al repechaje tal y como a Mikel Arriola le hubiera encantado”, acompañado por la foto de un perrito con expresión triste.

La alusión a la repesca recuerda la dificultad extra que implica volver a competir por un lugar.

El tema del “repechaje” se repite en varias cuentas. Un video muestra a una persona con gesto serio y la leyenda:

“El wey que hizo trampa en la UNAM viendo que tiene que hacer otro examen pero presencial”.

La referencia al futbol y a los sistemas de liguilla también aparece: “Habrá liguilla, ascenso y descenso en el Apertura 2026 de la UNAM”, bromea otro usuario junto a la imagen de un mariachi y Juan Gabriel.

Algunos comentarios mezclan la noticia con temas del futbol mexicano.

“El cabrón que hizo trampa en el examen de la UNAM viendo que tiene que jugar repechaje”, dice el texto sobre la imagen de un futbolista en la banca, con cara de resignación.

La comunidad digital retomó la narrativa de competencia y segunda oportunidad para ironizar sobre la situación.

No faltaron quienes compararon el caso con eventos internacionales. “MUNDIAL 2030 con 367 SELECCIONES. Yo viendo el REPECHAJE de la UNAM en 2026”, se lee en otro meme donde un personaje toma café, observando con calma lo que sucede.

La reacción de aspirantes y comunidad

Entre las frases más repetidas se encuentra el sentimiento de sorpresa y resignación:

“Ya me veía en la Facultad y ahora a estudiar otra vez”, escribe un usuario. Otros piden claridad sobre las nuevas fechas y sedes. La preocupación por el tiempo invertido y la incertidumbre se expresa en comentarios como: “¿Y ahora otra vez a pagar camión y hospedaje para ir al examen?”

La UNAM no ha detallado cuántos aspirantes se verán afectados ni el impacto en el calendario escolar. Mientras tanto, la conversación digital sigue en aumento. Los memes funcionan como vía de desahogo ante la noticia y como termómetro del humor con que la comunidad universitaria enfrenta los retos.

Las autoridades universitarias reiteran que la decisión busca proteger la integridad del proceso y dar certeza a quienes participan. La expectativa ahora se centra en el anuncio de las nuevas fechas y en cómo responderán los aspirantes ante este nuevo reto.

La representación de la figura materna y femenina en los medios de comunicación sigue marcada por patrones que la asocian con los cuidados domésticos y la subordinación.

Las imágenes predominantes sobre la mujer, la madre y la esposa han sido construidas históricamente a partir de estereotipos que aún persisten en la actualidad. Aimée Vega Montiel, investigadora del CEIICH de la UNAM, advirtió que estos discursos refuerzan estructuras de desigualdad.

Los canales informativos cumplen la función de reproducir modelos sexistas, situando a la comunidad femenina como figuras dedicadas al cuidado y supeditadas a las necesidades de los demás. Esta visión limita su presencia y reconocimiento en el ámbito público, perpetuando una idea de feminidad orientada al servicio y la domesticidad. Desde la perspectiva feminista en comunicación, tales discursos constituyen un sistema simbólico que condiciona la visibilidad y la valoración social de las mujeres.

El análisis de estos patrones revela que la representación mediática no solo es una cuestión de imagen, sino que incide directamente en la vida cotidiana y en la manera en que se entienden los roles de género. La repetición de estos modelos en cine, televisión y plataformas digitales contribuye a naturalizar dificultades en el avance hacia una sociedad más equitativa.

Estereotipos de género en los medios de comunicación

Vega Montiel retomó conceptos desarrollados por la teoría feminista, como la “aniquilación simbólica”, para describir la forma en la que los contenidos excluyen a las mujeres como sujetas de derechos. La “mirada masculina” domina la industria audiovisual, presentándolas desde una perspectiva que responde a intereses ajenos y las relega a papeles secundarios o domésticos.

Marcela Lagarde aportó la noción de “madre-esposa”, una categoría que define la identidad femenina como centrada casi exclusivamente en el trabajo doméstico y el cuidado de la familia. Bajo este esquema, ellas quedan confinadas a la esfera privada, mientras su labor de reproducción de la vida carece de reconocimiento político o social.

Esta lógica se mantiene vigente desde el cine nacional de mediados del siglo XX hasta las series transmitidas por plataformas digitales en la actualidad. Aunque los formatos han cambiado, la narrativa dominante sigue ubicando a la mujer en el hogar o en la vida afectiva, incluso cuando se presentan personajes aparentemente independientes o empoderados. Así, la transformación observada es solo superficial, ya que el fondo del discurso permanece inalterado.

La influencia de estos canales no se limita a la pantalla: interactúa con otras instituciones como la familia, la escuela y el entorno laboral, reforzando desigualdades y normalizando la violencia simbólica. De acuerdo con la académica, esta articulación convierte al ecosistema digital en el “brazo cultural del patriarcado”, amplificando representaciones funcionales a la lógica de audiencias y consumo.

Desafíos regulatorios y educación mediática

El impacto de estas imágenes no solo es cultural, sino también político. Instrumentos internacionales como la CEDAW y la Convención de Belém do Pará han formulado directrices para erradicar los estereotipos de género en los medios y plataformas digitales. Sin embargo, la implementación de estas recomendaciones ha sido limitada, lo que reduce su eficacia en la transformación de las narrativas sociales.

Vega Montiel enfatizó la necesidad de fortalecer la educación mediática y la formación de audiencias críticas como estrategia para contrarrestar la reproducción de estereotipos. A pesar de que desde los años setenta existen propuestas para dotar a la población de herramientas que permitan analizar los contenidos que consumen, en países como México estas políticas no han logrado consolidarse de manera sistemática.

La responsabilidad estatal en el impulso de una verdadera alfabetización mediática es clave para modificar las condiciones estructurales que perpetúan la desigualdad. Según la investigadora, el problema no radica en decisiones individuales, sino en la ausencia de políticas públicas que garanticen el acceso y la relación crítica con los medios desde la infancia.

Nuevas tendencias digitales, como el fenómeno de las “tradwives” o esposas tradicionales, no suponen una ruptura con los modelos previos, sino una reconfiguración de los mismos. A estas propuestas se suman tensiones derivadas de discursos de empoderamiento que en ocasiones desembocan en la hipersexualización de las mujeres, sin modificar la estructura de fondo.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informará este viernes, la decisión de la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura correspondiente al ciclo escolar 2026-2027/1, luego de la controversia generada por los puntajes considerados atípicos en el examen de admisión.

El anuncio representa uno de los momentos más esperados por miles de aspirantes y sus familias, ya que definirá el rumbo del proceso de ingreso a la máxima casa de estudios, después de que surgieran cuestionamientos sobre la validez y transparencia de los resultados obtenidos en la evaluación.

La Comisión Técnica fue instalada en sesión permanente con el objetivo de revisar toda la información relacionada con el proceso de selección y formular recomendaciones que permitan garantizar que el ingreso a la licenciatura se apegue a los principios de inclusión, equidad, ética y valores universitarios.

Buscan garantizar transparencia y certeza en el proceso de admisión

Como parte de su labor, la Comisión comenzó de manera inmediata el análisis de la documentación entregada por la administración universitaria, además de solicitar evidencias adicionales a distintas dependencias de la UNAM para fortalecer la investigación.

La Universidad explicó que el propósito es brindar certeza y transparencia tanto a la comunidad universitaria como a la sociedad, por lo que los especialistas revisan todos los elementos que permitan esclarecer lo sucedido durante el proceso de admisión.

Además de emitir una recomendación sobre el proceso de ingreso 2026, la Comisión que iniciará a las 10:00 horas de este viernes, también propondrá alternativas para fortalecer futuros mecanismos de selección y profundizará en la investigación con el objetivo de deslindar posibles responsabilidades, en caso de que existan irregularidades.

Leonardo Lomelí: “No podemos normalizar este tipo de situaciones”

Durante la instalación de la Comisión Técnica, realizada el pasado lunes 27 de julio, el rector Leonardo Lomelí Vanegas instruyó a sus integrantes a realizar una investigación amplia y sin restricciones.

El rector pidió a los especialistas solicitar toda la información que consideraran necesaria, así como convocar a los funcionarios involucrados que pudieran aportar datos relevantes para esclarecer los hechos.

Asimismo, reconoció la gravedad del caso y advirtió que las posibles irregularidades trascienden el ámbito universitario.

“Esto no sólo afecta a la Universidad, afecta al conjunto de la sociedad. No podemos normalizar este tipo de situaciones”, expresó el rector durante la instalación del grupo de trabajo.

Todas las opciones permanecen abiertas

Leonardo Lomelí afirmó que la Universidad mantiene abiertas todas las alternativas para resolver la situación, ya que la prioridad es explicar con claridad qué ocurrió durante el proceso de admisión y garantizar que el acceso a la educación superior se mantenga bajo criterios de justicia y equidad.

También señaló que la investigación permitirá obtener aprendizajes que puedan servir no sólo para la UNAM, sino para otras instituciones de educación superior que enfrenten escenarios similares en el futuro.

El rector subrayó que la Universidad debe adoptar las acciones necesarias para corregir cualquier situación que haya afectado el proceso de selección, especialmente si existieron aspirantes que recibieron algún tipo de ventaja indebida frente a quienes se prepararon de manera legítima para presentar el examen.

Miles de aspirantes esperan el anuncio oficial

La resolución que será presentada este viernes será determinante para definir el futuro inmediato del proceso de admisión 2026-2027 y para recuperar la confianza de los aspirantes en uno de los mecanismos de ingreso más importantes del país.

La expectativa se mantiene entre miles de jóvenes que participaron en el examen de admisión y que esperan conocer si la Comisión recomendará mantener los resultados, aplicar medidas correctivas o implementar nuevas acciones derivadas de las investigaciones realizadas.

La UNAM reiteró que su compromiso es proteger el derecho de quienes estudiaron y se prepararon para ingresar a la institución, privilegiando siempre los principios de igualdad de oportunidades, transparencia y mérito académico.

La trata de personas representa uno de los delitos más extendidos y difíciles de erradicar en la actualidad. Su carácter global la convierte en una problemática que trasciende fronteras y desafía los sistemas legales y de protección de todos los países, de acuerdo con Cynthia Acosta Ugalde, coordinadora de la Comisión Interna para la Igualdad de Género de la FES Acatlán de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), quien resalta la complejidad de definir y combatir este crimen en México y cualquier región del mundo.

Este acto ilícito, considerado la esclavitud del siglo XXI, implica la explotación y sometimiento de personas mediante engaños, fraudes o promesas falsas. Las víctimas son tratadas como mercancías, sometidas a abuso sexual, trabajos forzados, mendicidad, pornografía infantil, tráfico de órganos y hasta reclutamiento por organizaciones criminales. La violencia y clandestinidad dificultan su identificación y, en consecuencia, su erradicación.

Retos contra la trata de personas

Esta práctica delictiva fue reconocida oficialmente como una problemática internacional en 2013, cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 30 de julio como el Día Mundial contra la Trata. Esta efeméride busca visibilizar la situación de las comunidades afectadas y fomentar la defensa de sus derechos fundamentales. En el marco de la Agenda 2030, los Estados miembros se comprometieron a adoptar medidas concretas para combatir esta situación.

De acuerdo con la Cátedra Extraordinaria “Trata de Personas” de la UNAM, no existe consenso sobre la dimensión real del problema, ni a nivel nacional ni internacional. La medición se ve obstaculizada por la falta de estadísticas confiables y el elevado nivel de no denuncia, lo que genera estimaciones muy dispares: se calcula que entre 21 y 48.5 millones de personas en el mundo podrían estar sometidas a alguna acción de este tipo.

La trata se manifiesta en diversas modalidades y afecta a los sectores más vulnerables, aunque nadie está exento del riesgo. La población afectada es captada mediante métodos como el engaño o la coerción, y posteriormente explotadas en actividades ilícitas, generando ganancias a costa de su integridad y derechos. Esta realidad evidencia la gravedad del problema y la urgencia de fortalecer los mecanismos de prevención, protección y justicia.

Cifras de la trata en México

El tráfico humano constituye una violación de los derechos humanos y genera consecuencias devastadoras en la vida de quienes lo sufren. México figura entre los principales países de origen, tránsito y destino de víctimas, especialmente de menores de edad, ubicándose solo detrás de Tailandia y Camboya en ese indicador.

La mayoría de los perjudicados proviene de grupos vulnerables: mujeres, niñas, ancianos, personas con discapacidad, indígenas y miembros de la comunidad LGBTIQ. Sin embargo, cualquier persona puede ser captada y privada de su libertad. En muchos casos, quienes desaparecen y carecen de lazos familiares o documentos personales no son buscados ni reportados, lo que aumenta su invisibilidad y desprotección.

Existe una percepción generalizada de que la trata está vinculada únicamente a la explotación sexual, pero abarca también la laboral y la utilización de personas para pedir limosna, sobre todo en el caso de adultos mayores o personas con discapacidad. La normalización social de estas situaciones contribuye a perpetuar el delito y dificulta la identificación de quienes lo padecen.

Reportes de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos señalan que, durante 2020, se identificaron 3 mil 896 víctimas de delitos en materia de trata, de las cuales 2 mil 934 eran mujeres y 798 hombres. De ese total, mil 45 correspondían a menores de edad, lo que significa que una de cada cuatro era algún infante, lo que demuestra la urgencia de fortalecer la protección y atención a la niñez y adolescencia frente a este delito.

Por otro lado, en la primera mitad de 2026, el país registró 447 víctimas de esta práctica delictiva, según datos oficiales. Quintana Roo encabezó la lista de entidades con más casos reportados, seguido por el Estado de México y la Ciudad de México.

Respecto a la trata de menores, la Red por los Derechos de la Infancia (REDIM) informó una reducción significativa: los casos bajaron de 194 en el primer semestre de 2025 a 123 en el mismo lapso de 2026. Destaca que casi tres de cada cinco casos de niños y adolescentes explotados se concentran en Quintana Roo, Baja California y Estado de México. Municipios como Benito Juárez y Tulum (Quintana Roo), así como Tijuana (Baja California), se identifican como focos rojos.

Dos binomios caninos de raza golder retriever serán los encargados de detectar armas de fuego y explosivos en las instalaciones de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); sus nombres son Cuauhtli y Balam.

Los ejemplares fueron donados a la máxima casa de estudios en marzo de 2026 por parte del Gobierno Federal con el objetivo de fortalecer las tareas de prevención de la Unidad Canina, perteneciente a la Dirección General de Análisis, Protección y Seguridad Universitaria (UNAMK9).

Sus nombres fueron elegidos por la comunidad a través de una convocatoria en la que se incluyeron referencias que tienen que ver con la mitología ancestral, tradiciones, raíces e historia de México, por lo que finalmente fue denominados como Cuauhtli y Balam.

Actualmente, la Unidad Canina cuenta con 24 ejemplares, de los cuales 22 se encuentran en la sección de búsqueda y rescate y Cuauhtli y Balam que estarán en la sección de armas de fuego y explosivos.

Las cualidades de los binomios caninos

La UNAM detalló que los dos binomios caninos son machos golden retriever (cobradores dorados) que tienden a ser estables y conviven con familias e infancias.

Sus cualidades se enfocan en ser dóciles, dulces y agradables, los cuales tienen orejas caídas. El titular de la Unidad Canina, Julio Velázquez Rodríguez, explicó que este tipo de canes generalmente se utilizan para labores que tienen que ver con presencia y movilidad de personas, en sitios donde se llevan a cabo revisiones entre multitudes; lo que muestra que son aptos para desenvolverse entre la ciudadanía.

Las autoridades universitarias adecuaron jaulas como estancias temporales para los binomios, en las que no duermen. Además, les acondicionaron asoleaderos, espacios de mayor cobertura para protegerlos de la lluvia y se colocó un techo transparente.

“Los perros están más confortables y, como pueden observarse entre las jaulas, que son de malla amplia, interactúan, se olfatean y se realizan también ejercicios de socialización entre ellos. Cuando entrenamos y convivimos en la sede, necesitan estar en un lugar cómodo”, explicó Velázquez Rodríguez.

Así fue su bienvenida a la UNAM tras ser donados

Cuauhtli y Balam fueron recibidos por la Unidad Canina de la UNAM el pasado 5 de marzo de 2026 en un evento de bienvenida en el que se llevó a cabo la demostración de detección y prevención de riesgos por los dos caninos.

El evento se realizó en espacios abiertos y cerrados de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala, a la que acudió al rector la UNAM, Leonardo Lomelí Venegas, quien agradeció la donación de los canes y señaló que su integración permitía avanzar para garantizar la seguridad de la comunidad.

En ese entonces, la máxima casa de estudios contaba con 17 perros en su Unidad Canina de Rescate y Detección, pero en los meses siguientes se unieron cinco más para fortalecer las acciones preventivas.

“Siempre tenemos que tomarnos en serio cualquier amenaza y descartarla. Esto nos ayudará a que no se paralicen las actividades y se puedan realizar rápido las revisiones”, aseguró el rector, quien fue acompañado por el secretario de Prevención y Apoyo a la Movilidad y Seguridad Universitaria, Manuel Palma Rangel, así como la directora de la FES Iztacala, María del Coro Arizmendi Arriaga.

El director general de Análisis, Protección y Seguridad Universitaria, Josué Ángel González Torres, detalló que los cachorros reciben entrenamientos que les permiten destacar sus aptitudes y respuesta a comandos y situación específicas, aprovechando sus habilidades olfativas y auditivas.

Además, dijo que el uso de binomios caninos constituye un aspecto importante en las labores preventivas y de seguridad en sitios de alta afluencia, como aeropuertos y escuelas.

Unidad Canina de la UNAM ha participado en labores de rescate, como el accidente nuclear en Fukushima en 2011

Desde 1986, la UNAM cuenta con una Unidad Canina para el rescate, el ha apoyado en labores de búsqueda tanto dentro de México como en otras naciones en situaciones de emergencia, como lo fue la explosión en las instalaciones de Pemex en 2019; el deslave del cerro del Chiquigüite y en Japón tras el accidente nuclear en Fukushima en 2011.

La Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026 de la UNAM informó que esta misma semana emitirá una recomendación oficial para que el proceso de admisión se ajuste a los principios de inclusión, equidad y ética que rigen a la institución. El anuncio busca dar respuesta a miles de aspirantes que, desde hace días, esperan certeza sobre el futuro de sus resultados.

Un proceso bajo sospecha

El Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura 2026, el primer examen de admisión aplicado de manera completamente en línea por la UNAM, quedó envuelto en polémica luego de que especialistas y aspirantes detectaran comportamientos atípicos en los puntajes, particularmente en carreras de alta demanda.

• Más de 158 mil aspirantes presentaron el examen de ingreso.
• La Universidad presentó una denuncia penal para investigar posibles conductas delictivas durante su aplicación.
• Como medida precautoria, se suspendieron de manera indefinida las inscripciones y la entrega de documentos mientras avanza la revisión.

La instalación de la Comisión

El rector Leonardo Lomelí Vanegas instaló formalmente el órgano el lunes 27 de julio, entregando a sus integrantes el informe elaborado por las áreas responsables del proceso. Les otorgó plena autonomía para:

• Solicitar información adicional a cualquier instancia universitaria.
• Convocar a funcionarios involucrados en el proceso.
• Revisar a fondo los procedimientos aplicados durante el examen de ingreso.

Lomelí señaló que la situación “no sólo afecta a la Universidad, afecta al conjunto de la sociedad” y que “no podemos normalizar este tipo de situaciones”. Agregó que todas las opciones siguen sobre la mesa, sin descartar ninguna, mientras se esclarece qué ocurrió y por qué.

La empresa aplicadora pide ser escuchada

En medio de la investigación, Territorium Life, la empresa encargada de la plataforma tecnológica con la que se aplicó el examen, solicitó formalmente una audiencia ante la Comisión para presentar evidencia técnica, académica y operativa. La compañía argumentó que, incluso cuando una plataforma funciona correctamente, la repetición de reactivos puede representar un riesgo si no existe una estrategia académica que lo acompañe.

¿Quién integra la Comisión?

El órgano, presidido por Eduardo Bárzana García, reúne a 15 especialistas de distintas disciplinas —biología, física, matemáticas, derecho, sociología e historia, entre otras— provenientes de institutos y facultades de la propia UNAM, además de un secretario técnico.

Lo que sigue

Lomelí pidió resultados “en los próximos días” para ofrecer una ruta clara a los aspirantes, aunque aclaró que las investigaciones y el deslinde de responsabilidades continuarán de forma independiente, “hasta sus últimas consecuencias”. Según fechas previas de la propia Universidad, las inscripciones estaban programadas del 3 al 7 de agosto, con inicio de clases el 10 de agosto, calendario que ahora depende de la recomendación que emita la Comisión esta semana.

Las células T reguladoras —conocidas como Treg— son el freno natural del sistema inmune: un subgrupo de linfocitos, es decir, de los glóbulos blancos que defienden al organismo de infecciones, capaz de evitar que el cuerpo se ataque a sí mismo.

Un artículo publicado en Ciencia UNAM documenta cómo estas células podrían usarse para tratar el lupus eritematoso, la leucemia linfoblástica aguda y el rechazo de trasplantes.

En 2023, su aplicación en niños con leucemia redujo la necesidad de inmunosupresores, según sus autoras Miriam Alejandra Bravo Martínez y Laura Virginia Adalid Peralta.

Las células Treg equilibran el sistema inmune y frenan la inflamación con señales químicas

Las células Treg son un tipo especializado de glóbulos blancos cuya tarea es mantener el equilibrio del sistema inmune. Sin ellas, la respuesta inflamatoria puede volverse excesiva y dañar tejidos sanos.

También ayudan al organismo a distinguir sus propias células de agentes extraños, como virus, bacterias o tejidos trasplantados.

Lo hacen en parte a través de citocinas, proteínas que funcionan como mensajeros entre las células del sistema inmune.

Las células Treg liberan tres tipos: IL-10, IL-35 y TGF-β, todas con capacidad de reducir la inflamación. Esta última cumple además una función extra: convierte otras células del sistema inmune en nuevas Treg, lo que refuerza la capacidad del organismo para controlarse.

Las células Treg eliminan y privan de recursos a las células que inflaman

La liberación de proteínas de las células Treg perfora la membrana de las células T efectoras, las responsables de generar la inflamación.

Una vez dañada su membrana, esas células mueren. Mientras menos células T efectoras circulen en el organismo, menor es la respuesta inflamatoria.

Las células Treg también disputan con las células T efectoras una proteína indispensable para su multiplicación: la IL-2.

Por tener mayor afinidad por esa molécula, las Treg la consumen antes y privan a sus rivales de su sustento. Sin esa proteína, las células T efectoras dejan de multiplicarse y eventualmente mueren.

Las células Treg además les transfieren una molécula llamada AMPc que bloquea su capacidad de generar más inflamación.

Las células Treg interrumpen la señal que activa al sistema inmune

Para que el sistema inmune ataque, necesita que unas células llamadas dendríticas le muestren al enemigo. Las células Treg se interponen: se unen a las células dendríticas antes que sus rivales y reducen esa presentación.

Esa unión además activa una enzima que degrada el triptófano, un aminoácido que las células T efectoras necesitan para funcionar. Sin él, su ciclo celular se detiene y esto se convierte en otra razón por la que mueren.

Treinta años de investigación hasta llegar a los pacientes

Los primeros estudios que demostraron la importancia de las células Treg para frenar enfermedades en las que el sistema inmune ataca al propio organismo datan de 1995.

Trece años después, en 2008, investigadores probaron que es posible producir estas células en laboratorio, lo que abrió la posibilidad de usarlas como tratamiento médico.

De los laboratorios a los pacientes con lupus, leucemia y trasplantes

En 2009, un grupo de investigadores propuso por primera vez que introducir células Treg en un paciente podría evitar que su cuerpo rechace un órgano trasplantado.

Diez años después, en 2019, un estudio reportó su uso en pacientes con lupus eritematoso generalizado.

El avance más reciente llegó en 2023, cuando la investigadora italiana M. S. Massei y su equipo aplicaron la terapia en niños con leucemia sometidos a trasplante de células madre.

El tratamiento no solo protegió contra el rechazo: también redujo la necesidad de inmunosupresores en esos pacientes pediátricos.

Las autoras de la publicación de la UNAM advierten que aún se requiere mayor investigación para generar un producto de uso clínico que iguale la eficacia observada en los estudios preclínicos.

La creencia de que “siempre se enferman después de las vacaciones” surge cada vez que finaliza el receso escolar o laboral y las actividades cotidianas retoman su ritmo habitual.

Muchas personas experimentan malestares justo al regresar a sus compromisos diarios, lo que alimenta esta percepción. Sin embargo, no existe una relación directa entre el descanso vacacional y la aparición de enfermedades, según aclaró el doctor Mauricio Rodríguez Álvarez, vocero del Programa Universitario de Investigación sobre Riesgos Epidemiológicos y Emergentes (PUIREE) de la UNAM.

Durante el periodo de asueto, múltiples factores pueden coincidir y elevar la probabilidad de padecer alguna afección o de hacer más evidentes ciertos trastornos previos. Alteraciones en los horarios de sueño, cambios en la dieta, menor actividad física y la exposición a entornos diferentes son algunos de los elementos que, según el especialista, suelen estar presentes y contribuyen a este fenómeno.

En realidad, la mayoría de los riesgos asociados al regreso se relacionan con variaciones en los hábitos y con la exposición a ambientes concurridos. Espacios como aeropuertos, terminales, museos y hoteles facilitan el contacto con personas de distintas procedencias y, con ello, con virus respiratorios o agentes infecciosos.

Factores que influyen en la salud tras las vacaciones

Al viajar, las personas suelen permanecer en lugares cerrados o poco ventilados, lo que incrementa las probabilidades de contagio de infecciones respiratorias. Además, el uso continuo del aire acondicionado, los cambios de temperatura, la exposición prolongada al sol y la deshidratación constituyen riesgos adicionales que pueden impactar el bienestar.

La alimentación es otro aspecto crucial. Comer fuera del hogar, experimentar con nuevos platillos o modificar los horarios puede provocar molestias digestivas, reactivar enfermedades previas o ser la causa de padecimientos gastrointestinales, especialmente si se consumen alimentos o agua en condiciones poco higiénicas.

El periodo de incubación contribuye también a la sensación de que el descanso propicia malestares. Por ejemplo, una persona puede contagiarse durante el viaje y empezar a manifestar síntomas días después, cuando ya ha retomado sus actividades. Este fenómeno se observa tanto en gripes como en dolores de estomago, e incluso en afecciones como el dengue, cuyo cuadro clínico puede aparecer varios días tras el regreso.

El estrés asociado al retorno a la rutina, junto con la ansiedad por las responsabilidades pendientes, puede modificar la respuesta inmunológica temporalmente. Esta combinación de factores puede favorecer la aparición de molestias como gastritis, colitis, crisis asmáticas o alergias, además de una sensación sostenida de fatiga durante los primeros días de reincorporación.

Recomendaciones preventivas para el periodo vacacional

Algunos sectores de la población presentan una mayor susceptibilidad a desarrollar enfermedades tras un viaje. Los adultos mayores, las personas con condiciones crónicas y quienes estuvieron en contacto con multitudes deben prestar atención especial a los síntomas y cuidar la continuidad de sus tratamientos. En el caso de quienes padecen diabetes o hipertensión, la alteración de horarios de medicamentos o cambios en la dieta pueden provocar descompensaciones que se manifiestan al regresar a casa.

En el caso de niñas, niños y adolescentes, la exposición a riesgos adicionales como accidentes, intoxicaciones o situaciones de violencia aumenta durante las vacaciones, especialmente si no cuentan con la supervisión adecuada. Por ello, se recomienda fortalecer las medidas de cuidado en el hogar y la comunidad.

Para reducir la probabilidad de enfermar después del receso, mantener hábitos básicos de prevención resulta fundamental: lavado frecuente de manos, consumo de agua potable y alimentos bien cocidos, descanso suficiente, hidratación constante y ventilación adecuada de los espacios. El uso de cubrebocas puede ser útil en lugares concurridos o si se presentan síntomas respiratorios.

La mejor estrategia para conservar un sistema inmunológico fuerte consiste en mantener una alimentación variada que incluya frutas, verduras, cereales integrales y proteínas de calidad, junto con una hidratación adecuada. Si aparecen fiebre, tos, diarrea u otros malestares en los días posteriores al regreso, es aconsejable consultar a un médico e informar sobre los lugares visitados y actividades recientes, ya que estos datos pueden ser clave para el diagnóstico.

Las mediciones precisas de la masa de estrellas jóvenes en la región de Orión han permitido a un grupo internacional de científicos, entre ellos especialistas de la UNAM, desafiar y afinar los modelos actuales sobre el ciclo de vida estelar.

Al confrontar los resultados de las observaciones con las predicciones teóricas, el equipo detectó discrepancias en al menos uno de los sistemas estudiados, lo que abre la puerta a una revisión profunda de los parámetros utilizados para entender cómo nacen y mueren las estrellas.

El cálculo de la masa de estos cuerpos celestes es fundamental, ya que determina tanto su longevidad como la manera en la que evolucionan y desaparecen.

Para responder a la pregunta de cómo los investigadores logran “pesar” estrellas envueltas en nubes de polvo, el equipo utilizó una red de antenas de radio distribuidas por Estados Unidos, conocida como VLBA (Very Long Baseline Array).

Esta tecnología permite observar en ondas de radio, capaces de atravesar el polvo interestelar y captar detalles imposibles para los telescopios ópticos.

Cómo se mide la masa de una estrella joven

El procedimiento se basa en el seguimiento astrométrico de sistemas binarios, es decir, pares de estrellas que giran una alrededor de la otra.

Los investigadores midieron tres movimientos clave: el paralaje —el desplazamiento aparente de la estrella por el movimiento de la Tierra—, el movimiento propio —el desplazamiento real del sistema en el espacio— y la órbita mutua de las estrellas binarias.

Solo con la combinación precisa de estos datos se puede deducir la masa de cada componente con la exactitud necesaria.

La red VLBA alcanza una precisión tan alta que sería capaz de distinguir un balón de fútbol sobre la superficie lunar.

Laurent Loinard, del Instituto de Radioastronomía y Astrofísica de la UNAM, tiene una amplia experiencia en la aplicación de esta técnica, la misma que se utiliza para investigar los alrededores de los agujeros negros con el Event Horizon Telescope.

Qué revela el estudio sobre el ciclo de vida estelar

A través del análisis de una docena de sistemas binarios jóvenes en el complejo de nubes de Orión, los científicos comprobaron que, para la mayoría de los casos, las masas calculadas coincidían con lo predicho por los modelos de evolución estelar.

Sin embargo, al menos una de las estrellas analizadas mostró una diferencia significativa, lo que sugiere que los modelos actuales requieren ajustes para contemplar mejor la variedad de resultados observados.

El ciclo vital de las estrellas depende casi exclusivamente de la masa inicial: determina si el astro vivirá millones o miles de millones de años y cómo será su final. Por ello, la medición directa y precisa de la masa es una herramienta crucial para validar o corregir las teorías sobre formación y muerte de estrellas.

Orión como laboratorio natural para la astrofísica

El complejo de nubes de Orión, situado a una distancia media de 400 pársecs (aproximadamente 1.300 años luz) de la Tierra, es uno de los entornos más estudiados por la riqueza y variedad de estrellas jóvenes que alberga.

Según Jazmín Ordóñez-Toro, investigadora vinculada al proyecto, “estas mediciones convierten a Orión en un laboratorio de precisión para comprobar cómo se forman y evolucionan las estrellas jóvenes y amplían enormemente nuestra comprensión de cómo se construyen vecindarios estelares como el nuestro”.

La colaboración incluyó también a Luis Felipe Rodríguez, investigador emérito de la UNAM, quien ha dedicado su carrera al estudio de la formación estelar a través de observaciones en ondas de radio.

Precisión y retos de la astrometría moderna

Las mediciones astrométricas del VLBA se compararon con los datos ópticos del satélite Gaia de la Agencia Espacial Europea, mostrando una concordancia notable en las posiciones y distancias.

La diferencia media encontrada en los paralajes fue menor a 0,02 milisegundos de arco, una cifra que confirma la robustez de ambos métodos.

No obstante, pequeñas discrepancias en los movimientos propios detectadas sugieren la necesidad de afinar los marcos de referencia utilizados en la astrometría de alta precisión.

La Universidad Nacional Autónoma de México, quien esta a cargo del Servicio Sismológico Nacional, informó que se en encuentra en la construcción de nuevas estaciones sísmicas para ampliar la vigilancia de temblores en el norte del país, en la cual también se registran movimientos telúricos de forma constante pero cuenta con menos monitoreo que otros estados.

La ampliación se reparte en 38 estaciones operadas por el Servicio Sismológico Nacional (SSN) y otras 20 a cargo de la Unidad de Instrumentación Sísmica del Instituto de Ingeniería, lo cual da un total de 58 nuevas estaciones de monitorio en el país, de acuerdo con declaraciones de Leonardo Ramírez Guzmán, titular de la Coordinación de Ingeniería Sismológica de la UNAM.

Las estaciones se instalarán en Sonora, Chihuahua, Coahuila y Nuevo León, además de puntos estratégicos de la península de Baja California; en Oaxaca se suman dos para reforzar la vigilancia en una de las entidades con mayor actividad sísmica.

Qué son los módulos de vigilancia sísmica de la UNAM y cual es su importancia

Los módulos de vigilancia sísmica de la UNAM son estaciones especializadas que forman parte de la Red Sísmica del Servicio Sismológico Nacional (SSN), operado por el Instituto de Geofísica de la universidad.

Estos módulos están equipados con instrumentos que registran la actividad sísmica en tiempo real, permitiendo detectar, localizar y analizar los sismos que ocurren en el territorio nacional. Los datos generados por estos módulos se utilizan para emitir alertas tempranas, estudiar la dinámica de los terremotos y comprender mejor la sismicidad de México.

Los módulos suelen incluir:

• Sismógrafos de alta sensibilidad para registrar movimientos del suelo.
• Equipos de transmisión de datos que envían información al centro de monitoreo del SSN.
• Sistemas de energía (como paneles solares) para asegurar su funcionamiento continuo, incluso en zonas remotas.

Uno de los productos centrales del proyecto es un sistema de mapas de intensidad que puede consultarse minutos después de cada evento en la plataforma de la red. Ahí cualquier persona puede revisar sin costo la magnitud del movimiento y las zonas donde el suelo se movió con mayor fuerza.

En esos mapas, el color rojo señala las áreas con mayor aceleración y con posibilidad de daños. Ramírez Guzmán indicó que esta herramienta ya mostró utilidad tras el sismo de magnitud 6.5 registrado el 2 de enero de este año en Guerrero, porque las observaciones de campo coincidieron con los daños informados y con las zonas marcadas por el sistema.

La Coordinación Nacional de Protección Civil consulta los datos de la red para definir acciones después de un sismo. Una vez que el SSN publica la primera estimación de magnitud, comienza la elaboración del mapa de intensidad, que por lo general se libera 40 minutos después del evento.

Esa información sirve para activar protocolos de emergencia y valorar afectaciones en viviendas, infraestructura y presas, en coordinación con la Comisión Nacional del Agua. El el proyecto cuenta con financiamiento de la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana federal y acompañamiento del CENAPRED.

Gracias a estos módulos, la UNAM puede informar oportunamente a la población, autoridades y medios de comunicación sobre la ocurrencia y características de los sismos en México. Además, la información recopilada es fundamental para la investigación científica sobre terremotos y para el diseño de políticas de prevención y protección civil.

¿Estos módulos forman parte de la Alerta Sísmica?

A pesar de la importancia de estos módulos es importante recalcara la población que el despliegue de estaciones no amplía la Alerta Sísmica debido a que el Servicio Sismológico Nacional no es quien opera ese servicio. El Sistema de Alerta Sísmica Mexicano (SASMEX) lo maneja el Centro de Instrumentación y Registro Sísmico (CIRES).

La nota precisa que estas incorporaciones fortalecen también la Red de Observación de Sismos Fuertes, una plataforma que permite consultar efectos de temblores de gran magnitud y posibles daños según la aceleración registrada por zonas.

Hasta ahora, el Instituto de Ingeniería concluyó ocho de las 20 nuevas estaciones que le corresponden en esta etapa. La universidad prevé terminar la instalación de todas las estaciones dentro de este año.

El Colegio de Directoras y Directores de Facultades y Escuelas de la UNAM informó que respalda al rector Leonardo Lomelí Vanegas y a la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026, tras la decisión de conformar ese grupo de expertos, según un comunicado difundido este 29 de julio por la universidad.

De acuerdo con la UNAM, el órgano colegiado sostuvo que la institución “debe estar del lado de quienes, con dedicación y esfuerzo, se prepararon para acceder a la educación superior”, y que corresponde a la casa de estudios “esclarecer los hechos, atender con responsabilidad a las y los aspirantes y fortalecer la confianza de la sociedad en los procesos universitarios”. respecto al examen de admisión.

En el comunicado, el Colegio subrayó el “profesionalismo, independencia y rigor académico” de las y los expertos convocados para proponer “la mejor ruta” que ofrezca “una opción certera” a las y los jóvenes que buscan iniciar su educación superior.

Dicho posicionamiento también reafirmó que la UNAM debe garantizar procesos con “legalidad, integridad, transparencia, equidad y excelencia académica”, y reiteró el compromiso del Colegio con la autonomía universitaria y la vocación de servicio a México.

La empresa que realizó el examen pide una audiencia ante la comisión que revisa el proceso de admisión

Territorium pidió una audiencia ante la comisión que revisa las irregularidades del examen de ingreso a licenciatura 2026 de la UNAM, en un proceso con más de 158 mil aspirantes cuya investigación mantiene suspendidas temporalmente las inscripciones mientras la universidad define si hubo ventajas indebidas.

La empresa sostuvo que su plataforma operó conforme a lo previsto y que atendió de manera simultánea a más de 10 mil participantes por turno. Su postura añadió un punto central a la revisión: distinguió entre fallas de infraestructura tecnológica y riesgos académicos vinculados con la repetición de reactivos.

Dicha solicitud fue enviada en una carta al doctor Eduardo Bárzana García, presidente de la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026. En ese documento, la firma pidió exponer la evidencia técnica, académica y operativa que asegura haber reunido durante la aplicación de la prueba.

Territorium señaló que no busca interferir en la independencia de la comisión. Su planteamiento es aportar elementos que podrían servir para una revisión más amplia del proceso y responder de forma directa a las preguntas de los integrantes del grupo técnico.

Territorium separa la seguridad tecnológica de la seguridad académica

La respuesta de la compañía se apoyó en una división precisa entre dos tipos de controles. Por un lado ubica la seguridad tecnológica: verificación de identidad, disponibilidad de la plataforma, supervisión de la aplicación y detección de comportamientos atípicos.

Por otro lado colocó la seguridad académica: construcción de versiones equivalentes del examen, aleatorización de reactivos y control de su exposición entre distintos grupos y horarios. Con esa distinción, Territorium afirmó que la repetición de reactivos puede convertirse en un riesgo aun cuando la plataforma funcione correctamente.

Ese punto responde al centro de su defensa: la empresa dijo que el problema de exposición de preguntas no pertenece de forma estricta a la infraestructura tecnológica, sino a una estrategia académica que acompañe la aplicación. La compañía presentó esa diferencia como parte de la información que busca explicar ante la comisión.

Mientras tanto, la UNAM mantuvo abierta la revisión del procedimiento y de los resultados del examen a través de la Comisión Técnica instalada para ese fin. Este análisis continúa después de que la institución suspendió temporalmente las inscripciones por denuncias de aspirantes y académicos sobre el presunto uso de herramientas externas para obtener ventajas indebidas.

Las afectaciones emocionales que experimentan las mujeres durante la gestación suelen ser profundas y variadas, acompañadas tanto de las transformaciones físicas como los retos psicológicos durante este periodo. Alegría, llanto, ansiedad, enfado, euforia y preocupación suelen alternarse a lo largo del embarazo, reflejando la complejidad de los cambios internos y externos que enfrenta la persona gestante.

Además de los desafíos, quienes atraviesan esta etapa deben adaptarse a importantes alteraciones hormonales y de ánimo. Tras el nacimiento, algunas madres pueden atravesar episodios de tristeza temporal, mientras asumen la responsabilidad de nutrir y proteger al recién nacido. En este contexto, la atención a la salud mental se convierte en una prioridad, sobre todo para quienes cuentan con antecedentes de enfermedades psiquiátricas.

Estos son los trastornos mentales frecuentes durante el embarazo

Durante la gestación, existen diversas afecciones en el bienestar emocional de las madres. Estas suelen ser las más comunes:

• Depresión
• Ansiedad
• Exacerbación de padecimientos previos, como esquizofrenia
• Brotes de trastorno bipolar

En personas con antecedentes de estos padecimientos, existe el riesgo de recaídas. La razón principal suele ser la interrupción del tratamiento, y en menor medida, la influencia de las modificaciones hormonales. Muchas mujeres suspenden sus medicaciones por temor a daños en el bebé, aunque existen opciones farmacológicas seguras durante este periodo. La recomendación principal es consultar a un profesional de la salud antes de tomar cualquier decisión.

La depresión posparto

Tras el alumbramiento, algunas madres pueden atravesar lo que se denomina “blues posparto”, caracterizado por sensibilidad emocional, llanto fácil y cambios de humor. Este estado, vinculado a los ajustes hormonales, suele durar poco más de una semana y no genera sufrimiento intenso.

En cambio, la depresión posparto implica dificultades más severas: pensamientos negativos, incapacidad para realizar tareas cotidianas, sensación de sobrecarga ante el cuidado del bebé, insomnio y pérdida de la capacidad de anticipar el futuro. En situaciones raras puede desarrollarse una psicosis, un trastorno extremo que requiere atención inmediata. Además, estudios recientes muestran que los padres primerizos también pueden experimentar este tipo de padecimientos, con síntomas similares a los de las progenitoras.

Ante un malestar persistente, es esencial solicitar ayuda profesional y no normalizar el sufrimiento, ya que el apoyo oportuno puede evitar consecuencias graves para las mujeres y el entorno familiar.

El abordaje puede incluir psicoterapia y medicamentos. Factores de riesgo como antecedentes de depresión, falta de apoyo o situaciones estresantes aumentan la probabilidad de padecer cualquier trastorno.

¿Por qué regular el azúcar favorece el embarazo?

El control de la glucosa en sangre es cada vez más reconocido como un factor esencial para la fertilidad tanto femenina como masculina. Expertos señalan que las variaciones bruscas de azúcar y la resistencia a la insulina afectan la calidad de los óvulos, la ovulación, la implantación embrionaria y la salud espermática. Incluso, estudios muestran que mujeres con hiperglucemia crónica tienen hasta un 44% menos de probabilidades de lograr un embarazo, cifra que se incrementa si los niveles son más elevados.

Además, la inestabilidad metabólica y la inflamación crónica, provocadas por dietas ricas en carbohidratos y azúcares refinados, alteran el equilibrio hormonal y favorecen condiciones como el síndrome de ovario poliquístico, dificultando la concepción. El intestino y la microbiota también juegan un papel importante, ya que su desbalance puede perpetuar la inflamación y comprometer la receptividad endometrial.

Los especialistas recomiendan adoptar hábitos saludables sostenidos, como ordenar la ingesta de alimentos, realizar actividad física regular y priorizar el consumo de vegetales y proteínas. Optimizar el metabolismo y estabilizar esta sustancia durante al menos cuatro a seis meses antes de buscar un embarazo puede mejorar significativamente las posibilidades de concebir y contribuir a una mejor salud reproductiva.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) construirá 58 nuevas estaciones sísmicas para ampliar la vigilancia de movimientos telúricos en el país, con prioridad en la región norte, donde históricamente hay menor monitoreo. El objetivo es mejorar la estimación de magnitud, localización e intensidad de los sismos en beneficio de la población.

De acuerdo a la universidad, de las nuevas estaciones, 38 estarán a cargo del Servicio Sismológico Nacional (SSN) del Instituto de Geofísica y 20 de la Unidad de Instrumentación Sísmica del Instituto de Ingeniería. Esta expansión de la Red Sísmica Mexicana permitirá una cobertura más homogénea en el territorio nacional, según explicó Leonardo Ramírez Guzmán, titular de la Coordinación de Ingeniería Sismológica.

El nuevo despliegue incluye puntos estratégicos en la península de Baja California y los estados de Sonora, Chihuahua, Coahuila y Nuevo León, así como en ciudades como Tijuana. Ramírez Guzmán señaló que existe una percepción errónea sobre la ausencia de sismos en el norte del país, pero los registros demuestran que sí ocurren movimientos telúricos, cuya vigilancia resulta indispensable para la prevención de daños.

Guerrero mantiene la mayor cobertura sísmica

La reorganización de la red contempla también ajustes en el centro y sureste del país. Guerrero concentra 34 estaciones, la cifra más alta, seguido de Oaxaca, entidad donde se instalan dos equipos adicionales para superar las 30 unidades, y Michoacán. Esta densidad de equipos en el sur permite reducir la incertidumbre en la localización y magnitud de los eventos, e incluso detectar sismos menores que antes pasaban inadvertidos.

En la Ciudad de México, la red suma alrededor de 100 estaciones gracias al trabajo conjunto entre el Instituto de Ingeniería y el SSN. Esto posiciona a la capital como una de las ciudades con mayor instrumentación sísmica a nivel mundial, comparable con Tokio y Los Ángeles.

Mapas de intensidad en tiempo real para autoridades y sociedad

La información generada por la Red Sísmica Mexicana se comparte entre el Instituto de Ingeniería, el SSN y el Centro Nacional de Prevención de Desastres mediante fibra óptica, enlaces de radio y la Red UNAM. Esta diversidad de canales garantiza la transmisión de datos incluso si alguna vía falla durante un sismo.

Como parte del proyecto, se desarrolla un sistema de mapas de intensidad accesible minutos después de cada evento. Los mapas están disponibles en la plataforma https://www.uis.unam.mx/RSM, donde cualquier persona puede consultar, sin costo, la magnitud del movimiento y las zonas donde el suelo se movió con mayor fuerza. En estos mapas, el color rojo identifica las áreas de mayor aceleración y daño potencial.

El sistema demostró su eficacia tras el sismo de magnitud 6.5 registrado el 2 de enero de este año en Guerrero. Las observaciones de campo coincidieron con los daños reportados y las zonas identificadas en el mapa, confirmó Ramírez Guzmán.

Herramientas para la toma de decisiones en emergencias

La Coordinación Nacional de Protección Civil accede a los datos de la red para definir acciones tras un sismo. Una vez que el SSN publica la primera estimación de magnitud, inicia la generación del mapa de intensidad, que suele liberarse 40 minutos después del evento. Esto permite que autoridades activen protocolos de emergencia y evalúen daños en viviendas, infraestructura y presas, en coordinación con la Comisión Nacional del Agua.

Hasta el momento, el Instituto de Ingeniería concluyó ocho de las veinte nuevas estaciones previstas para esta etapa. El proyecto, financiado por la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana federal y acompañado por el CENAPRED, prevé terminar la instalación de todas las estaciones dentro del año en curso.

Ramírez Guzmán puntualizó que los productos clave de esta expansión son los mapas de intensidad y la base de datos pública de la Red Acelerográfica, diseñados para apoyar la respuesta de las autoridades y dar información precisa a la sociedad mexicana.

Sobre la Máxima Casa de Estudios y la urgencia de dar respuestas claras, Sheinbaum expresó:

“La UNAM es una gran institución: podremos tener nuestras diferencias y ni siquiera diferencias, podemos tener nuestra opinión como universitaria de lo que ha venido ocurriendo en la UNAM, pero ni siquiera es el momento para plantear lo que tiene que resolver la UNAM por el propio prestigio de la universidad y para dar certidumbre a los jóvenes”.

Para explicar el origen de las irregularidades durante la prueba, descartó que existiera dolo por parte de los involucrados y apuntó hacia posibles fallas logísticas relacionadas con las nuevas herramientas digitales:

• Aseguró que “no hubo mala intención de nadie”.
• Sugirió que durante la aplicación del examen “a lo mejor no se pusieron de acuerdo con el uso de la tecnología y de la inteligencia artificial”.

Insistió en que este problema se tiene que resolver pronto para proteger el prestigio de la universidad y, sobre todo, para darle certidumbre y tranquilidad a todos los jóvenes aspirantes. Además, reiteró su apoyo a las autoridades universitarias para lo que ellas consideren necesario.

Sheinbaum Pardo exhortó a los aspirantes de ingreso a nivel superior a considerar otras ofertas educativas en otras instituciones, como la Universidad Rosario Castellanos.

Territorium pide audiencia ante la UNAM para presentar evidencia sobre el examen de ingreso 2026

La empresa Territorium contratada por la UNAM para vigilar a los aspirantes durante la aplicación del examen, solicitó a la universidad comparecer ante la Comisión Técnica que revisa las anomalías y busca alternativas para esta problemática, proceso en el que participaron 158 mil personas y que derivó en la suspensión temporal de inscripciones.

La empresa envió una carta al doctor Eduardo Bárzana García, presidente de la Comisión, para solicitar que se le permita exponer la evidencia técnica, académica y operativa que dice haber reunido durante la aplicación del examen. También pide responder preguntas directamente ante los integrantes del grupo investigador.

En la solicitud, la compañía sostuvo que su sistema operó “conforme a lo previsto” dentro de los servicios contratados, que atendió simultáneamente a más de 10 mil participantes por turno y que cumplió con los estándares de seguridad establecidos para la aplicación.

Los cofundadores Carlos Guillermo Elizondo Ancer y Gerardo de Jesús Sáenz González señalaron que la tecnología de Territorium es utilizada por más de 300 instituciones en Estados Unidos y por más de 12 millones de estudiantes en México, Estados Unidos, Latinoamérica, Medio Oriente y Sudáfrica.

Por su parte, la Comisión Técnica continúa deliberando, hasta ahora analiza tres alternativas:

1. Mantener los resultados actuales.
2. Revisar los casos detectados como sospechosos.
3. Anular el examen para reaplicarlo.

La institución suspendió de manera provisional los trámites de entrega de documentos e inscripción para el ciclo escolar 2026-2027, tras denuncias de aspirantes y académicos sobre el presunto uso de herramientas externas para obtener ventajas indebidas. La medida no afecta a quienes ingresan mediante Pase Reglamentado.

El rector Leonardo Lomelí Vanegas informó que las conclusiones se darán a conocer en los próximos días. Hasta ahora, no se confirma oficialmente si Territorium será recibida en audiencia.

La empresa Territorium Life, encargada de la plataforma tecnológica con la que se aplicó el examen de ingreso a licenciatura 2026 de la UNAM, solicitó formalmente una audiencia ante la Comisión Técnica que investiga las irregularidades detectadas en dicho proceso, en el que participaron más de 158 mil aspirantes.

Una carta dirigida al presidente de la Comisión

La solicitud fue enviada mediante una carta dirigida al Dr. Eduardo Bárzana García, presidente de la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026. En el documento, la empresa pidió presentar la evidencia técnica, académica y operativa que dice haber reunido durante la aplicación del examen, además de responder directamente a las preguntas de los integrantes de la Comisión.

Territorium aclaró que su intención no es interferir en la independencia de los trabajos de la Comisión, sino aportar elementos que —según su planteamiento— podrían ser útiles para una revisión más completa del proceso.

El origen de la empresa y su presencia internacional

En la misiva, la compañía relató que fue fundada hace catorce años por dos jóvenes mexicanos que cursaban el segundo semestre de su carrera universitaria, con el propósito de desarrollar tecnología educativa. De acuerdo con la propia empresa, su plataforma es utilizada actualmente por:

• Más de 300 instituciones educativas en Estados Unidos
• Más de 12 millones de estudiantes en México, Estados Unidos, Latinoamérica, Medio Oriente y Sudáfrica
• Una participación acumulada en la aplicación de más de seis millones de exámenes a nivel global

La defensa técnica de la plataforma

Territorium sostuvo que, dentro de los servicios que tenía contratados, el sistema operó conforme a lo previsto, atendiendo simultáneamente a más de 10 mil participantes por turno, y cumpliendo —según su versión— con los estándares de seguridad establecidos.

La empresa explicó que distingue entre dos tipos de seguridad en un proceso de esta naturaleza:

• Seguridad tecnológica: verificación de identidad, disponibilidad de la plataforma, supervisión de la aplicación y detección de comportamientos atípicos.
• Seguridad académica: construcción de versiones equivalentes del examen, aleatorización de reactivos y control de su exposición entre distintos grupos y horarios.

De acuerdo con Territorium, incluso cuando una plataforma funciona correctamente, la repetición de reactivos puede representar un riesgo si no existe una estrategia académica que lo acompañe, un factor que —afirmó— es ajeno estrictamente a la infraestructura tecnológica.

La revisión de la UNAM continúa

Mientras tanto, la Comisión Técnica instalada por la UNAM mantiene en sesión permanente el análisis del procedimiento y los resultados del examen, luego de que la institución suspendiera temporalmente las inscripciones ante denuncias de aspirantes y académicos sobre el presunto uso de herramientas externas para obtener ventajas indebidas.

El rector Leonardo Lomelí Vanegas informó que las conclusiones de la Comisión serán dadas a conocer en los próximos días. Hasta el momento, no ha sido confirmado oficialmente si Territorium será recibida en audiencia, ni cuál será el resultado final de la investigación.

El avance en la investigación sobre enfermedades neurodegenerativas ha encontrado un nuevo impulso gracias al trabajo de un equipo científico de la UNAM. Este grupo formará parte de un ensayo internacional que analizará diversas intervenciones en personas con Alzheimer en etapa temprana. La iniciativa pretende identificar estrategias que permitan ralentizar el deterioro cognitivo, combinando métodos con y sin medicamentos.

La coordinación de este proyecto recae en el Laboratorio de Investigación en Neurociencias y Enfermedades Neurodegenerativas (LINEN), adscrito a la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Bajo la dirección de Luis Oskar Soto Rojas, cuenta con el respaldo de la Alzheimer Association, organización con sede en Estados Unidos dedicada a promover el estudio de nuevos tratamientos y mecanismos asociados a estas patologías.

En México, la presencia de esta enfermedad alcanza cerca de un millón y medio de personas. Las proyecciones indican que este número podría triplicarse hacia 2050, fundamentalmente por el envejecimiento de la población. Esta tendencia manifiesta la urgencia de nuevas alternativas clínicas y terapéuticas.

UNAM busca retrasar los síntomas del Alzheimer

El ensayo, que se desarrollará hasta 2029, fue diseñado como un estudio multicéntrico, lo que implica la colaboración entre diversas instituciones nacionales vinculadas a la salud pública. Entre ellas destacan el Instituto Mexicano del Seguro Social, el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía, el de Geriatría, el de Psiquiatría “Ramón de la Fuente Muñiz”, el de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán” y el Hospital Infantil de México “Federico Gómez”.

La fase inicial del estudio contempla la aprobación ética, seguida por el reclutamiento de entre 100 y 120 personas que se encuentren en el comienzo de la enfermedad. Los participantes serán sometidos a distintos tipos de intervención, tanto farmacológicas como no farmacológicas.

Entre las alternativas no medicamentosas, se evaluará el impacto del ejercicio físico sobre el sistema nervioso. De acuerdo con Soto Rojas, la actividad corporal contribuye a disminuir la inflamación, reduce el estrés oxidativo y promueve la liberación de mioquinas, moléculas que inciden positivamente en el estado de ánimo y la salud cerebral.

Un segundo enfoque contempla el uso de creatina monohidratada como suplemento alimenticio. Esta sustancia, utilizada tradicionalmente para aumentar la masa muscular, ha demostrado efectos beneficiosos sobre la memoria y otras funciones cognitivas. Su bajo costo la perfila como una opción accesible para mejorar la calidad de vida en adultos mayores.

La investigación no se limita solo a los tratamientos sino también a la búsqueda de biomarcadores que permitan detectar precozmente el Alzheimer. El especialista mencionó la importancia de identificar señales genéticas, como la variante APOE ε4, cuya presencia multiplica el riesgo de desarrollar la enfermedad.

Inteligencia artificial, una herramienta clave para la investigación

El trabajo del LINEN se apoya en tecnologías avanzadas, incluyendo la resonancia magnética cerebral, el análisis sanguíneo de biomarcadores, estudios genéticos y el uso de inteligencia artificial. Estas herramientas permitirán comprender cómo responde el cerebro a los diferentes tratamientos y, a largo plazo, podrían facilitar diagnósticos más certeros y personalizados.

Mientras tanto, los investigadores continúan analizando en modelos animales los procesos que desencadenan la inflamación y la muerte neuronal, fenómenos que ocurren de forma progresiva en estos padecimientos. La acumulación anómala de proteínas y el estrés oxidativo son algunas de las rutas bajo estudio, con el objetivo de diseñar estrategias que puedan frenar la progresión de la enfermedad.

Actualmente, los medicamentos disponibles ofrecen un alivio temporal, ya que las causas van más allá de la simple disminución de neurotransmisores. Por esa razón, la apuesta por estrategias combinadas, como el ejercicio y los suplementos alimenticios, representa una vía prometedora para abordar el Alzheimer desde distintas perspectivas.

Territorium Life pidió a la UNAM una audiencia con la comisión que revisa el ingreso a licenciatura 2026 para exponer su información técnica sobre el examen de admisión, en un posicionamiento fechado este 28 de julio en el que la empresa sostiene que la plataforma operó conforme a lo previsto.

La empresa planteó que la integridad de una evaluación de alta demanda no depende solo de la infraestructura tecnológica, sino también de la seguridad académica.

En su carta dirigida a Eduardo Bárzana García, presidente de la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026, la firma señaló que su tecnología es utilizada por más de 300 instituciones educativas en Estados Unidos y por más de 12 millones de estudiantes en México, Estados Unidos, Latinoamérica, Medio Oriente y Sudáfrica.

También señaló la firma que ha participado en la aplicación de más de seis millones de exámenes a nivel global. Añadió que esa experiencia es la que busca poner a disposición de la comisión universitaria.

Territorium sostiene que la plataforma atendió a más de 10 mil aspirantes por turno

En el comunicado, Territorium indicó que participó como proveedor de la plataforma y de los mecanismos de seguridad tecnológica del proceso. Precisó que trabaja con la Universidad desde 2024.

Dentro del ámbito de sus servicios, la compañía aseguró que la plataforma atendió de manera simultánea a más de 10 mil participantes en cada turno. También afirmó que ejecutó los requerimientos tecnológicos y de seguridad establecidos para la aplicación.

El punto central de su postura es que la revisión del proceso debe considerar dos componentes: la seguridad tecnológica y la seguridad académica. Según la empresa, la primera protege la identidad de los participantes, la disponibilidad de la plataforma, la supervisión de la aplicación, los registros de actividad y la detección de comportamientos atípicos.

La segunda, aclaró Territorium, protege el contenido del examen mediante la construcción de versiones equivalentes, la distribución y aleatorización de reactivos, la variación en su orden y el control de su exposición entre distintos grupos, horarios y jornadas.

Advirtió la empresa que, incluso cuando una plataforma tecnológica funciona correctamente, la reiteración de un mismo conjunto de preguntas o de una misma secuencia puede incrementar progresivamente la exposición del contenido. Sostuvo que ese riesgo existe en cualquier modalidad de evaluación, tanto presencial como digital.

Dice la empresa que no ha expuesto su información ante la comisión

Territorium afirmó que hasta ahora no ha tenido oportunidad de presentar directamente ante la comisión la información técnica correspondiente a su ámbito de participación. Por eso solicitó una audiencia para entregar los elementos que, según expone, obran en su poder y responder preguntas de sus integrantes.

En la carta firmada por los cofundadores Carlos Guillermo Elizondo Ancer y Gerardo de Jesús Saenz González, la empresa dijo que no busca interferir en la independencia de los trabajos de la comisión. Planteó que una revisión rigurosa requiere escuchar a todas las partes que participaron en el proceso y conocer de manera directa la evidencia tecnológica, académica y operativa disponible.

La compañía se presentó como un proyecto creado hace 14 años por dos estudiantes mexicanos que cursaban el segundo semestre de su carrera. Señaló que desde entonces ha invertido en infraestructura, seguridad, inteligencia artificial y desarrollo tecnológico.

El comunicado también expuso que su propósito ha sido usar tecnología para ampliar el acceso a la educación y reducir barreras geográficas. Bajo esa lógica, sostuvo que los procesos más robustos combinan controles tecnológicos con una estrategia académica de ensamblaje, diversificación y administración de reactivos.

Territorium cerró su posicionamiento con el señalamiento de que su interés es contribuir a las recomendaciones de la comisión para fortalecer futuros procesos de ingreso de la UNAM y proteger la confianza de los aspirantes.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informó que la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026 ya trabaja de manera permanente para analizar las irregularidades detectadas durante el primer examen de admisión en línea de la institución.

A través de un comunicado firmado por el presidente de la Comisión, el doctor Eduardo Bárzana García, la Universidad señaló que el grupo comenzó de inmediato con el análisis de la información proporcionada por la administración y solicitó evidencias adicionales a distintas áreas universitarias para profundizar en la investigación.

La Comisión adelantó que durante esta misma semana emitirá una recomendación con el objetivo de que el proceso de ingreso se desarrolle bajo principios de inclusión, equidad, ética y transparencia, además de aportar elementos que permitan deslindar posibles responsabilidades.

UNAM desmiente que el examen de admisión 2026 vaya a repetirse

Mientras continúa la revisión del proceso, la máxima casa de estudios desmintió la autenticidad de un comunicado que circuló en redes sociales y que afirmaba que el examen de admisión sería aplicado nuevamente.

La institución pidió a los aspirantes y a sus familias no compartir información falsa y reiteró que cualquier decisión relacionada con el proceso de ingreso será difundida exclusivamente mediante sus canales oficiales.

Hasta el momento, la Universidad no ha anunciado si habrá modificaciones al procedimiento de selección, por lo que la recomendación que emita la Comisión Técnica será determinante para conocer los siguientes pasos.

Irregularidades en el examen en línea generan revisión del proceso

La revisión inició luego de que surgieran señalamientos sobre posibles prácticas indebidas durante la aplicación del examen virtual, así como resultados atípicos en algunas licenciaturas de alta demanda.

De acuerdo con diversas publicaciones periodísticas, durante las semanas previas al examen circularon en redes sociales tutoriales que explicaban formas de vulnerar los mecanismos de supervisión remota mediante herramientas tecnológicas y el uso de inteligencia artificial.

Entre las prácticas señaladas se encuentran:

• Uso de cámaras de 360 grados para evitar los controles de vigilancia.
• Apoyo de terceros mediante audífonos ocultos y videollamadas.
• Utilización de herramientas de inteligencia artificial para responder reactivos.
• Presunta filtración y comercialización de preguntas en grupos de mensajería y redes sociales.
• Incremento inusual en los puntajes de algunas carreras con alta demanda.

Las autoridades universitarias también informaron que ya presentaron denuncias contra personas y empresas que ofrecían servicios fraudulentos relacionados con el examen.

Inscripciones permanecen suspendidas mientras concluye la investigación

Como parte de las medidas adoptadas, la UNAM suspendió temporalmente la entrega de documentos e inscripciones para los aspirantes de nuevo ingreso por concurso de selección, mientras concluye la revisión técnica.

La institución aclaró que esta decisión no afecta a los estudiantes que obtuvieron su lugar mediante Pase Reglamentado, quienes únicamente deberán esperar las nuevas fechas que serán anunciadas oficialmente.

Protestas de aspirantes dividen opiniones sobre el ingreso a la UNAM

La incertidumbre generó movilizaciones en Ciudad Universitaria durante los últimos días. Por un lado, aspirantes no seleccionados solicitaron la anulación del examen en línea y la aplicación de una nueva evaluación presencial, al considerar que existieron condiciones desiguales.

En contraste, estudiantes que sí obtuvieron un lugar manifestaron que se respeten los resultados y rechazaron que el proceso sea repetido, argumentando que realizaron su examen conforme a las reglas establecidas.

Ante este escenario, la Comisión Técnica mantiene sus trabajos en sesión permanente y se espera que antes de concluir la semana presente una recomendación que permita definir el futuro del proceso de admisión 2026 y brindar certeza a miles de aspirantes y sus familias.

Un grupo de aspirantes que obtuvieron un lugar en el proceso de admisión a licenciatura 2026 de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), acompañado por padres de familia y miembros de la comunidad universitaria, se manifestó este martes frente a la Torre de Rectoría para solicitar que continúe el proceso de inscripción y se respeten los resultados obtenidos por quienes aseguran haber presentado el examen de manera honesta.

Durante la movilización, los inconformes entregaron un pliego petitorio dirigido al rector Leonardo Lomelí Venegas, al Consejo Universitario y a las autoridades competentes.

En el documento solicitaron que se mantengan los tiempos establecidos en la convocatoria oficial y que no se vulneren los derechos de los aspirantes seleccionados.

Los tres puntos centrales del pliego petitorio

Durante la lectura del documento, César Ruiz, padre de una estudiante aceptada en la licenciatura de Pedagogía, explicó que las principales demandas son:

• Continuar con el proceso de inscripción conforme al calendario publicado por la UNAM.
• Garantizar el derecho a la educación de los aspirantes que aprobaron el examen sin recurrir a prácticas indebidas.
• Respetar los trámites administrativos relacionados con cambios de plantel, modalidad, carrera y segunda carrera para evitar afectaciones en los tiempos de inscripción.

Ruiz señaló que la petición busca distinguir entre quienes presentaron el examen conforme a las reglas y aquellos que, en caso de comprobarse, hayan cometido irregularidades.

Aspirantes defienden el esfuerzo realizado para obtener un lugar

Entre los participantes también estuvo Daniela, aspirante admitida en la carrera de Medicina, quien explicó que logró ingresar después de tres intentos y consideró que suspender las inscripciones afecta a quienes dedicaron meses de preparación para alcanzar el puntaje requerido.

Aunque manifestó que volvería a presentar la evaluación si finalmente fuera necesario, señaló que no está de acuerdo con repetir el proceso, ya que considera haber cumplido con todos los requisitos establecidos por la universidad.

La estudiante también expresó que, desde su perspectiva, la modalidad digital presentó deficiencias durante la aplicación del examen.

Comentó que incluso tuvo que retirarse los lentes porque el sistema de supervisión detectaba el reflejo como si se tratara de un segundo monitor.

Investigación por presuntas irregularidades en el examen UNAM 2026

La protesta ocurre mientras la UNAM mantiene suspendido de forma temporal el proceso de inscripción de nuevo ingreso debido a la investigación sobre posibles anomalías detectadas en el primer examen de admisión aplicado completamente en línea.

La universidad informó que antes de publicar los resultados presentó una denuncia penal por presuntas acciones fraudulentas relacionadas con el concurso de selección.

Posteriormente, el rector Leonardo Lomelí instaló una Comisión Técnica integrada por especialistas, cuya tarea será revisar tanto el procedimiento de aplicación como los resultados del examen.

Entre los elementos que serán analizados se encuentra el incremento inusual en los puntajes de ingreso registrados este año, especialmente en carreras de alta demanda, donde algunos aspirantes alcanzaron hasta 117 de 120 aciertos.

La UNAM mantiene suspendidas las inscripciones mientras concluye la revisión

Hasta que la Comisión Técnica concluya su análisis, la entrega de documentos y las inscripciones para estudiantes de nuevo ingreso permanecerán suspendidas.

Mientras tanto, los aspirantes que ya fueron aceptados solicitan que la investigación continúe sin afectar a quienes consideran que obtuvieron su lugar de manera legítima.

Los manifestantes insistieron en que la universidad puede sancionar a quienes hayan cometido irregularidades, siempre que ello no implique retrasar o cancelar el ingreso de los estudiantes que cumplieron con el proceso de selección conforme a la convocatoria.

Por su parte, la UNAM ha reiterado que el objetivo de la revisión es garantizar la equidad del concurso de admisión y esclarecer si existieron prácticas que comprometieran la igualdad de condiciones entre los participantes.

Desde hace algunas semanas, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) enfrenta una de las mayores controversias de su historia tras la detección de presuntas irregularidades en el primer examen de admisión aplicado completamente en línea.

La sospecha del uso de inteligencia artificial (IA) por parte de algunos aspirantes llevó a suspender temporalmente las inscripciones. Al mismo tiempo, se abrió un debate sobre la veracidad de las evaluaciones en la era digital y algunas otras situaciones que han afectado a la institución a lo largo de los años.

En este contexto, el sueldo de los docentes también se convirtió en un tema de conversación de algunos usuarios en redes sociales, quienes cuestionaban si el trabajo de profesor universitario en la máxima casa de estudios era bien remunerado.

¿Cuánto gana un profesor de la UNAM?

Durante 2025, la UNAM presentó el tabulador de sueldos para los académicos, el cual varia dependiendo la categoría: tiempo completo o de asignatura, así como por el nivel y tipo de contratación.

Los profesores de carrera de tiempo completo se dividen en tres niveles principales: Asociado, Titular e Investigador, cada uno subdividido en categorías A, B y C. Para estos educadores los salarios mensuales brutos son:

Profesor Asociado

• Nivel A de medio tiempo: 9 mil 490.74 pesos
• Nivel B de medio tiempo: 10 mil 677.08
• Nivel C de medio tiempo: 12 mil 011.74 pesos

Profesores titulares

• Nivel A de medio tiempo: 13 mil 862.46 pesos
• Nivel B de medio tiempo: 16 mil 385.70 pesos
• Nivel C de medio tiempo: 19 mil 369.46 pesos

Profesores de tiempo completo

• Nivel A: 18 mil 981.48 pesos
• Nivel B: 21 mil 354.16 pesos
• Nivel C: 24 mil 023.48 pesos

Profesores titulares de tiempo completo

• Nivel A: 27 mil 724.92 pesos
• Nivel B: 32 mil 771.40 pesos
• Nivel C: 38 mil 738.92 pesos

Por otro lado, los profesores de asignatura se clasifican en dos categorías: tipo A y B. La remuneración por hora se calcula aproximadamente en 519,08 pesos para los que pertenecen a grupo A, mientras que para los de la clase B 590,10 pesos por hora.

A pesar de que los docentes cuentan con condiciones laborales distintas, todos reciben un aguinaldo equivalente a 40 días de salario, una prima vacacional del 60% sobre el sueldo correspondiente a las vacaciones, asó como apoyo para el material didáctico y otros beneficios.

Sheinbaum ofrece apoyo a la UNAM tras presunto fraude en examen de ingreso

La presidenta de México, Claudia Sheinbaum expresó su disposición a colaborar con la Universidad Nacional Autónoma de México en la investigación sobre el presunto fraude en el examen de ingreso a licenciatura, realizado por primera vez en línea para el ciclo escolar 2026-2027. La jefa de Estado manifestó que la autonomía universitaria debe respetarse, por lo que cualquier apoyo del gobierno federal o la Secretaría de Educación Pública (SEP) solo se brindará si la institución lo solicita formalmente.

Durante su conferencia matutina de este 28 de julio en Palacio Nacional, la mandataria señaló que la casa de estudios enfrenta el reto de decidir el destino de la evaluación a distancia, determinar su validez y establecer quiénes podrán ingresar, tras detectar irregularidades. Además, mencionó la importancia de esclarecer si la empresa contratada o el uso individual de inteligencia artificial estuvo involucrado en la posible trampa, y recalcó que la presentación de denuncias ante la Fiscalía General de la República es facultad exclusiva de la entidad educativa.

Por otro lado, recordó que existen alternativas académicas impulsadas por su administración, como la Universidad Rosario Castellanos, y aseguró que los jóvenes afectados tendrán opciones para continuar sus estudios universitarios tras los últimos hechos.

A menos de un mes de que se registraron casos de 'diarrea explosiva’, generada por la bacteria Cyclospora, tanto en México como en Estados Unidos, un estudio del Centro de Ciencias Genómicas de la Universidad Nacional Autónoma en México (UNAM), alertó sobre la bacteria Acinetobacter baumannii que afecta a animales y humanos.

De acuerdo con la investigación, encabezada por Santiago Castillo Ramírez y difundida por la UNAM, la bacteria se ha detectado en más de 95 fuentes distintas y la Organización Mundial de la Salud la incluyó en la lista de patógenos críticos que requieren el desarrollo de nuevos antibióticos o terapias, ya que algunas infecciones son difíciles de tratar.

El equipo del CCG analizó 23 mil 205 genomas de Acinetobacter baumannii, recopilados en bases de datos públicas de alta calidad durante un periodo de 40 años y provenientes de 106 países en siete continentes.

Para su estudio, recurrieron al GenBank del Centro Nacional para la Información Biotecnológica de Estados Unidos, la mayor base de datos sobre secuencias de ADN y ARN.

Castillo Ramírez explicó a UNAM que la bacteria, tradicionalmente considerada nosocomial porque se adquiere en hospitales, fue localizada en más de 95 fuentes diferentes, entre ellas humanos, perros, gatos, vacas, caballos, cerdos, borregos, garzas, salmones, gusanos, plantas y alimentos como leche, hortalizas, carne, frutas y verduras, así como en agua contaminada de ríos.

La transmisión entre especies y el riesgo zoonótico

El análisis del CCG reveló que existen linajes de la bacteria en humanos y en animales, algunos muy diferenciados y otros similares. Esto indica una posible transmisión entre especies.

“Podría haber un potencial zoonótico. En algunos casos estudiamos la direccionalidad para saber si la bacteria pasó del humano a una fuente alterna o al revés. Lo importante es que puede haber transmisión entre especies”, afirmó Castillo Ramírez.

El estudio señala que la salud de los humanos está interconectada con la de los animales y el medio ambiente, por lo que resulta fundamental superar la visión centrada exclusivamente en los seres humanos.

¿Qué enfermedades ocasiona?

Según información difundida por el gobierno federal, en 2024 el Inmegen indicó que esta bacteria ocasiona neumonía, meningitis, infecciones del torrente sanguíneo y del tracto urinario.

Resistencia a antibióticos y vigilancia epidemiológica

El grupo de la UNAM profundizó en el resistoma de Acinetobacter baumannii, es decir, el conjunto de genes que podrían codificar resistencia a antibióticos.

La bacteria posee plataformas genéticas que facilitan la adquisición de estos genes, lo que incrementa el problema de salud pública.

“La bacteria pudo adquirir esos genes de resistencia recientemente, por lo que es importante tener una eficiente vigilancia epidemiológica”, concluyó Castillo Ramírez.

En junio de 2024, los gobiernos de México y Chile acordaron reforzar la identificación de bacterias hospitalarias multirresistentes mediante un proyecto conjunto entre el Inmegen y la Universidad de Santiago, con participación de especialistas de ambos países y del Hospital Juárez de México.

El plan se centró en vigilar genómicamente a Acinetobacter baumannii a través de la secuenciación de genomas completos, con el objetivo de mejorar la detección de infecciones nosocomiales, es decir, que se adquieren después de 48 horas de estancia hospitalaria.

Esto último, debido a que pueden provocar tasas de mortalidad de entre 25% y 52% en pacientes hospitalizados.

En su momento se explicó que estas infecciones suelen estar asociadas con el uso de catéteres y que, además de complicar la recuperación, aumentan el tiempo de hospitalización y elevan los costos de atención.

También se señaló que Acinetobacter baumannii fue responsable de hasta 90% de las infecciones nosocomiales.

El proyecto se presentó como un ejemplo de cooperación técnica y científica entre ambos países, con el objetivo de prevenir infecciones intrahospitalarias y fortalecer la colaboración internacional en temas de salud.

La presidenta Claudia Sheinbaum reiteró que su gobierno está dispuesto a ayudar en las investigaciones que realiza la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) luego de que surgieran denuncias por presunta trampa durante la realización del examen de admisión a licenciaturas para el próximo ciclo escolar 2026-2027/1.

Durante la conferencia de prensa matutina de este 28 de julio, la mandataria reiteró la autonomía de la máxima casa de estudios de México, sin embargo, recordó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) puede colaborar en sus investigaciones sobre la realización del examen de admisión en caso de que así lo solicite.

La mandataria recalcó que la autonomía universitaria debe respetarse plenamente en este proceso y que cualquier apoyo por parte del gobierno federal será únicamente a solicitud de la UNAM. “Todo tiene que ser autónomo, tiene que ser ellos y nosotros podemos apoyar en lo que nos pidan, pero es una decisión autónoma”, subrayó la presidenta.

Los retos que enfrenta la UNAM tras escándalo de presuntas trampas en su examen de admisión

La presidenta Claudia Sheinbaum explicó que, ante el presunto fraude en el examen de ingreso —que este año se realizó en línea por primera vez—, la UNAM tiene la responsabilidad de resolver dos temas clave: primero, determinar qué sucederá con el examen aplicado a distancia, evaluar si será válido o si se deberá repetir, y decidir quiénes podrán ingresar con base en los resultados.

“Ese tema lo tienen que resolver ellos. ¿Qué va a pasar con ese examen que se aplicó a distancia y que encontraron que tuvo irregularidades? Ese es un tema que tienen que resolver, por los jóvenes, porque los jóvenes, siempre se preparan para el examen de admisión y quieren tener certeza de qué va a pasar ahora que se entre a clases”, afirmó.

“Tienen que ver cómo se cometió este fraude. Si participó la empresa que contrataron para hacer el examen, si fue más bien que cada quien individualmente, algunos estudiantes, utilizaron la inteligencia artificial”, consideró desde Palacio Nacional Claudia Sheinbaum.

Añadió que la decisión de presentar una denuncia ante la Fiscalía General de la República (FGR) corresponde únicamente a la universidad. “Tendrían que revisar ellos con quién hacen esa investigación o si requieren de la Fiscalía para realizar este tipo de investigaciones. Y si resulta eso, si van a poner una denuncia o no van a poner una denuncia”, subrayó.

No todo es la UNAM, Sheinbaum recuerda que hay otras ofertas académicas impulsadas por su gobierno

La mandataria recordó que actualmente hay una mayor oferta académica y que existen más universidades que ofrecen licenciaturas y opciones académicas para los jóvenes mexicanos que busquen continuar sus estudios.

“Nosotros podemos ayudar también con la Rosario Castellanos y con otras universidades, para que los estudiantes sepan que siempre van a tener una opción para estudiar una licenciatura, sea a distancia o sea presencial”, destacó la mandataria.

Este ofrecimiento se presenta como una alternativa para quienes enfrentan incertidumbre por las irregularidades detectadas en el proceso de ingreso a la UNAM, donde la autoridad universitaria dio a conocer que el proceso de inscripción estaría pausado de manera provisional hasta que se realicen las investigaciones pertinentes.

El cuidado de mascotas y su impacto en la salud de las personas mayores ha cobrado relevancia en estudios recientes. El acompañamiento de animales domésticos no solo aporta alegría, sino que fomenta la actividad, el sentido de propósito y el bienestar general en la vejez. Así lo afirmó el doctor Hugo Sánchez Castillo, académico de la Facultad de Psicología de la UNAM, quien señaló el efecto positivo en el sistema inmunológico y la respuesta a tratamientos médicos en las personas.

Durante la tercera edad, la soledad suele surgir a raíz de eventos como la jubilación, el fallecimiento de un ser querido o la partida de los hijos. Ante estas circunstancias, la presencia de un amigo de cuatro patas puede convertirse en un apoyo emocional clave.

De acuerdo con el especialista, la generación mayor que comparten su vida con al menos un perro presentan niveles de estrés más bajos y logran una mejor conexión social, lo que favorece tanto la salud física como la mental, especialmente en la población que sufre depresión.

Mascotas recomendadas para adultos mayores

• Perros y gatos: Para quienes atraviesan la vejez, se sugiere la adopción de perros de tamaño reducido que requieran un ritmo de actividad compatible con el cuidador. Los gatos también resultan ser excelentes compañeros, ya que pueden vivir hasta 20 años, mientras que la expectativa de vida de los perros oscila entre ocho y quince años. Estas mascotas ofrecen compañía constante y permiten mantener rutinas saludables, como paseos regulares y juegos, lo que contribuye a la vitalidad del propietario.
• Aves: Aunque las aves no siempre demuestran una relación de afecto tan evidente, estudios revelan que su canto y presencia generan un ambiente animado y reconfortante. El trabajo y la atención que requieren los pájaros pueden hacer que el dueño sienta que hay alguien que depende de su cuidado diario, fortaleciendo así el sentido de responsabilidad.
• Peces: Los peces destacan como una opción por los beneficios que aporta su contemplación. Observar sus movimientos produce una respuesta positiva en el organismo, reduce los niveles de estrés y contribuye a una sensación de calma y bienestar. El doctor Sánchez Castillo resaltó que “el contemplar diariamente a los peces genera una respuesta positiva en el cuerpo, lo cual se refleja en una reducción notable de los niveles de estrés”. Además, menciona que “puede disminuir la producción de endorfinas y causar una sensación de tranquilidad en los adultos mayores propensos a sentimientos de soledad”.

El papel de los animales en la salud emocional y física

Diversos estudios de la Facultad de Psicología de la UNAM, demuestran que las personas de edad avanzada que disfrutan de la compañía de un animal doméstico presentan un mayor bienestar general, tanto en su estado de ánimo como en su salud física.

Tener una mascota fomenta la actividad diaria, desde el simple hecho de alimentar al animal, hasta salir a caminar o dedicar tiempo al juego. Estas acciones contribuyen a que los cuidadores se mantengan activos, ocupados y con una rutina establecida, lo que repercute positivamente en su organismo.

La relación entre los adultos mayores y animales puede resultar tan estrecha que ayuda a disminuir el sentimiento de soledad y las secuelas de la vejez. El hecho de sentir que otro ser depende de uno mismo incrementa el sentido de responsabilidad y propósito, factores clave para la estabilidad emocional.

Aunque la presencia de un animal doméstico es beneficiosa, el doctor Sánchez Castillo advirtió que el apoyo no reemplaza la atención médica profesional. Para enfrentar la depresión u otros trastornos, es esencial acudir a un especialista y complementar el tratamiento con el acompañamiento de un animal, siempre que exista una conexión auténtica entre ambos.

La cola de caballo (Equisetum hyemale L.) es una hierba de tallos huecos y anillos espaciados que la UNAM documenta como remedio tópico para fortalecer el cabello y combatir su caída, la caspa y la seborrea.

Se prepara en cocción con cuatro cucharaditas de hierba seca por litro de agua y se aplica como enjuague dos o tres veces por semana, según la publicación Botiquín de plantas medicinales de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la UNAM.

Su efecto se explica por el sílice presente en sus brotes, mineral que interviene en la síntesis de colágeno y fortalece la fibra capilar.

El sílice de la planta ayuda a producir colágeno y reduce la fragilidad del cabello

Los brotes de la planta concentran sílice, un mineral que el organismo usa para producir colágeno, la proteína que da resistencia y elasticidad a la fibra capilar.

Según una revisión científica de la revista especializada Anais Brasileiros de Dermatologia, las personas que usaron este tipo de sílice lograron tener un cabello más grueso y menos quebradizo.

Los autores advierten que se necesitan más estudios para determinar dosis y duración óptimas.

El Botiquín de plantas medicinales de la UNAM precisa que los brotes de la planta son ricos en minerales y principios activos con propiedades astringentes y alcalinizantes.

Esos compuestos regulan las secreciones del cuero cabelludo, lo que contribuye a controlar la caspa y la seborrea.

La planta puede alcanzar hasta dos metros de altura y crece con tallos cilíndricos, verdes y sin ramificaciones, lo que facilita su identificación en herbolarios y mercados.

Receta del enjuague casero para cabello

La decocción es el método recomendado porque extrae los principios activos de partes duras como los tallos.

A diferencia de una infusión donde la hierba solo reposa en agua caliente, la decocción implica hervir la planta directamente, lo que permite liberar mejor sus compuestos.

Se colocan cuatro cucharaditas de hierba seca —u ocho de hierba fresca—, dentro de un recipiente esmaltado que no sea de aluminio.

Se vierte un litro de agua, se lleva a ebullición y se cuece a fuego lento entre dos y diez minutos. Posteriormente se retira del fuego, se deja enfriar a temperatura ambiente y se cuela.

Una vez listo, el líquido se aplica sobre el cuero cabelludo húmedo tras el lavado habitual, con masajes circulares suaves.

Puede dejarse actuar unos minutos y enjuagarse con agua tibia, o dejarse sin enjuagar para un efecto más prolongado.

La frecuencia recomendada es de dos a tres veces por semana, de acuerdo con la receta del Botiquín de plantas medicinales de la UNAM.

La preparación se conserva en refrigeración un máximo de 48 horas; pasado ese tiempo debe desecharse y prepararse una nueva.

La planta se recolecta en primavera u otoño y se almacena en vidrio

La cola de caballo se propaga tallos subterráneos que crecen de forma horizontal y brotan nuevas plantas a lo largo de su extensión, llamados rizomas.

Esta planta requiere de suelos con buena retención de agua, riego abundante y luz solar directa.

La recolección se recomienda en primavera u otoño, seleccionando plantas sanas de zonas no contaminadas. Tras el secado a la sombra, los tallos se almacenan en frascos de vidrio o cajas de hojalata.

La UNAM advierte: no usarla en exceso ni aplicarla en menores de dos años

El Botiquín de plantas medicinales advierte que en grandes cantidades, esta planta puede eliminar sales y minerales del organismo o irritar los riñones si se usa de forma interna.

El uso externo continuo y prolongado también requiere precaución. Ante cualquier señal de irritación o reacción adversa, los autores indican suspender el uso y acudir con un médico.

No debe aplicarse en niños menores de dos años, mujeres embarazadas ni personas con cuero cabelludo sensible sin consultar antes a un especialista.

Las picaduras de alacrán constituyen una emergencia que sigue cobrando vidas, especialmente entre niños y poblaciones rurales de México y América Latina.

Los errores más comunes de primeros auxilios, como el uso del torniquete, succionar la herida o confiar exclusivamente en el hielo, han sido desmentidos por autoridades como la UNAM, la Secretaría de Salud y la Organización Panamericana de la Salud.

La evidencia oficial señala que aplicar estas prácticas puede agravar el cuadro, retrasar el acceso al antiveneno y aumentar el riesgo de complicaciones graves en los primeros minutos tras el accidente.

Cualquier persona que sufra una picadura de alacrán debe recibir atención médica inmediata, sin perder tiempo en remedios caseros, torniquetes o succión oral.

Según la Secretaría de Salud federal, el tratamiento efectivo requiere la administración temprana del faboterápico antialacrán.

Mantener la calma, lavar la herida con agua y jabón, y aplicar hielo envuelto como medida de alivio local son acciones complementarias, pero nunca sustituyen la consulta médica.

El retraso en la atención es el error más costoso, ya que puede reducir drásticamente las posibilidades de supervivencia, sobre todo en menores de cinco años.

Torniquete: error clásico que pone en riesgo la vida

El torniquete, aún practicado en algunas regiones, es rotundamente desaconsejado en las guías de la Secretaría de Salud y la Organización Panamericana de la Salud.

Lejos de detener el avance del veneno, el torniquete produce isquemia, daño nervioso y muscular, y puede precipitar un pico de toxicidad cuando se retira.

Este método, heredado de viejas prácticas para mordeduras de serpiente, no tiene justificación en el caso del veneno de alacrán, que actúa principalmente a nivel sistémico.

Las recomendaciones oficiales subrayan que debe retirarse cualquier objeto constrictivo, incluidos anillos o pulseras, y nunca comprimir el miembro afectado.

Los expertos del Centro Nacional de Programas Preventivos y Control de Enfermedades han advertido que el torniquete, además de ser ineficaz, puede terminar generando lesiones irreversibles en el área comprometida, complicando la recuperación y aumentando el riesgo de amputación o necrosis.

Chupar la herida y realizar cortes: mitos sin sustento

Chupar la herida o hacer cortes con la intención de extraer el veneno son prácticas obsoletas y peligrosas.

La Universidad Nacional Autónoma de México y la guía clínica mexicana sobre intoxicación por veneno de alacrán coinciden en que la succión oral no reduce la cantidad de toxina que llega a la circulación y puede añadir daño local, infecciones o incluso exponer a la persona que realiza la maniobra a riesgos adicionales.

La literatura médica mexicana subraya que el veneno se absorbe en minutos y actúa sobre el sistema nervioso y cardiovascular, por lo que ninguna intervención local posterior logra revertir el daño sistémico.

El hielo: uso correcto y errores frecuentes

El hielo tiene un lugar en los primeros auxilios, pero su función es limitada.

Instituciones como el IMSS Jalisco, la Secretaría de Salud de Jalisco y la UNAM recomiendan aplicar compresas frías o hielo envuelto para aliviar el dolor y enlentecer la absorción del veneno, siempre como acompañamiento mientras se traslada al paciente al centro de salud.

El error surge cuando se interpreta que el hielo es un tratamiento suficiente.

Usarlo de forma prolongada o directamente sobre la piel puede causar quemaduras por frío y generar una falsa sensación de seguridad, llevando al paciente a retrasar la atención médica.

Según la Organización Panamericana de la Salud y el Programa de Acción Específico de la Secretaría de Salud, el hielo nunca sustituye la administración del faboterápico antialacrán y la vigilancia profesional.

El alivio temporal que produce puede ocultar la progresión de síntomas graves, como dificultad respiratoria o alteraciones del ritmo cardiaco.

Automedicación y fármacos peligrosos: advertencia de guías mexicanas

Automedicarse tras la picadura de un alacrán puede resultar fatal.

Las guías oficiales, entre ellas la elaborada por la Secretaría de Salud y el Manual “Intoxicación por Picadura de Alacrán” de la Dirección General de Epidemiología, prohíben el uso de analgésicos opioides, sedantes y atropina fuera del control médico, ya que estos fármacos pueden inhibir la respiración o agravar la acción de la toxina.

El uso de corticoides y gluconato de calcio tampoco ha mostrado beneficio y puede complicar el cuadro.

Para el manejo inicial del dolor, los únicos medicamentos aceptados son analgésicos seguros como el acetaminofén, ajustados a la edad y el peso, siempre bajo indicación médica.

El objetivo es evitar que la automedicación enmascare síntomas clave o precipite insuficiencia respiratoria.

Retrasar la atención médica: el error más grave

El mayor riesgo ante una picadura de alacrán es posponer la consulta médica.

La Secretaría de Salud y el CENAPRECE insisten en que el tratamiento efectivo es el antiveneno, cuyo beneficio es máximo si se administra de inmediato.

Las cifras oficiales muestran que más del 80 % de las muertes por intoxicación ocurren en menores de cinco años, y que cada minuto perdido en remedios caseros puede disminuir las probabilidades de supervivencia.

Las guías clínicas y programas de acción señalan que, en niños y personas mayores, el traslado urgente al centro de salud es prioritario, mientras que la aplicación del faboterápico debe realizarse lo antes posible, incluso si los síntomas parecen leves al inicio.

Recomendaciones de prevención y educación

Prevenir la picadura y educar sobre los primeros auxilios correctos es fundamental.

La Cruz Roja Jalisco y la Secretaría de Salud sugieren mantener viviendas limpias, revisar ropa y calzado antes de usarlos, y enseñar a la comunidad que ningún remedio casero sustituye la atención profesional.

La UNAM aconseja tomar una fotografía del alacrán si es posible, para facilitar la identificación en el servicio de urgencias.

Las campañas educativas de instituciones oficiales insisten en desmontar mitos y explicar, con base científica, que el torniquete, la succión oral y la automedicación son prácticas erróneas.

Ofrecer información clara sobre qué hacer y qué evitar puede salvar vidas en zonas endémicas.

Evidencia institucional contra los errores que cuestan vidas

Las principales instituciones de salud mexicanas y latinoamericanas han documentado que el torniquete, chupar la herida y confiar solo en el hielo son errores que pueden agravar la intoxicación por picadura de alacrán.

La clave está en actuar rápido: lavar la herida, aplicar frío local de manera segura y acudir sin demora a un centro médico para recibir el antiveneno.

Los datos y protocolos oficiales dejan claro que la diferencia entre la vida y la muerte depende de evitar estos mitos y seguir las recomendaciones científicas.

Liberan las avenidas Juárez y 20 de Noviembre luego de la presencia de manifestantes.

Bloqueo en la Avenida Juárez, alcaldía Cuauhtémoc, por manifestantes, Personal del gobierno de la CDMX están en el lugar.

Manifestantes bloquean Avenida 20 de Noviembre en la alcaldía Cuauhtémoc. Autoridades se encuentran en la escena vigila el desarrollo de la manifestación.

Liberan Avenida 20 de Noviembre, colonia Centro, alcaldía Cuauhtémoc de la CDMX luego de la presencia de manifestantes.

/mexico/2026/07/27/aspirantes-marchan-en-la-unam-y-exigen-examen-presencial-sin-inteligencia-artificial/

En el Circuito de la Investigación Científica, los aspirantes a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) expresan su inconformidad durante una marcha en la que denuncian presuntas irregularidades en el examen de ingreso. Los manifestantes señalan que detectan inconsistencias en los resultados publicados y exigen a las autoridades académicas una revisión transparente del proceso de selección.

La vialidad sobre Insurgentes resultó afectada debido a la movilización de manifestantes, quienes partieron del Monumento a la Revolución y avanzaron con dirección hacia SEGOB.

/mexico/2026/07/27/no-me-corresponde-a-mi-decidir-sheinbaum-evade-postura-sobre-posible-repeticion-del-examen-de-la-unam/

Cientos de jóvenes y sus familias bloquearon Avenida Delfín Madrigal para exigir un proceso de admisión limpio y transparente en la Universidad Nacional Autónoma de México. La concentración se realizó tras la suspensión provisional de inscripciones por parte de la institución, luego de que se detectaran irregularidades en el primer examen de ingreso realizado completamente en línea.

Alternativa vial, Eje 10 Sur y Av. Insurgentes.

El paso se encuentra cerrado sobre Calz. Minas de Arena desde Sur 122 hasta Av. de las Torres, permitiendo únicamente tránsito local entre la 4ta cerrada de Acueducto y Av. de las Torres. En Av. de las Torres opera un carril reversible entre Av. Río Tacubaya y Calle 2. Sobre Av. Sur 122, las obras provocan reducción de carriles desde Poniente 85 hasta Av. Río Tacubaya en dirección sur, mientras que en el sentido contrario se habilita un carril reversible.

El último reporte vial indican que se incrementa la cantidad de automóviles en Viaducto desde Calzada de la Viga hacia Insurgentes.

La Ciudad de México prevé una jornada de alta actividad social y política este 27 de julio, con al menos una marcha, seis concentraciones, ocho eventos recreativos y once plantones que podrían afectar vialidades y servicios. Destacan la marcha de aspirantes a la UNAM por transparencia en el examen de admisión, una protesta de policías activos y pensionados por el “bono mundialista”, y una manifestación animalista frente a la PAOT. Además, se programan recolecciones de firmas, denuncias sobre fallas en el Metro y exigencias por casos laborales y sociales, mientras se mantienen plantones de ex trabajadores de Pemex, colectivos obradoristas y familias desalojadas. La agenda incluye fiestas patronales, eventos deportivos y actividades culturales en distintos puntos de la capital.

La polémica en torno al proceso de admisión para la UNAM en 2026 puso al descubierto presuntas trampas que podrían haber burlado la seguridad tanto de la plataforma Territorium Life como de LockDown Browser, el bloqueador de navegación donde se aplicó el examen.

Ante el aumento elevado de puntaje para cada carrera, la Universidad Nacional Autónoma de México instaló una comisión para revisar el examen de ingreso a licenciatura 2026.

Tener LockDown Browser —un navegador seguro— fue un requisito para los 158,000 aspirantes que presentaron el examen, el cual se descargó desde el portal de la UNAM, pero haber sido insuficiente para evitar uso de acordeones o dispositivos adicionales.

Qué fallas podría haber tenido el navegador seguro de la UNAM

Qué sí detecta Lockdown Browser:

• Bloquea el acceso a otras aplicaciones instaladas en el dispositivo durante el examen.
• Impide que el estudiante visite otros sitios web fuera de la plataforma de evaluación.
• Puede registrar la actividad del teclado, controlando intentos de usar atajos no autorizados.
• Realiza capturas de pantalla periódicas para supervisar la actividad en pantalla mientras dura la prueba.

Qué no detecta Lockdown Browser:

• No supervisa si el estudiante utiliza dispositivos móviles adicionales.
• No puede evitar que el estudiante consulte apuntes físicos o materiales fuera de la pantalla.
• No autentica la identidad del usuario, por lo que no garantiza que quien responde sea la persona correcta.
• No permite generar evidencias que puedan revisarse posteriormente; las acciones se bloquean en tiempo real sin registro para análisis posterior. Este punto podría dificultar una revisión de examen en el proceso de la UNAM.

Cómo funciona Lockdown Browser

El navegador Lockdown Browser actúa como una barrera digital diseñada para asegurar que las pruebas en línea se desarrollen bajo condiciones controladas.

Al iniciarse, el programa restringe el acceso a cualquier otra aplicación o página web, limitando al estudiante únicamente a la ventana del examen.

Durante la evaluación, la herramienta puede tomar capturas de pantalla y registrar la actividad del teclado, lo que dificulta que se utilicen atajos o métodos externos para buscar respuestas.

Sin embargo, estas funciones no reemplazan la supervisión presencial ni garantizan la autenticidad de la persona evaluada.

A pesar de su capacidad para bloquear el acceso digital, su eficacia depende de que se combine con otras estrategias de vigilancia y formación en ética académica, en este caso, la UNAM contrató a Territorium Life.

Qué seguridad proporcionó Territorium Life en el examen de la UNAM

• Reconocimiento facial del estudiante durante el examen.
• Reconocimiento de voz para validar la identidad.
• Validación continua de identidad mientras dura la prueba.
• Supervisión en tiempo real por inteligencia artificial.
• Bloqueo de aplicaciones externas en el dispositivo.
• Desactivación de funciones de copiado y pegado.
• Impedimento para proyectar la pantalla en otros dispositivos.
• Resguardo de los reactivos para evitar filtraciones de preguntas.
• Control de cámara web activa durante todo el examen.
• Detección de dispositivos móviles cercanos.
• Restricción de conexiones a internet no autorizadas.
• Registro de actividad del teclado.
• Supervisión visual y auditiva del entorno del estudiante.
• Desactivación de capturas de pantalla y grabación de pantalla.
• Control sobre el uso de audífonos y micrófonos externos.
• Bloqueo del acceso a impresoras y almacenamiento externo.
• Alertas automáticas ante comportamientos sospechosos.
• Registro de logins y cambios de sesión.
• Notificación a supervisores ante incidentes críticos.
• Generación de reportes automáticos para revisión posterior.

Qué pasa entre la UNAM y Territorium Life

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) enfrenta una crisis tras la suspensión provisional de inscripciones y entrega de documentos para los alumnos de nuevo ingreso al ciclo 2026-2027/1.

La universidad adoptó esta medida después de que surgieran dudas sobre la integridad del proceso de exámenes vigilado por Territorium Life.

El contrato con la empresa, firmado en marzo, estipulaba 20 candados de seguridad para proteger la transparencia de los exámenes, incluyendo reconocimiento facial, validación continua de identidad y bloqueo de aplicaciones externas.

Sin embargo, diversas fallas y posibles filtraciones de preguntas han puesto en entredicho el cumplimiento de estos mecanismos.

Actualmente, una Comisión Técnica investiga los hechos y, de confirmarse incumplimientos en los puntos contractuales de licenciatura, Territorium Life podría enfrentar una multa de más de cuatro millones de pesos.

Mientras tanto, la UNAM ha presentado una denuncia penal por servicios fraudulentos y ha prometido que informará a la comunidad universitaria una vez que tenga el informe técnico.

El diputado y coordinador de Morena en la Cámara de Diputados, Ricardo Monreal, vinculó este 27 de julio el debate sobre inteligencia artificial y educación superior con la revisión que abrió la UNAM sobre su examen de ingreso a licenciatura 2026, un proceso que la universidad mantiene bajo análisis por dudas sobre los puntajes del primer concurso aplicado totalmente en línea.

En un video difundido en redes sociales, Monreal citó el libro Race Against the Machine para sostener que la revolución digital ya modifica la forma en que se trabaja, se produce riqueza y se distribuyen oportunidades en el mundo.

Según su exposición, la automatización, la inteligencia artificial, la robótica y herramientas como el reconocimiento de voz sustituirán en número creciente tareas que hoy realizan las personas, incluida la educación.

El legislador planteó que el libro propone dejar de ver a las máquinas como adversarias y empezar a entenderlas como aliadas para proteger las capacidades humanas. A partir de esa idea, afirmó que en México la educación superior y la comunidad docente están obligadas a colocarse a la altura de una transformación que, dijo, ya está en marcha y no se va a detener.

UNAM revisa el examen en línea y mantiene en pausa las inscripciones

La UNAM instaló una Comisión Técnica de 16 especialistas para revisar el procedimiento, los resultados y los factores que pudieron influir en el desempeño de las y los aspirantes del Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura 2026. También suspendió de forma temporal la entrega de documentos y las inscripciones de nuevo ingreso al ciclo escolar 2026-2027 mientras concluye la investigación.

De acuerdo con el texto sobre la decisión universitaria, la revisión se ordenó después de que, tras la difusión de resultados, aspirantes y especialistas compartieran análisis estadísticos con comportamientos inusuales en los puntajes de carreras de alta demanda como Medicina, Derecho, Actuaría e Ingeniería.

Entre los motivos enlistados por la universidad aparecen un incremento inusual en calificaciones respecto de procesos anteriores, señalamientos sobre posibles trampas durante la aplicación en línea, presuntas ayudas con herramientas de inteligencia artificial y solicitudes de revisión presentadas por aspirantes inconformes con sus resultados o con la cancelación de sus evaluaciones.

La propia UNAM no ha confirmado la existencia de un fraude generalizado ni ha informado que el examen vaya a repetirse. Cualquier determinación dependerá de las conclusiones de la Comisión Técnica.

Durante la instalación del grupo, el rector Leonardo Lomelí Vanegas dijo que la comisión tendrá plena autonomía para pedir la información que considere necesaria y convocar a funcionarios involucrados en el proceso de admisión.

Su objetivo, expuso Lomelí Vanegas, es aclarar qué ocurrió, fortalecer la confianza en los mecanismos de ingreso y garantizar condiciones de equidad para quienes participaron.

Lomelí también pidió que los trabajos avancen con rapidez para ofrecer resultados en los próximos días y dar certidumbre a los miles de jóvenes que siguen a la espera de una resolución. Añadió que ninguna posibilidad está descartada y que la UNAM no permitirá que quienes obtuvieron una ventaja indebida afecten a quienes presentaron el examen en igualdad de condiciones.

Monreal cita el caso de India y llama a adaptar la enseñanza

En su mensaje, Monreal sostuvo que India ofrece un ejemplo de organización y congruencia con el llamado Movimiento de las Cucarachas, ocurrido de mayo a julio de este año y protagonizado por la Generación Z. Relató que el episodio comenzó tras la filtración del examen nacional de ingreso a medicina y por una expresión de un juez que llamó “cucarachas” a estudiantes inconformes.

Según el diputado, los jóvenes retomaron esa denominación y la convirtieron en un símbolo de resistencia por medio de redes sociales, movilizaciones y organización colectiva. Afirmó que con ello consiguieron la dimisión del ministro de Educación y la revisión de los exámenes.

Monreal añadió que, como docente de la UNAM, ha comprobado que los jóvenes buscan espacios y nuevas formas de construir conocimiento, además de ampliar la cobertura. Sostuvo que la enseñanza sigue siendo importante para ellos, pero también consideró indispensable transformar la manera de enseñar.

En esa misma línea, señaló que la educación superior necesita consolidarse como un espacio permanente de innovación y que la comunidad docente debe asumir que la tecnología puede ampliar el acceso al conocimiento y reducir brechas. Dijo que esas herramientas no representan una amenaza.

Tras realizar su primer examen de admisión completamente en línea la Universidad Nacional Autónoma de México se ha visto envuelta en una gran polémica tras la denuncia de presuntos fraudes de los aspirantes al realizar el examen de admisión.

La polémica se desató debido a lo elevados puntajes que tuvieron una gran parte de los aspirantes, algo que iba en contra de las estadísticas normales de los exámenes de admisión, donde era raro encontrar puntajes perfectos.

Ante este hecho la UNAM suspendió de forma provisional las inscripciones de nuevo ingreso a licenciatura para el ciclo 2026-2027/1 después de que su primer examen de admisión en línea quedara bajo sospecha por trampas con IA, filtración de reactivos y fallas en la vigilancia digital, un caso que además podría derivar en sanciones contra la empresa contratada para blindar el proceso.

Mientras esto ocurre sin duda internet no podía dejar pasar la oportunidad de crear memes sobre la situación.

los mejores memes que dejaron los fraudes en el examen de la UNAM

Si este problema no se soluciona podría haber una nueva prueba de admisión:

Al parecer la UNAM tendrá un nuevo lema:

Los únicos que no están preocupados son los que tienen su pase asegurado:

Argentina y la UNAM encontrando cosas en común:

Así se podrían ver las próximas fotos de generación de la UNAM:

Reflexiones:

La UNAM reflexionando si valió la pena no ir a trabajar el día del examen de admisión:

La nueva única habilidad que necesitarás para entrar a la universidad:

Así es como se uso IA y otros métodos para hacer trampa en el examen de admisión a la UNAM

Antes de que los aspirantes presentaran el examen, en TikTok ya circulaban tutoriales para burlarlo. Entre los métodos descritos estaban cámaras web de 360 grados, audífonos negros ocultos bajo el cabello y asistentes de inteligencia artificial abiertos en una segunda pantalla fuera del encuadre.

El método más difundido fue el de la cámara 360 grados. Un usuario de TikTok identificado como HighFailure explicó meses antes del examen que el dispositivo podía colocarse girado 180 grados para que el sistema enfocara al aspirante, mientras otra persona resolvía la prueba frente a la computadora.

Otros métodos documentados incluían compartir la pantalla por Discord para que un tercero dictara respuestas en tiempo real mediante un audífono oculto. También se recomendaba calcular los puntos ciegos de la cámara para dejar fuera del encuadre un celular, una tableta o un segundo monitor.

En grupos de WhatsApp y Facebook, además, operó un mercado paralelo de reactivos. Como la prueba se aplicó en distintos fines de semana y horarios escalonados entre el 23 de mayo y el 10 de junio, quienes presentaron primero filtraron preguntas a quienes lo harían después.

El esquema, según el relato recogido en la publicación, ofrecía unos cuantos reactivos gratis como anzuelo y después cobraba por el examen completo. Algunos grupos habrían pedido hasta 50,000 pesos por garantizar el ingreso.

Modelos como ChatGPT, Gemini, Claude y Copilot también se habrían usado de manera directa para contestar preguntas. Aspirantes lo admitieron en redes sociales con mensajes como “Quedé en médico cirujano, gracias, ChatGPT” y “La verdad yo sí usé IA y quedé en QFB con 116 aciertos”.

Los puntajes mínimos subieron en varias carreras. Medicina pasó de 117 a 120 aciertos y Ciencias de la Comunicación de 98 a 109. Ese año solo el 14% de quienes presentaron el examen fue aceptado: 21,962 aspirantes por concurso y alrededor de 28,000 por Pase Reglamentado.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) enfrenta días decisivos para resolver la controversia generada por su primer examen de admisión en línea para licenciatura.

Este lunes, aspirantes, acompañados por madres, padres y familiares, marcharon hacia la Torre de Rectoría para entregar un pliego petitorio en el que exigen que el proceso de selección vuelva a realizarse de manera presencial, además de solicitar garantías para quienes vieron cancelada su prueba y una respuesta inmediata por parte de las autoridades universitarias.

La movilización se realizó mientras la institución mantiene suspendidas las inscripciones de nuevo ingreso y a menos de dos semanas del inicio del ciclo escolar 2026-2027, previsto para el 10 de agosto, lo que incrementa la presión para que la Universidad defina una solución.

Pliego petitorio exige el regreso del examen presencial en la UNAM

El documento entregado en Rectoría fue dirigido al rector Leonardo Lomelí Vanegas y plantea como principal demanda el restablecimiento del examen de selección exclusivamente en modalidad presencial, tanto para la presente convocatoria como para los futuros procesos de admisión.

En el texto, los aspirantes solicitan que la UNAM, “en ejercicio de su autonomía y responsabilidad social”, determine que el concurso de selección para ingresar a licenciatura se efectúe de manera única y exclusivamente de forma presencial, con el propósito de garantizar condiciones de equidad para todos los sustentantes, evitar afectaciones derivadas de problemas tecnológicos y brindar mayor certeza sobre la transparencia del proceso.

Asimismo, piden que se revisen los casos de quienes tuvieron su examen cancelado, que se les expliquen las razones y evidencias que sustentaron esa decisión y que las personas que hayan incurrido en prácticas indebidas durante la aplicación de la prueba no obtengan un lugar en la institución.

Las principales demandas de los aspirantes

• Regresar el examen de ingreso a la modalidad presencial.
• Revisar los casos de exámenes cancelados y ofrecer una explicación clara a los afectados.Garantizar transparencia y certeza en el proceso de selección.
• Impedir que quienes hayan cometido fraude sean beneficiados con un lugar.
• Emitir una respuesta oficial de Rectoría a la brevedad.

Durante la movilización también surgieron diferencias entre algunos asistentes sobre la representación de quienes entregaron el pliego petitorio; sin embargo, la principal exigencia se mantuvo: recuperar la confianza en el proceso de admisión.

Denuncias por examen en línea mantienen la inconformidad

Las protestas surgieron después de que numerosos aspirantes reportaran presuntas irregularidades durante la aplicación del examen en línea.

Entre los señalamientos se encuentran cancelaciones de pruebas, fallas técnicas y alertas generadas por el sistema de supervisión que, de acuerdo con algunos estudiantes, derivaron en la invalidación de sus exámenes pese a no haber cometido alguna irregularidad.

También se difundieron denuncias sobre presuntos casos de suplantación de identidad, uso de herramientas de inteligencia artificial y apoyo de terceros durante la evaluación, hechos que alimentaron el debate sobre la confiabilidad del nuevo modelo de aplicación.

Algunos aspirantes aclararon que no buscan afectar a quienes obtuvieron un lugar de manera legítima, sino que la Universidad revise los casos con posibles inconsistencias y garantice igualdad de condiciones para todos los participantes.

UNAM instala Comisión Técnica y asegura que ninguna opción está descartada

Mientras se desarrollaba la manifestación, la UNAM informó la instalación de la Comisión Técnica que revisará el procedimiento del Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura 2026 y analizará los resultados obtenidos.

El rector Leonardo Lomelí Vanegas señaló que el objetivo es esclarecer lo ocurrido con criterios técnicos y académicos, explicar con transparencia el proceso y fortalecer los mecanismos que permitan garantizar un acceso equitativo para las y los aspirantes.

Además, aseguró que ninguna opción está descartada mientras concluye la revisión.

La Universidad también mantiene suspendidos de manera provisional los trámites de inscripción para estudiantes de nuevo ingreso hasta que la Comisión presente sus conclusiones y recomendaciones.

El tiempo se agota: la UNAM debe resolver antes del inicio de clases

La presión sobre la máxima casa de estudios aumenta conforme avanza el calendario.

Aunque representantes de Rectoría recibieron el pliego petitorio e informaron que la respuesta será difundida mediante los canales oficiales de la Universidad, los aspirantes insistieron en que el tiempo para resolver el conflicto es cada vez menor.

Con el inicio de clases programado para el próximo 10 de agosto, la UNAM dispone de apenas unos días para concluir la revisión del proceso de admisión, definir qué ocurrirá con las inscripciones suspendidas y responder a las inquietudes de miles de jóvenes que esperan certeza sobre su ingreso.

La resolución que adopte la Universidad en los próximos días será determinante para el arranque del ciclo escolar 2026-2027 y para recuperar la confianza en uno de los procesos de admisión más importantes del país.

Durante la instalación del grupo de especialistas, el rector Leonardo Lomelí Vanegas aseguró que la comisión contará con plena autonomía para solicitar toda la información que considere necesaria, además de convocar a las y los funcionarios involucrados en el proceso de admisión para esclarecer cualquier duda relacionada con la evaluación.

El rector destacó que el objetivo principal es explicar con claridad qué ocurrió durante el proceso, fortalecer la confianza en los mecanismos de ingreso de la Universidad y garantizar condiciones de equidad para quienes participaron en el concurso.

Asimismo, pidió que los trabajos avancen con rapidez para ofrecer resultados en los próximos días y brindar certidumbre a los miles de jóvenes que permanecen a la espera de una resolución.

¿Por qué la UNAM decidió revisar el examen de ingreso a licenciatura?

La revisión fue ordenada después de que, tras la publicación de los resultados, aspirantes y especialistas difundieran análisis estadísticos que mostraban un comportamiento inusual en los puntajes de algunas de las carreras con mayor demanda, como Medicina, Derecho, Actuaría e Ingeniería.

Entre los principales motivos que llevaron a la Universidad a iniciar esta investigación se encuentran:

• Incremento inusual en los puntajes registrados en carreras de alta demanda respecto de procesos anteriores.
• Señalamientos sobre posibles trampas durante la aplicación del examen completamente en línea.
• Presuntas ayudas mediante herramientas de inteligencia artificial u otros recursos tecnológicos.
• Solicitudes de revisión presentadas por aspirantes inconformes con sus resultados o con la cancelación de sus evaluaciones.
• Necesidad de garantizar transparencia, equidad y certeza en uno de los procesos de admisión más importantes del país.

Hasta el momento, la UNAM no ha confirmado la existencia de un fraude generalizado ni ha informado que el examen vaya a repetirse. La institución señaló que cualquier determinación dependerá de las conclusiones de la Comisión Técnica.

Comisión Técnica analizará todo el proceso de selección

De acuerdo con la Universidad, el grupo de trabajo está integrado por 16 especialistas con experiencia en educación, evaluación, matemáticas, inteligencia artificial, derecho, estadística, ciencias y ética, quienes tendrán la responsabilidad de revisar el procedimiento aplicado durante el examen, los resultados obtenidos y los factores que pudieron influir en el desempeño de las y los aspirantes.

La Comisión es presidida por Eduardo Bárzana García y cuenta con Joaquín Narro Lobo como secretario técnico, además de investigadores eméritos, académicos, especialistas en evaluación educativa y expertos en tecnologías de la información.

Durante la sesión de instalación, Leonardo Lomelí enfatizó que ninguna posibilidad está descartada y reiteró que el propósito es conocer con precisión qué ocurrió, aprender de esta experiencia y fortalecer futuros procesos de admisión tanto en la UNAM como en otras instituciones de educación superior.

También subrayó que la Universidad no permitirá que quienes hayan obtenido alguna ventaja indebida afecten las oportunidades de quienes se prepararon para presentar el examen en igualdad de condiciones.

Suspensión de inscripciones mientras concluye la investigación

Como parte de las medidas adoptadas, la UNAM suspendió temporalmente la entrega de documentos y las inscripciones de estudiantes de nuevo ingreso al ciclo escolar 2026-2027 hasta que la Comisión Técnica presente sus observaciones y recomendaciones.

La institución explicó que esta decisión busca garantizar certeza jurídica y académica para todos los aspirantes, además de asegurar que cualquier resolución se adopte conforme a la legislación universitaria.

Al mismo tiempo, continúa atendiendo las solicitudes de revisión presentadas por personas que no fueron seleccionadas, así como por quienes tuvieron cancelada su participación durante la aplicación del examen, quienes podrán conocer las evidencias que respaldaron esas determinaciones conforme al procedimiento establecido.

Sheinbaum respalda la autonomía de la UNAM y evita pronunciarse sobre un nuevo examen

En medio de la controversia, la presidenta Claudia Sheinbaum fue cuestionada sobre la posibilidad de repetir el examen de ingreso; sin embargo, evitó fijar una postura y recordó que corresponde exclusivamente a la UNAM determinar las medidas que considere necesarias.

La mandataria señaló que la Universidad es una institución autónoma y expresó su confianza en que las autoridades universitarias encontrarán una solución que otorgue certeza a los aspirantes.

Por su parte, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, informó que existe comunicación permanente con el rector Leonardo Lomelí y reiteró que la dependencia brindará apoyo institucional si la Universidad así lo requiere, siempre respetando su autonomía.

Mientras continúan los trabajos de la Comisión Técnica, la UNAM reiteró que informará oportunamente sus conclusiones a través de sus canales oficiales.

En conferencia de prensa, López Rabadán respaldó la decisión del rector Leonardo Lomeí de detener de manera preventiva el procedimiento de admisión. Señaló que la UNAM “actuó con responsabilidad” al integrar la Comisión Técnica de especialistas para llevar a cabo una revisión exhaustiva que permita esclarecer los hechos antes de continuar con la entrega de documentos.

“Un lugar en la UNAM debe ganarse con preparación y mérito, nunca mediante trampas”, sentenció la diputada. En su intervención, fue enfática al exigir que no se permita que ninguna persona obtenga un lugar en la Máxima Casa de Estudios mediante fraude, manipulación o ventajas indebidas derivadas del uso de herramientas tecnológicas.

La legisladora pidió que se realice una investigación expedita en la que se deslinden responsabilidades y se castiguen las irregularidades, asimismo, llamó a salvaguardar a los estudiantes honestos: “Deben protegerse los derechos de los aspirantes que participaron de buena fe y cuyos resultados son legítimos”, subrayó. “La actuación de algunas personas no puede perjudicar a miles de jóvenes que se prepararon y cumplieron correctamente con el proceso, ética y correctamente, a propósito de su examen”.

Recordando que ella es egresada de la UNAM, López Rabadán reiteró su profundo respeto por la autonomía universitaria. Afirmó confiar en que las autoridades universitarias ofrecerán respuestas claras bajo sustento legal y equitativo, preservando el prestigio de más de cien años que ha construido la institución educativa a lo largo de su existencia.

¿Quién integra la Comisión Técnica para revisar los exámenes? de admisión a la UNAM?

Leonardo Lomelí instaló una Comisión Técnica para revisar el procedimiento de la aplicación del examen y los resultados, con el propósito de dar certidumbre a los aspirantes que esperan una respuesta. El rector sostuvo que la prioridad es impedir que el acceso a la Universidad resulte afectado por aspirantes que pudieron recibir algún tipo de ayuda, en perjuicio de quienes estudiaron y se prepararon para competir por un lugar.

• La Comisión Técnica quedó integrada por 16 personas.
• Presidente:
• • Eduardo Bárzana García, doctor en Biotecnología e ingeniero químico
• Secretario técnico:
• • Joaquín Narro Lobo, actual director general de Orientación y Atención Educativa de la UNAM
• Integrantes:
• • Carlos Arámburo de la Hoz, bioquímico e investigador emérito
  • Eduardo Backhoff Escudero, psicólogo educativo
  • Héctor Benítez Pérez, ingeniero mecánico eléctrico
  • Alejandro Frank Hoeflich, físico e investigador emérito
  • María Soledad Funes Argüello, Coordinadora de la Investigación Científica de la UNAM
  • Ruth Selene Fuentes García, Doctora en Ciencias con especialidad en probabilidad y estadística
  • Alma Maldonado Maldonado. Investigadora Cinvestav 3C
  • Ramsés Humberto Mena Chávez, Director del Instituto de Investigaciones en Matemáticas
  • Pablo Pruneda Gross, Titular del Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial en la UNAM
  • Lucía Guadalupe Monroy Cazorla, experiencia en exámenes de ingreso y en el Ceneval
  • Alejandro Pisanty Baruch, Trayectoria en educación a distancia y gobernanza de Internet
  • Juan José Rivaud Gallardo, actual director general de Sistemas Nacionales de Información Científica de la SECIHTI
  • Roberto Rodríguez Gómez, investigador del Instituto de Investigaciones Sociales
  • Elisa Speckman Guerra, Presidenta del Comité Universitario de Ética

De acuerdo con Lomelí, la UNAM estará del lado de quienes se prepararon para continuar su formación. Asimismo, afirmó que el deslinde de responsabilidades y las investigaciones pueden continuar hasta sus últimas consecuencias.

La distinción fue entregada el 14 de julio en el Gran Teatre del Liceu, en Barcelona, España, durante una ceremonia encabezada por el rey Felipe VI, quien destacó la trayectoria, la perseverancia y el compromiso de los seis jóvenes galardonados provenientes de distintos países hispanoamericanos.

El reconocimiento coloca nuevamente a la UNAM entre las instituciones de educación superior con mayor presencia en la investigación científica internacional y pone en relieve el trabajo que se realiza desde México en áreas de frontera del conocimiento.

¿Por qué José Eduardo Méndez Delgado recibió el Premio Princesa de Girona?

El galardón fue otorgado por las aportaciones de José Eduardo Méndez Delgado al estudio de la física y la química de las nebulosas ionizadas, regiones del espacio donde nacen y evolucionan las estrellas y que contienen información fundamental para reconstruir la historia química del universo.

Gracias a sus investigaciones, el científico mexicano ha contribuido a mejorar la comprensión sobre el origen y la evolución de las galaxias, así como de los elementos químicos presentes en ellas. Uno de sus mayores logros fue ayudar a resolver en 2023 el llamado “problema de la discrepancia de abundancias”, considerado durante décadas uno de los enigmas más persistentes de la astrofísica moderna.

Actualmente desarrolla investigación en instituciones de México, España y Alemania, combinando observaciones obtenidas con algunos de los telescopios más avanzados del mundo para analizar la composición química del medio interestelar.

“La UNAM está en la frontera de la ciencia”

Durante la ceremonia y en declaraciones posteriores difundidas por la UNAM, Méndez Delgado afirmó que su reconocimiento es resultado de la colaboración internacional y de la formación científica recibida en instituciones públicas mexicanas.

“El talento joven florece cuando hay una sociedad que lo busca, que lo mira. Creo que soy el resultado de esa mirada: la de México que me formó en sus instituciones públicas y en la Universidad Nacional; la de España que me abrió sus telescopios en Canarias y la de Alemania que me arropó en sus centros científicos de investigación”.

Asimismo, destacó el nivel de la investigación que se desarrolla en el país.

“La UNAM se ubica en la frontera de la ciencia, involucrada en muchos proyectos científicos", aseguró el investigador al subrayar que la universidad contribuye al conocimiento humano a escala global.

¿Quién es José Eduardo Méndez Delgado?

Originario de Morelia, Michoacán, José Eduardo Méndez Delgado pertenece a una nueva generación de científicos mexicanos que han logrado posicionarse en la investigación astronómica internacional.

Es egresado de la Facultad de Ciencias de la UNAM, donde cursó la licenciatura en Física, y posteriormente realizó estudios de posgrado especializados en astrofísica. A lo largo de su carrera se ha enfocado en el estudio del medio interestelar, particularmente de las nebulosas ionizadas, utilizando datos obtenidos con telescopios ubicados en observatorios de España y otros países europeos.

Con apenas poco más de 30 años, ha publicado investigaciones en revistas científicas internacionales y participa en colaboraciones con centros de investigación europeos dedicados a comprender la formación estelar y la evolución química del universo.

¿Qué es el Premio Internacional Princesa de Girona?

El Premio Internacional Princesa de Girona reconoce cada año a jóvenes menores de 35 años cuya trayectoria destaca por su impacto social, científico, tecnológico o empresarial.

En la categoría de Investigación, el jurado distingue a científicos cuyas aportaciones representan avances relevantes para el conocimiento y la innovación.

La edición 2026 reunió a seis galardonados de distintos países iberoamericanos, quienes fueron reconocidos por sus contribuciones en disciplinas como la ciencia, la ingeniería, la tecnología y el emprendimiento. El rey Felipe VI destacó que todos ellos comparten valores como la formación, la perseverancia y el compromiso con la sociedad.

Con este reconocimiento, José Eduardo Méndez Delgado se convierte en uno de los científicos mexicanos más jóvenes en recibir una de las distinciones internacionales de mayor prestigio para investigadores emergentes, consolidando el papel de la UNAM como una de las instituciones líderes en investigación científica en América Latina.

“No puedo yo decir en qué no estoy de acuerdo, es una decisión que le corresponde a la UNAM, no a la presidenta de la República", afirmó al ser cuestionada directamente sobre si respalda la repetición de la prueba.

Asimismo, la mandataria calificó a la UNAM como “una institución autónoma de mucho prestigio” y expresó confianza en que sus autoridades “buscarán la mejor solución lo más pronto posible para poder dar certidumbre a todos los que quieren entrar”.

Posible uso de IA entre aspirantes a la UNAM es investigado

El pasado 21 de julio, la UNAM anunció la revisión de los resultados de los exámenes para el ingreso a la licenciatura para el ciclo escolar 2026-2027/1 después de que se canceló el proceso de admisión de 2% de aspirantes por irregularidades y surgieron dudas sobre los puntajes de quienes sí fueron aceptados.

La universidad señaló que el objetivo es reunir información a detalle sobre el proceso y sobre los resultados de cada aspirante. También indicó que los hallazgos se darán a conocer para dar mayor transparencia al mecanismo de selección de la Máxima Casa de Estudios.

La revisión responde a un punto concreto: este año el examen de admisión se aplicó únicamente en línea. Ese formato abrió la posibilidad de que el uso de inteligencia artificial influyera en algunas cancelaciones, aunque el texto fuente precisa que esa no habría sido la única razón.

El caso tomó fuerza en redes sociales a partir de señalamientos del usuario de TikTok El profe Luis, quien sostuvo que parte de los aspirantes admitidos posiblemente habría hecho trampa sin ser detectada por la universidad. Su análisis se centró en los resultados de la carrera de Médico Cirujano.

Según ese recuento, en 2021 los aspirantes no obtenían más de 70 aciertos. Para 2025, la cifra subió a 116 o 117, y en ese mismo año dos personas lograron puntaje perfecto, algo que el creador de contenido calificó como inusual en el examen de admisión.

Para 2026, agregó, la distribución de aciertos mostró otro salto y 9 aspirantes alcanzaron puntaje perfecto. Ese comportamiento alimentó las dudas sobre lo ocurrido durante la aplicación del examen en línea.

Sheinbaum y SEP reconocen incertidumbre y posponen inscripciones tras anomalía en el examen de la UNAM

Sheinbaum reconoció tener información limitada sobre el origen del problema. “No tengo tanta información de cómo se dio esta situación, pero sí es importante que se resuelva pronto para poder dar certidumbre a todos los jóvenes que quieren entrar a la UNAM“, señaló.

Ante la pregunta sobre si el gobierno federal había establecido comunicación con la universidad, cedió la palabra al secretario de Educación Pública (SEP) , Mario Delgado, quien confirmó que mantienen contacto con Leonardo Lomelí, el rector de la Máxima Casa de Estudios.

El secretario informó que Lomelí le comunicó la conformación de un grupo técnico para evaluar y obtener un diagnóstico preciso de lo ocurrido. Además, reveló que las inscripciones que estaban programadas para iniciar ese mismo día quedaron pospuestas mientras las autoridades universitarias evalúan las medidas a tomar. “Estamos ahí para apoyarlos en lo que sea necesario”, subrayó Delgado.

La presidenta detalló que la anomalía involucra tanto la plataforma tecnológica —que debe revisarse para descartar fraude académico— como los reactivos del examen. “Es muy importante que los reactivos se cambien”, afirmó, y añadió que entendía que la UNAM conformó un comité para evaluar ambas vertientes y que, a partir de ese análisis, la institución tomará una decisión sobre los pasos a seguir. “Estamos esperando a la UNAM su investigación y estamos en mucha comunicación con ellos, como secretario, para ayudar", concluyó.

Un contingente de aspirantes, estudiantes y padres de familia se manifestó este lunes sobre avenida Insurgentes Sur con dirección a la Biblioteca Central de Ciudad Universitaria, como parte de una jornada de protesta convocada tras la publicación de los resultados del examen de ingreso a licenciatura 2026 de la UNAM. La movilización, calificada por sus organizadores como pacífica, partió también desde la estación Universidad de la Línea 3 del Metro hacia las 11:00 horas.

Las principales exigencias

Según la convocatoria difundida en redes sociales, los manifestantes buscan:

• Transparencia en el proceso de selección del ciclo 2026-2027.
• La revisión de las metodologías aplicadas durante el examen.
• El regreso del examen presencial para futuras convocatorias.
• Una auditoría completa al proceso y explicación técnica sobre la plataforma con inteligencia artificial utilizada.

El malestar surgió luego de que, el 17 de julio, la UNAM publicara los resultados del primer examen de ingreso aplicado de forma 100% en línea, lo que derivó en denuncias de aspirantes sobre presuntas anomalías en los puntajes y en cancelaciones de pruebas atribuidas al sistema.

El símbolo de la marcha: un niño y una pancarta sobre la IA

Entre los asistentes, de acuerdo con imágenes que circularon en redes sociales durante la jornada, se encontraba un menor portando una manta alusiva a la controversia por el uso de inteligencia artificial en el proceso de evaluación, en la que se leía una frase que resumía el reclamo de fondo de los aspirantes: haber perdido su lugar no por falta de conocimiento, sino presuntamente a manos de terceros que habrían recurrido a mecanismos irregulares durante el examen. Esta información, difundida en plataformas digitales, no ha sido verificada de forma independiente por medios oficiales.

Sheinbaum y la SEP se pronuncian

Durante su conferencia matutina de este lunes, la presidenta Claudia Sheinbaum fue cuestionada sobre una posible repetición del examen. La mandataria indicó que no cuenta con información suficiente sobre cómo se originó la situación, pero subrayó que corresponde exclusivamente a la UNAM resolverla, al tratarse de una institución autónoma. “Ellos tienen que resolverlo (...) es importante que se resuelva pronto para dar certidumbre a todos los jóvenes que quieran entrar a la UNAM”, señaló, según la versión estenográfica de la conferencia.

Por su parte, el titular de la SEP, Mario Delgado, indicó que la dependencia mantiene comunicación con el rector Leonardo Lomelí Vanegas y ofreció apoyo a la universidad, en el marco del respeto a su autonomía. Delgado precisó que la entrega de documentos para el ciclo 2026-2027/1, prevista para este lunes, quedó pospuesta mientras una comisión técnica revisa el proceso.

Lo que sigue

La UNAM informó previamente que mil 117 aspirantes (2% de quienes presentaron el examen) fueron bloqueados por presuntas violaciones al reglamento, y que presentó denuncias penales ante la Fiscalía por el presunto ofrecimiento de servicios para vulnerar la seguridad de la evaluación. Hasta el momento, la institución no ha confirmado oficialmente una cancelación general del examen ni la modificación de los resultados ya publicados; se espera el informe de la comisión técnica para definir los siguientes pasos.

El vinagre, el bicarbonato de sodio y el jugo de limón, tres ingredientes comunes en la cocina mexicana tienen respaldo de instituciones académicas y agencias gubernamentales como agentes de limpieza capaces de limpiar el excusado sin los compuestos tóxicos de los productos comerciales.

El Departamento de Agricultura de Estados Unidos (USDA), extensiones universitarias estadounidenses y la Facultad de Química de la UNAM los reconocen como alternativas seguras, económicas y amigables con el medio ambiente.

La Extensión de la Universidad Estatal de Utah señala que el vinagre blanco y el jugo de limón “son productos de limpieza naturales, así como desinfectantes y desodorizantes”, y que su acidez “disuelve acumulaciones pegajosas, elimina manchas y remueve suciedad”.

El bicarbonato, añade la misma fuente, “puede usarse como limpiador suave y no abrasivo en superficies de cocina, lavabos, tinas, hornos y fibra de vidrio”.

El vinagre blanco disuelve sarro y elimina manchas de óxido

La Extensión de la Universidad Estatal de Utah y la Extensión de la Universidad de Arkansas clasifican el vinagre blanco y el jugo de limón como ácidos de limpieza alternativos a los productos comerciales de taza de baño y azulejos.

Estos agentes son útiles para eliminar depósitos de agua dura y manchas de óxido.

La receta que propone la Universidad de Arkansas para el excusado: un cuarto de taza de bicarbonato más una taza de vinagre, dejar reposar entre 3 y 30 minutos y cepillar.

El vinagre no debe aplicarse sobre piedra natural, metales como cobre o bronce, ni sobre sellos de hule, pues los daña. El excusado de porcelana, en cambio, es una superficie compatible.

Tampoco debe mezclarse con cloro: Carlos Antonio Rius Alonso, académico del Departamento de Química Orgánica de la Facultad de Química de la UNAM, advierte en el sitio de la facultad que combinar vinagre con hipoclorito de sodio —el blanqueador de uso doméstico— genera cloro gaseoso, “altamente tóxico”, capaz de producir “quemaduras graves, paros respiratorios” y afectar las mucosas.

El bicarbonato raspa la suciedad incrustada y neutraliza los malos olores

El bicarbonato de sodio actúa por dos vías en la limpieza del excusado: su leve abrasividad mecánica desprende la suciedad incrustada, y su alcalinidad altera el entorno químico de la superficie.

La Extensión de la Universidad de Arkansas lo describe como “un polvo suave para fregar de uso alcalino que puede emplearse para casi todos los propósitos de limpieza del hogar”, capaz de remover manchas de jugos de frutas y otros ácidos suaves, “así como de vidrio, azulejos y cerámica”.

Jugo de limón: ataca el sarro y la grasa

El jugo de limón contiene ácido cítrico, capaz de disolver depósitos de calcio y magnesio (el sarro característico del excusado) y tiene propiedades antibacterianas y antifúngicas.

La Universidad de Arkansas indica que el limón “puede desodorizar, aclarar manchas y cortar la grasa”, y que “puede matar bacterias y remover el verdín del latón, el cobre, el bronce y el aluminio”.

Cómo usarlos: el orden importa y afecta, de acuerdo con la Facultad de Química de la UNAM

Los tres ingredientes no deben mezclarse todos al mismo tiempo ni de cualquier manera. Entre los errores más comunes se encuentra combinar vinagre y bicarbonato esperando un efecto potenciado.

El académico Rius Alonso, de la Facultad de Química de la UNAM, explica que el ácido y la base se neutralizan mutuamente.

La efervescencia es visible, pero no produce una limpieza más profunda ni desinfección real. Cada ingrediente funciona mejor por separado o en secuencia.

La Procuraduría Federal del Consumidor (PROFECO) advierte en el portal oficial del Gobierno de México que no deben mezclarse productos químicos a menos que las instrucciones de uso lo permitan, y que “las mezclas pueden inactivar a los desinfectantes o bien producir productos tóxicos’'.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) suspendió de manera provisional las inscripciones para el primer ingreso a todas las licenciaturas del ciclo escolar 2026-2027/1, en medio de la revisión que realiza una comisión técnica de expertas y expertos universitarios sobre el Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura.

El rector ordenó un informe detallado

El rector Leonardo Lomelí Vanegas instruyó la elaboración de un informe sobre el proceso de selección, con el objetivo de contar con información detallada del procedimiento y de los resultados de los exámenes aplicados en línea por los aspirantes, según un comunicado de la institución.

Lomelí Vanegas decidió integrar una comisión técnica conformada por especialistas de diversas disciplinas, quienes revisarán:

• Los datos del reporte del proceso.
• El procedimiento con el que se aplicó el examen.
• Los resultados del concurso de selección.

De acuerdo con la UNAM, el estudio atenderá todos los factores que pudieron intervenir en el desempeño de los aspirantes y se realizará con rigor académico y criterios técnicos, con miras a generar propuestas de mejora para el proceso de admisión.

Inconsistencias detectadas en los resultados

La revisión se originó luego de que, según reportes y análisis independientes, se detectaran presuntas irregularidades tras la publicación de resultados del primer examen de admisión aplicado de forma completamente digital en la historia de la UNAM.

Un análisis del sociólogo Humberto González, basado en datos de la Dirección General de Administración Escolar (DGAE), señaló que 14 aspirantes obtuvieron el puntaje perfecto de 120 aciertos, la cifra más alta registrada al menos desde 2021, con nueve de esos casos concentrados en la licenciatura de Médico Cirujano de la Facultad de Medicina.

Según información difundida en redes sociales, en los días previos al examen circularon en plataformas como TikTok presuntos métodos para evadir el sistema de inteligencia artificial de vigilancia, entre ellos el uso de un segundo celular o aplicaciones de videollamada para recibir respuestas durante la prueba. Esta información, hasta el momento, no ha sido confirmada oficialmente por la UNAM como causa directa de las anomalías reportadas.

Suspensión afecta a más de 133 mil aspirantes rechazados

De acuerdo con datos citados por medios locales, del total de sustentantes solo 21 mil 962 obtuvieron un lugar, mientras que más de 133 mil resultaron rechazados en el concurso.

La UNAM informó que los trámites de entrega documental e inscripciones, programados a partir del lunes 27 de julio, quedan suspendidos hasta que la comisión técnica presente sus conclusiones y recomendaciones. La institución no ha dado una nueva fecha para la reanudación del proceso, aunque adelantó que se dará a conocer “en los próximos días”.

El pase reglamentado no se ve afectado

La universidad precisó que los egresados del bachillerato universitario (CCH y Escuela Nacional Preparatoria) con Pase Reglamentado para el ciclo 2026-2027/1 no requieren realizar el trámite de entrega de documentos, ya que la asignación de su carrera permanece vigente sin afectación alguna.

Asimismo, la UNAM señaló que continúa atendiendo a las personas aspirantes no seleccionadas que solicitan revisión de su examen, así como a quienes tuvieron cancelada su participación, y reiteró su compromiso con la equidad y la transparencia en los procesos de admisión.

Cámaras de 360 grados, audífonos negros ocultos bajo el cabello, ChatGPT corriendo en un segundo monitor fuera del encuadre: los métodos circulaban abiertamente, con tutoriales paso a paso, semanas antes de que comenzara la prueba.

Los resultados del 17 de julio revelaron algo que los números no podían ocultar: en la carrera de Médico Cirujano, nueve aspirantes obtuvieron puntaje perfecto en un solo ciclo. En 2021, ninguno superaba los 70 aciertos.

El 30% de los aspirantes a Medicina superó los 100 aciertos, contra el 9% del año anterior

Luis Ángel Maciel, estudiante del doctorado en Biología Experimental, publicó en TikTok el análisis estadístico que detonó la controversia. En 2025, solo el 9% de los aspirantes a Medicina alcanzó más de 100 aciertos. En 2026, esa cifra llegó al 30%.

Maciel también detectó un aumento inusual de aspirantes con cero o menos de diez aciertos: “Son personas que solamente se inscriben al examen para extraer preguntas”, señaló en su video.

El puntaje mínimo para ingresar a Medicina pasó de 117 a 120 aciertos. Para Ciencias de la Comunicación, subió de 98 a 109. En 2026, solo el 14% de quienes presentaron el examen fue aceptado: 21,962 aspirantes por la vía del concurso, más los aproximadamente 28,000 que ingresan por Pase Reglamentado.

De TikTok a la casa del aspirante: así operaron las trampas

El método más difundido en redes sociales fue el de la cámara web de 360 grados. Un usuario de TikTok conocido como HighFailure explicó en su cuenta, meses antes del examen, cómo instalar el dispositivo girado 180 grados para que el sistema de vigilancia enfocara al aspirante mientras una persona contratada resolvía el examen frente a la computadora.

“Van a colocar la cámara y la van a voltear 180 grados para que la cámara los esté enfocando a ustedes como aspirantes, pero en realidad la persona que está haciendo el examen es la persona que contrataron enfrente de la computadora. Esto la inteligencia artificial no lo puede detectar”, instruyó el joven en el video que se difundió de manera amplia tras el escándalo.

Otros métodos documentados incluían compartir la pantalla del examen mediante Discord para que un tercero dictara respuestas en tiempo real a través de un audífono negro oculto bajo el cabello largo. También se recomendaba calcular los puntos ciegos de la cámara para colocar un celular, una tableta o un segundo monitor fuera del encuadre.

En grupos de WhatsApp y Facebook operó un mercado paralelo de reactivos. Al haberse aplicado el examen en fines de semana distintos y horarios escalonados entre el 23 de mayo y el 10 de junio, quienes presentaron primero filtraron preguntas a quienes presentaban después. El modelo era siempre el mismo: un puñado de reactivos gratis como anzuelo, y pago para acceder al examen completo. Algunos grupos llegaron a cobrar hasta 50,000 pesos por garantizar el ingreso.

Modelos de inteligencia artificial como ChatGPT, Gemini, Claude y Copilot se usaron directamente para responder reactivos. Aspirantes lo confirmaron sin reservas en redes sociales. “Quedé en médico cirujano, gracias, ChatGPT”, escribió uno en un grupo de Facebook. “La verdad yo sí usé IA y quedé en QFB con 116 aciertos”, publicó otra.

“Ya me quedé, no me arrepiento”

Uno de los testimonios más reveladores lo recogió La Silla Rota: un joven que pidió el anonimato relató que semanas antes del examen vio videos en TikTok donde otros aspirantes explicaban cómo presentar pruebas en línea. En chats privados se hablaba de aplicaciones de inteligencia artificial capaces de responder preguntas en segundos. Cuando llegó el día del examen, entendió que nadie podía verlo.

“Pues ya me quedé, no me arrepiento. Lo único que me queda hacer, a nombre de mis compañeros, es aprovechar el lugar”, dijo el joven.

Del otro lado estaba Ángel Stef, quien en su tercer intento por entrar a Odontología obtuvo 102 aciertos, más que el puntaje mínimo del año anterior. El corte subió a 112. “Me estuve matando para estudiar y así, con tal de quedar. Pero al final no fui seleccionado”, dijo al mismo medio antes citado. En grupos de Facebook encontró a usuarios que “descaradamente decían: la verdad hice trampa”.

Territorium Life: 20 candados que no funcionaron

La UNAM contrató a Territorium Life para aplicar y vigilar los 158,413 exámenes mediante un contrato de adjudicación directa por más de 101,757,000 pesos. Para el tramo de licenciatura, la universidad pagó 41 millones 868 mil 156 pesos.

El anexo técnico del contrato, firmado el 23 de marzo, establecía al menos 20 mecanismos de seguridad que la empresa debía garantizar: reconocimiento facial y de voz, validación continua de identidad, supervisión en tiempo real con IA, bloqueo de aplicaciones externas, desactivación de funciones de copiado y pegado, e impedimento para proyectar la pantalla en dispositivos externos, entre otros.

Territorium Life también debía resguardar los reactivos para impedir que las preguntas fueran conocidas antes o durante la evaluación. La posible filtración de preguntas forma parte de los señalamientos que podrían derivar en una sanción por incumplimiento contractual.

Si la Comisión Técnica convocada por el rector Leonardo Lomelí Vanegas comprueba que la empresa incumplió alguno de los 16 puntos contractuales relacionados con licenciatura, Territorium Life enfrentaría una multa de 4,180,000 pesos, equivalente al 10% del monto pagado por ese servicio. La empresa informó que no hará declaraciones adicionales mientras la investigación continúe.

La UNAM también interpuso una denuncia penal contra empresas y personas que vendieron servicios fraudulentos para el examen.

La UNAM suspende inscripciones y espera el informe técnico

El 24 de julio, la UNAM suspendió de manera provisional la entrega de documentos e inscripciones para los estudiantes de primer ingreso a licenciatura del ciclo 2026-2027/1, proceso que debía iniciar el lunes 27 de julio. La medida se mantendrá hasta que la Comisión Técnica emita sus conclusiones.

Los alumnos que ingresaron por Pase Reglamentado no tienen afectación: su asignación de carrera permanece vigente y no deben realizar trámite de entrega de documentos. Solo deben esperar las nuevas fechas que la institución anuncie por sus canales oficiales.

El semestre 2027-1 está programado para iniciar el 10 de agosto. Para ese entonces, decenas de jóvenes y sus familias ya habrán marchado frente a Rectoría: la manifestación estaba convocada para este lunes 27 de julio con la exigencia de transparencia y el regreso a exámenes presenciales.

HighFailure se defiende

HighFailure, el tiktoker cuyo video sobre la cámara de 360 grados se difundió masivamente, respondió a las críticas en un segundo video. Acusó a medios de comunicación de caer en el amarillismo por usar solo 25 segundos de su grabación de 10 minutos sin etiquetarlo ni mencionarlo. “Qué bajo ha caído el periodismo mexicano”, dijo en la grabación.

Negó haber hecho trampa al señalar que en su tiempo su examen de admisión fue presencial y rechazó que su consejo fuera una apología del fraude: lo que quiso señalar, dijo, es que el examen es un mecanismo de segregación para jóvenes sin recursos para pagar cursos de 20,000 pesos.

“¿Acaso ustedes saben el contexto económico que tienen todos los aspirantes para tan solo plantearse pagar un curso del CONAMAT o del Guillot?”, preguntó.

También apuntó contra quienes criticaron a los tramposos desde lo que llamó “su burbujita de privilegio”, y recordó que titularse tampoco garantiza trabajar en la carrera elegida.

Su crítica más directa fue para la institución. Comparó a la UNAM con el IPN: “Lleva haciendo el examen en línea un chingo de años y nunca ha pasado un problema de esta magnitud. Creo que aquí el problema fue de la Universidad Nacional Autónoma de México, que no diseñó un sistema efectivo y estable para poder aplicar un examen en línea”.

Alrededor del 2% de los aspirantes a la licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) vieron cancelado su examen de admisión tras detectarse irregularidades en el proceso.

Esta cifra equivale a cerca de 3,800 personas afectadas, lo que ha generado inquietud y la búsqueda de alternativas para impugnar los resultados.

Quienes consideran que su calificación del Examen UNAM 2026 contiene errores o detectaron alguna anomalía cuentan con la posibilidad de solicitar una revisión oficial.

Para ello, deben acudir personalmente a la Dirección de Gestión Estratégica y Primer Ingreso, ubicada en Avenida del Imán número 7, en Ciudad Universitaria, dentro de la alcaldía Coyoacán.

El horario de atención es de lunes a viernes, de 09:30 a 14:30 y de 17:00 a 18:30.

El proceso exige presentar tres documentos fundamentales: una solicitud de revisión en escrito libre y firmado, una identificación oficial vigente con fotografía —que puede ser INE, pasaporte o credencial escolar— y la fotocopia impresa de la cita de examen emitida por el sistema en línea.

Para quienes residen fuera de la Zona Metropolitana del Valle de México, la universidad habilitó la opción de enviar toda la documentación digitalizada al correo concursosdeseleccion_2026@dgae.unam.mx, con el mismo plazo y requisitos.

El trámite de revisión está enfocado exclusivamente en verificar posibles errores en el conteo de aciertos. La UNAM aclaró que, si la calificación es correcta desde el principio, la revisión no permitirá acceder a un lugar en la institución.

Qué hacer si el examen fue cancelado por Inteligencia Artificial

Los aspirantes a quienes se les canceló la prueba por intervención de un sistema de inteligencia artificial (IA) deben seguir un procedimiento particular. El primer paso consiste en agendar una cita a través de la página ayuda-aspirante.dgae.unam.mx.

Una vez completado este paso, la Dirección General de Administración Escolar (DGAE) enviará por correo electrónico los datos de la cita presencial, que incluirán fecha, hora y lugar.

Durante la cita, las autoridades universitarias presentarán los videos y las pruebas recabadas por la IA, con el objetivo de justificar la sanción impuesta.

En ese momento, el aspirante tendrá la oportunidad de exponer su versión de los hechos y defender su caso ante la UNAM.

Plazo límite y contexto de la revisión

La fecha máxima para solicitar la revisión del examen UNAM es el 30 de julio.

Este recurso responde a la preocupación de miles de estudiantes que, tras conocer los resultados publicados el 17 de julio, han detectado puntajes atípicos o han sido notificados sobre la cancelación de su prueba por supuestas irregularidades.

La universidad subrayó que la revisión solo permitirá corregir errores materiales.

No se contempla la reasignación de lugares ni la modificación de plazas ya ocupadas, por lo que la única vía para incorporarse tras la revisión es que se detecte un error en el conteo de aciertos original.

Polémica por plataforma de examen

La posibilidad de una sanción económica ronda a Territorium Life, la empresa responsable del examen de admisión en línea de la UNAM en 2026.

La institución educativa evalúa si hubo incumplimientos graves en la vigilancia y protección de los exámenes, lo que podría traducirse en una multa cercana al 10% del monto total del contrato.

El proceso de aplicación digital generó inquietud por reportes de fallas en la seguridad, especialmente en el resguardo de las preguntas.

La UNAM investiga si Territorium Life cumplió con los dieciséis puntos establecidos en el acuerdo, incluyendo la protección de la información y el control durante la evaluación.

El pago de la sanción, que podría alcanzar los 4 millones 180 mil pesos, depende de la verificación de deficiencias por parte de la universidad.

El proceso de admisión a la UNAM en 2026 ha puesto en el centro del debate la transparencia y seguridad en la aplicación del mismo.

Este escenario surge por presuntos incumplimientos en la vigilancia, el control y la protección de los reactivos del examen, y aún está pendiente de confirmación por parte de la universidad.

La universidad analizará si la plataforma que alojó los exámenes garantizó las condiciones pactadas para la aplicación segura del proceso, lo que podría derivar en la penalización equivalente a cerca del 10% del monto total contratado.

Quién es el dueño de Territorium Life

Al frente de Territorium Life se encuentra Carlos Guillermo Elizondo Ancer, quien ocupa los cargos de director general, presidente del consejo y cofundador de la empresa.

Nació el 16 de noviembre de 1991 y comenzó su carrera como emprendedor desde la preparatoria, cuando fundó su primera compañía a los diecisiete años junto a Gerardo Sáenz.

En 2012, Elizondo Ancer y Sáenz establecieron Territorium Life, enfocada en desarrollar soluciones tecnológicas para el ámbito educativo y corporativo.

Desde entonces, Elizondo ha liderado el crecimiento de la empresa, que hoy cuenta con más de 200 mil usuarios activos y una cartera de clientes que incluye tanto a empresas internacionales como a reconocidas instituciones educativas.

Elizondo Ancer es ingeniero en Tecnologías Computacionales por el Tecnológico de Monterrey y ha recibido distinciones de organizaciones como Kairos Society, que reconoció a Territorium como una de las 50 empresas más innovadoras del mundo.

Bajo su dirección, la compañía ha expandido su presencia a mercados de América y Asia, consolidando su papel en la transformación digital de la educación.

Actualmente, Elizondo no solo dirige la empresa, sino que también participa activamente en proyectos sociales y foros internacionales relacionados con la educación y el emprendimiento.

Su gestión ha permitido que Territorium Life colabore con iniciativas para facilitar el acceso a la educación en comunidades de bajos recursos, integrando tecnología y alianzas con diversas instituciones.

Plataforma y servicios ofrecidos

Territorium Life desarrolla una red social privada por organización centrada en el sector educativo y empresarial.

Sus líneas de negocio atienden a colegios, universidades y empresas, brindando herramientas digitales para la gestión de aprendizaje y colaboración.

Los servicios de la compañía incluyen la aplicación y vigilancia de exámenes en línea, la protección de reactivos y la implementación de mecanismos de seguridad en los procesos de evaluación.

La empresa fue seleccionada por la UNAM para operar el primer examen de admisión en línea, con un alcance de más de 158 mil aspirantes.

Descontento y polémica tras la aplicación del examen

El proceso de admisión supervisado por Territorium Life generó controversia debido a reportes de fallas en la vigilancia, el control y la protección de los exámenes.

Entre los señalamientos se encuentran posibles filtraciones de preguntas, lo que ha llevado a la universidad a investigar si existió responsabilidad directa de la empresa.

La comunidad universitaria y los aspirantes han manifestado inquietud por la seguridad y la transparencia del proceso.

La UNAM, por su parte, revisa si la compañía cumplió con los dieciséis puntos acordados en el contrato, incluyendo las medidas de resguardo de la información.

Decisiones de la UNAM y panorama inmediato

La UNAM mantiene en revisión el trabajo de Territorium Life y ha advertido que la aplicación de la multa solo procederá si se comprueban fallas contractuales.

La institución busca determinar si las presuntas deficiencias afectaron la seguridad y confiabilidad del examen de ingreso.

Mientras tanto, la empresa sigue bajo observación, a la espera de los resultados de la investigación y de la posible aplicación de sanciones económicas.

Puntos clave para entender el caso

• Territorium Life fue contratada por la UNAM para aplicar y vigilar el primer examen de admisión en línea, supervisando a más de 158 mil aspirantes.
• La empresa enfrenta una posible multa de 4 millones 180 mil pesos si se prueban fallas en vigilancia, control y resguardo de reactivos.
• El pago de la sanción depende de la comprobación de deficiencias por parte de la universidad, conforme a los dieciséis puntos estipulados en el contrato.
• La controversia se centra en la seguridad del proceso y en la posible filtración de preguntas del examen.
• La UNAM investiga si Territorium Life cumplió con todas sus obligaciones y decidirá próximamente si aplica la penalización contractual.

Olvidar un nombre y recordar una cara ocurre porque el cerebro procesa los rostros y las etiquetas lingüísticas en sistemas distintos, según explicó UNAM Global. La consecuencia práctica es clara: reconocer a una persona puede ser casi automático, mientras recuperar cómo se llama suele exigir más atención, repetición y memoria semántica.

El reconocimiento facial sería más resistente al olvido porque el cerebro dedica más recursos neuronales a esa tarea que a otras formas de identificación. Esa diferencia aparece al final del proceso de memoria social: el rostro se conserva con mayor facilidad que el vínculo entre esa cara y su nombre.

Los especialistas en neurociencia cognitiva citados explican que las caras se procesan sobre todo en regiones del lóbulo temporal del cerebro especializadas en reconocimiento visual, como el área fusiforme de las caras. Los nombres, en cambio, se almacenan y recuperan mediante redes relacionadas con el lenguaje y la memoria semántica.

El cerebro reconoce rostros de forma automática

Las caras concentran mucha información al mismo tiempo: rasgos físicos, expresiones, emociones y señales sociales, según UNAM Global. Por eso el cerebro humano está afinado para distinguirlas desde etapas muy tempranas de la vida.

El medio señaló que desde los primeros meses los bebés muestran preferencia por los rostros humanos. Con el tiempo, esa capacidad permite distinguir miles de caras, incluso cuando cambian la edad, la iluminación o la expresión.

Esa rapidez tendría una base evolutiva. Identificar si alguien formaba parte del grupo, representaba una amenaza o era una figura de confianza podía hacer diferencia en entornos antiguos, por lo que el sistema de reconocimiento facial se volvió altamente especializado.

Los nombres dependen más del lenguaje y la atención

Por su parte, los nombres no tienen representación visual ni sensorial directa, explicó UNAM Global. Son etiquetas arbitrarias aprendidas de manera cultural, sin una conexión visible con la apariencia de la persona.

Eso hace que su almacenamiento dependa más de la repetición, la atención y la asociación con otros elementos del contexto. El nombre de una persona no ofrece pistas por sí mismo para facilitar el recuerdo, a diferencia del rostro.

Cuando alguien conoce a una persona nueva, el cerebro intenta vincular su cara, su voz, su nombre, el lugar del encuentro y la emoción del momento. Si en ese instante la atención está puesta en la interacción social, como pensar qué decir o cómo comportarse, el nombre puede no consolidarse de manera adecuada en la memoria.

Repetir el nombre mejora la memoria

La memoria de nombres mejora cuando existe un esfuerzo consciente por repetirlos o asociarlos con alguna característica, de acuerdo con UNAM Global. El medio puso como ejemplo repetir mentalmente “Carlos, Carlos” o relacionarlo con alguien más para aumentar las probabilidades de recordarlo después.

Entonces, la explicación directa es esta: el rostro entra al sistema cerebral como un patrón visual que se procesa con eficiencia, mientras el nombre necesita fijarse mediante atención y uso activo. Si ese nombre no vuelve a escucharse o no se utiliza, la conexión entre cara y nombre se debilita con el tiempo.

UNAM Global subrayó que este fenómeno no sería una señal de mala memoria ni de falta de inteligencia. La explicación que ofrece es que el cerebro humano prioriza la información social inmediata y visual por encima de las etiquetas lingüísticas.

Por su parte, cambiar de cuarto y olvidar de inmediato qué ibas a hacer tiene explicación, según la UNAM: la atención dispersa, el estrés y la saturación de estímulos alteran la memoria inmediata, por lo que el cerebro prioriza una tarea sobre otra cuando varias demandas compiten al mismo tiempo. La universidad señaló que estos lapsos cotidianos suelen aparecer cuando una persona mantiene la mente puesta en otra actividad y cambia de contexto.

Las irregularidades en el examen de admisión de la UNAM abrieron, según la editorial de Desde la Fe publicada el pasado 25 de julio, una discusión sobre honestidad, confianza y el tipo de sociedad que se construye cuando la meta pesa más que la manera de alcanzarla.

Para la publicación oficial de la Arquidiócesis Primada de México, el caso no solo apunta al engaño en una prueba de ingreso, sino a una cultura que premia el resultado aun cuando exige renunciar a la verdad.

El planteamiento central del semanario es que el problema no termina en la trampa de algunos aspirantes en el examen. El texto sostuvo que parte de la conversación en redes sociales se concentró no en la gravedad del fraude, sino en la eficacia de las herramientas usadas y en la posibilidad de burlar los controles.

Ese desplazamiento del debate, de acuerdo con la Arquidiócesis, muestra una lógica en la que el éxito comienza a valer más que la verdad. La editorial planteó que ninguna sociedad puede sostenerse si acepta que el fin justifica los medios y que el resultado importa más que la forma de alcanzarlo.

Arquidiócesis vincula el caso con el deterioro de la confianza social

La respuesta que ofreció el texto es directa: si la mentira deja de provocar vergüenza y el engaño se presume como habilidad, la confianza pública se debilita. La publicación sostuvo que ese valor permite suponer que un médico obtuvo su título por preparación, que un ingeniero construye con conocimiento, que un juez dicta sentencia con rectitud y que un servidor público actúa por el bien común.

Bajo esa lógica, el caso de la UNAM funciona como una señal de alerta sobre la formación ética de los jóvenes. El diario planteó preguntas sobre qué tipo de personas se están formando, con qué medida se reconoce el valor de alguien y qué sociedad se quiere construir.

El argumento del semanario incorporó además una referencia doctrinal. Citó la encíclica Magnifica Humanitas del papa León XIV, donde se advierte que el mayor peligro actual no está en las máquinas, sino en la tentación de adoptar su misma lógica.

El texto asocia la trampa con una cultura de eficiencia y utilidad

Según la editorial, el pontífice alertó sobre una cultura que valora a las personas por criterios de eficiencia, productividad o utilidad, y deja de lado que cada ser humano posee dignidad propia, independiente de su rendimiento. A partir de esa idea, la publicación interpretó la trampa en el examen como un ejemplo de una sustitución paulatina de la verdad por la conveniencia y de la integridad por el rendimiento.

El texto también recurrió a una cita bíblica para subrayar que el camino importa tanto como la meta. Al retomar la frase de Cristo: “Yo soy el camino, la verdad y la vida” (Jn 14, 6), la editorial sostuvo que no existe triunfo verdadero cuando para alcanzarlo hace falta abandonar la verdad.

Más adelante, Desde la Fe reprodujo otra cita atribuida al papa León XIV en la misma encíclica: “Cada generación recibe como herencia la tarea de dar forma a su propio tiempo: hacer madurar la historia como un lugar donde se proteja la dignidad de cada persona, se promueva la justicia y se haga posible la fraternidad”. Con esa idea, el medio encuadró el episodio universitario dentro de una discusión más amplia sobre educación moral y responsabilidad colectiva.

La publicación cerró con una pregunta dirigida a la formación de los hijos: si la inteligencia consiste en hallar el atajo perfecto para llegar a una meta o si la verdadera sabiduría está en elegir el bien incluso cuando nadie observa. A juicio del rotativo, de esa respuesta depende el futuro de una generación de estudiantes y el modelo de sociedad que se quiere consolidar.

Frente a una temporada que ya duplicó el récord histórico de sargazo en el Caribe mexicano, el gobierno federal se prepara para presentar, el próximo 30 de julio, una estrategia que combina dos objetivos: contener la macroalga antes de que llegue a las playas y, al mismo tiempo, convertirla en un activo industrial.

Una flota naval contra el sargazo

La Secretaría de Marina (Semar), la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) y la Secretaría de Turismo (Sectur), junto con el gobierno de Quintana Roo y el sector privado, encabezarán el plan.

La Semar ya opera una flota sargacera integrada por:

• El buque oceánico ARM “Natans”
• 11 buques costeros especializados
• Una sargacera anfibia
• 18 embarcaciones menores, dos lanchones y cuatro drones

Además, se han instalado más de 9 mil metros de barreras de contención frente a zonas hoteleras, y hasta el 14 de julio se habían recolectado más de 79 mil 900 toneladas de sargazo en el litoral mexicano. La inversión acumulada, según el gobierno estatal, supera los 700 millones de pesos entre recursos federales y estatales.

El sargazo, de problema ambiental a materia prima

El giro más llamativo de la estrategia es normativo: desde agosto de 2025, el sargazo fue incorporado a la Carta Nacional Pesquera como “recurso pesquero con potencial de desarrollo”, lo que abre la puerta a su uso comercial en fertilizantes, biocombustibles, biomateriales, bioplásticos y textiles.

A esto se suma el reciente Fondo de Capital Ambiental para México, presentado el 21 de julio con participación de Semarnat, la Secretaría de Hacienda y el banco CAF, que podría canalizar recursos hacia la estrategia contra el arribazón en el Caribe mexicano.

Científicos: contener sí, pero con un plan integral

Especialistas consultados coinciden en que extraer sargazo en altamar no basta. Rosa Elisa Rodríguez Martínez, investigadora del Instituto de Ciencias del Mar y Limnología de la UNAM, explicó que la cantidad recolectable en barco es mínima frente al volumen presente en el océano, y recordó que un estudio previo estimó en un millón de dólares el costo anual de limpiar un solo kilómetro de costa.

Según la especialista, la clave está en instalar barreras cercanas a la costa —capaces de contener hasta 90% del sargazo— combinadas con monitoreo satelital y una política pública coordinada entre los tres niveles de gobierno.

Una temporada sin precedentes

Los números respaldan la urgencia: el Laboratorio de Oceanografía Óptica de la Universidad del Sur de Florida reportó que en junio de 2026 el sargazo casi duplicó su récord histórico, con cinco millones de toneladas métricas. Conabio, por su parte, calculó 34.8 millones de toneladas húmedas en el Caribe durante mayo, la cifra más alta desde que inició el monitoreo satelital en 2010.

Con la temporada alta prevista para julio-agosto, empresarios y habitantes de la región esperan que la estrategia federal, más allá de la contención, logre finalmente convertir un problema recurrente en una oportunidad económica sostenible.

Territorium Life, la empresa encargada de realizar el primer examen de admisión en línea de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), enfrentaría una multa de aproximadamente 4 millones 180 mil pesos por un posible incumplimiento de contrato.

La sanción económica podría aplicarse si se acreditan deficiencias en la vigilancia, el control y el resguardo de la evaluación para ingresar al nivel licenciatura. También procedería si las investigaciones determinan que existió alguna responsabilidad de la compañía en una presunta filtración de preguntas o respuestas.

De acuerdo con la información disponible, Territorium Life realizó un total de 158 mil 413 exámenes de admisión en línea. Por la contratación de este servicio, la máxima casa de estudios pagó más de 41 millones de pesos.

La posible multa representaría alrededor de la décima parte del monto cubierto por la UNAM. Sin embargo, su aplicación dependerá de que las autoridades universitarias comprueben las fallas atribuidas a la empresa y determinen que estas constituyeron un incumplimiento de las obligaciones establecidas en el contrato.

UNAM revisa posibles fallas en la aplicación del examen en línea

La controversia se relaciona con las condiciones bajo las cuales fue aplicado el examen de ingreso y con las medidas utilizadas para garantizar su correcto desarrollo. Territorium Life debía cumplir con 16 puntos pactados con la UNAM, entre ellos diversos mecanismos de vigilancia y control durante las evaluaciones.

La universidad buscaría establecer si la compañía cumplió con la totalidad de esos compromisos o si se presentaron deficiencias que afectaron la seguridad y confiabilidad del proceso.

En caso de comprobarse algún incumplimiento, Territorium Life tendría que cubrir una penalización cercana a los 4 millones 180 mil pesos. La cifra equivale aproximadamente al 10 por ciento del pago realizado por la institución educativa por la aplicación de los más de 158 mil exámenes.

Hasta el momento, la sanción se mantiene como una posibilidad sujeta al resultado de las investigaciones y a la acreditación de las presuntas irregularidades.

Territorium Life también debía resguardar los reactivos

Además de aplicar y supervisar el examen de admisión de la UNAM, Territorium Life tenía la responsabilidad de proteger los reactivos. Este resguardo debía impedir que las preguntas o respuestas fueran conocidas antes o durante la evaluación por personas no autorizadas.

Por ello, la posible filtración del examen para ingresar al nivel licenciatura también forma parte de los señalamientos que podrían derivar en una sanción por incumplimiento contractual.

La UNAM habría emprendido acciones legales ante el presunto fraude relacionado con la aplicación de la evaluación. No obstante, para atribuir alguna responsabilidad a la empresa deberán presentarse pruebas que acrediten tanto las fallas en el servicio como una eventual vulneración de la información bajo su resguardo.

La multa dependerá de los resultados de la investigación

El pago de la penalización no sería automático. Primero deberá determinarse si Territorium Life incumplió alguno de los 16 puntos acordados y si las deficiencias detectadas tuvieron relación con la vigilancia, el control o la protección de los reactivos.

El caso ha colocado bajo revisión el trabajo de la empresa contratada para operar un proceso en el que participaron 158 mil 413 aspirantes. Por ahora, Territorium Life enfrentaría una multa millonaria si se demuestra que no garantizó las condiciones previstas por la UNAM para la aplicación segura de su examen de admisión en línea.

La UNAM aclaró que los alumnos que obtuvieron un lugar en licenciatura mediante Pase Reglamentado para el ciclo escolar 2026-2027 no verán afectada su inscripción ni la carrera que eligieron, pese a la suspensión provisional de trámites administrativos decretada por la institución mientras concluye la revisión del Concurso de Selección aplicado en línea.

La universidad precisó que este grupo de estudiantes no tiene que realizar el trámite de entrega de documentos y que la asignación de carrera permanece vigente. Solo deben esperar a que la institución anuncie, por sus canales oficiales, las nuevas fechas para reanudar el proceso de inscripción y el inicio de actividades académicas del ciclo 2026-2027.

La suspensión de inscripciones no toca el Pase Reglamentado

El Pase Reglamentado es un mecanismo exclusivo para egresados del bachillerato de la propia UNAM. Quienes acceden por esta vía no compiten en el Concurso de Selección —el examen de admisión— y, por tanto, la revisión que la institución lleva a cabo sobre ese proceso no los involucra.

La UNAM enfatizó en su comunicado que la suspensión de trámites administrativos no modifica la asignación de carrera para este grupo y que su ingreso continúa garantizado. El pronunciamiento busca dar certeza a los alumnos ante la incertidumbre generada por el aplazamiento de los procesos de inscripción.

La revisión del examen en línea detonó la suspensión

La UNAM congeló el proceso de inscripción al nivel licenciatura para el ciclo 2026-2027 antes de que comenzara la entrega de documentos prevista para el lunes 27 de julio, en una decisión que la institución atribuyó a la necesidad de “salvaguardar la certeza” del proceso de selección.

La medida responde a una controversia sin precedentes en torno al examen de admisión 2026, aplicado por primera vez en modalidad exclusivamente en línea. Los resultados mostraron una distribución de puntajes que, según múltiples usuarios en redes sociales, no guarda relación con los patrones de años anteriores.

El señalamiento más difundido provino del tiktoker conocido como El profe Luis, quien comparó los puntajes de la carrera de Médico Cirujano entre 2021 y 2026. En 2021, ningún aspirante superaba los 70 aciertos. En 2025, dos personas alcanzaron el puntaje perfecto, un resultado que ya entonces resultaba atípico. En 2026, nueve aspirantes lograron ese mismo resultado en un solo ciclo.

“Pasar de una distribución como esta a una distribución como esta en un periodo de un año nos está indicando que cosas muy extrañas ocurrieron”, advirtió El profe Luis en su video, que se difundió de manera amplia tras la entrega de resultados.

La pregunta que tomó fuerza en redes fue directa: la universidad había descartado al 2% de los aspirantes por conductas contrarias a la convocatoria, pero ¿qué ocurrió con quienes sí fueron aceptados con puntajes inusuales?

La Comisión Técnica que define el siguiente paso

El rector Leonardo Lomelí Vanegas convocó la conformación de una Comisión Técnica de expertas y expertos para revisar el Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura 2026. La suspensión de inscripciones se mantendrá hasta que ese grupo emita sus conclusiones y recomendaciones.

Los señalamientos apuntan al posible uso de inteligencia artificial u otras herramientas digitales durante la prueba. Ante eso, la institución tomó posición pública: actúa con la “convicción de que debe ser ejemplo de respeto a las normas y a los procesos establecidos que velan por la integridad y la honestidad académica”.

El bienestar vaginal es una parte esencial de la salud integral femenina, ya que impacta tanto en la fertilidad como en la protección contra infecciones y el equilibrio emocional y físico. Este aspecto, a menudo relegado por tabúes sociales, abarca mucho más que la ausencia de enfermedad: constituye un componente fundamental del equilibrio general y de la calidad de vida de las mujeres.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) señaló que la protección vaginal implica no solo el estado físico, sino también el bienestar psicológico y social. Esta perspectiva integral toma en cuenta factores como la sexualidad, la identidad, el género, el erotismo y la intimidad, elementos que enriquecen la experiencia femenina y requieren atención y cuidado constante.

Claves para una correcta higiene femenina

Irma Araceli Aburto López, especialista en epidemiología y salud pública de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), recalcó que la higiene adecuada comienza por el conocimiento de la propia anatomía. Aunque la vagina es un órgano interno, está íntimamente relacionada con la vulva, cuya limpieza es crucial para evitar problemas de salud.

La experta subrayó que la flora bacteriana vaginal, al mantener un pH ácido entre 3.8 y 5, actúa como barrera natural ante microorganismos dañinos. Por ello, recomienda evitar el lavado interno, ya que puede eliminar bacterias benéficas. Lo ideal es limpiar únicamente la vulva y el clítoris con un jabón neutro, sin alterar la microbiota protectora.

Entre los hábitos sugeridos destacan el cambio frecuente de toalla sanitaria durante la menstruación, la utilización de ropa interior de algodón y evitar prendas ajustadas que propician la humedad y aumentan el riesgo de vulvovaginitis. Además, es fundamental limpiar siempre de adelante hacia atrás, para impedir la transferencia de bacterias fecales.

El mantenimiento de estas acciones refuerza la defensa natural de la zona íntima y previene infecciones, contribuyendo así a una vida sexual y reproductiva más saludable. La revisión médica anual es otro pilar, pues permite detectar y tratar a tiempo cualquier alteración.

Señales de alerta para prevenir las infecciones vaginales

La secreción vaginal normal suele ser transparente y sin olor, con una textura semejante a la clara de huevo. Cambios en el color, la consistencia o la presencia de mal olor pueden indicar infecciones, que pueden originarse por el uso prolongado de antibióticos, la menopausia, una higiene deficiente o el empleo de ropa inadecuada.

Los factores que incrementan el peligro de infecciones incluyen relaciones sexuales intensas o frecuentes, diabetes sin control, episodios de diarrea o prácticas higiénicas inadecuadas al cambiar la ropa interior. En el caso de las bebés, dejar el pañal mojado por mucho tiempo también eleva el riesgo.

Entre los padecimientos más comunes se encuentran la candidiasis, provocada por el hongo Candida albicans, que genera una secreción blanca y grumosa, y las causadas por Gardnerella vaginalis y Trichomonas vaginalis, reconocibles por el flujo alterado y el olor desagradable. Algunos anticonceptivos hormonales pueden modificar el pH vaginal y favorecer estos cuadros.

Para reforzar la protección, los especialistas recomiendan el uso de preservativo en cada encuentro sexual, la vacunación contra el virus del papiloma humano y la práctica regular de ejercicios del suelo pélvico, que fortalecen la musculatura y mejoran el desempeño sexual y urinario. Mantener una dieta equilibrada, rica en nutrientes que favorecen la producción de colágeno y proteínas, también contribuye a preservar la salud de los tejidos y el sistema inmunitario.

La salud vaginal requiere atención continua, buenos hábitos higiénicos y visitas preventivas al especialista. Cuidar este aspecto significa invertir en el bienestar integral de la mujer, fortaleciendo su salud física, emocional y reproductiva a lo largo del tiempo.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) atraviesa actualmente una situación inédita en su historia reciente luego de suspender provisionalmente los trámites de entrega documental e inscripción para el ciclo escolar 2026-2027/1, tras la polémica generada por versiones sobre posibles trampas durante el examen de ingreso en línea a licenciatura.

La decisión fue anunciada por la institución mientras una comisión técnica de expertas y expertos, convocada por el rector Leonardo Lomelí Vanegas, revisa el desarrollo del Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura 2026. La UNAM señaló que busca garantizar certeza para quienes participaron en el proceso y que las decisiones se tomen con apego a la legislación universitaria.

El episodio ocurre en una institución cuya historia se remonta a casi cinco siglos, marcada por profundas transformaciones políticas, sociales y educativas. Mucho antes de convertirse en la máxima casa de estudios del país, la universidad tuvo sus orígenes en un proyecto impulsado durante el periodo colonial y atravesó diversas etapas antes de consolidarse como la institución que actualmente conocemos.

El sueño de crear una universidad en la Nueva España

Las primeras noticias sobre el interés de fray Juan de Zumárraga, arzobispo de México, por establecer una universidad en la Nueva España datan de 1536. A esta iniciativa se sumó posteriormente el virrey Antonio de Mendoza, mientras que la Corona española dio una respuesta positiva al proyecto en 1547.

Sin embargo, fue hasta el 21 de septiembre de 1551 cuando se expidió la Cédula de creación de la Real y Pontificia Universidad de México.

La institución abrió sus puertas el 25 de enero de 1553 y fue organizada siguiendo el modelo de las universidades europeas de tradición escolástica, particularmente el de la Universidad de Salamanca.

Su desarrollo se produjo en un contexto en el que la educación superior estaba estrechamente ligada a las estructuras políticas y religiosas de la época. Con el paso de los siglos, alrededor de esta tradición educativa surgieron también instituciones especializadas que contribuyeron a formar el sistema de enseñanza superior mexicano.

En 1778 abrió sus puertas la Real Escuela de Cirugía y en 1792 se estableció el Real Colegio de Minería. Dos años después fue creada la Academia de San Carlos, dedicada al estudio de las Bellas Artes.

Con la Independencia de México desapareció el título de “Real”, debido a que el monarca español dejó de tener soberanía sobre el país. La institución pasó a llamarse Universidad Nacional y Pontificia y posteriormente adoptó el nombre de Universidad de México.

Una institución marcada por cierres y transformaciones

La historia de la universidad también estuvo marcada por periodos de inestabilidad. Fue cerrada en 1833, 1857, 1861 y 1865, en medio de los conflictos políticos e ideológicos que atravesaba el país.

Los sectores liberales no veían con buenos ojos a la institución y la consideraban un símbolo del retroceso frente a las nuevas ideas educativas y políticas. Incluso el emperador Maximiliano ordenó su reapertura para posteriormente clausurarla.

Mientras la antigua universidad enfrentaba estos cambios, México desarrolló establecimientos especializados para la enseñanza de la medicina, ingeniería, teneduría de libros, arquitectura y jurisprudencia, a los que más adelante se sumó la Escuela de Agricultura.

En 1867, el doctor Gabino Barreda estableció la Escuela Nacional Preparatoria, cuyo plan de estudios estuvo inspirado en el pensamiento del filósofo francés Augusto Comte. Su creación representó un paso decisivo para sustituir los últimos vestigios de la educación colonial que habían sobrevivido durante el siglo XIX.

Los antecedentes inmediatos de la universidad mexicana moderna comenzaron a tomar forma con el proyecto presentado por Justo Sierra ante la Cámara de Diputados el 11 de febrero de 1881.

Sierra defendió nuevamente su propuesta el 7 de abril de ese mismo año, con el respaldo de las diputaciones de Aguascalientes, Jalisco, Puebla y Veracruz. Aunque el proyecto no prosperó, el político y educador mantuvo su intención de establecer una Universidad Nacional.

Su propuesta contemplaba integrar instituciones dedicadas a las Bellas Artes, Comercio y Ciencias Políticas, Jurisprudencia, Ingeniería y Medicina, además de la Escuela Normal, la Escuela de Altos Estudios, la Escuela Nacional Preparatoria y la Secundaria de Mujeres.

La iniciativa fue retomada por Sierra en 1902 y nuevamente en 1905. Ese año, el proyecto cobró mayor fuerza con la creación de la Secretaría de Instrucción Pública, dependencia de la que Sierra se convirtió en titular.

El 30 de marzo de 1907, en el marco de los preparativos por el centenario de la Independencia, anunció que el presidente de la República estaba de acuerdo con la apertura de la Universidad Nacional.

Para avanzar en el proyecto, la Secretaría envió al pedagogo Ezequiel A. Chávez a Europa y Estados Unidos en tres ocasiones, con el objetivo de analizar el funcionamiento de distintas universidades.

Los estudios realizados por Chávez sirvieron como base para elaborar el proyecto definitivo de la Universidad Nacional de México, antecedente directo de la institución que, casi cinco siglos después de aquellos primeros intentos de establecer una universidad en la Nueva España, continúa siendo un referente central de la educación superior mexicana.

Ahora, la UNAM enfrenta un nuevo episodio de su larga historia. La polémica por el examen de admisión en línea y las versiones sobre posibles mecanismos para evadir los sistemas de vigilancia llevaron a la institución a suspender temporalmente las inscripciones mientras una comisión analiza lo ocurrido.

Entre las supuestas prácticas difundidas en redes sociales se mencionaron el uso de un segundo teléfono oculto, salir de la cámara durante la prueba o utilizar aplicaciones para recibir ayuda externa. Ante ello, la universidad aseguró que su objetivo es proteger la certeza del proceso y el derecho de acceso a la educación en condiciones de igualdad.

La diversidad de serpientes en México constituye un patrimonio biológico de enorme relevancia científica, ecológica y cultural. El país alberga 454 especies de estos reptiles, distribuidos en diferentes regiones, muchas de las cuales poseen características únicas. Un dato destacado es que al menos una quinta parte de estos ejemplares producen un veneno de alto valor médico, utilizado en la elaboración de medicamentos y antivenenos, de acuerdo con la estudiante Valeria Daniela Palacios González, de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM.

Más allá de la percepción popular, estos animales desempeñan un papel esencial en el equilibrio ecológico. Ayudan a regular poblaciones de roedores, insectos y otros organismos que pueden convertirse en plagas, favoreciendo así la estabilidad de las cadenas alimenticias. Desde el punto de vista cultural, su presencia se observa en emblemas nacionales, símbolos ancestrales como Quetzalcóatl y en iconografía vinculada a las ciencias de la salud, así como en el ámbito económico, donde se aprovechan su piel, carne y hasta su presencia en el comercio de mascotas.

Cuidarlas y conservarlas implica enfrentar desafíos complejos. Durante la conferencia “Conservación de alto riesgo: serpientes venenosas de México”, la alumna detalló que la fragilidad de estos reptiles se agrava por la pérdida de hábitats, la captura ilegal, la mortalidad tanto accidental como intencional motivada por el miedo, y la contaminación por químicos utilizados en el control de plagas. A todo esto se suman amenazas derivadas del cambio climático, la competencia con especies invasoras y prácticas rituales que involucran su caza.

Serpientes en México: el valor del veneno y las amenazas a su conservación

El veneno de las serpientes mexicanas es una secreción producida por glándulas salivales especializadas, compuesta principalmente de proteínas, enzimas y polipéptidos. Este mecanismo permite que puedan defenderse y capturar presas, gracias a un sofisticado sistema de inyección mediante colmillos huecos. En México, la familia Viperidae, que incluye a las serpientes de cascabel, nauyacas y cantiles, posee una toxina de efecto proteolítico, capaz de descomponer proteínas en aminoácidos.

Por su parte, las especies del grupo Elapidae, entre las que se cuentan las coralillo, micrurus y la hydrophis marina, presentan una sustancia neurotóxica y se distinguen por una dentición particular y colores vivos. Este conocimiento resulta clave para el desarrollo de antídotos y medicamentos, reafirmando la importancia de proteger a estos animales frente a los riesgos que enfrentan en su entorno.

La situación de quienes se dedican a su conservación también es preocupante. La especialista aseguró que existen diversos obstáculos como: la falta de recursos, la discriminación y criminalización, la corrupción, la impunidad, la desinformación y la escasa participación social. Además, mencionó el monopolio en la producción de antivenenos, lo cual limita el acceso a tratamientos efectivos y frena los esfuerzos de preservación.

Acciones para la protección de estas especies

Entre las principales recomendaciones para colaborar en la defensa de estas especies se encuentra la integración a grupos ambientalistas, la participación en brigadas de protección animal y la promoción de la educación ambiental. La conservación requiere de un esfuerzo colectivo, abierto a la sociedad y alejado de posturas pasivas o aisladas.

La experta en etología remarcó que para revertir el escenario complicado, es fundamental la voluntad de la comunidad y el compromiso político e institucional. Tomar parte en actividades de divulgación científica y redes de apoyo local puede marcar la diferencia en la supervivencia de las serpientes mexicanas y en la preservación de los servicios ambientales que proporcionan.

Así, la conservación de estos reptiles no solo significa proteger una parte esencial de la biodiversidad mexicana, sino también resguardar los beneficios que su presencia aporta a la salud, la economía y la cultura del país.

Enterrar una cáscara de plátano junto a las plantas libera potasio, fósforo y magnesio directamente en el suelo: tres nutrientes que las raíces absorben durante la descomposición y que determinan la floración, el desarrollo de frutos y la formación de clorofila.

Lo documentan investigaciones del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo (CIAD), la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Iztapalapa, la Universidad Autónoma Chapingo y la UNAM, que estudian la cáscara del plátano (Musa paradisiaca) como alternativa orgánica a los fertilizantes químicos.

Los compuestos presentes después de la descomposición de la cáscara de plátano aportan al suelo nitrógeno, fósforo y potasio, los mismos tres macronutrientes que los agricultores compran en productos sintéticos, según una nota del CIAD disponible en su portal oficial.

El organismo, con sede en Sonora, señala que la cáscara también concentra calcio, sodio, vitaminas y aminoácidos esenciales.

La cáscara de plátano aporta nutrientes y mejora el suelo, en un lapso de mediano a largo plazo

El potasio y el fósforo de la cáscara no están disponibles para la planta en el momento en que se entierra.

Los microorganismos del suelo necesitan tiempo para descomponer el material y liberar los nutrientes. Por eso los investigadores indican en que el beneficio se acumula a mediano y largo plazo, no en los primeros días.

Un estudio publicado en Terra Latinoamericana, revista científica de la Universidad Autónoma Chapingo y disponible en SciELO México, analizó los parámetros físico-químicos de cáscaras de plátano para producir biofertilizantes aplicables en cultivos de tomate.

El trabajo, firmado por Shailili M. Moreno-Morales y su equipo, encontró que la mezcla suelo-cáscaras mejora la mayoría de las variables de micro y macronutrientes y aumenta el porcentaje de materia orgánica.

Los investigadores advierten que la cáscara puede elevar ligeramente el pH del suelo.

El pH mide qué tan ácido o alcalino es un suelo: cuando sube demasiado, las raíces tienen más dificultad para absorber nutrientes aunque estos estén presentes en la tierra.

En suelos ya alcalinos, esa variación requiere monitoreo para no afectar la absorción de otros nutrientes.

Proyecto de la UNAM sobre fertilizante con plátano gana financiamiento de más de 200 mil pesos

Este 2 de julio de 2026, la Gaceta UNAM informó que Adrián Enrique Quinto Carrillo, estudiante de doctorado del Instituto de Energías Renovables (IER) de la UNAM, ganó el Premio Lettinga 2026 con el proyecto Closing potassium cycles in banana production through anaerobic biorefinery systems.

El proyecto usa un proceso biológico sin oxígeno —biorrefinería anaerobia— para extraer el potasio del pseudotallo del plátano y devolverlo al cultivo como fertilizante.

“La propuesta busca reducir la dependencia de fertilizantes externos y promover una agricultura más sostenible”, explicó Quinto Carrillo a la Gaceta UNAM.

El proyecto recibirá 15 mil euros (alrededor de 298 mil pesos mexicanos) y debe concluirse antes del 31 de diciembre de 2028.

Lo tutoran Sergio Alberto Gamboa Sánchez, investigador del IER, y José Luis Cabellos Quiroz, académico de la Universidad Politécnica de Tapachula.

La UAM y el IPN convierten la cáscara del plátano en fertilizante orgánico

México produce en promedio 2.4 millones de toneladas de plátano al año, según el Servicio de Información Agroalimentaria y Pesquera (SIAP).

Chiapas, Tabasco y Veracruz concentran la mayor parte de ese volumen.

La División de Ciencias Básicas e Ingeniería de la UAM Iztapalapa, en colaboración con el IPN, desarrolla desde 2024 el proyecto Aplicaciones agrícolas y acuícolas del biopolímero compostable de cáscaras de plátano, dentro del programa Innova BIO-IPN-UAM.

El equipo extrae celulosa de la cáscara —que también contiene proteínas y lignina— y le añade nutrientes para producir un material biodegradable aplicable directamente al suelo.

La ventaja del material realizado por las instituciones es la liberación controlada: el material entrega los nutrientes de forma más uniforme y reduce la variabilidad que genera enterrar trozos enteros sin procesar.

Tras varios día al centro de la polémica, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) dio a conocer que suspenderá de manera provisional la inscripción a las y los estudiantes de primer ingreso de nivel Licenciatura para el ciclo escolar 2026-2027/1 .

Lo anterior, implica la suspensión de entrega documental e inscripciones para el siguiente ciclo escolar, la cual se llevaría a cabo a partir del lunes 27 de julio. Cabe destacar que los resultados del examen de admisión, realizado en línea, causaron polémica por el alto puntaje registrado este año, por lo que habría trascendido posibles trampas por parte de las personas aspirantes.

UNAM esperará resultados de la Comisión Técnica

La decisión dada a conocer este 24 de julio, llega tras el anunció del rector Leonardo Lomelí Vanegas, quien convocó la conformación de una Comisión Técnica de expertas y expertos para revisar el proceso del Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura 2026, mismo que dará sus conclusiones y recomendaciones en los próximos días, hasta entonces, la medida de suspensión será aplicada.

“El propósito de esta medida es salvaguardar la certeza para todas las personas que participaron en el proceso de ingreso, así como garantizar que las actuaciones institucionales se realicen con pleno apego a la Legislación Universitaria” precisa el comunicado.

Pese a que el próximo semestre 2027-1 iniciará el próximo 10 de agosto, la UNAM aseguró que avisará a las y los estudiantes de manera oportuna la determinación que adopten las autoridades universitarias, para que de esta forma, se dé continuidad al proceso de ingreso.

Ante los señalamientos masivos sobre un posible uso de Inteligencia Artificial o de otras herramientas digitales para realizar el examen de admisión, la institución educativa ha tomado medidas bajo la “convicción de que debe ser ejemplo de respeto a las normas y a los procesos establecidos que velan por la integridad y la honestidad académica”.

Puntajes altos, la polémica que toma fuerza en redes sociales

Luego de que la UNAM diera a conocer que rechazó al dos por ciento de los aspirantes por conductas contrarias a la convocatoria y a la legislación universitaria, una pregunta tomó fuerza en redes sociales: “¿Qué pasó con quienes sí fueron aceptados?“. El examen de admisión 2026 se aplicó por primera vez en modalidad exclusivamente en línea, y los resultados muestran una distribución de puntajes que, para muchos usuarios, no corresponde con la de años anteriores.

Uno de los señalamientos ampliamente difundidos fue el del tiktoker conocido como El profe Luis, quien comparó los aciertos obtenidos en la carrera de Médico Cirujano desde 2021 hasta este año. En 2021, ningún aspirante superaba los 70 aciertos. En 2025, dos personas alcanzaron puntaje perfecto, algo que ya entonces resultaba atípico. En 2026, nueve aspirantes lograron ese mismo resultado en un solo ciclo.

“Pasar de una distribución como esta a una distribución como esta en un periodo de un año nos está indicando que cosas muy extrañas ocurrieron”, señala El profe Luis en su video. La publicación se difundió de manera amplia tras la entrega de resultados y alimentó las dudas sobre si los aspirantes aceptados obtuvieron sus puntajes sin irregularidades, pese a no haber sido detectados por la universidad.

Ante los señalamientos masivos, este viernes, la UNAM insiste en mantener “su compromiso con la transparencia institucional y la protección del derecho de acceso a la educación en condiciones de igualdad para todos los aspirantes”.

La tuberculosis continúa siendo una de las enfermedades infecciosas más letales del mundo, pese a que existen tratamientos para combatirla. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), durante 2025 se registraron alrededor de 10 millones 700 mil personas con este padecimiento y aproximadamente un millón 200 mil fallecimientos. Uno de los principales desafíos es el aumento de cepas bacterianas resistentes a los antibióticos convencionales, lo que ha impulsado la búsqueda de nuevas alternativas terapéuticas.

Aunque la infección es causada por la bacteria Mycobacterium tuberculosis y puede curarse con antibióticos, los esquemas terapéuticos actuales son prolongados y complejos. En la mayoría de los casos, los pacientes deben seguir durante al menos seis meses una combinación de cuatro medicamentos, cuyos efectos secundarios suelen provocar el abandono del procedimiento médico antes de concluirlo, favoreciendo la aparición de bacterias resistentes.

Frente a este panorama, investigadores del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán y de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) desarrollan nuevas estrategias para enfrentar la enfermedad. Entre ellas destaca el estudio de compuestos obtenidos del veneno de alacrán, así como el uso de inmunoterapia para reforzar la respuesta del organismo.

La resistencia a los antibióticos complica el combate contra la tuberculosis

El doctor Rogelio Enrique Hernández Pando, investigador del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán, explicó que la interrupción prematura de los tratamientos facilita la aparición de mutaciones genéticas en la bacteria, lo que deriva en microorganismos resistentes y hace más difícil su eliminación.

En los últimos años se han desarrollado nuevos antibióticos para atender estos casos. Uno de ellos es la Bedaquilina, medicamento que generó expectativas por su capacidad para atacar mecanismos esenciales de supervivencia del patógeno. Sin embargo, el especialista advirtió que ya existen evidencias de resistencia también frente a este fármaco.

Asimismo, señaló que únicamente alrededor del 5% de las personas infectadas desarrolla tuberculosis progresiva con manifestaciones clínicas. En contraste, una gran parte logra controlarla gracias a su sistema inmunológico, aunque cerca del 30% mantiene una infección latente, en la que el microorganismo permanece vivo sin causar síntomas ni contagiar, pero con la posibilidad de reactivarse años después si las defensas disminuyen.

Se estima que una cuarta parte de la población mundial, equivalente a cerca de dos mil millones de personas, vive con la enfermedad latente. De ese grupo, alrededor del 10% desarrollará tuberculosis activa por reactivación a lo largo de su vida.

Otro fenómeno que preocupa a la comunidad médica es la tuberculosis subclínica. En estos casos, los pacientes presentan lesiones pulmonares e infección activa, pero carecen de síntomas evidentes, por lo que pueden transmitir la bacteria al hablar, respirar o toser sin saber que están enfermos. Según le investigador, esta condición representa un importante reto para la salud pública porque muchas personas no buscan atención médica y continúan propagando el padecimiento.

Veneno de alacrán abre una nueva línea de investigación

Con el objetivo de desarrollar tratamientos más eficaces, el grupo encabezado por Hernández Pando estudia los mecanismos inmunológicos que permiten controlar la infección y aquellos que favorecen el daño pulmonar. A partir de estos hallazgos, buscan combinar antibióticos tradicionales con inmunoterapia para reducir la duración de los tratamientos y disminuir sus efectos adversos.

Una de las investigaciones más prometedoras se desarrolla en colaboración con el doctor Lourival Domingos Possani, investigador emérito del Instituto de Biotecnología de la UNAM, quien identificó dos moléculas con actividad antibiótica en el veneno de una especie de alacrán.

Las pruebas preclínicas mostraron que estos compuestos presentan una actividad contra Mycobacterium tuberculosis cercana a la del antibiótico más eficaz disponible y resultados favorables frente a bacterias sensibles y resistentes. Posteriormente, con apoyo del investigador Richard Zare, de Stanford University, se desarrollaron métodos para sintetizar estas moléculas en laboratorio, trabajo que dio origen a publicaciones científicas y una patente.

Actualmente, los especialistas colaboran con investigadores del Instituto de Biotecnología y del Instituto de Química de la UNAM para estabilizar el compuesto y combinarlo con Isoniazida, con el propósito de crear un antibiótico híbrido más efectivo contra cepas resistentes. Aunque los estudios permanecen en fase preclínica y aún deberán superar ensayos, los especialistas consideran que estas estrategias representan una alternativa prometedora para enfrentar una enfermedad que sigue siendo un desafío mundial.

Una invitación a crear una memoria colectiva a través del sonido se encuentra abierta en el Centro de Cultura Digital de la UNAM.

El proyecto La canción del eterno universo propone reunir voces anónimas y pensamientos personales para explorar cómo el audio, como registro tecnológico, puede trascender el tiempo.

Quienes deseen participar tienen hasta el 31 de julio de 2026 para enviar un mensaje de voz de hasta 90 segundos.

El contenido debe reflejar un sentimiento o idea que el emisor considere digno de ser conservado y escuchado en el futuro.

El objetivo es que cada aportación se convierta en un testimonio perdurable, capaz de ser reproducido más allá de la presencia física de quien lo grabó.

La dinámica consiste en recopilar estos audios para presentarlos en una instalación sonora dentro del Centro de Cultura Digital.

Posteriormente, las grabaciones pasarán a formar parte de una cápsula del tiempo, con la intención de que futuras generaciones puedan acceder a estos fragmentos de vida y pensamiento.

Para participar, solo es necesario grabar el mensaje y enviarlo siguiendo las indicaciones del Centro de Cultura Digital.

No hay restricciones de edad ni requisitos técnicos complejos, lo que permite que cualquier persona interesada pueda sumar su voz a esta obra colectiva.

Este proyecto busca responder a una pregunta esencial: ¿qué emociones o ideas queremos legar a quienes nos escuchen en el futuro?

La propuesta invita a reflexionar sobre la permanencia, el valor del testimonio humano y el papel de la tecnología en la conservación de la memoria.

Quien desee formar parte de “La canción del eterno universo” tiene la oportunidad de dejar su huella sonora en un archivo que aspira a sobrevivir al paso de los años, reafirmando que cada voz, por más cotidiana que parezca, puede encontrar eco en la eternidad.

Cómo participar en “La canción del eterno universo”

• Graba un audio de voz con una duración máxima de 90 segundos.
• El mensaje debe expresar un sentimiento o pensamiento que merezca ser preservado.
• Envía tu grabación siguiendo las indicaciones proporcionadas por el Centro de Cultura Digital.
• La convocatoria está abierta para cualquier persona, sin distinción de edad o experiencia.
• El plazo para enviar tu audio finaliza el 31 de julio de 2026.

Para qué sirve la convocatoria

• Reunir testimonios y reflexiones personales que puedan escucharse en el futuro.
• Crear una memoria colectiva a partir de voces diversas y anónimas.
• Explorar cómo el sonido y la tecnología permiten conservar emociones y pensamientos más allá del presente.
• Generar una experiencia artística participativa que cruce arte, matemáticas y tecnología.

Participar en una cápsula del tiempo auditiva es importante por varias razones:

• Permite rescatar la memoria histórica y los recuerdos familiares a través del sonido, creando un puente directo entre generaciones y espacios. Las cápsulas auditivas guardan voces, emociones, testimonios y fragmentos de vida, lo que ayuda a conservar una memoria sensible y vibrante, diferente a las imágenes o textos escritos.
• Este tipo de memoria puede servir para celebrar eventos, compartir experiencias íntimas o transmitir mensajes significativos al futuro.
• El sonido tiene un poder único para captar momentos, transmitir emociones y estimular la memoria. Participar en una cápsula auditiva ayuda a mantener viva la historia personal y colectiva, permitiendo que futuros oyentes conecten con la vida cotidiana, los sentimientos y las voces del pasado. Los detalles como silencios, respiraciones y ruidos cotidianos adquieren un valor emocional y testimonial.

Mientras algunos aspirantes de la UNAM ya organizan una marcha para exigir un examen presencial, algunas conversaciones giran en torno al Pase reglamentado, el cual permite a egresados de la Prepa y el CCH ingresar a licenciatura sin hacer otro examen.

Los egresados del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) y la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) deben concluir sus estudios de bachillerato en cuatro años o menos, además de mantener el promedio necesario.

En cada proceso de selección, el Pase Reglamentado ocupa entre el 55 y el 60% de los lugares de ingreso.

Ciclo escolar 2026-2027

• Total de nuevo ingreso: 50,113 estudiantes
• Por Pase Reglamentado: 28,151 lugares
• Por examen de admisión (Concurso de Selección): 21,962 lugares

El número total de lugares ha ido en aumento, pero la mayor parte se destina a quienes provienen del sistema de bachillerato de la UNAM.

Ciclo escolar 2025-2026

• Total de nuevo ingreso: 48,560 estudiantes
• Por Pase Reglamentado: 29,006 lugares
• Por examen de admisión: 19,554 lugares

Ciclo escolar 2024-2025

• Total de nuevo ingreso: 44,151 estudiantes
• Por Pase Reglamentado: 24,201 lugares
• Por examen de admisión: 19,950 lugares

Las consecuencias inmediatas del primer examen de admisión en línea de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) han puesto en movimiento a cientos de estudiantes, quienes han decidido manifestarse para exigir que las próximas evaluaciones vuelvan al formato presencial.

La inconformidad se desató tras la publicación de los resultados, que revelaron un incremento de más de veinte aciertos requeridos por carrera y múltiples denuncias de fraude académico.

El lunes 27 de julio, a partir de las 11:00, se espera que varios contingentes de jóvenes partan desde puntos clave al sur de la Ciudad de México, como el Metro Universidad y la estación de Metrobús C.U. sobre Avenida Insurgentes Sur.

El objetivo es converger en el cruce de avenida Universidad y Copilco, ingresar pacíficamente a Ciudad Universitaria y terminar con un mitin frente a la Biblioteca Central.

En este ciclo, la UNAM reportó que 158,712 aspirantes presentaron el examen; cerca del 2% tuvo la cancelación de su proceso debido a irregularidades detectadas durante la aplicación en línea.

El descontento de los estudiantes se refleja en el lema central de la protesta: “Que se evalúe el conocimiento, no la astucia para hacer trampa”.

Motivos detrás de la protesta y reclamos estudiantiles

La movilización de los jóvenes surge tras la difusión de la convocatoria a través de redes sociales, donde se denunció que el sistema digital favoreció el uso indebido de tecnología y la comisión de supuestas trampas.

Además, se registró un aumento significativo en los puntajes necesarios para ingresar en algunas carreras, lo que despertó sospechas de manipulación en los resultados.

El llamado a la transparencia ha sido reiterado por autoridades y estudiantes.

El rector Leonardo Lomelí Vanegas solicitó una revisión de los resultados tras detectarse anomalías, como un número inusualmente alto de puntajes perfectos.

Frente a estas dudas, la UNAM anunció la creación de una comisión técnica compuesta por especialistas de diferentes áreas, encargada de analizar los datos, procedimientos y resultados del proceso de selección para el ciclo escolar 2026-2027/1.

Auditoría y revisión del proceso de admisión en línea

La comisión técnica deberá identificar todos los factores que influyeron en los resultados, desde el diseño de la prueba hasta posibles usos indebidos de herramientas digitales.

El informe será de acceso público una vez concluido, para garantizar transparencia y confianza en el procedimiento de ingreso.

Un análisis difundido por el usuario de TikTok conocido como El profe Luis reveló que, mientras en 2021 los puntajes máximos en la carrera de Médico Cirujano apenas llegaban a setenta aciertos, en 2025 la cifra subió a 116 o 117, y en 2026 nueve aspirantes alcanzaron la puntuación perfecta, algo considerado extremadamente raro en años anteriores.

“La gráfica de este año muestra un salto abrupto. Pasar de una distribución a otra así de rápido indica que ocurrieron cosas muy extrañas durante la aplicación del examen en línea”, resumió el análisis.

Luego de los sismos reportados en Chiapas y percibidos en la Ciudad de México, surgen las preguntas de en qué zonas de la capital se generan más movimientos telúricos. De acuerdo con el especialista Luis Quintanar Robles, del Instituto de Geofísica de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la zona poniente es la más propensa a registrar sismos locales debido al estado actual de las fallas geológicas y al aumento en la densidad de población.

El investigador explica que en la Ciudad de México no solo se perciben temblores originados en otras regiones del país, sino que también se generan eventos sísmicos cuyos epicentros se localizan dentro de la propia capital mexicana. En los últimos años, la zona de Mixcoac, en la alcaldía Benito Juárez, junto con áreas como Lomas de Plateros y Barranca del Muerto, ha acumulado una actividad sísmica constante, aunque no es la única franja donde se presentan sismos de baja magnitud.

Quintanar Robles señala que en la capital se han registrado movimientos telúricos de manera permanente a lo largo de la vida humana documentada. Destaca que no es novedoso que el poniente presente actividad sísmica, pues existen antecedentes en Mixcoac desde 1982 y 1984.

La explicación se encuentra en la cercanía de las fallas geológicas de la Sierra de las Cruces, que se encuentran en un nivel cercano a su reactivación debido a los esfuerzos que se generan en esa cadena montañosa y al crecimiento demográfico de la zona en las últimas décadas.

Sismos superficiales y diferencias entre zonas

Los sismos que se originan en la zona poniente tienden a ser superficiales, con profundidades de uno a dos kilómetros, lo que provoca que se perciban con mayor intensidad aunque su magnitud sea baja. Por convención, se les denomina sismos de baja magnitud cuando no superan los 3 grados y su duración es de apenas unos segundos, aunque no existe una definición técnica oficial.

En el oriente de la ciudad, hacia el área del Lago de Texcoco y en Milpa Alta, también se presentan sismos, algunos con magnitud mayor a los del poniente y profundidades de hasta 15 kilómetros. En el antiguo lecho lacustre, los temblores se sienten con mayor intensidad por la composición del suelo, que amplifica los movimientos, a diferencia de las zonas más sólidas.

Actividad sísmica reciente y percepción en la capital

Durante los últimos días, la Ciudad de México ha reportado la percepción de sismos cuyo origen se encuentra fuera de la capital, como los ocurridos en Chiapas, que han generado cientos de réplicas y activaron alertas en varias regiones.

El estado de Chiapas registró un sismo de magnitud 7.4 el 17 de julio, cuyo epicentro se localizó en la región costera. Tras este evento principal, se reportaron casi 300 réplicas en menos de 48 horas, según los datos oficiales. Estas réplicas se distribuyeron en distintos puntos del estado y mantuvieron en alerta a la población.

La magnitud del sismo activó protocolos de protección civil y generó la emisión de una alerta de tsunami para varias entidades cercanas al litoral del Pacífico. El movimiento telúrico también se percibió en diversas regiones, incluida la Ciudad de México, donde la intensidad fue suficiente para que la población notara el fenómeno pese a la distancia con el epicentro.

Durante la jornada posterior al evento principal, se registraron al menos cinco movimientos telúricos adicionales en menos de 24 horas, lo que fue identificado como un enjambre sísmico. Las autoridades locales y los servicios de monitoreo mantuvieron vigilancia sobre la actividad sísmica para identificar posibles riesgos adicionales y orientar a la población sobre medidas preventivas.

El vinagre blanco elimina el sarro y reduce bacterias en el inodoro si se deja actuar el tiempo correcto: mínimo 15 minutos para suciedad general y hasta toda la noche para incrustaciones severas.

El vinagre blanco destilado, cuyo componente activo es el ácido acético, presente en concentraciones de 5% a 6% en el uso doméstico común, disuelve el carbonato de calcio que deja el agua dura y actúa sobre microorganismos del baño, según estudios publicados en las revistas científicas PLOS ONE y BMC Microbiology.

En México, donde las enfermedades diarreicas agudas registraron 121 mil 510 casos en menores de cinco años hasta la semana epidemiológica 11 de 2026, desinfectar superficies del baño forma parte de las medidas preventivas que recomienda la UNAM a través de su publicación oficial Gaceta UNAM.

La ciencia detrás del vinagre: cómo actúa sobre bacterias gracias a su compuesto activo

El vinagre blanco destilado contiene entre 4% y 6% de ácido acético.

Una investigación de la revista BMC Microbiology evaluó su eficacia en procedimientos de limpieza del hogar y encontró que al 5% elimina Pseudomonas aeruginosa, E. coli y S. aureus, así como hongos presentes en baños.

Un estudio publicado en PLOS ONE encontró que el ácido acético al 6% inactiva virus tras 15 minutos de contacto.

Los autores documentaron que el ácido destruye físicamente la estructura del virus, lo que evidencia su capacidad para actuar sobre microorganismos en superficies domésticas.

La UNAM vincula la higiene en superficies con la prevención de enfermedades en México

Gustavo Olaiz Fernández, titular de la Dirección General de Atención a la Salud de la UNAM, advirtió en la Gaceta UNAM que la prevención es la medida más efectiva para reducir contagios gastrointestinales.

Entre las acciones que recomienda figura desinfectar superficies y utensilios del hogar.

El baño es uno de los espacios de mayor riesgo sanitario en el hogar, según lo establece la Agencia de Protección Sanitaria de la CDMX en su Manual de Saneamiento Básico.

Olaiz Fernández señaló en la Gaceta UNAM: “Los brotes suelen presentarse con mayor facilidad en espacios de convivencia cercana”.

La Secretaría de Salud registró 121 mil 510 casos de enfermedades diarreicas agudas en menores de cinco años solo hasta la semana epidemiológica 11 de 2026.

El Foro Científico Internacional sobre Higiene del Hogar (IFH) precisa que la proporción de personas vulnerables a enfermedades en los hogares va en aumento, y recomienda la higiene selectiva: concentrar los esfuerzos de limpieza en baños y superficies de contacto frecuente, no en perseguir una casa libre de microbios.

Cuánto tiempo necesita el vinagre según el tipo de suciedad en el inodoro

Para neutralizar el mal olor del inodoro, generado en diversos casos por el amoníaco de la orina acumulada, la reacción ácido-base del vinagre puede ocurrir en 5 minutos.

Para reducir bacterias comunes, BMC Microbiology documentó en condiciones de laboratorio que se requiere un mínimo de 15 a 30 minutos de contacto sobre superficies.

El sarro es carbonato de calcio que el agua dura deposita al evaporarse sobre materiales como la porcelana.

Para incrustaciones leves, 20 a 30 minutos de vinagre sin diluir bastan para iniciar la disolución.

Para el anillo de agua —la capa acumulada en semanas o meses—, la recomendación es dejarlo actuar toda la noche.

Reduce, no elimina: el límite real del vinagre

Los investigadores del estudio publicado en BMC Microbiology indican que el ácido acético en concentraciones de entre 4% y 6% logra una reducción de microorganismos en superficies, no una eliminación.

Para patógenos resistentes, se requieren desinfectantes aprobados.

El IFH distingue entre limpiar y desinfectar: la primera remueve suciedad visible; la segunda busca reducir microorganismos en momentos de mayor riesgo, como la presencia de una persona enferma en casa.

Especialistas y académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) dieron a conocer los desafíos actuales vinculados a los trastornos del sueño, haciendo énfasis en la magnitud del problema a nivel mundial. Según una experta en Neurobiología, cerca del 45 % de la población en el país sufre algún tipo de dificultad para dormir, lo que repercute directamente en el bienestar físico y emocional de millones de personas.

La privación del sueño no solo afecta el estado anímico, sino que puede detonar síntomas depresivos y aumentar el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares, metabólicas y neurológicas. Además, aunque la mayoría de los adultos requiere entre siete y ocho horas de descanso, hay quienes con cinco horas mantienen un estado saludable, pues las necesidades varían entre individuos.

Por otro lado, el insomnio se relaciona con múltiples trastornos mentales, por lo que, mantener una buena higiene del sueño es fundamental para la prevención y el manejo de estos problemas. Entre las recomendaciones, destacan evitar el uso de dispositivos electrónicos en la cama, preferir cenas ligeras y establecer rutinas constantes de sueño.

Mitos sobre el descanso

Una de las especialistas aclaró que las necesidades de sueño cambian a lo largo de la vida. Un recién nacido duerme en promedio 16 horas por día, mientras que los niños de un año suelen descansar 14 horas, repartidas entre la noche y dos siestas diurnas. Para los infantes de cuatro años, el promedio baja a 10 horas de sueño nocturno y una siesta. En la adultez, la cantidad de horas necesarias disminuye, aunque la calidad del descanso suele mejorar. En la vejez, el patrón se fragmenta nuevamente y el sueño MOR (la fase donde el cerebro presenta mayor actividad) se reduce, afectando la memoria y favoreciendo la aparición de dificultades cognitivas.

La falta de descanso adecuado puede intensificar trastornos orgánicos y mentales, como la depresión, además de aumentar la propensión a enfermedades cardiovasculares y neurológicas. Los problemas de sueño, como la apnea, la narcolepsia o los desórdenes del ritmo circadiano, tienden a agravarse cuando no se atienden adecuadamente.

Factores como la edad y el estado de salud también influyen en la necesidad de dormir. Entre los mitos, se encuentra la idea de que se puede recuperar el sueño perdido durmiendo más al día siguiente, o que quienes roncan no descansan correctamente. De hecho, en ocasiones, el problema afecta más a la pareja que comparte la habitación.

¿Es necesario dormir ocho horas?

El debate sobre la cantidad óptima de horas de sueño se ha reavivado por nuevas investigaciones y opiniones de expertos. Aunque la recomendación general de dormir ocho horas está muy extendida, diversos especialistas advierten que no existe una cifra mágica que se aplique a todos. La calidad y la regularidad del descanso nocturno pueden ser tan determinantes como la cantidad, y los riesgos para la salud aumentan tanto cuando se duerme poco como cuando se exceden las horas recomendadas.

Cardiólogos y neurólogos coinciden en que, para la mayoría de los adultos, el riesgo de problemas de salud suele ser menor al dormir alrededor de siete horas. Algunos estudios señalan que descansar entre seis y siete horas de buena calidad y de manera constante es preferible a tener rutinas irregulares, incluso si suman ocho horas totales. Además, dormir menos de seis horas de manera persistente en edades avanzadas se ha asociado con un aumento del riesgo de demencia y otras enfermedades, aunque no se ha demostrado que sea la causa directa.

Durante la conferencia de prensa encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, y su gabinete, junto a la gobernadora Delfina Gómez en el Estado de México. Sheinbaum reiteró la política de “cero impunidad”, subrayando que cualquier funcionario investigado será sometido al proceso correspondiente.

Frente al problema de sobrepoblación en cárceles del Estado de México, indicó que se están considerando liberaciones anticipadas y la ampliación de espacios penitenciarios.

En materia de seguridad, las autoridades informaron sobre la cooperación interinstitucional, los resultados de operativos y el combate al tráfico de armas provenientes de Estados Unidos. Se mencionó la próxima visita de Sheinbaum al embajador estadounidense.

Respecto a la educación, Sheinbaum llamó a evitar trampas en los exámenes de ingreso a la UNAM y defendió la autonomía universitaria. Sobre el caso de la muerte de Dafne Zapata en una escuela de Tamaulipas, aclaró que la investigación corresponde al gobierno estatal.

La funcionaria estatal informó sobre una iniciativa para sancionar la tala ilegal y pidió a la población permitir los operativos oficiales. Se presentaron avances en obras hídricas y de infraestructura, con inversiones relevantes en carreteras, hospitales, plantas de bombeo y centros educativos.

Concluye la conferencia de prensa

Tragamonedas en Edomex: operan para captar dinero criminal

“Cero impunidad”, reafirma Sheinbaum ante detenciones de funcionarios políticos

Claudia Sheinbaum reafirmó que en su gobierno no existe la impunidad y que los funcionarios que requieran ser investigados, lo serán.

Sobrepoblación en centros penitenciarios de Edomex: ¿Cómo lo atenderá Sheinbaum?

La presidenta dijo que se encuentra trabajando con las autoridades estatales para identificar de qué manera se pueden mejorar las condiciones en los centros penitenciarios: “Una parte tiene que ver con liberaciones tempranas de aquellas personas mayores de edad o que por distintas razones es factible su liberación, y la otra es ampliar los espacios y en eso estamos trabajando”.

Sheinbaum afirmó que, en cuanto exista una propuesta para este tema, la presentará.

Mecanismos de seguridad en Edomex

El secretario de Seguridad destacó las medidas implementadas en materia de seguridad en Edomex, las cuales han registrado buenos resultados por el intercambio de información entre diversas autoridades.

Tráfico de armas

Omar García Harfuch señaló que una de las prioridades de la administración de la presidenta Sheinbaum es frenar el tráfico de armas, que en su mayoría son provenientes de Estados Unidos, por lo que se busca continuar con las acciones bilaterales para reducir su ingreso al país.

Sheinbaum destaca el trabajo de Delfina Gómez en el Edomex: “es una mujer sencilla”

“Delfina tiene muchas virtudes, muchas. Es una mujer honesta, muy trabajadora y tiene algo muy especial. Ella no se marea. Hay algunos gobernantes que llegan al puesto y ya andan con camionetotas, Delfina no. Si algo le agradece el pueblo mexiquense es que es la misma maestra de cuando daba clases en su escuela. Con más responsabilidades y las asume, pero ella es una mujer sencilla que atiende todos los días al más humilde y también al empresario más importante del Estado de México. Esa es una virtud que pocos gobernantes tienen”, declaró la mandataria.

La gobernadora del Estado de México señaló que busca realizar acciones desde educación para concientizar a la población sobre la importancia del Nevado de Toluca; además, en materia de seguridad, se trabaja para formar estrategias de seguridad.

Delfina Gómez prepara iniciativa para aumentar sanciones por tala ilegal en Estado de México

La gobernadora estatal señaló que la tala ilegal de árboles en la entidad es uno de los problemas que más preocupa; por ello su administración “está haciendo alguna iniciativa de ley para que se condene de manera más fuerte lo que es la tala”.

Precisó que se está atendiendo a la población que utiliza la tala como una fuente de ingresos.

Gómez exhortó a la población a permitir a las autoridades realizar operativos, pues, según la funcionaria, algunas veces “llegan a afectar un poco el trabajo que se haga y no permiten trabajar como se debe”.

/mexico/2026/07/22/tala-clandestina-en-edomex-alistan-ley-para-endurecer-condenas-y-programas-para-apoyar-a-pobladores-que-viven-de-talar-arboles/

La presidenta Claudia Sheinbaum informó que se reunirá con el embajador de Estados Unidos el próximo jurves 23 de 2026 en Palacio Nacional.

/mexico/2026/07/22/sheinbaum-recibira-al-embajador-de-eeuu-en-medio-de-dudas-sobre-posibles-nuevos-aranceles-a-mexico/

Omar García Harfuch adelantó que la Unidad de Inteligencia Financiera (UIF) presentará información sobre las cuentas y bienes que se han incautado a distintos grupos criminales en México.

/mexico/2026/07/22/fgr-podria-analizar-si-solicita-extradicion-de-el-mayo-zambada-para-que-termine-su-condena-en-mexico-responde-harfuch/

Claudia Sheinbaum llama a evitar trampas ante anomalías en resultados de la UNAM

Ante la decisión del rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomeí, de crear una comisión para analizar los resultados del examen de ingreso, se indicó que la universidad tiene la autonomía para determinar el procedimiento de aplicación de dichas pruebas. Se subrayó que no se trata de una falla por parte de las autoridades universitarias ni de quienes administraron el examen, sino de la necesidad de considerar el avance tecnológico, como el uso de inteligencia artificial en la aplicación de exámenes en línea. La responsabilidad de definir la solución recae en la propia universidad.

Claudia Sheinbaum exhortó a los aspirantes a la Máxima Casa de estudios a evitar cualquier tipo de trampa en los procesos de selección. Además, hizo un llamado a las autoridades educativas a evaluar nuevas formas de medición y valoración del conocimiento de los estudiantes.

/mexico/2026/07/22/unam-no-fallo-en-la-aplicacion-de-examen-de-admision-opina-sheinbaum-tras-revision-de-resultados-por-posible-trampa-de-aspirantes/

Gobierno de Tamaulipas es quien debe investigar homicidio de Dafne Zapata en escuela militarizada

La presidenta señaló que las escuelas de militarización, como en la que recientemente falleció Dafne Zapata Quintos, una niña de 13 años, “no dependen de Defensa”. Es decir, son centros estatales de educación que tienen una formación con base militar, en este caso es de Tamaulipas y es el gobierno del Estado quien debe hacer investigaciones y revisar cómo están operando estos centros”.

La presidenta Claudia Sheinbaum aclaró que se hizo una inversión más amplia en la zona del oriente del Estado de México, debido a que es un área con mucha población en el país y abandonada por otras administraciones, y que la inversión en carreteras federales continúa.

C5 incorpora robots para protección ciudadana

Delfina Gómez presentó a ‘Ceci’, robot de asistencia artificial que se incorpora al C5, quien realiza videoigilancia, monitoreo, reconocimiento facial y especialización de violencia de género. 6Así como al K7, un perrito que ayuda al equipo.

Hospitales del IMSS recuperados en la entidad

Zoé Robledo, titular del IMSS informó sobre las obras de recuperación y construcción de distintas unidades médicas:

• Construcción de 7 Centros de Educación y Cuidado Infantil (CECI).
• Hospital General de Subzona Chicoloapan iniciará operaciones en diciembre de 2026.
• Hospital Pediátrico Oncológico de Ecatepec (HOPE) iniciará obras en octubre de 2026.

Arrancan operaciones la planta de bombeo en Xochiaca, en Nezahualcóyotl

La planta desalojará 1600 litros de agua por segundo, lo cual ayudará a disminuir el riesgo de inundaciones en este municipio.

Asimismo, el conector de Pinos, inicia operación en la zona de Santa Martha Acatitla.

Obras hídricas de Conagua en el Estado de México

Efraín Morales, titular de la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA) presentó los avances de obras hídricas y de drenaje que se han realizado en el Estado de México.

• Colector de Chalco: En Chalco, Covarrubias tiene un avance del 6%

El Plan Integral del Oriente contempla la realización de 96 obras en 2025 y 106 obras en 2026. Estas intervenciones se distribuyen en los municipios de Chalco, Chicoloapan,Chimalhuacán,Ecatepec, Ixtapaluca, La Paz,Nezahualcóyotl, Texcoco, Tlalnepantla y Valle de Chalco. La inversión acumulada destinada a este plan asciende a 5 mil 377 millones de pesos.

El Plan Integral del Oriente contempla la realización de 96 obras en 2025 y 106 obras en 2026. Estas intervenciones se distribuyen en los municipios de Chalco, Chicoloapan,Chimalhuacán,Ecatepec,Ixtapaluca,La Paz,Nezahualcóyotl, Texcoco, Tlalnepantla y Valle de Chalco. La inversión acumulada destinada a este plan asciende a5 mil 377 millones de pesos.

Avances de infraestructura en Estado de México

Jesús Esteba presentó tanto los avances de diversas obras de movilidad en el Edomex entre las obras se encuentran:

• 6 bachilleratos concluidos para el año 2026.
• Senderos seguros: 208 durante este año.
• Inicio del viaducto elevado para el trolebús Ixtapaluca (concluirá en 2027).
• Se invertirán este año 33 mil 663 millones de pesos para obras públicas (conservación de carreteras, puentes vehiculares, trenes de pasajeros, etc).

Omar García Harfuch destaca operativos en Estado de México

Omar García Harfuch, secretario de Seguridad y Protección Ciudadana de México, comunicó los avances obtenidos mediante la estrategia Mando Unificador Oriente, desarrollada en conjunto por los tres órdenes de gobierno. De acuerdo con García Harfuch, este modelo ha facilitado el intercambio de inteligencia, la planeación de operaciones conjuntas y una capacidad de respuesta más ágil ante incidentes delictivos, lo que ha incidido en la disminución de la violencia.

Entre los resultados alcanzados, destaca la desarticulación de redes criminales, la detención de 60 personas y la obtención de 16 sentencias condenatorias para 22 servidores públicos, además de otros funcionarios vinculados a crimen organizado. También se reportó la recuperación de inmuebles relacionados con actividades ilícitas.

Estado de México encabeza participación en el programa ‘Sí al desarme, sí a la paz"

Rosa Icela Rodríguez, secretaria de Gobernación, agradeció la participación de las distintas organizaciones que han impulsado el programa ‘Si al desarme, sí a la paz’, cuyos resultados al 30 de junio, destacó:

• La población intercambió de forma voluntaria y anónima 2766 armas de fuego por dinero en efectivo.

De acuerdo con la secretaria, Edomex es la entidad que más a participado en este programa.

Índices de violencia en Estado de México

Marcela Figueroa Franco, secretaria Ejecutiva del Sistema Nacional de Seguridad Pública, reportó que al 30 de junio de 2026 la entidad ha ejecutado una estrategia sustentada en inteligencia, coordinación y presencia territorial. En este marco, se implementó el mando unificado y el plan Intefla específicamente en la zona oriente, abarcando 15 municipios.

Los resultados derivados de estas acciones muestran una reducción del 58% en el delito de homicidio doloso en el periodo comprendido entre 2024 y 2026.

Además, Figueroa destacó la reducción en los delitos de alto impacto en un período entre 2025 y 2026.

Delfina Gómez Álvarez, gobernadora del Estado de México, le dio la bienvenida a la presidenta Claudia Sheinbaum, así como a su gabinete de seguridad.

Gómez Álvaro destacó las acciones, como son las mesas de seguridad en la entidad para reforzar la seguridad, como la estrategia de mando unificado aplicada en 15 municipios.

/mexico/2026/07/22/homicidios-en-edomex-disminuyen-historicamente-2026-es-el-ano-en-el-que-menos-delitos-diarios-se-han-reportado-desde-2017/

Entrega de viviendas del Bienestar en Michoacán

A través de un enlace remoto, Edna Vega, titular de la Sedatu, encabezó la entrega de 48 viviendas en el conjunto de viviendas donde hay 304 hogares en Michoacán.

La UNAM explora si el nopal podría prevenir obesidad y diabetes tipo 2 desde la gestación, a partir de un estudio que analiza su fibra como suplemento nutricional durante los primeros mil días de vida, etapa que va de la concepción a los dos primeros años.

Arrancará la siguiente fase con humanos y observará a la descendencia al nacer y luego cada seis meses durante dos años, según informó Gaceta UNAM. El equipo espera ver los primeros resultados en el transcurso de este año 2026.

La investigación se desarrolla en la Unidad de Investigación en Medicina Experimental de la Facultad de Medicina de la UNAM, con sede en el Hospital General de México Dr. Eduardo Liceaga.

El proyecto está coordinado por Galileo Escobedo González e integra a especialistas de las facultades de Medicina y de Estudios Superiores Iztacala, además de profesionales de los institutos nacionales de Cardiología Ignacio Chávez y de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán, y del Hospital de la Mujer.

El estudio se centra en los primeros mil días

Escobedo González explicó a Gaceta UNAM que el trabajo lleva por título “Suplementación nutricional con nopal (Opuntia ficus-indica) en los primeros mil días de vida”. Esa ventana incluye desde la concepción hasta los dos primeros años y se considera un periodo de desarrollo para embrión, feto e infante.

La hipótesis del grupo parte de una pregunta concreta: si la fibra de nopal beneficia el metabolismo en crías de ganado ovino, también podría tener un efecto prolongado en la descendencia en otros modelos. Ese antecedente, según el investigador, mostraba crías con más masa muscular, menos grasa visceral y mejores niveles de glucosa y lípidos en sangre.

Estudio se hizo con ratones en su primera etapa

La primera fase del estudio casi concluí a inicios del 2026 y se realizó con ratones C57BL/6, usados con frecuencia en estudios metabólicos, según Gaceta UNAM. Una población de ratonas se dividió en dos grupos expuestos a una dieta alta en carbohidratos y grasas saturadas.

Al primer grupo se le mantuvo esa dieta antes del apareamiento, durante la gestación y después del parto, mientras amamantaban a sus crías. Al segundo se le dio la misma dieta, pero con 0.25 gramos de fibra de nopal por kilogramo de alimento, y las ratonas la consumieron a voluntad durante las mismas etapas.

Escobedo González dijo a Gaceta UNAM que la dieta con fibra de nopal mejora los niveles de glucosa y de leptina, hormona que regula el apetito y la saciedad. También reduce la grasa en el hígado y la expresión de citocinas inflamatorias asociadas con una respuesta inflamatoria hepática que puede derivar en esteatohepatitis.

El investigador añadió que, en humanos, esa enfermedad conduce a fibrosis hepática, cirrosis, insuficiencia hepática o cáncer de hígado. En el modelo animal, la descendencia de las ratonas que consumieron fibra de nopal mostró esos beneficios pese a haber estado expuesta a una dieta obesogénica.

La fase con mujeres medirá efectos hasta por dos años

En la segunda etapa se usarán humanos. Un grupo de mujeres funcionará como control y no recibirá la dieta con fibra de nopal durante el embarazo ni después de él, según detalló Gaceta UNAM.

El segundo grupo incluirá mujeres en el tercer trimestre del embarazo. Ellas recibirán la fibra de nopal necesaria y deberán licuar cada tercer día de dos a tres piezas de nopal con 120 mililitros de agua para tomar la bebida en ayunas hasta el parto.

Escobedo González señaló que el seguimiento será constante y que en los bebés se medirán peso corporal, masa grasa y niveles de glucosa en sangre dentro de los primeros mil días de vida. En el modelo murino, esos parámetros se revisan a las 16 semanas, cuando los ratones ya son adultos.

El investigador consideró ante Gaceta UNAM que una estrategia alimentaria basada en el nopal podría aminorar la obesidad infantil en México. También sostuvo que el experimento con animales adultos permite suponer que el consumo de la planta durante el embarazo se asocia con descendencia de menor peso corporal y masa grasa, y con menor susceptibilidad a dislipidemia, hipertensión arterial sistémica, diabetes tipo 2 y problemas hepáticos.

Las consecuencias del examen de admisión en línea de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) han desatado una movilización estudiantil que exige cambios inmediatos.

El próximo lunes, cientos de jóvenes planean marchar desde varios puntos del sur de la Ciudad de México para demandar que la universidad regrese al formato presencial en futuras evaluaciones.

La convocatoria, difundida en redes sociales, surge tras la publicación de los resultados del primer examen digital, que generó inconformidad por un aumento de más de 20 aciertos necesarios por carrera y por acusaciones de fraude académico.

El mensaje central de los estudiantes es: “Que se evalúe el conocimiento, no la astucia para hacer trampa”.

La marcha está programada para el 27 de julio a las 11:00 horas y contempla dos rutas principales: una desde las inmediaciones del Metro Universidad y otra sobre Avenida Insurgentes Sur, a la altura de la estación de Metrobús C.U

Ambos contingentes tienen planeado confluir en el cruce de avenida Universidad y Copilco, para ingresar de forma pacífica a Ciudad Universitaria y concluir con un mitin frente a la Biblioteca Central.

Cuántos aspirantes tuvieron cancelación de examen

El total de admitidos se reparte entre quienes obtuvieron su lugar por examen y quienes lo lograron por Pase Reglamentado.

En este ciclo, 158,712 aspirantes presentaron el examen; cerca del 2% vio cancelado su proceso por irregularidades detectadas durante la aplicación en línea.

UNAM investigará casos de exámenes con supuesta trampa

Un llamado a la transparencia ha marcado el proceso de ingreso a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

El rector Leonardo Lomelí Vanegas pidió revisar los resultados del examen de admisión tras detectarse irregularidades en la aplicación y un número inusual de puntajes perfectos.

La UNAM anunció la formación de una comisión técnica integrada por especialistas de distintas disciplinas.

Su tarea será analizar a fondo los datos, el procedimiento y los resultados del proceso de selección para el ciclo escolar 2026-2027/1.

El objetivo es identificar factores que hayan podido influir en el desempeño de los aspirantes y proponer mejoras.

Sospechas por el aumento de puntajes perfectos

El usuario de TikTok conocido como El profe Luis difundió un análisis sobre la carrera de Médico Cirujano.

Señaló que, mientras en 2021 los puntajes máximos apenas alcanzaban los 70 aciertos, en 2025 la cifra aumentó a 116 o 117.

Lo más llamativo fue que, en 2026, nueve aspirantes obtuvieron puntaje perfecto, algo considerado extremadamente raro en años anteriores.

“La gráfica de este año muestra un salto abrupto. Pasar de una distribución a otra así de rápido indica que ocurrieron cosas muy extrañas durante la aplicación del examen en línea”.

Análisis y auditoría para dar certeza

La comisión técnica de la UNAM revisará todos los factores que pudieron intervenir en el resultado final, desde la aplicación en línea hasta posibles usos indebidos de tecnología.

El informe, según el comunicado universitario, será público para garantizar transparencia y confianza en el proceso.

El rector Leonardo Lomelí Vanegas instruyó que los resultados y recomendaciones de la auditoría se den a conocer en cuanto se finalicen.

De esta manera, la UNAM busca disipar dudas y asegurar la legitimidad de los lugares asignados.

El trabajo doméstico remunerado en México continúa siendo un sector marcado por la desigualdad y la falta de reconocimiento. Las mujeres cuidadoras, discriminación laboral y bajos salarios son elementos que persisten, pese a los avances legales y la visibilización de la problemática. La especialista Ariana Lourdes Rodríguez González, del Centro de Investigación y Estudios de Género de la UNAM, advierte que la explotación sigue presente y requiere una transformación profunda desde la familia y la educación.

La especialista destacó que este grupo ha sido marginado por una construcción social que asigna a la comunidad femenina el rol naturalizado y no remunerado del cuidado y las tareas domésticas. Esta percepción ha provocado que su aportación permanezca en la sombra, desvalorizada y carente de protección suficiente.

El estigma y la invisibilidad de este empleo persisten porque se considera una extensión de las responsabilidades familiares femeninas. Al no ser reconocido como relación laboral formal, se vulneran sus derechos y se perpetúa la brecha de ingresos y la precariedad de las condiciones de trabajo. Para erradicar estos problemas es necesario modificar la percepción colectiva y dignificar el empleo doméstico.

Salario de las mujeres cuidadoras y comparación con los hombres

El sector de las labores domésticas en México está conformado por 2.5 millones de personas mayores de 15 años, de acuerdo con cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Del total, el 90.2 % son mujeres, quienes además enfrentan una diferencia en sus percepciones salariales respecto a sus compañeros varones.

Mientras el ingreso promedio mensual en este ámbito alcanza los 3,829 pesos mexicanos, las trabajadoras del hogar obtienen menos de 3,767 pesos, en contraposición a los 4,399 que perciben los hombres. Esta disparidad evidencia una brecha salarial de género que se suma a otras condiciones de discriminación y falta de derechos laborales garantizados.

La desigualdad salarial es un reflejo de la deuda pendiente hacia este sector, pues el ingreso diario de las mujeres no llega al salario mínimo nacional. Esta situación se agrava por la ausencia de prestaciones sociales y la escasa inscripción al sistema de seguridad social, lo que deja a la mayoría sin protección ante enfermedades, accidentes o jubilación.

Rodríguez González señaló que a pesar de los avances impulsados por colectivos de empleadas, como la reforma a la Ley Federal del Trabajo, la realidad es que la mayoría de las normas no se cumplen en los hogares mexicanos. La discriminación no solo se expresa en el pago, sino también en el trato diario y en barreras adicionales si las trabajadoras pertenecen a grupos indígenas, son madres solteras o están embarazadas.

Retos pendientes y registro en la seguridad social

El reconocimiento legal del trabajo doméstico ha avanzado en los últimos años, pero los beneficios alcanzan a una minoría. Datos del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) muestran que, hasta diciembre de 2023, solo 62,000 trabajadoras del hogar habían sido registradas por sus empleadores. Esto representa apenas el 2.5 % del total estimado de personas ocupadas en este rubro.

La baja tasa de formalización refleja la persistencia de la informalidad, el incumplimiento de la ley y la resistencia de los empleadores a asumir responsabilidades laborales. Las mujeres que se dedican a la limpieza, el cuidado de niños y ancianos, continúan en condiciones de vulnerabilidad, sin acceso a servicios de salud ni garantías básicas.

Es fundamental transformar la visión social sobre el trabajo doméstico. La tarea pendiente implica no solo exigir el cumplimiento legal, sino también revalorar el aporte de las cuidadoras y erradicar la estigmatización que pesa sobre su labor, reconociendo su papel esencial en la economía y la vida cotidiana del país.

“La UNAM es una institución autónoma. Ellos toman la decisión de cómo hacer el examen. Desde mi punto de vista, no es una falla de las autoridades universitarias o de quienes aplicaron el examen, sino a lo mejor no tomar en cuenta, pues todo el desarrollo tecnológico que existe ahora con la inteligencia artificial para la aplicación de exámenes en línea. Y ellos tendrán que definir, pues cómo resuelven esta situación y cómo caminan hacia adelante", declaró la mandataria mexicana durante la mañanera del pueblo de este 22 de julio en el Estado de México.

Asimismo, hizo un llamado a los aspirantes, quienes se encuentran en el proceso de entrar a una universidad, a evitar cualquier práctica irregular durante las evaluaciones de ingreso.

Recordó que actualmente con la era digital, los docentes se enfrentan a múltiples retos relacionados con calificar el aprendizaje de cada estudiante, ya que no existen las medidas suficientes para detectar el uso de IA en los trabajos de casa.

“Está regresando a los exámenes orales, a los exámenes en salón de clase o algún otro mecanismo para poder evaluar el conocimiento de los estudiantes”, indicó.

El Gobierno de México comenzará la próxima semana con las conversaciones sobre la utilización de la tecnológica en la enseñanza básica del país, donde se plantea principalmente regresar a la escritura manual, a los libros en papel y otros mecanismos que eviten el uso de estos sistemas inteligentes.

Rector de la UNAM ordena revisión tras sospechas de trampas en examen de ingreso

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, ordenó la revisión exhaustiva de los resultados del examen de ingreso a licenciatura tras detectarse posibles irregularidades en el proceso de selección para el ciclo 2026-2027. La decisión surge después de que se excluyera al 2% de los aspirantes por incumplir las reglas durante la aplicación de la evaluación, lo que generó inquietud sobre la transparencia y validez de los puntajes de los demás seleccionados.

Se conformó una comisión técnica, integrada por expertos de distintas disciplinas universitarias, para analizar los datos, el procedimiento de selección y los resultados de la prueba. La revisión abarcará todos los factores que pudieron incidir en el desempeño de los estudiantes, buscando propuestas para mejorar el proceso y garantizar claridad en la aceptación.

El examen, realizado exclusivamente en línea, admitió a 21,962 alumnos de más de 191 mil registrados. Solo 158,712 presentaron la evaluación, y la cancelación de algunos se atribuyó, entre otros factores, al posible uso de inteligencia artificial para hacer trampa. Además, se reportó un aumento inusual en la cantidad de puntajes perfectos, lo que alimentó dudas sobre la integridad del proceso.

La UNAM comunicó que los resultados de la auditoría serán difundidos para reforzar la confianza pública en su sistema de ingreso y responder a las dudas tanto de la comunidad universitaria como de la sociedad.

Luego de que trascendiera que la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) dejó fuera a 2% de los aspirantes por irregularidades durante la aplicación del examen de admisión, y de que esto generara dudas sobre el número de aciertos que obtuvieron los demás aspirantes seleccionados, este 21 de julio, el rector Leonardo Lomelí Vanegas ordenó la elaboración de un informe sobre el proceso de selección de ingreso a licenciatura para el ciclo escolar 2026-2027/1.

En el comunicado publicado se detalla la integración de una comisión técnica, conformada por especialistas universitarios de distintas disciplinas, para revisar los datos, el procedimiento de aplicación y los resultados de la selección. El análisis contempla todos los factores que pudieron influir en el desempeño de los aspirantes, con rigor académico y criterios técnicos, con el propósito de generar propuestas que mejoren el proceso.

Con este proceso, la UNAM tiene el objetivo de reunir información a detalle del proceso, así como de los resultados de cada aspirante; los resultados se darán a conocer, con la finalidad de dar mayor transparencia al proceso de la Máxima Casa de Estudios.

Cancelación de examen por conductas contrarias al reglamento

El pasado 17 de julio, la UNAM emitió los resultados del Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura 2026 para al Ciclo Escolar 2026-2027/1, admitiendo por esta vía a 21 mil 962 aspirantes en alguna de sus 134 carreras en los diferentes sistemas -escolarizado, abierto y a distancia-.

La demanda fue alta, ya que hubo más de 191 mil aspirantes, pero solo 158 mil 712 presentaron el examen, de este total “el proceso de ingreso de 2 por ciento de personas fue cancelado por haber realizado conductas contrarias a lo establecido en la Convocatoria y en la Legislación Universitaria”.

Cabe recordar que, este año, el examen de admisión fue aplicado solo en línea, por lo que el uso de Inteligencia Artificial para resolver el examen pudo tener repercusiones en la cancelación del aplicativo, aunque pudo no haber sido la única razón de esta decisión.

“Cosas extrañas” detrás de puntajes extraordinarios

El usuario de la cuenta de TikTok, El profe Luis, acusó que pese a la cancelación de casi 2 mil exámenes, las personas aspirantes que fueron aceptadas, posiblemente habrían realizado “trampa” para aprobar el examen, pero “no fueron detectados por la UNAM”.

El tiktoker presenta un análisis de los resultados de la carrera de Médico Cirujano a través de los años, iniciando en 2021, cuando los aspirantes no sacaban más de 70 aciertos. En 2025, la cifra se incremento a 116 o 117, sin embargo, en ese año, dos aspirantes obtuvieron puntaje perfecto, “cosa que siempre había sido extremadamente raro en el examen de admisión”.

La gráfica presentada de 2026, deja ver el aumento de aciertos obtenidos, por lo que 9 de los aplicantes obtuvieron un puntaje perfecto:

“Pasar de una distribución como esta a una distribución como esta en un periodo de un año, nos está indicando que cosas muy extrañas ocurrieron durante la aplicación del examen en línea. Y me parece sumamente preocupante que la UNAM, siendo la máxima casa de estudios, teniendo matemáticos, teniendo gente dedicada a la estadística en sus aulas, en sus laboratorios, en sus centros de investigación, nos quieran ver neta la cara”.

El análisis del maestro ha sido ampliamente difundido, y a días de que la UNAM publicara los resultados de admisión, ya comenzaron las dudas, incluso, de las autoridades de la Universidad, por lo que ya se esperan los resultados de la auditoría que llevará a cabo, para corroborar que todos los aspirantes seleccionados continúen con ese estatus.

En 1938, el estreno de la obra teatral Gas Light en Inglaterra introdujo al público una historia inquietante que trascendería el escenario para influir en la psicología moderna. El relato se centra en una pareja, Bella y Jack, quienes se instalan en la residencia de una tía adinerada recién fallecida. A partir de su llegada, la protagonista comienza a experimentar sucesos desconcertantes, sintiéndose cada vez más insegura sobre lo que ocurre en su entorno.

La reacción del protagonista ante las inquietudes de ella añade una carga emocional considerable a la trama. Cada vez que comparte sus temores, su esposo la desacredita y atribuye sus percepciones a una posible inestabilidad mental. En su búsqueda de respuestas, recurre al inspector Rough, pero la falta de pruebas aparentes refuerza la duda sembrada por Jack, intensificando el aislamiento de la figura principal.

Con el paso del tiempo, las anomalías persisten y la tensión se agrava. El trabajador comienza a sospechar que el personaje masculino podría estar manipulando la realidad de Bella. Juntos, diseñan una estrategia que permite desenmascarar el verdadero objetivo de Jack: apoderarse de la fortuna familiar a costa del bienestar emocional de su esposa. Finalmente, el desenlace devuelve a Bella su equilibrio y culmina con el arresto de su esposo.

El gaslighting y su impacto en las relaciones personales

El término gaslighting surgió a raíz de esta obra y, según la psicología, se refiere a una forma de manipulación. Melissa García Meraz, especialista de la Facultad de Psicología de la UNAM, lo describe como una conducta en la que una persona induce a otra a dudar de su propia percepción, memoria y juicio. Este fenómeno puede provocar que la víctima pierda confianza en sí misma y dependa cada vez más de la validación externa.

Este tipo de violencia suele manifestarse en parejas, pero también puede presentarse en amistades o ambientes laborales. Las estrategias empleadas incluyen minimizar los sentimientos ajenos, aislar a los individuos de su entorno cercano y hacerle creer que sus problemas provienen de su propio comportamiento. Frases como “Estás loca” o “Eso nunca sucedió” son herramientas comunes para distorsionar la realidad ajena.

En la vida cotidiana, identificarlo resulta complicado, especialmente cuando proviene de alguien en quien se confía plenamente. Esta forma de abuso emocional no solo afecta el autoestima de las víctimas, también refuerza la dependencia hacia la persona agresora. El control, disfrazado de preocupación o afecto, termina por ocultar el verdadero daño que se está causando.

Características de la manipulación psicológica

1. Hacer creer a la víctima que está perdiendo el amor de su pareja por sus errores.
2. Provocar el alejamiento de su círculo cercano para manipularla más fácilmente.
3. Insinuar infidelidad con cualquier pretexto.
4. Atribuirle problemas de salud mental, utilizando frases como “Estás loca” o “Yo no dije eso” para alterar su percepción de la realidad.
5. Minimizar los sentimientos de la persona afectada.

Prevención en el entorno laboral y personal

El gaslighting no se limita al ámbito sentimental. En el entorno laboral, puede plasmarse a través de críticas injustificadas, rumores, exclusión deliberada y acusaciones que dañan la reputación profesional. En las amistades, la presión para modificar la conducta y ajustarse a expectativas ajenas puede llevar a la persona a actuar en contra de sus propios valores para evitar el rechazo.

Reconocerlo es fundamental para iniciar la recuperación. La profesora García Meraz recomienda no justificar el maltrato bajo ninguna circunstancia, ni siquiera por afecto o lealtad. Apoyarse en familiares, amigos y, de ser necesario, en profesionales de la salud mental, puede marcar la diferencia.

Ningún vínculo, ya sea amoroso, laboral o de amistad, debería generar malestar. Si una relación comienza a afectar el estado de ánimo, es señal de que algo no marcha bien y es momento de poner límites o finalizar ese lazo.

El uso creciente de vapeadores y cigarrillos electrónicos entre adolescentes mexicanos preocupa a especialistas en salud.

La prohibición de su comercialización en el país no ha detenido su acceso, principalmente por la vía ilegal, y la falta de información clara sobre los riesgos agrava el problema.

Según Guadalupe Ponciano Rodríguez, académica de la Facultad de Medicina, los productos emergentes de tabaco y nicotina, como los vapeadores, constituyen la puerta de entrada al consumo de cigarros convencionales en jóvenes de 12 a 17 años.

“El consumo en este grupo es un indicador de que acabarán fumando cigarros combustibles”, advirtió la especialista.

Datos de la Encuesta Nacional de Consumo de Drogas, Alcohol y Tabaco 2025 revelan que el 3,1 % de los adolescentes ha probado cigarros electrónicos, con un mayor porcentaje en hombres (3,5 %) que en mujeres (2,6 %).

A pesar de las restricciones legales, la popularidad de estos dispositivos va en aumento.

Atractivo y riesgos de los nuevos productos de nicotina

Los sabores frutales, dulces, mentolados o de tabaco y un marketing agresivo vuelven a estos productos especialmente atractivos para el público joven.

Además, el mercado está dominado por los “pods” recargables y los vapes desechables, que ofrecen “miles de inhalaciones” sin precisar la cantidad de nicotina ni las sustancias contenidas.

Ponciano Rodríguez subrayó que estos dispositivos suelen carecer de advertencias sanitarias y su composición es incierta.

Algunos sólo informan sobre el número de inhaladas, pero no detallan el contenido de nicotina ni otros compuestos químicos.

La especialista advirtió que los líquidos utilizados contienen propilenglicol y glicerina vegetal como base, aditivos como etilenglicol (altamente tóxico) y saborizantes de grado alimenticio.

Aunque estos últimos son seguros por vía oral, su inhalación repetida irrita las vías respiratorias y puede provocar problemas pulmonares graves.

Diferencias y peligros entre vapeadores y tabaco calentado

Muchos jóvenes desconocen que los dispositivos se agrupan en diferentes categorías.

Los vapeadores, cigarrillos electrónicos y maskking son Sistemas de Administración de Nicotina, mientras que los cigarros de tabaco calentado funcionan como híbridos: no despiden el olor del cigarro tradicional, pero suministran nicotina y saborizantes mediante tabaco vaporizado a alta temperatura.

Aunque la venta y distribución de estos dispositivos está prohibida en México, su consumo sigue en aumento.

La facilidad de acceso y la falta de información incrementan el riesgo de que los jóvenes adopten el hábito de fumar desde edades tempranas.

El consumo de vapeadores y cigarros electrónicos en adolescentes mexicanos genera preocupación entre expertos en salud pública, quienes advierten que estos productos pueden derivar en el consumo de cigarrillos convencionales.

Su atractivo radica en los sabores y la publicidad, pero la ausencia de información sobre su composición y los efectos en la salud constituye un peligro latente para quienes los utilizan.

Asesoría y apoyo para dejar de fumar

Ante este panorama, la Facultad de Medicina ofrece la Clínica contra el Tabaquismo y un programa en línea para quienes buscan dejar de fumar, tanto cigarros convencionales como productos emergentes de tabaco y nicotina.

La atención es gratuita y abierta a toda la comunidad interesada.

La académica recordó que los cigarrillos de tabaco calentado también son adictivos y no están exentos de riesgo, pese a su promoción como alternativas “más seguras”.

“El gancho para venderlos es que no hay combustión, pero lo que inhala el consumidor es tabaco vaporizado”, explicó.

La evidencia muestra que, lejos de ser inofensivos, estos productos contribuyen a la dependencia y pueden desencadenar enfermedades respiratorias agudas incluso con poco tiempo de uso, a diferencia de los efectos crónicos asociados al cigarro tradicional.

El reciente proceso de admisión a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha dejado un dato inédito: los puntajes mínimos para ingresar a las carreras con mayor demanda subieron de forma generalizada, en coincidencia con la implementación, por primera vez, de un examen completamente en línea.

Durante el Concurso de Selección 2026, la UNAM asignó 21,962 lugares por examen y 28,151 por Pase Reglamentado, lo que da un total de 50,113 nuevos alumnos para el ciclo escolar 2026-2027/1. Esta cifra representa un incremento de 1,454 espacios respecto al periodo anterior.

Carreras que aumentaron número de aciertos

Las cifras de aciertos mínimos para acceder a las licenciaturas más demandadas subieron de manera notable:

• Médico Cirujano (Facultad de Medicina): 114 aciertos en 2025 → 117 en 2026
• Arquitectura (Facultad de Arquitectura): 96 en 2025 → 108 en 2026
• Derecho (Facultad de Derecho): 89 en 2025 → 105 en 2026
• Administración (Facultad de Contaduría y Administración): 90 en 2025 → 108 en 2026
• Psicología (Facultad de Psicología): 107 en 2025 → 112 en 2026
• Ingeniería en Computación (Facultad de Ingeniería): 101 en 2025 → 109 en 2026

El aumento de aciertos obligatorios no se restringió a un área específica; se observó en prácticamente todas las disciplinas de alta demanda.

El corte de ingreso refleja el puntaje del último aspirante admitido.

Cómo se distribuyen los ingresos: Pase Reglamentado y examen

Para este ciclo escolar, la UNAM abrió 50,113 lugares para estudiantes de primer ingreso.

De ese total, 21,962 obtuvieron su lugar mediante el Concurso de Selección —examen de admisión—, y 28,151 accedieron por Pase Reglamentado, un mecanismo exclusivo para egresados del bachillerato de la propia UNAM.

El número de aspirantes que presentó el examen fue de 158,712, aunque cerca de 2% vio cancelado su proceso por irregularidades detectadas durante la aplicación en línea.

La diferencia entre los aceptados por examen y por pase obedece a la política institucional que otorga prioridad a los egresados internos para continuar su formación universitaria.

En síntesis, para la pregunta: “¿Cuántos estudiantes entran a la UNAM por pase y cuántos por examen?”, los datos oficiales del ciclo 2026 son: 28,151 por Pase Reglamentado y 21,962 por Concurso de Selección.

UNAM advierte sobre fraudes y reitera gratuidad en trámites

La Dirección General de Administración Escolar (DGAE) de la UNAM ha reiterado que todos los trámites de ingreso son gratuitos y que ningún particular puede garantizar el acceso a la universidad.

Advirtió sobre la proliferación de fraudes en redes sociales y plataformas de mensajería, así como de personas que venden materiales innecesarios cerca de las sedes universitarias.

La única vía de ingreso válida sigue siendo la selección por convocatoria oficial, ya sea por examen o Pase Reglamentado.

La universidad ha reforzado sus canales institucionales para denuncias y aclaraciones, con el objetivo de proteger tanto a los aspirantes como a la legitimidad de su proceso de admisión.

El ejercicio mejora la microbiota intestinal porque estimula el tubo digestivo, modifica el oxígeno que llega al intestino y favorece procesos que ayudan a digerir grasas, de acuerdo con una publicación de UNAM Global; la recomendación central es avanzar de forma gradual, ya que la actividad física sin preparación suficiente puede generar sobreentrenamiento y afectar ese equilibrio.

La flora intestinal, también llamada microbiota, es el conjunto de microorganismos que habita en el intestino. Su función incluye defender al organismo de bacterias y virus, sostener el funcionamiento del sistema digestivo y colaborar en la producción y absorción correcta de minerales.

Cuando ese conjunto se altera por una alimentación inadecuada, malos hábitos de vida, infecciones digestivas o algunos medicamentos, pueden aparecer infecciones, alergias, dermatitis atópica, estreñimiento, diarreas, malas digestiones, dolor, gases y distensión abdominal. La UNAM plantea al ejercicio como uno de los aliados para preservar su funcionamiento.

La actividad física estimula el intestino y mejora el movimiento de la microbiota

La doctora Nayeli Xochiquetzal Ortiz Olvera, académica e investigadora de la Facultad de Medicina de la UNAM, explicó que el movimiento físico, como caminar, trotar o nadar, estimula el tubo digestivo. Según la especialista, eso produce movimientos peristálticos que favorecen una renovación adecuada y un movimiento correcto de la microbiota.

Ortiz Olvera añadió que con el ejercicio también cambia el oxígeno que llega al intestino, lo que favorece una mejor microbiota. Dijo además que la actividad física ayuda a la combinación de algunos ácidos biliares, descritos como parte del líquido espeso llamado bilis, que participan en la digestión de las grasas.

La académica sostuvo que también se ha comprobado una mejoría en la flora intestinal de personas con sobrepeso cuando empiezan a hacer ejercicio, incluso por el solo hecho de incorporar actividad física. El beneficio, según su explicación, no depende de una rutina extrema.

Ese punto responde a la pregunta central: el ejercicio ayuda a la flora intestinal porque activa funciones digestivas, modifica condiciones dentro del intestino y favorece procesos asociados con la digestión. La mejora, según la especialista, aparece como efecto del movimiento corporal regular.

La recomendación es empezar con 15 minutos y evitar la alta intensidad sin entrenamiento

Advirtió la investigadora que las personas que no realizan ejercicio no deben iniciar con actividad de alta intensidad sin entrenamiento adecuado. Explicó que eso puede causar un síndrome de sobreentrenamiento, un factor estresante para el organismo que también puede tener un efecto negativo en la microbiota intestinal.

Su recomendación práctica es avanzar poco a poco. “Hay que ir paso a paso. Por ejemplo, si apenas vamos empezando a caminar o trotar, que sea por lapsos de 15 minutos e ir incrementando el tiempo poco a poco. A aquellas personas que ya realizamos actividad física, únicamente sugerir que se mantengan estables”, expresó.

Ortiz Olvera indicó que los ejercicios con más beneficios para mejorar la microbiota son los aeróbicos. Al realizar ese tipo de actividad, afirmó, “nuestras resistencias periféricas disminuyen y, en vez de gastar energía, estamos invirtiendo ésta en nuestro cuerpo”.

La doctora también recomendó acompañar el ejercicio con hábitos de alimentación saludables. Señaló que los alimentos sí influyen en la microbiota, aunque aclaró que no hay alimentos malos por sí mismos si se consideran las combinaciones y las cantidades que se consumen.

Entre los consejos que recogió UNAM Global para cuidar la microbiota aparecen hacer cinco comidas al día, incluidas colaciones matutinas y vespertinas, y mantener un consumo equilibrado de proteínas, grasas y azúcares.

La especialista llamó a tomar conciencia sobre lo que se come y a buscar equilibrio en la dieta. También recomendó dormir como mínimo de 6 a 8 horas, evitar el consumo de alcohol y tabaco, y reducir el consumo de medicamentos.

La dieta de la milpa es un modelo alimentario respaldado por la Universidad Nacional Autónoma de México y la Secretaría de Salud, que surge del sistema agrícola mesoamericano y se mantiene vigente en la actualidad por sus beneficios nutricionales, económicos y ambientales.

Este patrón, históricamente adoptado por comunidades indígenas y formalizado hoy por instituciones públicas, se basa en el consumo de maíz, frijol, calabaza y chile.

Desde tiempos prehispánicos hasta hoy, ofrece una alimentación sostenible, asequible y protectora frente a enfermedades crónicas, de acuerdo con organismos de salud y académicos.

Instituciones mexicanas formalizan el modelo de la milpa

La UNAM ha presentado la dieta de la milpa como un modelo mexicano de referencia, resaltando la integración de productos nativos.

La universidad argumenta que la milpa aprovecha recursos locales, se perfeccionó durante siglos y utiliza menos agua y suelo que los sistemas agrícolas industriales.

Según la UNAM, esas características contribuyen a la sustentabilidad y a la pertinencia para la población y el ecosistema local.

Por su parte, la Secretaría de Salud institucionaliza la dieta en documentos oficiales y campañas públicas. Describe este patrón alimentario como saludable y culturalmente adecuado.

El organismo recomienda priorizar alimentos frescos, locales y mínimamente procesados, y limitar el consumo de ultraprocesados, azúcares y grasas saturadas.

Según la secretaría, la dieta ayuda a prevenir obesidad, diabetes tipo 2, hipertensión y enfermedades hepáticas y renales.

Además, su enfoque flexible permite adaptarla a distintas regiones y condiciones socioeconómicas, lo que fortalece la seguridad alimentaria y la economía familiar.

Evidencia científica: beneficios fisiológicos

El Instituto Nacional de Salud Pública respalda científicamente los efectos de la dieta de la milpa.

En revisiones y estudios recientes, el instituto reporta que el alto contenido de fibra, antioxidantes y proteínas vegetales, así como el bajo aporte de sodio y grasas saturadas, favorecen la regulación del peso, mejoran la glucosa y el perfil lipídico, y reducen la inflamación sistémica.

La dieta también protege órganos como el hígado y los riñones y contribuye al equilibrio ácido-base, lo que resulta relevante en contextos de enfermedad crónica.

En publicaciones científicas, el instituto destaca que la dieta tradicional mexicana, basada en la milpa, es clave para atender los problemas de salud pública que afectan a millones de personas en el país.

Datos recientes muestran que los esquemas basados en maíz, frijol y calabaza ayudan a regular la glucosa y el colesterol, y disminuyen la incidencia de enfermedades metabólicas.

Sostenibilidad y biodiversidad: visión de la FAO y CONABIO

Organismos internacionales como la FAO y la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad reconocen los aportes ecológicos del sistema milpa y la dieta asociada.

La FAO describe la milpa como un policultivo eficiente en el uso de agua y suelo, capaz de conservar la biodiversidad agrícola y de adaptarse a condiciones adversas.

La CONABIO subraya que este sistema incrementa la resiliencia ante el cambio climático y promueve la sostenibilidad alimentaria en comunidades rurales y periurbanas.

La dieta de la milpa contribuye a conservar semillas nativas y prácticas agrícolas menos dependientes de fertilizantes y plaguicidas industriales.

Estas prácticas permiten mantener la diversidad genética de los cultivos y reducir el impacto ambiental, alineándose con los objetivos internacionales de salud y medio ambiente.

Recomendaciones y aplicación práctica

La UNAM, la Secretaría de Salud y otras instituciones han desarrollado guías y pirámides nutricionales para orientar sobre la proporción ideal de alimentos en la dieta de la milpa.

Estas guías recomiendan colocar vegetales y frutas en la base, seguidos de granos integrales y leguminosas, con cantidades moderadas de productos animales.

Las recomendaciones institucionales incluyen obtener los alimentos en mercados locales y de temporada, aprovechar espacios urbanos para huertos, y adaptar recetas tradicionales a las necesidades actuales.

El modelo es flexible y busca ser adoptado tanto en comunidades rurales como en zonas urbanas, así como en hospitales y escuelas.

Las instituciones señalan que la milpa puede incorporarse en la vida cotidiana al elegir productos frescos y locales, y al reducir el consumo de ultraprocesados.

El enfoque también fomenta la economía familiar y el acceso a una dieta asequible y balanceada.

Reconocimiento nacional y proyección cultural

En campañas y comunicados, la UNAM y la Secretaría de Salud insisten en que la dieta de la milpa integra conocimientos ancestrales y respaldo científico.

Diversos programas educativos y de salud pública promueven este modelo como una respuesta a los problemas alimentarios y de salud que enfrenta México. La dieta, además de proteger la salud, refuerza la identidad cultural y la soberanía alimentaria.

La adopción de la dieta de la milpa es reconocida como una política sustentable y culturalmente pertinente para la alimentación en México.

Instituciones mexicanas y organismos internacionales coinciden en que este modelo alimentario ofrece soluciones concretas para la salud individual y colectiva, y contribuye a la preservación del entorno y la diversidad agrícola.

La mezcla de agua de arroz y clavo de olor se utiliza como tónico o mascarilla capilar y facial en rutinas de cuidado personal. Quienes la recomiendan destacan sus efectos para mejorar el estado de la piel y fortalecer el cabello.

El arroz aporta almidones calmantes y antioxidantes, mientras que el clavo de olor actúa como antimicrobiano y antiinflamatorio.

El Herbario Nacional (MEXU) del Instituto de Biología de la UNAM reconoce el uso tradicional de ambos ingredientes en remedios naturales para el cuidado de la piel y el cuero cabelludo.

Beneficios para el rostro: acné, manchas y luminosidad

El tónico facial elaborado con agua de arroz y clavo de olor es popular en el tratamiento del acné y el exceso de grasa. El arroz contiene almidón que calma irritaciones y reduce la inflamación, mientras que el clavo de olor combate bacterias como Staphylococcus aureus, según el Herbario Nacional.

Esta mezcla también ayuda a atenuar manchas y aporta luminosidad al rostro. Se reporta que disminuye bolsas debajo de los ojos y favorece una piel más uniforme.

¿Cómo preparar y aplicar el tónico facial?

Para preparar el tónico se recomienda hervir media taza de arroz en dos tazas de agua durante 10 minutos. Filtrar el agua y dejar enfriar. Añadir de 4 a 6 clavos de olor y reposar 24 horas. Filtrar nuevamente antes de usar.

El tónico se aplica con un algodón sobre el rostro limpio, dos veces al día. Se debe evitar el área de los ojos y enjuagar después de 10 minutos si se tiene piel sensible.

Cabello más fuerte y con brillo: combinación de arroz y clavo de olor

El agua de arroz aporta brillo y suavidad al cabello, mientras que el clavo de olor estimula el cuero cabelludo y ayuda a controlar la caída. El inositol del arroz fortalece el folículo capilar y los compuestos del clavo, como el eugenol, previenen infecciones y promueven el crecimiento.

El Herbario Nacional señala que los componentes del clavo de olor son útiles para controlar hongos y bacterias, por lo que su uso en el cuero cabelludo ayuda a mantenerlo limpio y libre de irritaciones.

¿Cómo preparar el enjuague capilar?

Para el cabello, se hierve una taza de arroz en tres tazas de agua por 15 minutos. Se cuela el agua y se agregan 10 clavos de olor. La mezcla se deja reposar 24 horas antes de aplicar.

Después del lavado habitual, se utiliza como enjuague final sobre el cuero cabelludo y el largo del cabello. Se deja actuar de 15 a 20 minutos y se enjuaga con agua fría. Puede aplicarse dos veces por semana.

Por qué recomiendan esta mezcla: respaldo científico y popularidad

El clavo de olor es valorado por su efecto antibacteriano y purificante. Su compuesto activo, eugenol, combate bacterias y hongos responsables de infecciones en la piel y el cuero cabelludo. El arroz, por su parte, aporta nutrientes como vitaminas B y E que ayudan a reparar las células y protegerlas del daño oxidativo.

El Instituto de Biología de la UNAM, a través del Herbario Nacional, registra el uso de arroz y clavo de olor en la medicina tradicional mexicana por sus propiedades calmantes y purificantes. Estas características explican por qué la mezcla es recomendada en rutinas de belleza natural.

Precauciones y recomendaciones de uso

La aplicación de agua de arroz y clavo de olor es segura para la mayoría de las personas. Se recomienda realizar una prueba en una pequeña zona de la piel antes de usarla en todo el rostro o cuero cabelludo. Si se presentan irritación o molestias, suspender el uso de inmediato.

El tónico y el enjuague pueden almacenarse en refrigeración por hasta cinco días. Se debe evitar el contacto con los ojos y no utilizar sobre heridas abiertas.

La historia de Jeanne Louise Calment es una de las más llamativas entre los casos de longevidad documentados. La francesa ostenta el récord de mayor tiempo de vida confirmado: 122 años y 164 días en la ciudad de Arlés. Su existencia desafía muchas de las creencias populares sobre cómo alcanzar una vida prolongada, ya que nunca siguió dietas estrictas ni rutinas exhaustivas de ejercicio. Incluso, conoció a Vincent van Gogh, fumaba ocasionalmente y disfrutaba del chocolate.

Al preguntarle sobre el secreto, la mujer contestaba con sencillez: “No tomarse la vida demasiado en serio”. Esta actitud desinteresada contrasta con numerosas recomendaciones modernas, que suelen centrarse en la disciplina alimentaria o la actividad física como claves para alcanzar edades avanzadas.

La vida y el ejemplo de Calment han motivado debates actuales sobre el verdadero origen de la longevidad humana. Recientemente, una consulta realizada a ChatGPT acerca de cómo vivir hasta los 140 años llamó la atención, ya que se centró en la gestión del estrés emocional crónico y no en prácticas alimenticias o deportivas.

Estrés emocional y longevidad: lo que dice la ciencia

La propuesta de la inteligencia artificial se distancia del enfoque habitual al afirmar que la clave para alcanzar edades más allá del promedio no reside en el seguimiento de rutinas estrictas, sino en evitar el estrés emocional profundo y sostenido. Esta forma de presión interna, derivada de la necesidad de complacer a otros o reprimir emociones, se vincula con el deterioro celular y la aceleración de procesos biológicos ligados al envejecimiento.

Gabriel Gutiérrez Ospina, investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), señaló que lo sugerido por la IA coincide con los conocimientos actuales de la biología y la neurociencia. El académico aseguró que, bajo condiciones de cuidado físico, mental y social, una persona podría alcanzar, al menos teóricamente, edades próximas a los 140 años.

Así, el bienestar emocional y el equilibrio interno surgen como factores determinantes para una vida más larga y saludable. No se trata únicamente de sumar años, sino de vivirlos en armonía y con un mínimo de desgaste psíquico y físico. La evidencia científica sugiere que cuidar la mente y reducir los pensamientos obsesivos tiene un impacto tangible en la salud.

En respuesta directa a la pregunta sobre cómo podría alguien llegar a los 140 años, la explicación es acerca de la importancia de gestionar el estrés emocional crónico, ya que este tipo de presión afecta el cuerpo a nivel celular y acelera el envejecimiento. No basta con evitar el estrés cotidiano, es necesario identificar y transformar aquellas fuentes de tensión que persisten y se acumulan con el tiempo.

El impacto del sedentarismo

El análisis también dio a conocer la evolución de los hábitos humanos. En sus orígenes, las personas vivían en constante movimiento, lo que favorecía la adaptabilidad metabólica y mantenía bajos niveles de tensión prolongada. El surgimiento de la agricultura y el sedentarismo marcó un cambio radical en la población: al disminuir la movilidad se restringió la diversidad alimentaria y aumentaron los asentamientos estables.

Este proceso, conocido como “síndrome de domesticación”, no solo afectó la salud, sino que también introdujo nuevas formas de estrés social y psicológico. Las sociedades modernas, al limitar la actividad física y diversificar menos la dieta, generaron condiciones que pueden acortar la vida saludable.

Actualmente, la mayoría de las personas permanece largos periodos en lugares cerrados, lo que contribuye a la acumulación de tensiones internas no liberadas. El estrés social, a diferencia del estrés agudo ligado a la supervivencia, se mantiene activo durante años, afectando múltiples sistemas del organismo.

La combinación de sedentarismo, mala alimentación y conflictos familiares propicia un entorno donde este padecimiento crónico predomina y deteriora la salud. Esta dinámica, sumada a la tendencia a rumiar pensamientos negativos, acelera el desgaste biológico y reduce la calidad de vida.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) publicó este viernes los resultados del Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura 2026. De los 158,712 jóvenes que presentaron el examen, solo 21,962 obtuvieron un lugar por esta vía.

La máxima casa de estudios advierte de fraudes que circulan cada año al publicarse los resultados: personas que cobran por tramitar un ingreso que la universidad no vende, que ofrecen modificar resultados o que se instalan cerca de sus instalaciones vendiendo materiales que nadie necesita comprar. Todos los trámites de admisión a la UNAM son gratuitos.

La UNAM no cobra ni tiene convenios

La DGAE es explícita en su publicación oficial: la universidad no cobra colegiatura ni inscripción. Para la entrega de documentos en el Local de Registro de Aspirantes tampoco es necesario adquirir nada. Lápices, bolígrafos, fólders, sobres o cualquier otro artículo que vendedores ofrezcan en los alrededores de las instalaciones no forman parte del proceso oficial.

La UNAM tampoco tiene convenios firmados con ninguna institución externa para realizar trámites de ingreso a licenciatura. Acudir a cualquier institución ajena a la universidad para solicitar informes, entregar documentos o realizar pagos no tiene ningún efecto sobre el proceso de admisión.

La única forma de ingresar es resultar seleccionado mediante el Concurso de Selección, conforme a la convocatoria y la legislación universitaria. No existe ningún otro mecanismo, sin importar lo que alguien prometa a cambio de dinero.

Ante cualquier duda, la DGAE habilitó el correo concursos_de_seleccion_2026@dgae.unam.mx como único canal institucional para aclaraciones sobre el proceso.

Así operan los fraudes: redes sociales, WhatsApp, Telegram y carteles en el metro

El documento oficial de resultados de la DGAE enumera los canales donde circulan las estafas: anuncios en internet, Facebook, Instagram, X, WhatsApp, Telegram, carteles en el metro y periódicos.

El patrón es siempre el mismo: alguien contacta al aspirante o a sus padres, asegura tener acceso al sistema de la DGAE, ofrece modificar el resultado o garantizar la selección, y pide un pago por adelantado.

Quien caiga en estas trampas no solo pierde su dinero. La UNAM advierte que, dependiendo del grado de participación, el aspirante también puede enfrentar responsabilidades legales derivadas de su involucramiento en conductas contrarias a la convocatoria y a la legislación universitaria.

Este ciclo el riesgo es mayor porque el examen se aplicó en línea por primera vez en la historia de la institución, lo que abrió nuevos espacios para que personas malintencionadas ofrezcan supuestas “asesorías”, accesos al sistema o resultados alterados. Durante la aplicación, la propia UNAM detectó irregularidades y presentó denuncias ante la Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México (FGJCDMX) por suplantación de identidad, venta de respuestas y fraude.

El 2% de los procesos de admisión fue cancelado por conductas contrarias a la convocatoria. Esos casos están sujetos a acciones administrativas, académicas y legales. La DGAE tiene facultades para anular o cancelar una inscripción incluso después de la publicación de resultados si detecta irregularidades.

Los resultados del Concurso de Selección 2026 están disponibles en dgae.unam.mx hasta las 23:59 horas del lunes 20 de julio de 2026.

La UNAM publicó este viernes 17 de julio los resultados del Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura 2026, y con ellos abrió también un plazo de 10 días hábiles para que los aspirantes no seleccionados puedan solicitar la revisión de su examen. De los 158,712 jóvenes que presentaron la prueba, solo 21,962 obtuvieron un lugar por esta vía.

El proceso de revisión vence el 30 de julio de 2026 y no tiene prórroga, según el cronograma oficial de la Dirección General de Administración Escolar (DGAE). Quienes no revisen su diagnóstico ni actúen dentro de ese periodo perderán la posibilidad de impugnar su resultado.

Este ciclo marcó un precedente: por primera vez en la historia de la institución, el examen de admisión a licenciatura se aplicó en línea. El sistema de supervisión, basado en inteligencia artificial, capturó y grabó la conducta de cada aspirante durante toda la prueba. Esa decisión aceleró el proceso, pero también generó controversia.

De los 191,306 aspirantes inscritos, 2% tuvo su proceso cancelado por conductas contrarias a la convocatoria y la legislación universitaria. La UNAM presentó además denuncias ante la Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México (FGJCDMX) por suplantación de identidad, venta de respuestas y fraude relacionados con el examen.

La matrícula total de nuevo ingreso para el ciclo 2026-2027 será de 50,113 estudiantes, cifra que representa 1,454 espacios adicionales respecto al periodo anterior. De ese total, 28,151 ingresan por Pase Reglamentado y 21,962 por Concurso de Selección, distribuidos en 134 carreras.

Antes de cualquier trámite, todos los aspirantes —seleccionados o no— pueden consultar su desempeño por área del conocimiento desde la plataforma TU SITIO, ingresando con el número de comprobante que aparece en la Cita de examen. Ese diagnóstico estará disponible en la DGAE por dos años.

Cómo solicitar la revisión del examen si no quedaste

El trámite es presencial y tiene un único procedimiento válido. El aspirante debe acudir a la Dirección de Gestión Estratégica y Primer Ingreso de la DGAE, ubicada en Av. del Imán No. 7, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, de lunes a viernes en horario de 09:30 a 14:30 y de 17:00 a 18:30 horas.

Los documentos que se deben presentar son tres:

1. La solicitud de revisión de resultado del examen.
2. Identificación oficial vigente con fotografía.
3. Fotocopia de la Cita de examen con la que se realizó el examen de selección en línea.

Sin alguno de estos documentos, el trámite no procede.

La UNAM advierte que la revisión no garantiza un cambio en el resultado de selección. El mecanismo existe para que el aspirante conozca con detalle su desempeño, no para revertir automáticamente una calificación.

Para quienes el examen fue cancelado por el sistema de IA

Este ciclo incorpora un procedimiento distinto para un grupo específico: los aspirantes cuya participación fue cancelada durante la aplicación del examen en línea. Decenas de jóvenes denunciaron en redes sociales que el sistema de supervisión basado en inteligencia artificial anuló sus exámenes por movimientos considerados irregulares, ruido ambiental o fallas de conexión.

Para este grupo, el plazo también es del 17 al 30 de julio de 2026, sin prórroga. El trámite no es presencial en primera instancia: el aspirante debe solicitar una cita a través del portal ayuda-aspirante.dgae.unam.mx. La fecha, hora y lugar de atención se notifican al correo electrónico registrado durante el proceso.

En esa cita, la DGAE mostrará las evidencias y los elementos que sustentaron la cancelación, y escuchará las manifestaciones que el aspirante desee formular. La institución señala que este es el único mecanismo institucional para conocer esas evidencias.

Qué opciones existen si decides no presentar revisión

Quienes opten por no impugnar su resultado tienen otras rutas para continuar con su formación universitaria. El IPN y la UAM mantienen procesos de admisión propios; conviene verificar si sus convocatorias siguen abiertas para el ciclo 2026-2027.

Las universidades privadas representan otra alternativa. Varias ofrecen esquemas de becas y descuentos para aspirantes con buen desempeño académico. También existe la opción del SUAyED —el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la propia UNAM—, que permite estudiar una licenciatura sin asistir diariamente a un campus y tiene sus propios procesos de ingreso.

Para quienes decidan intentarlo de nuevo, la próxima convocatoria de la UNAM para licenciatura se publicará en enero de 2027. El diagnóstico del examen de este ciclo —disponible en TU SITIO— puede orientar en qué áreas del conocimiento conviene reforzar la preparación.

La institución reitera que la única forma de ingresar a la UNAM es resultar seleccionado mediante el Concurso de Selección.

La UNAM publica este viernes 17 de julio los resultados del Concurso de Selección de Ingreso a Licenciatura 2026 para el ciclo escolar 2026-2027/1, tanto para el Sistema Escolarizado como para el SUAyED, según un boletín de la Universidad difundido el pasado 16 de julio.

De acuerdo con la UNAM, la institución recibirá a 50 mil 113 estudiantes de primer ingreso: 21 mil 962 entran por Concurso de Selección y 28 mil 151 por Pase Reglamentado. La cifra representa un aumento de 1 mil 454 espacios respecto del periodo académico anterior.

Las y los aceptados cursarán alguna de las 134 carreras que ofrece la UNAM en sus distintos sistemas, precisa la universidad.

Para el Concurso de Selección se inscribieron 191 mil 306 aspirantes y 158 mil 712 presentaron el examen. La UNAM reporta que el proceso de ingreso de 2% de personas fue cancelado por conductas contrarias a lo establecido en la Convocatoria y en la Legislación Universitaria.

La universidad señala que, por primera vez, el examen de licenciatura se aplica en línea. Explica que el sistema usado está basado en inteligencia artificial y permite captar y grabar conductas durante la evaluación como apoyo al monitoreo humano aplicado en las jornadas de examen.

Presenta la UNAM una denuncia penal por presunto fraude en el examen de ingreso 2026

La UNAM presentó una denuncia penal por presunto fraude en el examen de ingreso a licenciatura 2026, después de detectar durante la segunda jornada del concurso acciones que, según la universidad, habrían violado la convocatoria y la normatividad universitaria al ofrecer apoyos falsos para sustentar la prueba y engañar a familias de aspirantes.

La institución informó en un comunicado de la Dirección General de Comunicación Social que la denuncia fue presentada el pasado 3 de julio ante las autoridades competentes. El objetivo, señaló, es que se investiguen y sancionen conductas que constituyan delitos y evitar que más familias y aspirantes sean víctimas de esas prácticas.

Por lo tanto, sí hubo una denuncia penal, pero se dirigió contra personas y empresas que habrían vendido servicios fraudulentos para respaldar la aplicación del concurso, no contra los aspirantes que presentaron el examen.

La UNAM ubica el presunto engaño en servicios vendidos a familias

De acuerdo con la UNAM, entre las irregularidades detectadas hubo conductas que “podrían configurarse como prácticas ilegales” de actores que habrían engañado a familias con ofertas para sustentar el examen. La universidad no detalló en el texto difundido quiénes serían esas personas o empresas.

La casa de estudios también sostuvo que, en su gran mayoría, los aspirantes realizaron su examen sin contratiempo alguno.

Dicho caso estalló mientras crecen las protestas por la aplicación en línea del examen de ingreso 2026. La inconformidad ya llegó a una petición en Change.org impulsada por jóvenes que buscan un lugar en licenciatura o ingeniería.

Las protestas se concentran en anulaciones atribuidas a una IA

El reclamo de los aspirantes apunta a que la evaluación estaría castigando fallas de conexión, ruido de la calle y condiciones materiales de cada hogar, no solo conocimientos. Entre los reportes que circulan en internet aparecen cancelaciones por pérdida de señal, cortes de luz e interrupciones externas.

Algunos testimonios aseguraron que su examen fue anulado porque pasó el camión de la basura o por ruido de vecinos durante la aplicación. La queja más repetida se resume así: “Un examen debe evaluar conocimientos, no la calidad del internet ni el ruido de la calle”.

También hubo señalamientos sobre el sistema de vigilancia del examen en línea. Algunos aspirantes sostuvieron que la inteligencia artificial marcó como “trampa” el uso de lentes graduados porque el reflejo habría sido interpretado como si se tratara de un celular.

Las críticas incluyeron otras causas de anulación señaladas en las reglas del examen: interacción con otras personas, uso de dispositivos no autorizados y cubrirse el rostro con accesorios como gorras o cubrebocas.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) anunció que este viernes 17 de julio se publicarán los resultados del proceso de selección para ingresar a licenciatura en el ciclo escolar 2026-2027/1, en el cual se espera recibir a 50 mil 113 alumnas y alumnos de nuevo ingreso de las 134 licenciaturas que ofrece la máxima casa de estudios.

Estos resultados son los primeros de la nueva modalidad para seleccionar aspirantes: la aplicación de exámenes de selección en línea. Además, la matrícula de este año tendrá un incremento respecto al periodo anterior, con un aumento de mil 454 espacios en las diversas modalidades de ingreso.

De los 50 mil 113 estudiantes de primer ingreso que formarán parte de la UNAM a partir de mañana, 21 mil 962 aspirantes participaron en el Concurso de Selección, mientras que 28 mil 151 estudiantes serán seleccionados mediante el Pase Reglamentado.

Esta cifra representa uno de los crecimientos más significativos en la matrícula de licenciatura de la universidad en los últimos años.

Más de 190 mil aspirantes participaron, el 2 por ciento fueron cancelados por copiar

Para el proceso de ingreso 2026, que fue realizado en línea por primera vez, 191 mil 306 personas se inscribieron al Concurso de Selección. De ellas, 158 mil 712 presentaron el examen de admisión para alguna de las 134 carreras ofrecidas en el Sistema Escolarizado y el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED).

El examen de este año, aplicado en línea, permitió la participación de aspirantes residentes en distintas regiones del país y el extranjero, sin requerir traslados a sedes físicas.

El sistema de aplicación en línea se apoyó en inteligencia artificial. La herramienta grabó y monitoreó todas las acciones y conductas de cada persona durante su examen, lo que reforzó los mecanismos de supervisión humana.

Esta tecnología permitió identificar y cancelar el proceso de ingreso de aproximadamente 2% de los aspirantes, debido a conductas contrarias a la convocatoria y la legislación universitaria.

Así puedes consultar los resultados

Las y los aspirantes pueden consultar su resultado de manera directa a través de los canales oficiales de la UNAM. El acceso a los resultados estará disponible desde el viernes 17 de julio, mediante el sitio web de la Dirección General de Administración Escolar. Para ingresar, cada aspirante debe contar con su número de folio y la clave personal que se generó durante el registro al concurso.

En caso de ser seleccionados, los nuevos estudiantes deben seguir el proceso de inscripción que la universidad detalla paso a paso. El portal proporciona información sobre fechas, documentación requerida y procedimientos para la integración a la vida universitaria.

El aumento de espacios para el ciclo escolar 2026-2027/1 responde a la demanda creciente de ingreso a la educación superior y a la capacidad de la universidad para adaptar sus recursos y modalidades, tanto presenciales como virtuales.

La UNAM reitera su compromiso con la formación académica, científica y humanista de excelencia para esta nueva generación de estudiantes. El inicio de actividades marca el acceso a una de las comunidades universitarias más grandes de América Latina.

El estrés cotidiano se ha convertido en un fenómeno inseparable de la vida urbana, especialmente en una de las metrópolis más pobladas como Ciudad de México. El ruido constante, la contaminación y el trafico vehicular configuran un escenario propicio para que este padecimiento prolifere y se vuelva parte del día a día.

Aunque durante décadas ha sido señalado como uno de los principales enemigos de la salud, especialistas advierten que no siempre es perjudicial. De acuerdo con Ingrid Vargas Huicochea, coordinadora de Investigación en Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad de Medicina de la UNAM, este estado es una reacción natural del cuerpo y la mente frente a los cambios, las presiones o las amenazas externas.

Cuando el organismo detecta un estresor, activa mecanismos para restaurar su equilibrio interno. Por eso, no debe considerarse patológico por sí mismo, solo se convierte en un problema cuando se vuelve persistente o la persona es especialmente vulnerable a su impacto.

Diferentes tipos de estrés y sus efectos

No todo episodio de estrés tiene consecuencias negativas. En ocasiones, puede actuar como un motor que impulsa a enfrentar nuevos retos o vivir experiencias emocionantes, como al planear una boda o recibir un ascenso. En estos casos, se habla de la tensión como una forma positiva que motiva y estimula.

El panorama cambia frente a situaciones prolongadas o crónicas, como un conflicto legal o presiones laborales sin solución a la vista. Ante estos escenarios, surge el distrés, una modalidad dañina que suele ir acompañada de ansiedad, angustia o tristeza. La exposición constante puede generar alteraciones tanto en el estado de ánimo como en el funcionamiento físico.

Cada persona responde liberando sustancias como el cortisol, una hormona que prepara al cuerpo ante amenazas, pero que si permanece elevada durante largos periodos, afecta la atención, la concentración y la memoria. Cuando estos procesos mentales se deterioran, la salud emocional también se ve comprometida, y pueden aparecer cuadros relacionados con alteraciones de salud mental.

Todos los individuos manifiestan el estrés de formas distintas: quienes tienden a la ansiedad pueden experimentar preocupación continua, irritabilidad y trastornos del sueño, mientras que aquellos propensos a la depresión pueden presentar desánimo, pérdida de interés por actividades y cambios en el apetito o el descanso. Estos cambios repercuten en el desempeño diario y reducen la calidad de vida.

Consecuencias de este padecimiento

El estrés prolongado no solo afecta la mente, también tiene efectos notorios en el cuerpo. Entre las consecuencias más frecuentes se encuentran las alteraciones en el ritmo cardiaco, la presión arterial elevada, malestares dermatológicos y problemas gastrointestinales como gastritis o colitis. Incluso la ansiedad derivada puede desencadenar síntomas físicos: visión borrosa, zumbido en los oídos, sensación de opresión en el pecho, dolor muscular, debilidad y molestias urinarias.

Ante la presencia continua de estresores, el organismo puede perder la capacidad de recuperar su equilibrio, lo que agrava los síntomas y dificulta el bienestar. Para evitar llegar a ese punto, el especialista recomendó tres pasos: identificar los factores cotidianos que generan tensión, reconocer las respuestas físicas y emocionales ante ellos, y distinguir cuáles de esas reacciones contribuyen realmente al bienestar.

Detectar los elementos que generan esta fatiga emocional y aceptar que algunos no pueden modificarse puede aliviar la presión personal. Para aquellos aspectos que sí es posible cambiar, resulta útil iniciar ajustes en la rutina y buscar alternativas que favorezcan el equilibrio. Opciones como el yoga, la meditación, el ejercicio regular o la psicoterapia pueden ayudar a manejar el estrés prolongado. Según la especialista, las llamadas terapias contextuales permiten que las personas se adapten mejor a la realidad, aunque esta no cambie, y representan un recurso valioso para quienes buscan mejorar su bienestar mental.

Antes de salir de viaje, es esencial considerar una consulta médica previa, ya que esta acción puede disminuir hasta en un 78% el riesgo de enfermar durante las vacaciones, de acuerdo con Jorge Baruch Díaz Ramírez, responsable de la Clínica de Atención Preventiva del Viajero de la UNAM.

Esta institución, con sedes en el Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México (AICM) y en Ciudad Universitaria, promueve la prevención de padecimientos en turistas y la formación en medicina del viajero, disciplina aún poco difundida en México.

El especialista resaltó la importancia de recibir orientación especializada, sobre todo al planear viajes internacionales. Muchas enfermedades no existen en el país pero sí en otros destinos, y pueden prevenirse con medidas como la vacunación.

Cada estancia en otro lugar al habitual implica riesgos diferentes, y una gran parte de los vacacionistas mexicanos visitan lugares donde la probabilidad de presentar problemas de salud es alta. Además, el 40% incluyen zonas rurales en su itinerario, lo que incrementa la exposición a riesgos sanitarios específicos.

“Es muy importante que se tomen en cuenta las enfermedades más comunes del lugar de destino”, recomendó el experto, señalando que lo ideal es acudir a consulta médica al menos tres o cuatro semanas antes de viajar, para poder recibir las indicaciones necesarias.

Consejos para prevenir enfermedades durante un viaje

La Clínica del Viajero, ubicada frente a la Facultad de Arquitectura de la UNAM, brinda atención tanto a mexicanos que viajan fuera del país, como a extranjeros que están en México. Ofrece asesoría para prevenir complicaciones asociadas a los vuelos internacionales, como la trombosis venosa, y orienta sobre el correcto transporte y adquisición de medicamentos en el exterior.

Si el destino vacacional es una playa, el doctor Baruch advirtió que las infecciones transmitidas por mosquitos, como el dengue, son las más frecuentes. Por ello, recomienda aplicar repelente cada seis u ocho horas, usar protector solar de al menos 50 FPS y reaplicarlo después de entrar al agua. El centro dispone de un repelente considerado el mejor de la región para protección contra estos animalitos.

El especialista también señaló la importancia de llevar un botiquín con medicamentos básicos para fiebre, diarrea, alergias, vendas y desinfectantes, además de protegerse del sol con ropa de manga larga y mantener una hidratación adecuada.

Cómo planificar tus vacaciones y cuidar tus finanzas este verano

El periodo vacacional de verano es una de las temporadas más esperadas, pero también puede representar un reto financiero si no se planifica con cuidado. La falta de organización puede traducirse en gastos excesivos que afectan el bolsillo familiar. La clave para evitar contratiempos económicos radica en la anticipación y en la correcta administración de los recursos.

De acuerdo con la Procuraduría Federal del Consumidor (Profeco), el primer paso consiste en elaborar una lista de verificación y definir el tipo de viaje, lo que permite prever necesidades y reducir el riesgo de omitir aspectos importantes. Preparar un presupuesto detallado para cada rubro (hospedaje, transporte, alimentación, actividades y emergencias) ayuda a mantener el control y la tranquilidad durante el viaje. También se recomienda destinar un fondo para imprevistos, ya que pueden surgir situaciones inesperadas que exijan ajustes en el gasto.

Entre los consejos adicionales destacan digitalizar tarjetas bancarias, comparar precios antes de reservar y elegir temporadas baja. Estas acciones permiten disfrutar el periodo de descanso sin sacrificar la diversión y minimizando el riesgo de endeudamiento, garantizando así una experiencia positiva y segura para toda la familia.

La arqueología de los videojuegos busca reconstruir cómo surgió este objeto cultural, qué discursos lo rodearon y de qué manera sigue moldeando prácticas cotidianas, en un momento en que la industria ya mueve 196 mil millones de dólares y alcanza a más de 3 mil millones de personas.

Según UNAM Global, ese campo no se limita a consolas, casetes o salas de juego desaparecidas. También estudia relatos orales, fotografías, recortes de periódico, revistas especializadas y formas de convivencia entre jugadores para entender cómo el videojuego pasó de ser entretenimiento a un fenómeno social que hoy se extiende a la educación, las empresas y plataformas de servicios.

En ese marco, el doctor Cristian López Raventos de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia de la UNAM plantea que la tarea arqueológica consiste en reunir fragmentos dispersos de una historia que durante mucho tiempo no se consideró seria ni digna de preservarse.

La década de 1980 concentra la ruptura que define al videojugador

De acuerdo con López Raventos, aunque el videojuego apareció como objeto tecnológico en la década de 1960 y las primeras arcades surgieron en la de 1970, fue en la de 1980 cuando se consolidó el conocimiento social sobre el videojuego y se produjo una ruptura que permitió construir un discurso que llega hasta el presente.

Ese cambio no solo definió qué era jugar. También ayudó a formar una figura social nueva: el videojugador, junto con reglas, juicios y mecanismos de regulación sobre qué contenidos debía consumir, cómo debía jugar y qué se consideraba una práctica saludable o inadecuada.

El investigador sostuvo que buena parte de las prácticas actuales de gamificación y ludificación provienen de ese mundo. Mencionó sistemas de puntuación, acumulación y gestión de información que hoy aparecen en espacios tan distintos como la formación, las empresas, la búsqueda de hoteles o la calificación de conductores en aplicaciones.

UNAM Global subrayó que, al inicio de los años 80, los discursos públicos comenzaron a relacionar a los videojuegos con violencia y adicción incluso antes de que existiera un saber consolidado sobre ellos. Para López Raventos, esa reacción empujó la formación académica del videojuego como objeto de estudio.

A partir de 1984, añadió, apareció una gran cantidad de literatura dedicada no solo al videojuego, sino a la creación de ese nuevo sujeto social. Desde entonces, quedó inscrito en una cadena de discursos regulatorios sobre sus usos y sobre la conducta del jugador.

Revistas, tiendas y espacios públicos ayudan a reconstruir esa historia

Para hacer arqueología de los videojuegos, una vía central es entrevistar a quienes jugaron en una época determinada. El propósito es reconstruir cuándo empezaron a jugar, en dónde lo hacían, qué títulos usaban y cómo convivían con otros jugadores.

Uno de los hallazgos que destacó el investigador es que en la década de 1980 se jugaba sobre todo en espacios públicos o en casa de amigos. Esa práctica instituyó una forma de socialización distinta a la actual y permite rastrear cómo el juego organizaba relaciones, encuentros y comunidades.

Las revistas también ocupan un lugar central en esa reconstrucción. Funcionaban como puentes entre el videojuego y su público porque no solo ofrecían información sobre títulos y consolas, sino que conectaban ese universo con la realidad social y con otros productos culturales de la época.

Otro punto de observación son las tiendas de videojuegos y las personas que las atendían. López Raventos explicó que esos lugares operaban como nodos donde los videojugadores intercambiaban información, experiencias y objetos, una función comunitaria que después mutó hacia los foros de internet en la década de 1990.

El género muestra cómo el videojuego también fue un objeto doméstico masculinizado

La arqueología de los videojuegos también examina el género. Durante años predominó la idea de que a las mujeres no les interesaban los videojuegos y de que ese entorno era básicamente masculino, pero el investigador vinculó esa percepción con procesos más amplios de exclusión de las mujeres en tecnología y ciencia.

Planteó López Raventos que la consola entró a muchos hogares como un objeto tecnológico asociado a lo masculino. Esa carga cultural influyó en quién podía usarla primero y en cómo se distribuía el acceso dentro de la casa.

Aunque muchos de los materiales físicos para estudiar esa historia ya desaparecieron, la publicación sostuvo que el análisis de los discursos de cada época permite entender cómo el universo del videojuego ayuda a explicar formas de relación, prácticas culturales y modos de pensar que siguen presentes.

La posesión de una vivienda se ha transformado en un tema de debate que abarca desde los derechos humanos hasta las decisiones financieras individuales. La búsqueda de un hogar propio, que debería responder a una necesidad básica, se ha vuelto cada vez más compleja y, para muchos, inalcanzable. Esto ha generado una sensación de impotencia entre quienes aspiran a adquirir una propiedad o incluso a cubrir una renta adecuada.

Lejos de ser un simple problema de oferta y demanda, la crisis habitacional responde a procesos estructurales dentro del sistema económico internacional. Según el doctor Enrique Pérez Campuzano, académico del Instituto de Geografía de la UNAM, el mercado inmobiliario se basa en un acuerdo entre quienes ofrecen y quienes buscan comprar un bien, pero está lejos de operar libremente.

Una casa, más allá de los inmuebles comerciales o de oficinas, ocupa un lugar central en los estudios sociales porque afecta directamente a la vida cotidiana. El acceso a servicios, la movilidad urbana y la proporción del ingreso mensual destinada a un hogar dependen de la dinámica de este sector. Actualmente, la posibilidad de comprar una residencia ha dejado de ser un objetivo universal y se ha vuelto un privilegio restringido.

Factores que elevan el precio de la vivienda

El valor de una propiedad está determinado principalmente por la ubicación, el acceso a servicios y las condiciones urbanas. Elementos como la cercanía a transporte público, parques y escuelas incrementan el precio final. Sin embargo, desde hace varias décadas la vivienda ya no se percibe solamente como un derecho, sino como una oportunidad de inversión.

Este cambio ha modificado tanto la forma de vivir en las ciudades como las expectativas de quienes desean adquirir un inmueble. Comprar una vivienda, bajo este esquema, se convierte en una apuesta financiera que puede acarrear riesgos, sobre todo para quienes buscan estabilidad a largo plazo.

Acceder a un hogar propio hoy resulta mucho más complicado. El estancamiento de los salarios, la reducción de subsidios por parte del Estado y la especulación económica internacional han generado una desconexión entre los precios y la capacidad de pago de la mayoría de la población. El mercado fija valores pensando en la rentabilidad global y no en las posibilidades reales de los habitantes locales.

Transformaciones en los barrios de la Ciudad de México

El fenómeno conocido como “regreso a la ciudad” ha dado paso a una financiarización masiva del suelo urbano. En barrios tradicionales como Roma, Condesa o el Centro de la Ciudad de México, la presión de capitales externos ha sobrepasado la capacidad de regulación estatal, desplazando incluso a los nuevos habitantes que antes sustituyeron a los residentes originales.

Esta transformación genera una situación importante: quienes en un momento fueron agentes de cambio en sus colonias ahora también enfrentan el desplazamiento, víctimas de la escalada de costos y de la llegada de inversiones aún mayores. Así, deja de ser un refugio para convertirse en un bien exclusivo, ajeno a la mayoría.

En ciertas zonas, aunque el valor del terreno es inferior al de las áreas centrales, la falta de servicios básicos (como agua, drenaje o seguridad) limita la calidad de vida.

El especialista aseguró que “una vivienda digna y asequible para la gran mayoría está fuera del mercado”. En última instancia, señaló “la vivienda se ha convertido en una mercancía que solo existe bajo una lógica de exclusividad impuesta por el mercado”.

Hace seis décadas, Pedro Sola, un joven estudiante de la Escuela Nacional de Economía en la UNAM, presenció desde los pasillos cómo Carlos Salinas de Gortari tejía las redes de un grupo universitario que, con los años, marcaría el rumbo político del país.

La anécdota, contada por el propio Sola en entrevistas revela un cruce temprano entre dos trayectorias que tomarían caminos opuestos: uno hacia la televisión y el espectáculo, otro hacia el poder presidencial.

¿Cómo conoció Pedro Sola a Salinas de Gortari?

El vínculo entre Sola y Salinas no fue de amistad ni de colaboración cercana.

Sola relató en su canal de Youtube en 2020, que ambos coincidieron en la misma generación universitaria de 1965, cuando la carrera de Economía aún estaba alejada de la matemática rigurosa y se enfocaba más en la teoría social.

“Cuando yo entré en la Escuela Nacional de Economía de la UNAM, en 1965, la carrera no tenía nada qué ver con las matemáticas”, dijo Sola.

Por los pasillos, era común ver a Salinas acompañado de Manuel Camacho Solís y José Francisco Ruiz Massieu, quienes formaron un núcleo inseparable, impulsados por la convicción de transformar la política nacional.

El grupo compacto que soñaba con la presidencia

Según narró Sola, Salinas, Camacho y Ruiz Massieu pertenecían a una élite universitaria, respaldada por su entorno familiar y una ambición clara.

“Ahí en la Escuela Nacional de Economía, en el primer año, estaba Carlos Salinas de Gortari. Era muy amigo de otros de ahí: de Manuel Camacho Solís y de José Francisco Ruiz Massieu, aunque [este último] estudiaba Leyes”, contó Sola.

El trío habría pactado, según versiones recogidas por el conductor, impulsar a uno de ellos hasta la presidencia de la República. Salinas lo consiguió en 1988, Camacho se consolidó como operador político y Ruiz Massieu alcanzó cargos de alto nivel en el PRI.

El propio Sola, lejos de ese círculo, se interesó desde joven en el teatro y la actuación.

“Yo me dediqué al teatro”, , y aunque su madre era secretaria en Hacienda y su padre insistía en una carrera “sólida”, Sola nunca compartió la vocación política de sus compañeros.

De la burocracia a la televisión

Pedro Sola, nacido en 1947 en Veracruz, siguió el consejo familiar y terminó la carrera de Economía. De ahí ingresó a la Secretaría de Hacienda en 1968, donde tradujo leyes fiscales europeas para el diseño del IVA mexicano y, más tarde, trabajó en comercio exterior y en el Fondo Nacional de Apoyo a las Empresas de Solidaridad.

Durante casi tres décadas, su vida profesional se desarrolló en la administración pública, hasta que la televisión lo interceptó en 1996.

Al recordar sus días en la UNAM, Sola subrayó que la diferencia entre él y Salinas era total.

Una generación que marcó época

El paso de Salinas por la UNAM dejó huella en la memoria de Sola.

La convivencia en la Escuela Nacional de Economía fue testigo del nacimiento de alianzas que, décadas después, definirían el sexenio de 1988 a 1994.

Sola, por su parte, se convirtió en una figura central de la televisión mexicana, primero en la administración pública y luego como conductor y rostro de Ventaneando.

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah) suele asociarse en la conversación cotidiana con imágenes de niños inquietos, desobedientes y ruidosos. Para muchos adultos que han sido tranquilos o reservados, recibir este diagnóstico resulta inesperado y, en ocasiones, desconcertante, de acuerdo con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

La realidad de esta condición es mucho más compleja de lo que se percibe en la opinión pública, limitándose no solamente a la infancia. La ciencia médica ha avanzado en su estudio y diagnóstico, mostrando que puede acompañar a la persona durante toda su vida. Los síntomas pueden transformarse o permanecer ocultos en la adultez, dificultando su identificación.

Derivado de esto, es fundamental difundir la información sobre cómo funciona este padecimiento y de qué manera afecta el día a día y la historia personal de quienes lo viven.

Recorrido histórico del tdah

El tdah no es una invención contemporánea ni una moda de las nuevas generaciones. Referencias similares a este trastorno aparecieron por primera vez en la literatura médica en el siglo XVIII. El médico alemán Melchior Adam Weikard describió síntomas compatibles en su obra de 1775, rechazando explicaciones místicas y proponiendo causas terrenales para los problemas de atención y conducta.

En el siglo XIX, otros especialistas como Alexander Crichton y George Frederic Still abordaron estos síntomas, aunque sus explicaciones variaron (desde fallas en la enseñanza hasta supuestos daños cerebrales leves). Con el paso del tiempo, la investigación científica transitó desde buscar lesiones físicas en el cerebro hacia explorar diferencias en su funcionamiento. Solo a mediados del siglo XX, gracias a la neurociencia y la genética, se comenzaron a entender mejor los mecanismos implicados.

El avance terapéutico más relevante surgió por azar en los años treinta, cuando el médico Charles Bradley descubrió que las anfetaminas, lejos de aliviar dolores de cabeza, favorecían la atención y el comportamiento en niños con síntomas compatibles. Desde entonces, los tratamientos han evolucionado y los criterios comenzaron a distinguirse en tres tipos principales: inatento, hiperactivo y combinado.

Actualmente se reconoce que el tdah persiste en la etapa adulta en dos de cada tres personas con casos diagnosticados en la infancia, afectando a una proporción significativa de la población.

En la adultez, los síntomas pueden camuflarse o agravarse, sumando desafíos como abandono escolar, dificultades laborales o problemas de adicción.

Más allá del transtorno: nuevas medidas implementadas en la medicina

En años recientes, ha cobrado fuerza el enfoque de la neurodivergencia, que propone considerar condiciones como el tdah, el autismo o la dislexia como expresiones de la variedad cognitiva humana, y no como simples trastornos. Bajo esta perspectiva, la discapacidad surge de la interacción entre la persona y un entorno que no reconoce distintas formas de pensar.

Investigadores han sugerido que aceptar esta condición enriquecería la comprensión de la mente y permitiría valorar diferentes modos de aprender y vivir.

Por otro lado, la institución destacó que esta enfermedad es una de las condiciones más heredables: estudios familiares y con gemelos idénticos han demostrado una relación genética considerable, reforzada por estudios con niños adoptados. Las variaciones en segmentos específicos del adn parecen estar asociadas con el desarrollo del trastorno, influyendo en la transmisión de neurotransmisores como la dopamina y la norepinefrina en el cerebro.

El diagnóstico se realiza mediante una evaluación clínica, con base en la presencia de síntomas desde la infancia y su persistencia en distintos ámbitos. Los tratamientos más efectivos combinan medicación y psicoterapia, especialmente la terapia cognitivo-conductual. Este enfoque dual ayuda a las personas a organizarse, reconocer patrones de procrastinación y mejorar la interacción familiar y social. Los análisis demuestran que tratar el tdah reduce riesgos académicos, laborales y de salud, y mejora la calidad de vida.

Los cabezazos en el futbol pueden provocar alteraciones en el cerebro cuando se repiten durante años, y el mayor riesgo no estaría en los partidos sino en los entrenamientos, donde un jugador puede acumular 30 o más impactos por sesión, de acuerdo con un texto difundido por UNAM Global con declaraciones del doctor Fructuoso Ayala Guerrero, jefe del Laboratorio de Neurociencias de la Facultad de Psicología de la UNAM.

El umbral que más preocupa aparece en la exposición acumulada. El especialista de la UNAM citó un estudio del Albert Einstein College of Medicine de Nueva York que encontró una mayor probabilidad de alteraciones en la sustancia blanca del cerebro en futbolistas que realizaban alrededor de 885 cabezazos o más al año, hallazgo detectado mediante resonancia magnética.

En un partido de 90 minutos, explicó el académico, un jugador suele hacer cerca de 12 cabezazos. La diferencia está en las prácticas: ahí la repetición sistemática eleva la carga de impacto y convierte a los entrenamientos en el principal espacio de exposición.

La resonancia magnética detectó cambios en memoria, atención y regulación emocional

La preocupación científica ya no se limita a lesiones inmediatas. Según el especialista de la UNAM, la evidencia apunta a procesos acumulativos que pueden manifestarse años después y afectar el funcionamiento del sistema nervioso.

Resonancias magnéticas han permitido observar cambios estructurales y funcionales en el cerebro. Con esas herramientas se han identificado alteraciones en regiones vinculadas con la memoria, la atención y la regulación emocional, dijo el académico citado por el medio universitario.

La investigación también se ha extendido al plano neuroquímico. Un texto reportó cambios en compuestos como la colina, el mioinositol y el glutatión, evaluados mediante espectroscopia por resonancia magnética.

Esos hallazgos son consistentes con procesos de neuroinflamación y con alteraciones del metabolismo celular. El punto central, según la publicación, es que el daño potencial no solo afecta la estructura cerebral, sino también su funcionamiento interno a escala microscópica.

Los estudios post mortem en cerebros de exfutbolistas también han confirmado lesiones neurológicas que no siempre eran evidentes en vida. Esa línea de investigación reforzó la hipótesis de que el cabeceo repetitivo puede dejar secuelas de largo plazo incluso sin una conmoción cerebral diagnosticada.

Exfutbolistas profesionales mostraron 3.5 veces más riesgo de muerte por enfermedades neurodegenerativas

Las consecuencias más graves aparecen con los años. Investigaciones de la Universidad de Glasgow encontraron que los exfutbolistas profesionales presentan aproximadamente 3.5 veces mayor riesgo de muerte por enfermedades neurodegenerativas que la población general, incluida la demencia.

Uno de los casos más citados en esta discusión es el del inglés Jeff Astle, reconocido por su juego aéreo. Tras su fallecimiento, los estudios a su cerebro mostraron un deterioro neurológico comparable con el de una persona de alrededor de 90 años, aunque murió a los 59. Ese caso marcó un punto de inflexión en la discusión científica y deportiva sobre los efectos del cabeceo repetitivo.

Entre las respuestas técnicas están los balones fabricados con materiales más impermeables, diseñados para absorber menos agua. El peso de la pelota puede aumentar con lluvia o nieve, y eso incrementa la fuerza del impacto sobre la cabeza del jugador.

La tecnología deportiva también ya permite medir la velocidad del balón, su trayectoria y la intensidad del golpe. Incluso existen sistemas que simulan esos impactos para estimar cuánta energía se transmite al cerebro, dato que sirve para entender mejor los mecanismos de lesión.

UEFA y federaciones europeas recomiendan limitar el cabeceo en categorías infantiles

La prevención se ha vuelto el eje de las recomendaciones actuales. Según el texto divulgado por UNAM Global, organizaciones como la UEFA y las federaciones inglesa y escocesa han establecido medidas para reducir la exposición al cabeceo, sobre todo en etapas formativas.

Entre esas medidas están limitar los cabezazos en entrenamientos infantiles y sustituir ciertos ejercicios por alternativas técnicas que desarrollen las mismas habilidades sin impacto en la cabeza. Cuando el cabeceo es necesario, también se recomienda enseñar una técnica correcta: usar la frente y fortalecer la musculatura cervical.

También se plantea reducir el número total de repeticiones, usar balones adecuados para categorías infantiles y aplicar protocolos estrictos ante sospechas de conmoción cerebral. Eso incluye la salida inmediata del juego y una evaluación médica obligatoria.

En México existen 111 especies de garrapatas según explicó la bióloga Carmen Guzmán Cornejo, profesora de la Facultad de Ciencias de la UNAM, en la Gaceta UNAM.

Al alimentarse de sangre, secretan anestésicos, anticoagulantes y antiinflamatorios a través de sus glándulas salivales, lo que impide que el huésped perciba la picadura.

Son los principales vectores de bacterias, por encima de los mosquitos, señala Guzmán Cornejo.

En Sonora, el estado con mayor incidencia del país, la Subsecretaría de Servicios de Salud Colectiva reporta que al cierre de 2025 se registraron 141 casos de fiebre manchada de las Montañas Rocosas, 54 defunciones y una letalidad del 38%.

La enfermedad que se confunde con gripa y puede llevar a perder extremidades

Al corte de la semana epidemiológica 16 de 2026, la Subsecretaría contabiliza 298 casos estudiados, 41 confirmados y 17 defunciones solamente en el estado de Sonora.

Frente al mismo periodo de 2025, los casos estudiados crecieron 67%, los confirmados 32% y las defunciones 42%.

La enfermedad que produce esas cifras es la fiebre manchada de las Montañas Rocosas, causada por la bacteria Rickettsia rickettsii y transmitida principalmente por Rhipicephalus sanguineus, la garrapata café del perro.

Guzmán Cornejo precisa en el portal oficial de la Gaceta UNAM que esta especie tiende a permanecer dentro de viviendas y tiene preferencia por los perros como hospederos, lo que facilita su contacto con humanos.

Los síntomas iniciales —fiebre alta, dolor de cabeza y malestar muscular— se parecen a un cuadro gripal.

Guzmán Cornejo advierte que cuando la persona cree tener gripa y no acude al médico, la enfermedad avanza: Rickettsia rickettsii destruye vasos sanguíneos, forma coágulos y necrosa tejidos.

En casos graves, la persona puede perder un brazo, una pierna u otra parte del cuerpo.

El diagnóstico oportuno y el tratamiento inmediato son determinantes, según la especialista.

Cuántas horas necesita una garrapata adherida para contagiarte

La garrapata necesita entre 3 y 6 horas sobre el hospedero para transmitir la bacteria, según los Lineamientos para la Vigilancia por Laboratorio de las Rickettsiosis del Instituto de Diagnóstico y Referencia Epidemiológicos (InDRE), publicados por la Dirección General de Epidemiología.

El mismo documento advierte que la transmisión también puede ocurrir si la garrapata se aplasta con los dedos al retirarla, por contacto con su hemolinfa.

El InDRE señala que la letalidad de las rickettsiosis oscila entre 5 y 40%, y que el principal factor de riesgo de muerte es el retraso en el tratamiento antibiótico.

El tiempo de contagio varía según la enfermedad y la garrapata

La enfermedad de Lyme es una infección bacteriana causada por Borrelia burgdorferi y transmitida por la garrapata de patas negras.

Es la enfermedad transmitida por garrapatas más común en Estados Unidos, con un estimado de 476 mil casos anuales, según Yale News.

Para contraerla, la garrapata debe permanecer adherida al menos 36 horas, según el investigador Peter Krause, científico senior del Departamento de Epidemiología de Enfermedades Infecciosas de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Yale.

El virus Powassan es una enfermedad transmitida por la misma garrapata de patas negras que puede causar daño cerebral grave.

Krause advierte que alrededor del 50% de las personas infectadas han presentado evidencia de daño cerebral y la tasa de mortalidad es del 10%.

Su transmisión puede ocurrir en apenas 15 minutos de contacto, de acuerdo con el especialista.

La garrapata café del perro puede esconderse en la vivienda

Guzmán Cornejo señala que la garrapata café del perro —la principal transmisora de rickettsiosis en México— puede ocultarse entre objetos acumulados en patios y habitaciones, y subirse a una persona en cualquier momento.

Recomienda bañar y cepillar a los perros con frecuencia, llevarlos al veterinario para desparasitarlos y no acumular objetos en patios ni habitaciones.