Un adolescente resultó gravemente herido tras un ataque coordinado cometido por cinco sujetos armados con piedras y un machete en las afueras del Instituto Víctor Manuel Soto, en Chichigalpa, Nicaragua, el 21 de abril. El hecho, captado en un video que se viralizó rápidamente, desencadenó un fuerte reclamo social y expuso la vulnerabilidad de los jóvenes ante la presencia de grupos violentos en la región, según informaron medios locales.

De acuerdo con los registros audiovisuales y los reportes publicados por La Prensa y El 19 Digital, el estudiante fue interceptado por el grupo en plena vía pública. Los agresores, sin mediar palabra, iniciaron una golpiza sistemática, utilizando piedras de gran tamaño y un machete. El momento más crítico ocurrió cuando uno de los atacantes asestó un machetazo en la cabeza de la víctima, mientras los demás lanzaban objetos contundentes. El video muestra cómo el joven quedó inconsciente sobre el pavimento.

Un ciudadano, identificado por testigos como un motociclista vestido con camiseta roja, intentó intervenir para frenar la agresión. Según los testimonios recogidos por La Prensa, el hombre fue repelido por los atacantes, quienes también se abalanzaron sobre él antes de huir del lugar. La ausencia de una respuesta inmediata de las autoridades generó preocupación y frustración en la comunidad, que exige acciones concretas.

El estudiante fue dado de alta la misma noche del ataque, tras recibir atención médica por heridas abiertas en la cabeza y otras partes del cuerpo, según los últimos reportes de los medios locales. Los médicos confirmaron que no sufrió fracturas de cráneo ni daños neurológicos permanentes. Pese a la recuperación física, especialistas en psicología consultados por El 19 Digital advirtieron sobre las secuelas emocionales y el temor persistente entre los estudiantes del Instituto Víctor Manuel Soto.

La comunidad de Chichigalpa exige justicia y colabora en la identificación de los agresores

El caso ha movilizado a la población de Chichigalpa, que colabora activamente en la identificación de los agresores a partir de imágenes extraídas del video viral. “No podemos permitir que nuestras calles se conviertan en campos de batalla”, expresó uno de los vecinos en declaraciones recogidas por La Prensa. La comunidad manifiesta incertidumbre ante la falta de arrestos y teme que los responsables permanezcan en libertad.

Por parte de las autoridades policiales han recibido múltiples llamados para actuar de oficio, utilizando las pruebas digitales difundidas en redes sociales. La Policía Nacional de Nicaragua aún no ha confirmado arrestos ni avances significativos en la investigación, lo que mantiene a la población alerta y a la espera de justicia.

Desde el punto de vista jurídico, abogados penalistas consultados por medios nicaragüenses coincidieron en que los hechos podrían constituir homicidio en grado de frustración, conforme al artículo 141 del Código Penal de la República de Nicaragua (Ley 641).

Además, la participación de varios sujetos y el uso de armas blancas agravan la situación legal de los implicados. El Ministerio Público también podría imputar cargos por lesiones graves o gravísimas, con penas previstas de 3 a 6 años de prisión, y por exposición de personas al peligro, dado que el ataque ocurrió en las inmediaciones de una institución educativa y puso en riesgo a terceros, incluida la persona que intentó auxiliar al joven.

Asimismo, la actuación coordinada de los cinco individuos abre la posibilidad de investigar el delito de asociación para delinquir, contemplado en el artículo 393 del Código Penal.

El Instituto Víctor Manuel Soto reanudó actividades bajo estrictas medidas de vigilancia. Familiares de estudiantes exigieron mayor presencia policial en los alrededores y campañas de prevención de violencia.

Una joven, presuntamente estudiante de primer semestre, falleció al caer desde el sexto piso de uno de los edificios del campus, según confirmaron fuentes institucionales y autoridades locales.

El hecho ocurrió cerca de las 3:45 p. m., en la sede situada en la calle 74 con carrera 14, en la localidad de Chapinero. Testigos consultados relataron que la caída se habría producido en el bloque correspondiente a la facultad de Derecho y que la joven impactó en la plazoleta principal de la institución.

La noticia se propagó rápidamente por redes sociales y grupos internos, causando alarma y pánico entre quienes se encontraban en la universidad.

Tras el incidente, la Universidad Sergio Arboleda activó sus protocolos de emergencia y procedió a evacuar de inmediato a los estudiantes y al personal, según confirmó la misma institución en un comunicado difundido en sus canales oficiales. Ambulancias y equipos de atención médica acudieron al lugar, aunque, la joven murió en el sitio.

Pronunciamiento institucional y medidas adoptadas

El primer comunicado de la Universidad Sergio Arboleda informó la suspensión de todas las clases de pregrado y posgrado durante lo que restaba de la jornada del lunes. “Les informamos que las clases de pregrado y posgrado de hoy, 20 de abril de 2026, se cancelan a partir de este momento. Mañana (21 de abril), las actividades académicas se retomarán en las modalidades y horarios habituales”, indicó la institución a través de un correo dirigido a su personal estudiantil.

Horas después, la universidad emitió una declaración dirigida a la opinión pública. En ella, lamentó profundamente el fallecimiento de una estudiante de primer semestre en sus instalaciones.

“Su partida conmueve profundamente a esta Comunidad Académica y la sume en un inmenso dolor. Luego del trágico hecho y de manera inmediata, desde la Universidad se activaron todos los protocolos para atender la situación y se contactaron a las autoridades competentes”, expresó la institución.

En su comunicado, la Universidad Sergio Arboleda reiteró la disposición de todos sus canales de apoyo emocional y psicológico para quienes lo requieran dentro de la comunidad académica. Además, la institución decretó luto académico y canceló las clases programadas para el martes 21 de abril, extendiendo así la suspensión de actividades tras el impacto del incidente.

Investigación abierta y ausencia de detalles oficiales

Hasta el cierre de este reporte, ni la universidad ni las autoridades policiales han precisado las circunstancias exactas del suceso. De acuerdo con la Policía Metropolitana de Bogotá, se adelantan las investigaciones para esclarecer la identidad de la víctima y determinar si se trató de un accidente o si hubo otras causas asociadas.

Algunos testimonios de personas que se encontraban en el campus en el momento del incidente señalaron que la joven cayó desde el sexto piso del edificio de Derecho. No obstante, las autoridades aún no han confirmado oficialmente este dato, y tampoco se ha detallado si la caída fue accidental o voluntaria.

Entre los estudiantes y miembros de la comunidad universitaria circulan distintas versiones, lo que incrementa la incertidumbre y el impacto emocional tras la tragedia.

Reacciones en redes sociales y debate sobre apoyo institucional

La noticia generó una oleada de reacciones en redes sociales, en las que estudiantes de la Universidad Sergio Arboleda compartieron mensajes de consternación y también críticas a la gestión institucional frente a la emergencia. Algunos usuarios cuestionaron la decisión de retomar clases al día siguiente, mientras que otros defendieron las acciones y protocolos de la universidad.

Entre los comentarios que circularon en plataformas como X se leen mensajes como: “La Sergio Arboleda se vende como una universidad humanista pero cuando les toca actuar como humanos no lo hacen” o “Que triste lo de la joven en la Sergio Arboleda, me acuerdo hace muchos años de un pelado que también cayó desde un noveno piso en esa misma universidad, que duro para sus familias y sus cercanos”.

Al pasar el tiempo, llegar a cierta edad comienza a significar la acumulación de experiencias y nuevas formas de ver la vida. Para Marta Elena Guerra Treviño, de 89, fue la oportunidad de obtener un doctorado en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y continuar aprendiendo.

“Es una satisfacción increíble el lograr una meta fijada tres décadas antes”, compartió con entusiasmo para una entrevista con la institución académica desde el hogar que ha sido testigo de su desarrollo como profesionista, docente, madre y mujer.

Hoy, se ha convertido en la persona más longeva en obtener un doctorado en la Máxima Casa de Estudios. Aunque desde joven deseaba formarse en esta escuela, fue hasta los 42 años cuando inició su licenciatura en Lengua y Literaturas Modernas Inglesas en la Facultad de Filosofía y Letras.

Su camino académico estuvo marcado por la disciplina. Desde niña mostró inclinación por la educación, aunque también enfrentó retos familiares y escolares. Su interés por los idiomas comenzó durante su formación en Estados Unidos y Canadá, donde descubrió su pasión por el francés y las letras.

Trayectoria en la UNAM

El ingreso a la UNAM representó para Marta Elena una mezcla de emoción y temor. A pesar de las dificultades iniciales con el Sistema de Universidad Abierta, decidió continuar gracias al apoyo de sus profesoras y compañeras. La Facultad se convirtió en su segundo hogar.

Mientras criaba a sus cuatro hijos, estudiaba por las noches y madrugadas. Se tituló con mención honorífica a los 46 años y poco después comenzó a impartir clases en el Departamento de Lenguas, donde permaneció durante cuatro décadas. Su vocación docente dejó huella en generaciones de estudiantes.

Su formación continuó con una maestría en Letras Inglesas, experiencia que fortaleció su amor por la literatura. “Tuve una profesora estupenda, egresada de Teatro, Luisa Josefina Hernández. Gracias a ella, mi gusto por la literatura creció. Cursé 18 meses más sólo por tomar clases con ella, yo ya no tenía prisa”, señaló.

Vida unida a las aulas

Tras el fallecimiento de su esposo, encontró en la Universidad un espacio de apoyo y crecimiento. Más adelante decidió cursar el doctorado en Pedagogía, motivada por el deseo de superarse y demostrar que podía alcanzar un nuevo grado académico.

El 13 de febrero de 2026 presentó su examen doctoral, convirtiéndose en la persona de mayor edad en lograrlo en la UNAM. Días después, recibió su título rodeada de familiares, colegas y autoridades universitarias que reconocieron su trayectoria.

Lejos de detenerse, mantiene su vínculo con el aprendizaje. Convencida de seguir explorando nuevas áreas, afirmó: “Voy a estudiar herbolaria porque ya me realicé en lo que yo quería y ahora esto es por gusto, para ver si puedo ayudar a los demás a que no tomen tanta pastilla”.

Su historia refleja que el estudio no tiene límites de edad.

Un joven de 24 años, estudiante de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica, permanece en estado crítico luego de ser embestido por una ambulancia en el centro de Bogotá. El hecho, que quedó registrado en las cámaras de seguridad del sector, ocurrió el viernes 10 de abril de 2026 sobre las 7:00 p. m. y desató dudas entre los familiares de la víctima sobre el cumplimiento de los protocolos de atención prehospitalaria.

Según imágenes difundidas por el medio local Citytv, la unidad médica cruzó el semáforo en rojo a gran velocidad, impactando de frente la motocicleta conducida por el estudiante, que fue identificado como Jorge Esteban Reyes, por lo que lo expulsó por varios metros y terminó impactando con el asfalto.

De acuerdo con la denuncia de los familiares, el vehículo de atención médica que protagonizó el accidente pertenecía a Global Life Ambulancias S.A.S. Testigos consultados por el mismo medio relataron que, antes del choque, al menos dos ambulancias circulaban a alta velocidad en lo que describieron como una posible competencia por llegar primero a un llamado de la ciudadanía. Esta hipótesis fue rechazada por Global Life Ambulancias S.A.S. en un comunicado oficial dirigido a Citytv.

Entre tanto, los familiares afirmaron que la situación de salud del joven se vio agravada porque la víctima solo contaba con un riñón funcional tras una donación a uno de sus familiares.

Sofía Arias, amiga cercana de la víctima, declaró a la emisora La Kalle que el paramédico que descendió de la ambulancia adoptó una actitud hostil y omitió prestar los primeros auxilios. La joven sostuvo que fue la propia ciudadanía la que tuvo que socorrer al joven, teniendo en cuenta que el personal de la unidad argumentó no atender eventos relacionados con el Seguro Obligatorio de Accidentes de Tránsito (Soat) y se negó a trasladarlo.

La familia del estudiante expresó su frustración por lo ocurrido y aseguraron que Global Life Ambulancias S.A.S. no ha entablado comunicación con ellos, mientras el conductor responsable permanece sin presentarse ante la justicia por lo ocurrido. En diálogo con el noticiero Citytv, Viviana Reyes, tía del afectado, precisó que la urgencia médica ha sido prioritaria por causa de las múltiples cirugías que el joven ha requerido para estabilizar lesiones internas.

El balance médico entregado por los familiares detalló que el paciente fue sometido a tres intervenciones de urgencia por una afectación crítica en la vena aorta, hematoma cerca del corazón, lesiones graves en el páncreas, pérdida del bazo y fracturas múltiples tanto en tórax como en extremidades.

Debido a su antecedente por ser donador de órganos, un riñón, los médicos supervisan riesgos de insuficiencia renal, situación que podría derivar en necesidad de diálisis permanente si el único órgano funcional se ve comprometido. Del mismo modo, el equipo de especialistas trabaja en una prótesis vascular a medida para reparar la arteria aorta y evitar mayores complicaciones.

Ante la gravedad del caso, la representante jurídica de Global Life Ambulancias S.A.S., Nelly Villamizar, emitió un pronunciamiento oficial en el que indicó que ya se dio inicio a las actuaciones administrativas para esclarecer los hechos relativos al momento y las condiciones exactas del accidente.

Asimismo, enfatizó que la empresa se dedica principalmente a traslados programados mediante convenios con las EPS y que solo en circunstancias excepcionales se modifica la ruta establecida.

El caso ya se encuentra bajo análisis de la Fiscalía General de la Nación y las autoridades de tránsito, que emplean el material audiovisual de las cámaras de seguridad como prueba central para deslindar responsabilidades penales sobre el conductor.

Mientras tanto, la familia del estudiante mantiene la esperanza de que logre recuperarse de sus heridas para asistir a su ceremonia de graduación en septiembre.

Un menor de 16 años falleció en la comunidad de Guoroni, distrito de Kankintú, en la comarca Ngäbe Buglé, al ser arrastrado por una crecida repentina de unas aparentes tranquilas quebradas.

El joven, de nombre Sergio Ábrego, regresaba a su hogar luego de estar en una vivienda del lugar haciendo una tarea que en la escuela le habían encomendado.

La tragedia surgió al tratar de cruzar las quebradas Conejo y Frijol, cuyas corrientes llevaron su cuerpo hasta el río Cricamola, donde fue recuperado por los lugareños.

Esta es la primera muerte ocasionada por el desbordamiento de varios ríos, debido a las fuertes lluvias que azotaron la comarca Ngäbe Buglé, la provincia de Bocas del Toro y el norte de la provincia de Veraguas.

Las intensas lluvias fueron provocadas por la influencia de un sistema de baja presión, en interacción con un eje de vaguada, lo que generó inestabilidad atmosférica y precipitaciones significativas en distintas regiones del país, se lee en un informe del Centro de Operaciones de Emergencia (COE).

El balance oficial indica que unas 2,954 familias resultaron afectadas, lo que se traduce aproximadamente en unas 15 mil personas.

A esto se le unen los daños en los cultivos agrícolas, la pérdida de animales de producción y para el consumo, además de afectaciones en acueductos rurales, viviendas y vías de acceso. Varios puentes colgantes sufrieron daños, dificultando la movilidad de los residentes.

El reporte detalla que al menos seis distritos fueron afectados: cuatro en la comarca Ngäbe Buglé, uno en Bocas del Toro y uno en el norte de Veraguas.

Pumona, Nueva Ventura, Nueva Esperanza, Samboa, Guariviara y Mancreek, en el distrito de Jirondai, así como Bisira, Guoroni y Kankintú, en el distrito del mismo nombre, son las zonas más afectadas.

A estas comunidades se les suman Kusapín, Chucará, Loma Yuca y Santa Catalina, entre otras.

En la provincia de Bocas del Toro se reportaron afectaciones en Changuinola, específicamente en Teobroma y en el sector 4 de Abril, mientras que en la provincia de Veraguas comunidades como Río Veraguas, Calovébora, Río Luis, Belén, Guabal y Caloveborita sufrieron los embates de la naturaleza.

En Veraguas, equipos de respuesta lograron acceder por vía terrestre a varias comunidades del norte, donde evaluaron deslizamientos de tierra y detectaron daños, en al menos dos puentes colgantes.

También, se ejecutaron labores de campo, mediante el corte de árboles para restablecer el acceso a algunas vías afectadas.

El Sistema Nacional de Protección Civil (SINAPROC) indicó que aproximadamente el 90% de las viviendas en estas zonas son tipo tambo, o sea, están elevadas del suelo, lo que ha contribuido a reducir los daños estructurales.

No obstante, en la comunidad de Chucará, se reportó la pérdida total de insumos médicos en el puesto de Salud, pues la inundación cubrió poco más de la mitad de altura de la infraestructura.

En respuesta, se han desplegado acciones de asistencia humanitaria, mediante operativos aéreos hacia la comunidad de Chucará, donde se trasladaron bolsas de alimentos, agua potable y kits de cocina, en coordinación con el Servicio Nacional Aeronaval y autoridades locales. Paralelamente, equipos técnicos realizan evaluaciones en las áreas afectadas.

En la provincia de Veraguas todos los centros educativos de la costa norte permanecen cerrados, mientras que en la comarca Ngäbe Buglé continúan las evaluaciones de las autoridades para determinar el alcance de las afectaciones en las escuelas en la región de ÑöKribo.

En medio de las afectaciones, en la provincia de Bocas del Toro hay 13 centros educativos cerrados de forma preventiva.

El crimen contra Joel Ulises Cristóbal Castillo, estudiante de la FES Cuautitlán de la UNAM, quien fue atacado a balazos el pasado jueves 9 de abril en inmediaciones del plantel, tomó una nueva dirección luego de que el alcalde de Cuautitlán Izcalli, Daniel Serrano Palacios, calificara el hecho como un ataque directo y no como un robo, como se pensó inicialmente.

Según los primeros reportes, el joven, de la carrera de Administración, fue atacado alrededor de las dos de la tarde en la calle Narciso Mendoza, pueblo de San Sebastián Xhala. Su cuerpo quedó sobre la banqueta tras recibir al menos dos disparos.

Su identificación se confirmó el mismo día, generando una reacción inmediata de la comunidad académica y de la UNAM, que emitió un comunicado para exigir el esclarecimiento del crimen y la presentación de los responsables ante la justicia.

El alcalde contradijo la hipótesis inicial de robo

En un principio, reportes de medios basados en testimonios señalaron que que Cristóbal Castillo habría sido víctima de un asalto. Se especuló que el estudiante fue atacado en la vía pública y que, debido a la posición de una bolsa de su pantalón, le pudieron haber robado el celular y la cartera.

No obstante, el alcalde de Cuautitlán Izcalli desestimó esa versión.

“Se trata de un ataque directo. No hubo ningún robo ni ninguna señal de violencia previa al disparo”, dijo el alcalde durante la sesión de cabildo realizada este 10 de abril de 2026.

Además, explicó que el calibre del arma utilizada no es común en ataques de este tipo, situación que llamó la atención de la Fiscalía y reforzó la hipótesis de una agresión premeditada.

Narcomenudeo dentro de la FES, una preocupación creciente

Durante la sesión de cabildo, el alcalde reveló que tras el asesinato, estudiantes de la FES Cuautitlán se acercaron a las autoridades para denunciar la presencia de narcomenudeo al interior de la institución.

“Se han acercado muchos estudiantes de la propia FES a señalarnos algunas prácticas de narcomenudeo al interior de la institución, por lo que estaremos estableciendo contacto con el propio director para poder trabajar de manera conjunta”, afirmó.

Asimismo, el edil señaló que el gobierno municipal implementó desde antes diversos operativos para cerrar comercios en los alrededores de ambos campus de la FES, el ubicado en la colonia Santa María las Torres y el que se encuentra en San Sebastián Xhala -donde fue el ataque-.

Los cierres tendrían como objetivo disminuir el consumo de drogas, pero insistió en que las autoridades universitarias, bajo el principio de autonomía, deben también intervenir en el problema dentro del plantel:

Búsqueda de más pruebas

El alcalde de Cuautitlán Izcalli informó que, tras conocer el asesinato del estudiante, el gobierno municipal inició la búsqueda de cámaras en domicilios cercanos al lugar del ataque. Detalló que el día de los hechos no pudieron localizar a los residentes de un domicilio clave, pero que este 10 de abril se realizaría una nueva diligencia para intentar obtener grabaciones que aporten información a la investigación.

Agregó que el tema fue llevado a la mesa de paz de ese viernes, donde participaron autoridades municipales y representantes de la Fiscalía, con el objetivo de coordinar acciones y compartir la información disponible sobre el caso.

El homicidio de Cristóbal Castillo ocurrió en una zona transitada y en horario diurno, lo que agravó la percepción de inseguridad entre alumnos y docentes.

Autoridades revelaron un nuevo video en el que se observa el momento en el que estudiantes de la Preparatoria Antón Makárenko de Lázaro Cárdenas, Michoacán, detuvieron y desarmaron a Osmar “N” luego de cometer el ataque a balazos que dejó a dos maestras asesinadas el pasado 24 de marzo.

Carlos Torres Piña, fiscal del estado, informó que luego de atacar de manera directa a las docentes y de provocarles la muerte, el adolescente se dirigió a los baños de la institución.

Al entrar, un grupo de jóvenes estudiantes se aproximaron a él para desarmarlo y lograr detenerlo, hecho que quedó grabado en una de las cámaras de seguridad de la institución académica.

“Fueron los mismos jóvenes quienes lo desarman, ahora si que la forma y en la dinámica en la que se da, los mismos estudiantes de esta institución es quienes hacen la detención”, comentó.

Fue así que, al arribo de elementos de la Fiscalía General del Estado (FGE), Osmar “N” ya se encontraba bajo resguardo con cables y otros objetos para evitar que se diera a la fuga.

“Cuando llega la fiscalía al lugar de los hechos, el joven ya estaba detenido, atado con cables, con algunos elementos que agarraron los jóvenes, y es así como se lo entregan a la Policía Municipal de Lázaro Cárdenas”, explicó.

Adolescente ocultó el arma en una funda de guitarra

Derivado de los análisis de las cámaras de vigilancia, las autoridades pudieron identificar que las maestras asesinadas se encontraban en un mostrador en la entrada de la preparatoria.

Osmar “N” aparece en el video cuando ingresa con una funda de guitarra, en la que en realidad ocultaba el rifle AR-15 con el que cometería el crimen.

Ambas docentes fueron atacadas a balazos por el estudiante, quien disparó en al menos 16 ocasiones. Luego de su detención, las autoridades localizaron en el interior de la funda 64 cartuchos útiles, así como un cargador que también portaba.

Los videos también permitieron identificar que en la zona de movilidad del adolescente se encontraban otras personas, quienes lograron huir, por lo que se determinó que se trató de una agresión directa en contra de las maestras.

Carlos Torres Piña informó que también cuentan con los videos compartidos en redes sociales por el adolescente, quien siete horas antes subió un material en el que mostró el arma que utilizó en el ataque y la vestimenta que portó.

Además, han identificado algunos grupos en los que mantenía interacción, influencia y comunicación con contenido incel, tal y como el que compartió en redes sociales con mensajes amenazantes y de odio contra las mujeres.

Osmar “N” se encuentra vinculado a proceso desde el pasado 26 de marzo por el delito de feminicidio, por lo que fue ingresado a un Centro de Internamiento como medida preventiva.

Su próxima audiencia será el 24 de abril, en la que se determinará su responsabilidad en los hechos. El fiscal explicó que por tratarse de un menor de edad, los tiempos del proceso no deben superar los seis meses.

La policía de Missouri e Illinois confirmó que Melissa Oelke, estudiante universitaria de 21 años, apareció muerta en el condado de Madison, una semana después de que su familia la reportó como desaparecida. El hallazgo se produjo luego de un operativo de búsqueda que comenzó el 26 de marzo, día en que los agentes encontraron su automóvil abandonado en St. Jacob.

El padre de Melissa, Gerald Oelke, contó que su hija salió de su casa en St. Peters a las 7:30 y no llevó su teléfono celular. La familia alertó de inmediato a las autoridades debido a las condiciones médicas que ella padecía y que exigían atención.

La policía activó la búsqueda y destacó desde un principio que el caso requería máxima urgencia.

Hallazgo tras una semana de búsqueda

Unidades policiales de los dos estados rastrearon durante días la zona rural donde apareció el vehículo de la joven. Equipos especializados emplearon drones, unidades caninas y personal para recorrer caminos y áreas boscosas.

Finalmente, los agentes localizaron el cuerpo de Melissa en el condado de Madison el sábado siguiente a la desaparición, según reportó el medio local de noticias, Patch.

La comunidad había sido convocada a compartir cualquier dato relevante, y la policía agradeció la colaboración ciudadana que formó parte de esta semana de esfuerzos conjuntos para dar con el paradero de la joven.

Últimos movimientos y alerta familiar

El padre de Melissa explicó que su hija decidió extender el receso académico para priorizar su salud mental después de los exámenes en la College of Creative Studies, en Detroit. La joven dejó su teléfono en casa y realizó compras en tiendas locales antes de desaparecer.

El entorno familiar mostró desde el primer momento una preocupación ante la ausencia, ya que Melissa debía seguir un tratamiento médico.

La policía emitió una alerta para localizarla por motivos de salud. Las autoridades solicitaron la colaboración pública y recibieron varios reportes que guiaron el avance de la investigación.

Investigación y declaraciones oficiales

La policía de St. Peters y del condado de Madison realizó entrevistas y revisó cámaras de seguridad de los lugares donde vieron a Melissa por última vez. Las fuerzas de seguridad descartaron la existencia de amenazas a la comunidad y precisaron que la investigación sigue en curso para determinar los motivos exactos de la muerte.

El medio universitario College Legacy Today informó que los investigadores no identificaron indicios de delito. Las autoridades remarcaron que la familia merece privacidad y prometieron comunicar novedad alguna cuando surjan datos relevantes.

Reacciones de la comunidad

Vecinos, compañeros y conocidos de Melissa participaron en la búsqueda y compartieron mensajes de apoyo en redes sociales.

Tras el hallazgo, las autoridades agradecieron a todas las personas que colaboraron voluntariamente y solicitaron a la comunidad acompañar a la familia durante el proceso de duelo.

Contexto académico y familiar

Melissa estudiaba arte y diseño en la College of Creative Studies y había viajado a Missouri durante el receso de primavera. Su familia relató al diario regional Belleville News-Democrat que la joven sintió presión académica y optó por priorizar su bienestar mental.

La reacción familiar fue inmediata, solicitando ayuda policial ante la desaparición. El despliegue de recursos humanos y tecnológicos para la búsqueda de Melissa motivó consultas entre profesionales y estudiantes sobre la salud mental en ambientes universitarios, así como el rol de la familia al enfrentar crisis personales.

Solicitud de respeto y actualización continua

Las autoridades repitieron su pedido de respeto a la privacidad de la familia Oelke y recordaron que cualquier información sobre el caso debe ser canalizada por medios oficiales.

Mientras tanto, la investigación permanece abierta.

Estudiante diseña esmalte que permite navegar en pantalla táctil con las uñas. Una joven universitaria, interesada en la química cosmética, ha impulsado el desarrollo de un esmalte transparente capaz de convertir las uñas largas en herramientas funcionales para móviles y tabletas. El hallazgo busca dar solución a una incomodidad cotidiana y abre nuevas posibilidades para la interacción con dispositivos digitales.

Cómo funciona el esmalte conductor para uñas en pantallas táctiles

El trabajo parte de una observación simple: las personas con uñas largas suelen encontrar dificultades para manejar teléfonos inteligentes o tabletas. En vez de tocar la pantalla con la punta del dedo, deben utilizar la yema, lo que resulta incómodo y antinatural.

La propuesta de convertir la uña en un stylus parecía lógica, pero requería que esta fuera compatible con las pantallas capacitivas, que solo reaccionan ante materiales conductores.

Las pantallas táctiles modernas funcionan detectando cambios en la capacitancia cuando un material conductor, como la piel, altera el campo eléctrico de la superficie. Sin embargo, las uñas naturales, al ser no conductoras, no producen ese efecto, por lo que el dispositivo no responde al toque.

El desafío consistía en dotar a la uña de una carga eléctrica suficiente para activar la pantalla, pero sin emplear aditivos peligrosos o poco estéticos. La mayoría de intentos previos recurrieron a nanotubos de carbono o partículas metálicas, que si bien aportan conductividad, generan problemas de toxicidad y limitan el color a tonos oscuros o metálicos.

Innovación en esmaltes: transparencia, seguridad y eficacia

La estudiante Manasi Desai, de la Universidad Centenary, junto a su supervisor Joshua Lawrence, decidió abordar el problema desde una perspectiva diferente.

Desai, motivada por casos reales de personas con dificultades para usar sus móviles —como una flebotomista que conoció durante una cita médica—, preguntó a potenciales usuarias si verían útil una uña compatible con pantallas táctiles. La respuesta fue clara: “¡sí, por favor!”.

El equipo optó por una estrategia de ensayo y error, probando 13 esmaltes transparentes comerciales y más de 50 aditivos distintos. El objetivo: lograr una mezcla que resultara transparente, no tóxica y conductora. Entre los compuestos que destacaron se encuentran la taurina (frecuente en suplementos dietéticos) y la etanolamina, una molécula orgánica sencilla.

La etanolamina aportó la conductividad necesaria, aunque presentaba cierta toxicidad y tendencia a evaporarse rápidamente. Por su parte, la taurina modificada era segura, pero le daba al esmalte un tono opaco.

Al combinar ambos aditivos, Desai consiguió una fórmula capaz de registrar el toque en un teléfono inteligente, manteniendo la transparencia y reduciendo riesgos para el usuario y el fabricante.

El resultado es un esmalte que puede aplicarse sobre cualquier manicura, o incluso sobre uñas sin tratar, ampliando el beneficio más allá de la estética. Según Desai, el invento “también podría ayudar a las personas con callosidades en las yemas de los dedos”, aportando ventajas prácticas y cosméticas.

Es pertinente señalar que las declaraciones de la estudiante y los pormenores de su estudio aparecieron en la página de la Sociedad Química Estadounidense (ACS).

El mecanismo químico detrás del esmalte para pantallas táctiles

A diferencia de los enfoques que emplean metales o nanotubos de carbono, el equipo de Centenary propone que la fórmula funciona por un mecanismo ácido-base. Su hipótesis se basa en los buenos resultados obtenidos con la etanolamina, capaz de liberar protones y transferir carga cuando entra en contacto con el campo eléctrico de la pantalla.

De este modo, el esmalte modifica la capacitancia de la superficie táctil mediante el salto de protones entre moléculas, permitiendo que el dispositivo reconozca el toque de la uña.

Este mecanismo, aunque sutil, sería suficiente para activar la función táctil sin recurrir a materiales peligrosos o restrictivos en cuanto a color y aplicación.

Retos actuales y futuro del esmalte conductor para uñas

Aunque los primeros resultados son alentadores, el desarrollo todavía enfrenta obstáculos técnicos. Incluso la fórmula más eficaz, basada en etanolamina y taurina, presenta limitaciones: la etanolamina se evapora con rapidez, reduciendo la duración del efecto a unas pocas horas tras la aplicación, y la conductividad no es siempre consistente sobre la superficie de la uña.

El equipo es consciente de la necesidad de encontrar un compuesto verdaderamente no tóxico y estable para su uso cotidiano. Siguen evaluando nuevos materiales y combinaciones, perfeccionando la fórmula con la esperanza de lograr un esmalte conductor que combine seguridad, transparencia y eficacia a largo plazo.

El supervisor Lawrence resume su filosofía de trabajo con una frase que refleja el espíritu de la investigación: “Nos dedicamos a la ardua tarea de encontrar cosas que no funcionan, y con el tiempo, si lo haces durante el tiempo suficiente, acabas encontrando algo que sí funciona”. Esta declaración también fue dada a conocer por ACS.

Autoridades de Morelos activaron el Protocolo Alba para localizar a Ayelen Iglesias Vidal, una adolescente de 17 años y estudiante del Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos (Cobaem) que fue reportada como desaparecida en el municipio de Cuernavaca.

De acuerdo con la ficha de búsqueda emitida por la Fiscalía General del Estado de Morelos, la joven fue vista por última vez el 10 de marzo, sin que hasta ahora se conozca su paradero.

Al momento de su desaparición, Ayelen vestía el uniforme oficial de su escuela, lo que ha llamado la atención en el caso debido a que aparentemente salió de actividades escolares o se dirigía a ellas cuando desapareció.

Características y señas particulares

En la ficha difundida por la Fiscalía se detallan las características físicas de la adolescente, con el objetivo de facilitar su identificación y localización.

Entre los datos proporcionados por familiares y autoridades se encuentran:

• Edad: 17 años
• Estatura: aproximadamente 1.55 metros
• Complexión: robusta
• Tez: blanca
• Cabello: castaño claro, lacio y a la altura de los hombros

Como señas particulares, la joven tiene un piercing en la ceja izquierda y un lunar encima de esa misma ceja.

El día en que desapareció portaba una playera tipo polo blanca con el logotipo azul del Cobaem, pants azul marino con franjas blancas y tenis negros tipo Converse.

Desapariciones recientes de estudiantes en Morelos

La desaparición de Ayelen ocurre en medio de un contexto de varios reportes recientes de estudiantes desaparecidas en el estado de Morelos, lo que ha generado preocupación entre autoridades, familias y comunidad educativa.

De acuerdo con reportes periodísticos, en las últimas semanas al menos cinco estudiantes han sido reportadas como desaparecidas en la entidad, algunas de ellas posteriormente localizadas.

Ante esta situación, organizaciones civiles y familiares de víctimas han solicitado reforzar las acciones de búsqueda y seguridad, especialmente en zonas donde se concentran centros educativos.

La Fiscalía estatal pidió a la población proporcionar cualquier información que pueda ayudar a localizar a la adolescente, la cual puede ser reportada a través de los canales oficiales de denuncia y búsqueda.

Las autoridades de Honduras informaron la captura de un tercer sospechoso vinculado al asesinato de la joven Valeria Joleth Alvarado Borjas, de 20 años, estudiante de Medicina.

El aprehendido, Cristian Ariel Rodríguez Ortega, presunto integrante de la Mara Salvatrucha y conocido como “El Principito”, fue localizado durante un operativo ejecutado en la aldea El Milagro, sector Dos Caminos, en el municipio de Villanueva, departamento de Cortés, como parte del Plan Barrios y Comunidades Seguras 2026.

Tenía órdenes de captura por secuestro agravado, dato, confirmado por la DPI mediante la Unidad Nacional Antisecuestros (UNAS), diferencia este caso de otras investigaciones y resalta la gravedad de su supuesto historial delictivo.

La investigación policial apunta a que Rodríguez Ortega integraría una estructura criminal dedicada a secuestros, robos de vehículos y ataques contra mujeres solas en distintas regiones, de acuerdo con la DPI.

La detención se produjo después de acciones de inteligencia de la UNAS-DPI, que ubicaron al sospechoso en una vivienda de la aldea El Milagro, sector Dos Caminos. Durante el operativo, los agentes decomisaron un automóvil Hyundai Elantra y dos teléfonos celulares, elementos que serán sometidos a análisis técnicos para buscar pruebas adicionales o establecer el vínculo del detenido con otros delitos.

El operativo se realizó semanas después de que fuera encontrado el cuerpo de la universitaria en el sector de las cañeras del municipio de San Manuel, Cortés. La joven había sido reportada como desaparecida el 15 de febrero de 2026 en El Progreso, departamento de Yoro, donde fue vista por última vez al salir a pasear a su perro. Un reporte policial difundido por la DPI detalló que el cadáver presentaba signos de abuso sexual.

Previamente, las autoridades habían detenido a dos presuntos integrantes de la MS-13 relacionados con el caso. La DPI informó que las primeras capturas ocurrieron tras una persecución que terminó con el vuelco del vehículo en el que huían, lo que permitió la detención. Con la reciente aprehensión de “El Principito”, son ya tres los individuos arrestados por su presunta participación en el crimen

Según los investigadores de la DPI, la estructura criminal de los detenidos se centraría en interceptar a mujeres solas, privarlas de la libertad y robarles el vehículo, además de cometer agresiones sexuales en algunos casos. Esta organización había causado alarma en localidades como Siguatepeque, tras perpetrar hechos similares el año anterior. Las autoridades policiales mantienen abierta la posibilidad de su implicación en otros casos ocurridos en Honduras.

Valeria Alvarado, hija de un empleado municipal cercano al alcalde de El Progreso, Alexander López, fue víctima de una desaparición que movilizó intensamente a su familia y a la ciudadanía, con mensajes en redes sociales y reclamos para reforzar la lucha contra la violencia de género. Aunque existen referencias a sus vínculos familiares, la DPI subrayó que se mantienen abiertas todas las líneas de investigación y que, hasta ahora, no hay confirmación oficial de una relación directa entre estos lazos y el crimen.

Tras la detención, Rodríguez Ortega fue trasladado bajo custodia y presentado ante los tribunales, donde enfrentará cargos por los delitos imputados. Los teléfonos y el vehículo incautados serán analizados para identificar pruebas concretas sobre la secuencia de los hechos y la posible implicación de otros miembros de la organización, indicó la DPI.

El asesinato de Valeria Joleth Alvarado Borjas generó la movilización de organizaciones sociales, universitarios y ciudadanos, quienes insisten en que el crimen no quede impune.

Como respuesta, la DPI anunció que continuarán los operativos específicos contra estructuras criminales dedicadas al secuestro y delitos de alto impacto en el marco del Plan Barrios y Comunidades Seguras 2026, con el propósito de desarticular estas redes y evitar nuevos ataques. La familia de la estudiante exige que se esclarezca cada detalle y que todos los responsables sean llevados ante la justicia.

En respuesta a los desafíos que enfrenta el Perú en la formación de profesionales de la salud, la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) impulsa un programa académico que permitirá a sus estudiantes de la Facultad de Medicina fortalecer su formación científica y clínica.

Las iniciativas comprenden:

• Programa académico de inmersión médica para estudiantes de UTP en Harvard Medical School (Boston). Capacitación presencial práctica en Harvard Medical School que incluye simulaciones clínicas, trabajo de laboratorio y contacto con profesionales de la salud.
• Capacitaciones presenciales de Harvard Medical School para docentes y equipo académico de UTP. Talleres curriculares y desarrollo profesional.
• Harvard Medical School Online Learning. Cursos de ciencias fundamentales sobre Fisiología, Genética, Bioquímica, Inmunología y Farmacología para estudiantes de la Facultad de Medicina de la UTP.

Preparación para los retos más exigentes

El rector de la UTP, Jonathan Golergant, destaca el impacto del programa en el fortalecimiento del proceso formativo, ampliando las oportunidades de aprendizaje con el mayor rigor académico. “Estamos democratizando el acceso a una formación de clase mundial. Esto elevará la preparación de nuestros estudiantes para asumir roles clínicos exigentes en el Perú y el mundo”, afirma.

En ese sentido, Denisse Champin, decana de la Facultad de Medicina de la UTP, enfatiza que el Perú requiere profesionales de la salud que no solo estén comprometidos, sino que también cuenten con una formación alineada con los estándares de la práctica médica moderna.

Como parte de su preparación previa, antes de viajar a Boston para participar en el programa de inmersión con docentes de Harvard Medical School, los estudiantes de la UTP accederán a cursos de la plataforma de aprendizaje en línea HMX de Harvard Medical School. Los cursos HMX están diseñados como complemento a la formación presencial de los estudiantes en UTP.

El rol de Harvard Medical School con este conjunto de iniciativas es complementar el currículo de la UTP mediante oportunidades educativas y de entrenamiento que profundicen la comprensión científica, refuercen el razonamiento clínico e introduzcan nuevas modalidades de aprendizaje experiencial.

David H. Roberts, decano de Educación Externa de HMS, explica que los cursos de la plataforma fueron diseñados para ayudar a los estudiantes a comprender la relación entre la ciencia y la medicina clínica, un desafío común en las escuelas de Medicina a nivel global. “El programa está diseñado para resaltar la aplicación de conceptos científicos a escenarios clínicamente relevantes y casos prácticos. El objetivo es desarrollar tanto el conocimiento como la confianza, dos factores que HMS evalúa de manera constante al medir el impacto educativo”, detalla.

Además, cada año, profesores de Harvard Medical School visitarán la Facultad de Medicina de la UTP para capacitar a docentes y al equipo académico de la Universidad Tecnológica del Perú. El programa propone un modelo de desarrollo de talento que involucra a estudiantes y docentes, y representa una vía para avanzar hacia la formación de profesionales clínicos mejor preparados, capaces de brindar atención de alta calidad.

A través de una resolución oficial, el Ministerio de Seguridad Nacional aumentó la recompensa para quienes aporten datos sobre la desaparición de un joven en Neuquén. Fue visto por última vez hace más de 20 años.

Se trata de Sergio Daniel Ávalos, de quien no se sabe nada desde el 14 de junio de 2003, cuando fue visto en un boliche de la ciudad. De un momento a otro, le perdieron el rastro. Con esta medida, las autoridades subieron el monto a $5.000.000. El nuevo valor se oficializó esta madrugada, mediante la publicación de la resolución 1369/2025 en el Boletín Oficial.

Con esta decisión, buscan incentivar a quienes puedan aportar datos útiles sin haber tenido participación en los hechos investigados.

Se trata de una actualización de una resolución publicada en 2023, que modifica el monto que se había ofrecido en aquel entonces, con el mismo fin. “La suma total de $4.000.000, destinada a aquellas personas que, sin haber intervenido en el hecho delictual, brinden datos útiles que sirvan para lograr dar con el paradero de Sergio Daniel Ávalos, argentino, titular del DNI 30.809.296, oriundo de la localidad de Picún Leufú, provincia de Neuquén, hijo de Asunción Ávalos y de Margarita Nocoleu (fallecida), con último domicilio conocido en la residencia de la Universidad Nacional del Comahue“, señalaba el documento.

La medida fue tomada tras un pedido del Juzgado Federal N° 2 de Neuquén, a cargo del juez Gustavo Eduardo Villanueva, debido al tiempo transcurrido desde la desaparición y la ausencia de avances sustanciales en la causa. Al momento de su desaparición, Ávalos era estudiante de la Universidad Nacional del Comahue.

Aquel 14 de junio, ingresó junto a un grupo de amigos al boliche bailable El Fuerte (también conocido como Las Palmas). Vestía una campera de polar marrón y pantalón de jeans gris. De acuerdo a la información aportada por el portal Diario de Río Negro, los últimos testimonios validaron su presencia en el lugar entre las 6:30 y las 7:00. Desde ese momento, su rastro se perdió de forma definitiva. Su desaparición fue reportada tres días después por el encargado de la residencia estudiantil en la que vivía.

Según la información oficial, Ávalos tenía contextura pequeña, medía 1,60 metros, poseía cabello negro corto y una lesión en el húmero izquierdo que le dificultaba extender el brazo. Por este hecho, se inició una causa judicial que se tramita bajo la figura de privación ilegal de la libertad agravada y, actualmente, hay 19 personas procesadas vinculadas con la seguridad del boliche esa noche.

Se trata de efectivos de la Policía, tanto en actividad como retirados, además del propietario del local, Pedro Nardanone, y el encargado, Patricio Sesnich. Todos ellos fueron procesados en julio pasado.

El mismo portal local precisó que la imputación se centró en la hipótesis de que Ávalos fue retenido dentro del local bailable y, posteriormente, trasladado para su ocultamiento, de acuerdo con el planteo del juez Villanueva.

A su vez, el fallo indicó que hubo algunos incidentes aquella noche, como si hubiese existido una pelea; se registró la presencia de sangre en la enfermería y una persona golpeada en la zona denominada “túnel” utilizados por la seguridad. A lo largo de estos años, la familia del joven mantuvo el reclamo de justicia. Su padre, Asunción Ávalos, y su hermana, Mercedes, encabezaron marchas y manifestaciones en Neuquén.

En cuanto a los datos que la cartera de seguridad espera recibir, anticiparon que se encuentra habilitada la línea gratuita, 134. Además, recordaron que la identidad de quienes informen sobre el caso se preservará bajo confidencialidad y el pago de la recompensa se realizará en la sede ministerial o donde lo disponga la autoridad competente, una vez que se haya corroborado la información.

Un viaje habitual en transporte urbano terminó convirtiéndose en un episodio de enorme riesgo luego de que un operador de autobús expulsara a un estudiante en pleno movimiento tras exigir que se respetara la tarifa preferencial vigente los 365 días del año en Baja California Sur.

El hecho quedó documentado en un video divulgado en la red social X por la cuenta @Trafico_Puebla, material que rápidamente provocó indignación en todo el país.

Las imágenes muestran al joven discutiendo con el conductor junto a la puerta delantera. Aunque el audio resulta confuso, la narración original sostiene que el pasajero había presentado su credencial escolar y pedía que se aplicara el descuento que marca la normativa estatal. La discusión se intensificó cuando el operador insistió en que “era fin de semana” y, por lo tanto, la rebaja no procedía, pese a que la ley establece lo contrario.

La situación alcanzó su punto más crítico cuando el chofer empujó al estudiante hacia la salida sin detener la unidad. El joven cayó con fuerza sobre el pavimento y golpeó la parte lateral de un automóvil estacionado. El impacto lo dejó a escasos centímetros de una de las llantas traseras del propio camión, lo que pudo haber derivado en una tragedia. El video capta el instante en que el cuerpo del estudiante es lanzado fuera del vehículo mientras otros pasajeros reaccionan con gritos y tensión.

Tras el empujón, varias personas corrieron para auxiliarlo. El joven, visiblemente nervioso y llorando, aseguró que había sido arrojado por el operador por negarse a cobrarle correctamente los ocho pesos correspondientes.

“Me tiró el señor… no me quiere cobrar mis ocho pesos”. Otros testigos confrontaron al chofer, quien intentó justificar su acción alegando que “él se tiró solo”, versión que fue rechazada por quienes presenciaron el incidente y quedó desmentida por la grabación.

Los pasajeros también señalaron que el operador se había negado reiteradamente a devolver el excedente cobrado, aun cuando el estudiante pedía descender de la unidad para evitar mayores conflictos. En la discusión previa —recogida íntegramente en el video— se escucha al joven solicitar que se respetara el monto de la tarifa estudiantil, mientras el chofer repetía que “él decide” el cobro y que no devolvería el dinero.

El caso desató una ola de críticas en redes sociales, donde usuarios calificaron la conducta del operador como un acto de violencia grave y un intento de minimizar una situación que pudo resultar fatal. Diversas personas exigieron que el responsable fuera removido de su puesto, sancionado administrativamente y presentado ante la autoridad ministerial.

La Dirección Municipal de Transporte confirmó posteriormente que el operador fue suspendido de manera inmediata, mientras que la Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJE) informó la apertura de una carpeta de investigación. La familia del estudiante presentó una denuncia formal por agresiones, lo que permitirá clasificar los hechos y determinar si existen elementos para imputar delitos como lesiones calificadas o incluso tentativa de homicidio.

Ciudadanos y organizaciones civiles han pedido reforzar la capacitación de los operadores del transporte público, garantizar la aplicación de tarifas preferenciales sin condiciones y revisar el criterio con el que se evalúa a los choferes antes de permitirles operar unidades con pasajeros.

La familia de Delicia Mamani Mamani presentó una denuncia formal ante la Fiscalía de Córdoba, para que se investigue a un sospechoso, cuya conducta consideran determinante en la desaparición de la joven.

El pedido, impulsado por la abogada Natalia Lescano, exige que la Justicia actúe con rapidez y eficiencia, en un contexto donde la coordinación entre la Justicia de Jujuy y la Justicia de Córdoba ya dio lugar a una investigación conjunta.

Según la información a la que pudo acceder el medio local ElDoce.tv, en el escrito presentado, la familia solicita que se adopten medidas urgentes para determinar la posible responsabilidad del hombre señalado. Este jueves, Lescano explicó que “aportamos los datos del yerno de María —madre de la víctima—, denunciado formalmente por sospechoso”, confirmando así la presentación de la denuncia y la identidad de la persona bajo sospecha.

Entre las pruebas entregadas a la Fiscalía figuran capturas de conversaciones en TikTok y WhatsApp, así como imágenes y videos relacionados con el hombre. De acuerdo con la familia, estos elementos constituyen indicios que justifican la intervención inmediata de la Justicia.

Además, se sumaron testimonios de miembros de la comunidad educativa y allegados a la víctima, quienes aportaron información relevante para reconstruir los últimos movimientos de la joven antes de su desaparición.

La abogada subrayó que existen elementos concretos que fundamentan la solicitud y que cada aporte resulta esencial en esta etapa de la investigación. Los representantes de la familia pidieron que la Fiscalía avance conforme a sus atribuciones legales y remarcaron la urgencia de localizar a la joven.

Los allegados de la joven reiteraron su esperanza en que las autoridades judiciales actúen con la celeridad necesaria. “Solo queremos saber dónde está y qué pasó”, manifestaron, confiando en que el proceso judicial permita esclarecer el caso y conocer la verdad.

Los detalles del caso

La desaparición de la estudiante jujeña de 25 años que residía en Malagueño, Córdoba, mantiene en alerta a su familia y a la comunidad educativa desde el 21 de noviembre, cuando se perdió todo contacto con ella.

La madre de la joven, María Mamani Mamani, logró este lunes constituirse como querellante particular en la causa, tras enfrentar prolongadas demoras y negativas en distintas dependencias judiciales, según informó el portal El Doce.tv.

La mujer, de origen boliviano y hablante de quichua, denunció haber sufrido un “destrato grave en varias dependencias”, incluyendo esperas de hasta 3 horas y la negativa a abrir el expediente, relataron docentes y compañeros.

La abogada de la familia solicitó a la Unidad Judicial 2 de Córdoba la activación de todos los protocolos y líneas de investigación, advirtiendo sobre el alto riesgo de captación por redes de trata de personas. Y remarcó: “Es importante destacar que, como víctima de un delito, Delicia tiene derecho a una tutela judicial efectiva y a la protección integral, tal como lo establecen las 100 Reglas de Brasilia”.

La joven, de estatura media, cabello oscuro y ojos negros, era estudiante del profesorado de Primaria en la Escuela Normal Superior Alejandro Carbó y hasta mitad de año mantenía un rendimiento académico destacado.

Sus compañeras señalaron que en los últimos meses había manifestado dificultades emocionales y habría mantenido contacto a través de redes sociales con un hombre mayor al que nunca conoció en persona, lo que generó preocupación por un posible engaño o captación vinculada a redes criminales.

El día de la desaparición, Delicia salió de su domicilio en el paraje Punta de Agua sin despedirse y sin llevar dinero. Desde ese momento, su teléfono móvil y redes sociales dejaron de reportar actividad.

La familia vive en condiciones de absoluta precariedad cerca de Falda del Carmen, y la barrera idiomática dificultó la denuncia inicial.

Los docentes denunciaron que en Malagueño no se notificó a ninguna unidad judicial, lo que provocó la pérdida de días claves para la investigación.

El retraso en la recepción de la denuncia se repitió en otros puntos de la provincia y en Jujuy, de donde es originaria la familia. El pedido de colaboración permanece vigente: cualquier persona con información puede acudir a la Unidad Judicial más cercana o comunicarse con la Policía de Córdoba.

La policía de Austin ha determinado que la muerte de la estudiante universitaria Brianna Aguilera fue un suicidio, tras hallar una nota digital en su teléfono y constatar antecedentes de autolesiones y comentarios suicidas, según informó el detective Robert Marshall en una conferencia de prensa.

En la conferencia de prensa, la jefa de policía de Austin, Lisa Davis, expresó su empatía hacia los padres de Aguilera y reconoció la dificultad de aceptar la verdad en circunstancias tan dolorosas.

Davis afirmó: “Entiendo que el dolor y la necesidad de respuestas pueden generar emociones intensas y muchas preguntas. Pero a veces la verdad no proporciona las respuestas que esperamos, y ese es este caso”. Añadió que, como madre de cuatro hijos, no puede imaginar el sufrimiento de la familia Aguilera.

El abogado que contrató la familia cuestionó la manera en que se estaba llevando a cabo la investigación

El abogado de la familia, Tony Buzbee, cuestionó la investigación policial y sostuvo que existen elementos sospechosos en torno a la muerte de la estudiante.

En un comunicado, Buzbee declaró: “La gestión de este asunto por parte del Departamento de Policía de Austin genera más preguntas que respuestas. En nuestra opinión, esta es una investigación abierta y continuará abierta hasta que estos padres estén seguros de saber qué le sucedió a su hija”, según recogió People.

La investigación reveló que la joven sufrió una caída de gran altura

La investigación se inició a las 00:46 horas (hora local) del sábado, cuando los agentes acudieron a un complejo de apartamentos en Austin y encontraron a Aguilera en el suelo, tras una aparente caída desde un piso alto.

Las cámaras de seguridad registraron la llegada de la joven al edificio poco después de las 23:00 horas del viernes y su ingreso a un apartamento en el piso 17.

De acuerdo con Marshall, “un grupo grande de amigos salió de ese mismo apartamento a las 00:30 horas del 29 de noviembre, dejando solo a Brianna y otras tres chicas en el apartamento”.

Horas antes, Aguilera había asistido al partido de fútbol americano entre Texas A & M y la Universidad de Texas, donde, según Marshall, “se emborrachó hasta tal punto que le pidieron que se fuera”. Más tarde, la joven comunicó a sus amigos que había perdido su teléfono y, al llegar al apartamento, utilizó otro dispositivo para llamar a su novio. Testigos escucharon una discusión telefónica entre ambos, ocurrida entre las 00:43 y las 00:44, apenas dos minutos antes de que se realizara una llamada al 911.

Las autoridades encontraron una carta de suicidio de manera digital que había sido eliminada

La policía recuperó posteriormente el teléfono perdido de Aguilera y halló una “nota de suicidio digital eliminada con fecha del martes 25 de noviembre de este año, escrita a personas específicas de su vida”, según detalló Marshall.

El detective añadió que “Brianna ya había hecho comentarios suicidas a sus amigos en octubre de este año. Esto continuó hasta la noche de su muerte, con algunas acciones autolesivas a primera hor”.

Marshall enfatizó que «ninguna evidencia en la investigación apuntó a un crimen» y destacó la colaboración de todos los amigos y testigos, quienes, según sus palabras, «han sido más que francos y abiertos» durante el proceso.

Por su parte, la familia de Aguilera declaró a medios locales que la joven no presentaba tendencias suicidas y que tenía planes de iniciar una carrera en derecho.

Este caso ha generado un profundo dolor en la comunidad y en la familia de la joven, que ha manifestado dudas sobre la conclusión oficial y ha solicitado que la investigación permanezca abierta, según declaraciones recogidas por People.

La repentina muerte de Brianna Aguilera, una joven estudiante de Texas A&M, ha generado una profunda búsqueda de respuestas entre sus familiares y la comunidad universitaria.

La joven, que aspiraba a convertirse en abogada, fue hallada sin vida en un complejo de apartamentos para estudiantes en Austin, pocas horas después de haber asistido a una fiesta previa al partido de fútbol entre Texas A&M y la Universidad de Texas, según informaron las autoridades y su familia a ABC News y People.

La policía de Austin recibió un aviso sobre una persona inconsciente en un complejo de apartamentos cerca del campus de la Universidad de Texas alrededor de las 00:45 horas (hora local) del sábado.

La policía encontró a Aguilera inconsciente y minutos después fue declarada muerta

Al llegar, los agentes encontraron a Aguilera y la declararon muerta a las 00:57 horas, de acuerdo con el reporte policial citado por ABC News.

Las autoridades señalaron en un comunicado que, hasta el momento, “el incidente no está siendo investigado como un homicidio y no hay indicios de circunstancias sospechosas”. La causa exacta del fallecimiento no ha sido revelada, aunque la investigación permanece abierta, según la policía de Austin.

La investigación continúa abierta a la espera de dar a conocer la causa del fallecimiento de la joven

La familia de Aguilera expresó a KBTX que “todavía están esperando respuestas” sobre lo que ocurrió la noche del 29 de noviembre, cuando la joven, estudiante de segundo año en la Escuela Bush de Gobierno y Servicio Público de Texas A&M, asistió a la fiesta previa al partido.

“Los detalles de lo que sucedió después siguen sin estar claros”, escribió la familia en una campaña de GoFundMe creada el 30 de noviembre, donde también manifestaron: “Nuestros corazones están destrozados”.

El médico forense del condado de Travis será el encargado de determinar la causa de la muerte, aunque KBTX informó que, por el momento, no se sospecha de ningún delito. La familia, por su parte, solo tiene certeza de que Aguilera participó en la fiesta previa al evento deportivo, pero desconoce lo que ocurrió posteriormente.

Tras su muerte, la familia de la joven inició una recaudación de fondos

La madre de la joven, Stephanie Rodríguez, compartió un mensaje en la página de GoFundMe el domingo, agradeciendo el apoyo recibido tras la tragedia. “La pérdida inesperada de mi hija ha sido un desafío tremendo, pero encuentro fortaleza en las muestras de bondad”, escribió. En su mensaje, Rodríguez añadió: “He experimentado el peor miedo de cualquier padre, pero me reconforta saber que mi brie brie conmovió tantos corazones”. También expresó su gratitud por las palabras y emociones compartidas hacia su hija, y aseguró que, aunque su “princesa está en un mundo mejor”, los recuerdos que crearon juntas le brindan consuelo.

Rodríguez manifestó que puede “encontrar paz” al saber que su “bebé ángel y princesa está con Dios”, y prometió informar a los allegados sobre los servicios funerarios cuando se definan las fechas.

La recaudación duplicó su objetivo original de 12.000 dólares hasta el martes por la tarde

La campaña de GoFundMe, que ha conseguido 36.450 dólares, detalla que Aguilera se graduó con honores de la preparatoria United High School en Laredo, Texas, donde fue animadora. La joven perseguía su sueño de ser abogada y estudiaba en la Escuela Bush de Gobierno y Servicio Público de Texas A&M, según la información proporcionada por su familia. “¡Su sueño siempre fue ser una AGGIE!”, afirmaron sus allegados en la campaña.

La investigación sobre la muerte de Brianna Aguilera continúa bajo la supervisión de las autoridades locales y del médico forense del condado de Travis, mientras la familia y la comunidad universitaria permanecen a la espera de respuestas sobre las circunstancias que rodearon el trágico desenlace.

Una vez los universitarios están finalizando sus estudios llega el momento de buscar un trabajo que se asemeje a la carrera que llevan estudiando unos años. No es una tarea sencilla, ya que en muchos países el desempleo juvenil es un problema persistente, sobre todo en algunos sectores que tienen una demanda elevada pero una oferta reducida.

Es por ello que en muchas ocasiones los estudiantes se ven obligados a buscar otros trabajos fuera de su especialidad para obtener beneficios mientras continúan con su búsqueda. Sin embargo, en el caso de una mujer francesa, el algoritmo le ha recomendado algo que para nada tiene que ver con su titulación.

Una joven de 23 años estudiante de Banca a simple vista no guarda ninguna relación con Papá Noel, pero esta opinión no es la que comparte la agencia francesa de empleo, France Travail. Según informa L´Union, la organización le ofreció en broma el trabajo de Papá Noel, una propuesta que sorprendió, y que a su vez enfadó a su familia.

Contrato temporal

Es habitual que los estudiantes tengan que optar en un primer momento por los trabajos de una duración temporal, principalmente en épocas de festividades. Un claro ejemplo es la Navidad, una época que incrementa el número de personas ocupadas, ya sea en tiendas, hoteles, restaurantes o trabajos similares. Además, otra figura clave es la de Papá Noel, cuya icónica imagen ya es habitual en cada periodo navideño.

Por su parte la estudiante de Banca se registró en la plataforma en septiembre para buscar trabajo en su campo de estudio, las finanzas. Sin embargo, dos meses después, le propusieron ser Papá Noel durante unas semanas. Era un contrato de duración determinada de 28 horas semanales, con un salario bruto por hora de entre 11,88 y 14,56 euros.

La madre de la joven reaccionó con enfado ante la situación: “Invertí mucho dinero en sus estudios, y ahora me dice: ‘Mamá, me han ofrecido el trabajo de Papá Noel’. No, esto no tiene gracia”, declaró al medio L´Union. Además, añadió: “Deberíamos celebrar sus logros en lugar de desanimarlos con ofertas completamente absurdas.”

En su defensa, France Travail sostiene que se trata simplemente de un error en la sugerencia automática del algoritmo, y de ninguna manera del resultado del trabajo de un asesor. “Probablemente apareció como resultado de las búsquedas realizadas por la solicitante de empleo en el sitio web”, declaró la dirección del departamento a L´Unión. Además, la joven ya había recibido 17 ofertas de trabajo que se ajustaban a sus criterios y cualificaciones.

Desempleo juvenil en Francia

Según el portal especializado Trading Economics, la última tasa recogida en Francia sobre el desempleo juvenil en septiembre de 2025 se situaba en el 18,3%, una cifra algo elevada a la media de la Unión Europea que para la misma fecha rondaba el 14,8%. Este contexto de lucha por la inserción profesional fuerza a muchos estudiantes a estar abiertos a cualquier oportunidad de ingreso. La anécdota resalta la brecha entre la ambición de un puesto en finanzas y la realidad de un mercado que ofrece roles muy dispares como vía para adquirir una experiencia y financiar los estudios.

Esta situación es sintomática de un mercado laboral galo a menudo criticado por su rigidez estructural, que dificulta la contratación de jóvenes sin experiencia previa. Para muchos, la puerta de entrada al mundo laboral puede ser inesperada y que la capacidad de adaptación, más allá de la cualificación académica, es la habilidad más valiosa para navegar las complejidades de este apartado de la economía francesa.

A casi una semana de la muerte de Matilda López Sanzetenea (18), la estudiante boliviana que cayó del balcón de una residencia del barrio porteño de San Telmo, una de sus amigas culpó a su ex pareja, Nahuel Castillo Corminola (18), por lo ocurrido. Tras asegurar que tenían una relación tóxica, señaló que el joven tenía antecedentes por violencia en Bolivia.

Todo ocurrió durante la madrugada del domingo, cuando la joven fue internada tras caer desde un segundo piso y murió poco después en el hospital. Hasta el momento, las autoridades ordenaron la detención de Castillo Corminola, quien se encontraba con ella al momento de la caída.

La familia de López Sanzetenea sostuvo que se habría tratado de un femicidio y culpabilizó a su novio, por presuntamente haberla arrojado desde el balcón. Esta acusación fue respaldada por Wara Salazar, una amiga cercana de Matilda, quien aseguró que el joven ejercía un fuerte control emocional sobre ella.

“Él le decía la típica de que no podía vivir sin ella, de que se iba a suicidar si no volvía con ella. Ella quedó atrapada en ese chantaje emocional”, afirmó Salazar durante un breve diálogo con el noticiero de TN. Asimismo, recordó la última conversación que tuvo con la joven en una cafetería, donde le confesó sentirse asfixiada por el comportamiento de su pareja.

Durante esa conversación, la joven relató: “Me dijo que él era una persona muy tóxica, que literalmente se iba detrás de ella a la facultad para espiarla, que no la dejaba hablar con otros chicos, que no le dejaba tener amigos”. También mencionó que otras jóvenes se habían comunicado con para advertirle sobre el historial de violencia de Castillo Corminola en Tarija, Bolivia, su lugar de residencia anterior.

“Él tenía antecedentes en Tarija, que era donde vivía antes. Había acosado y maltratado a sus ex novias”, aseguró Salazar. Por este motivo, reiteró sus sospechas de que no se habría tratado de una muerte accidental. “Todos extrañamos a Mati y vamos a hacer lo imposible para que se haga justicia para este monstruo que ella alguna vez llamó su novio”, concluyó.

Previo a esto, el padre de Matilda reveló a Infobae que tenía conocimiento de las situaciones de violencia que había sufrido su hija y, pese a que le había pedido que terminara la relación, sus súplicas nunca fueron escuchadas. Incluso, confirmó haberse enterado de que ambos convivían en la residencia, tras haber hablado con el encargado del lugar.

“Era algo que lo veía venir a lo lejos, vi las alarmas, vi las banderas rojas. Se lo dije, se lo pedí, se lo imploré. Le dije que el trato de su novio no era el adecuado y que no debía estar con él. Pero bueno, así son los chicos y no ven el peligro que vemos los padres”, contó.

Pablo aseguró que los jóvenes habían iniciado su romance en Bolivia, aunque el acusado es de nacionalidad argentina, señaló que este vivió casi toda su vida en el país vecino junto a sus padres. Además, aportó que habría sido idea de Castillo Corminola mudarse a la Argentina para estudiar derecho. Maltida lo siguió por su gusto por la cultura argentina y con la ilusión de estudiar diseño en la UBA.

Desde ese entonces, el hombre afirmó haberse enterado de varias situaciones de violencias. Entre ellas, recordó que su hija se había comunicado para pedirle ayuda, porque el sospechoso le había prohibido acceder a sus cuentas bancarias y tener dinero.

Otro de los episodios que habrían sido recurrentes apuntaron a la insistencia del acusado para quedarse a dormir en las residencias donde vivió la joven. Hasta donde sabía, el joven viviía en la casa de su tía, ubicada en la localidad de Villa Madero, pero recientemente se había mudado con Matilda.

Mientras espera que le entreguen el cuerpo de su hija, el hombre indicó que contrató un abogado para que lo asesore sobre como seguir. Aunque todavía no fue llamado a declarar, aseguró que comenzaron a buscar más datos sobre los antecedentes de violencia que le endilgaron al detenido. “Los amigos y amigas de mi hija me fueron enviando material y estoy moviéndome para conseguir esa prueba”, afirmó.

“Era algo que lo veía venir a lo lejos, vi las alarmas, vi las banderas rojas. Se lo dije, se lo pedí, se lo imploré. Le dije que el trato de su novio no era el adecuado y que no debía estar con él. Pero bueno, así son los chicos y no ven el peligro que vemos los padres”. Esa es la primera reflexión que hace a Infobae Pablo López, un publicista de origen boliviano, apenas unos pocos días después de enterarse de que Matilda Lily, su hija de 18 años, fue asesinada violentamente en la residencia estudiantil en la que vivía en el barrio porteño de San Telmo y que justamente el principal acusado del crimen es la pareja de la chica. El peor de sus temores se confirmó y no pudo evitarlo.

Fuentes policiales indicaron a este medio que el hecho ocurrió el sábado pasado cerca de la medianoche, en un edificio ubicado en la calle Defensa al 323. De acuerdo con lo primeros datos de la investigación, la víctima cayó al asfalto desde el balcón de su habitación del segundo piso.

Tras un llamado al 911, al lugar llegaron agentes de la Comisaría Vecinal 1D, quienes observaron a Matilda tendida sobre la cinta asfáltica y con un sangrado visible en la cabeza, aunque todavía con signos vitales. Por eso, fue inmediatamente trasladada en una ambulancia al Hospital Argerich, en el barrio de La Boca. Pese a los esfuerzos de los médicos, la joven murió un día después.

En la unidad en la que residía la víctima se encontraba también su novio, un joven argentino identificado como Nahuel Castillo Corminola, quien vivió durante casi toda su vida en la ciudad boliviana de Tarija. Fue en Bolivia, donde los jóvenes se conocieron y comenzaron a salir.

El joven presentaba arañazos en la espalda, presumiblemente ocasionados por Matilda como acto para defenderse de los ataques de su novio. En el lugar, los detectives entrevistaron a vecinos de otros departamentos, pero ninguno dijo haber escuchado alguna discusión previa al hecho.

El caso quedó a cargo del Juzgado Nacional en lo Criminal y Correccional Nº5, cuyo titular es el juez Manuel de Campos, quien en ese momento calificó el expediente como tentativa de homicidio, ya que Matilda no murió en el acto, así como la inmediata detención de Castillo Corminola y la intervención de Policía Científica. Con la muerte de la joven, la carátula cambió, por ahora, a homicidio. Según dijo el padre a Infobae, va a hacer todo lo posible para que el caso sea investigado como femicidio.

Los últimos cinco días de Pablo -con domicilio en la ciudad de Cochabamba- han sido una odisea interminable y marcada por la tragedia. El fin de semana pasado, cuando le avisaron que su hija había tenido un accidente, se encontraba en la ciudad de Washington. Casi de inmediato, tomó un avión a Buenos Aires, aunque en ese momento no sabía completamente lo que había pasado.

El último contacto que había mantenido con Matilda había sido el sábado, cuando la joven le pidió plata para poder comprar entradas para una fiesta. Después de eso nunca más habló con ella.

“Mi hija está estudiando desde principios de año acá. Ella estaba saliendo con un chico que realmente no era el candidato ideal, pero nunca pensé que le haría algo tan grave. El día sábado ella tenía una fiesta. Pensé que no me atendía más porque estaba de fiesta y los chicos se olvidan del celular, pero al pasar un día y medio, empecé a ponerme muy nervioso y mandé a alguien a averiguar a la residencia donde ella vivía y pasó lo peor”, relató Pablo a este medio.

“Me dijeron que había sido empujada por el novio del balcón luego de una pelea y que estaba internada. Tenía muerte cerebral y no había nada que hacer. Nadie me lo dijo hasta que llegué porque estaba de viaje y no querían que viajara con esa carga, con esa angustia de saber que estaba muerta. Cuando llegué acá, me dieron la noticia”, sostuvo.

En su diálogo con este medio, Pablo dio cuenta del vínculo tóxico que mantenía Matilda con Castillo. Apenas arribó a Buenos Aires, el papá de la víctima, fue de inmediato a la residencia para hablar con el encargado. Si bien el hombre no le aportó muchos datos, sí le comentó que hubo algunos incidentes y peleas entre la pareja.

“Me comentó que eran varias veces las que este chico protagonizaba discusiones fuertes con mi hija. De hecho, en las anteriores residencias donde ella vivió, porque fue cambiando de lugar hasta encontrar un lugar que a ella le gustaba, parece que se le metía, la obligaba para que lo dejara quedarse a dormir y le impedía un poco relacionarse con los demás chicos”, relató.

“La espiaba en la facultad, viendo a ver si hablaba con alguien o no hablaba con alguien. La obligó a darle su WhatsApp y monitorear los mensajes desde su computadora”, añadió Pablo.

La relación entre ambos comenzó hace poco más de un año en Bolivia. La idea inicial de Castillo era venir a Buenos Aires a estudiar Derecho en la Universidad del Salvador y como a Matilda siempre le gustó la Ciudad y todo lo relacionado con la cultura argentina, decidió también venir a estudiar Diseño Audiovisual en la UBA. Ambos viajaron al país.

“Él vivía en la casa de su tía y Mati vivía donde yo lo había dejado, en una residencia estudiantil. Pero bueno, hablando con el encargado de esta última donde ocurrió el hecho, me dice: “Se mudaron juntos”, algo que yo ignoraba por completo. Obviamente, Mati no lo decía para no estresarme porque yo no lo podía ver al chico este", contó el padre.

Según dijo, su hija pagaba la mayor parte del alquiler. “Por eso tampoco le alcanzaba la plata a mi hija. Empecé a entender muchas cosas y por qué no le estaba alcanzando el dinero. Me pedía plata tan seguido y se ve que también la utilizaba en ese sentido“, reveló.

Pablo recordó a su hija como una joven muy talentosa, aficionada al cine y con una gran capacidad para escribir. Contó que tenía muchos sueños y proyectos, pero que por su relación con Castillo se aisló de “prácticamente todos” en Buenos Aires. “Le encantaban los gatitos”, recordó. Su hermano mayor, que vive en Uruguay, viajó también a Buenos Aires. Fue el último en verla con vida, internada en el hospital. Él llegó sí a despedirla.

Por ahora, el cuerpo de la víctima permanece en la Morgue Judicial y todavía no se lo entregaron a la familia. Pablo comentó a Infobae que buscará algún tipo de asesoría legal, apoyo de algún colectivo de mujeres que luchen contra la violencia de género y que por su cuenta, tratará de dar con conocidos de su hija para conocer más detalles de la relación.

Pero especialmente buscará a la joven que vivía en la habitación lindera a la de Matilda en San Telmo para ver si escuchó algo la noche del crimen. De acuerdo con lo que supo, la posible testigo ya se fue de la residencia.

“No entendía cómo no había podido generar todavía un buen grupo de amigos, relacionarse con chicos argentinos. Era justamente porque el tipo este la aislaba muchísimo. Me comentó que tenía un par de amigas en la facultad de los grupos de trabajo. No sé quiénes eran, las voy a ir a buscar porque algo deben saber”, adelantó.

Por lo que supo, el presunto asesino está detenido todavía en la sede de la Comisaría y desconoce si ya declaró. Voy a ir al juzgado para saber qué avances hubo. Espero que esto se le agregue el agravante de femicidio", sentenció.

Muchos estudiantes, en diferentes niveles académicos, se preguntan constantemente cuál es la mejor manera de aprender. Este cuestionamiento surge del deseo de optimizar el tiempo de estudio y obtener mejores resultados sin caer en el agotamiento. A menudo buscan métodos que les permitan comprender los temas con mayor facilidad y retener la información por más tiempo. En este proceso, se enfrentan a la necesidad de descubrir no solo qué técnicas son más efectivas, sino también cuáles se adaptan mejor a su propio estilo de aprendizaje.

Algunos recurren a la lectura intensiva, otros prefieren resumir o realizar mapas conceptuales, mientras que ciertos grupos optan por el aprendizaje colaborativo o el uso de herramientas digitales. Sin embargo, no siempre los métodos más populares garantizan los mejores resultados. La clave está en encontrar un equilibrio. Aprender no se trata únicamente de memorizar, sino de establecer conexiones reales entre los conceptos.

Un experto en ciencias del comportamiento explica por TikTok (@cienciascomportamiento), que una de las formas más insospechadas de retener las ideas está relacionada con los movimientos instintivos que forman parte de la expresividad cotidiana de las personas. Según él, hacer garabatos con tu mano no dominante propicia que tengas mayor concentración y memoria mientras estudias. Explica que, este comportamiento, está fuertemente sustentado por una base científica.

Los beneficios de garabatear

Cuando comienzas a escribir o dibujar con la mano contraria a la que normalmente utilizas, estás haciendo mucho más que un simple cambio de hábito: estás activando el hemisferio opuesto de tu cerebro. Este pequeño desafío obliga a que ambos hemisferios trabajen juntos de manera coordinada, lo que fomenta la creación de nuevas conexiones neuronales. Estas conexiones no solo fortalecen la comunicación interna del cerebro, sino que también aumentan tu capacidad de atención y concentración. Al forzar a tu mente a adaptarse a una actividad poco familiar, el cerebro “se despierta” y se vuelve más receptivo a la información que estás aprendiendo, consolidándola de manera más eficiente.

Además, esta idea no es solo teórica. La psicóloga J. Andrade, en su estudio What Does Doodling Do?, demostró que las personas que escuchaban o leían información mientras garabateaban recordaban mucho más que quienes no lo hacían. Esto sucede porque los garabatos permiten que la mente mantenga un nivel adecuado de alerta sin saturarse de información. Mientras tus manos se mueven dibujando o escribiendo, tu cerebro encuentra un equilibrio entre recibir información y procesarla, evitando que la atención se disperse o que la memoria se debilite. En otras palabras, garabatear ayuda a tu cerebro a enfocarse mejor y a retener lo aprendido de manera más duradera.

Por esta razón, indica el experto, practicar con la “mano torpe” puede traer beneficios sorprendentes. Más allá de mejorar la memoria y la concentración, también estimula la creatividad y la flexibilidad mental. Incluso puede ser una manera divertida de romper la rutina de estudio y hacer que aprender sea menos monótono. Integrar este tipo de ejercicios en tus hábitos diarios no requiere mucho tiempo, pero sus efectos pueden ser notables.

Un estudiante de 13 años de la Southwestern Middle School, en Florida, fue arrestado después de que las autoridades detectaron un mensaje en el que consultaba a ChatGPT sobre cómo matar a su amigo en clase, según informó la Oficina del Sheriff del condado de Volusia.

El incidente, dado a conocer por las autoridades de Volusia a través de su cuenta el Facebook el pasado 27 de septiembre, generó una respuesta inmediata de parte del personal escolar y de las fuerzas de seguridad locales.

De acuerdo con la información difundida por la Oficina del Sheriff de Volusia, el equipo de seguridad recibió una alarma del sistema de monitoreo escolar llamado Gaggle, encargado de supervisar conductas y mensajes preocupantes en plataformas digitales.

La alerta se activó cuando el estudiante, identificado como Ian Franco, escribió de manera textual: “How to kill my friend in the middle of class” (“Cómo matar a mi amigo en medio de la clase”, en español).

La reacción de las autoridades fue inmediata. De acuerdo con el parte oficial, tanto la administración escolar como los agentes asignados al campus intervinieron sin demora ante la posible amenaza. Cuando fue confrontado por los agentes que llegaron al lugar, el menor aseguró que “solo estaba bromeando” y que la consulta dirigida a ChatGPT formaba parte de una broma hacia un compañero que le estaba molestando.

El reporte divulgado por la Oficina del Sheriff en redes sociales remarcó: “padres, por favor, hablen con sus hijos para que no cometan el mismo error”, en alusión a la gravedad de realizar ese tipo de publicaciones, pese a que se pretenda restarles importancia.

Además, el comunicado advierte que este tipo de actos, aunque se afirme que se trataron de bromas, involucran directamente a las fuerzas del orden y pueden causar situaciones críticas en la comunidad escolar.

Telemundo 51 también recogió declaraciones oficiales sobre el impacto de este tipo de situaciones: la administración del centro activó el protocolo de emergencia ante la posibilidad de que se tratara de una amenaza real. Las autoridades escolares y policiales confirmaron que se tomaron todas las medidas previstas para salvaguardar la seguridad en el campus.

La influencia de herramientas de inteligencia artificial, como ChatGPT, en interacciones cotidianas entre menores ha sido objeto de debate entre especialistas, quienes destacan la necesidad de educar sobre los riesgos y el uso responsable de estas tecnologías.

Organismos como la Oficina del Sheriff instan a los padres a mantener una supervisión activa del uso que sus hijos hacen de las plataformas digitales, subrayando que “este tipo de bromas pueden derivar en consecuencias legales graves para los menores”.

El joven quedó detenido y ahora enfrenta cargos legales derivados de la situación, de acuerdo con la información proporcionada por la Oficina del Sheriff del condado de Volusia.

El alumno de 14 años que apuñaló este miércoles a una maestra de 66 en plena clase en un colegio del noreste de Francia era admirador de Hitler y de las armas y trató de quitarse la vida en el momento de su arresto, según los primeros elementos de la investigación revelados por medios locales.

El joven, que había tenido problemas psicológicos en el pasado, se encontraba internado en un hogar especializado para este tipo de casos, indica el diario Le Parisien, que añade que el estudiante fue trasladado en helicóptero a un centro hospitalario de Estrasburgo con pronóstico muy grave.

En el mismo centro está siendo atendida la profesora, cuya vida no corre peligro.

Lo hechos tuvieron lugar a primera hora de la mañana, sobre las 8.15 (6.15 GMT) en plena clase en el colegio Robert Schuman de Benfeld, en el departamento de Bajo Rin.

El alumno hirió en el rostro a la docente, profesora de música, que fue atendida por los servicios de primeros auxilios y cuya vida no corre peligro, antes de darse a la fuga y ser arrestado a pocos metros del establecimiento cuando iba en bicicleta.

En ese momento, el alumno trató de cortarse la yugular, por lo que fue trasladado en un helicóptero a un centro hospitalario con pronóstico muy grave.

El colegio fue inmediatamente evacuado y la ministra de Educación en funciones, la ex primera ministra Elisabeth Borne, se trasladó de inmediato hasta la localidad, tras haber asegurado a través de la red social X que se ha puesto en marcha un servicio de atención psicológica para los alumnos y el personal docente del centro.

Según los primeros elementos de la investigación, el estudiante había sufrido problemas psicológicos por lo que se encontraba en un hogar especializado.

El resto de alumnos fueron trasladados a una instalación municipal de esta localidad de 6.000 habitantes para que sus padres los recogieran.

“La alarma sonó. Todo el mundo pensaba que era una alarma de incendio”, contó a AFP Florine, de 14 años.

“Pero cuando salimos del aula para ir al patio, los profesores nos dicen que no (...), que debemos ir a las aulas, encerrarnos, porque hay alguien allí, y escuchamos a la profesora gritar hasta nuestra aula”, recuerda.

Otro estudiante confesó estar “conmocionado”. “También lloré antes”, agregó.

Varios centros de secundaria o liceos en Francia han registrado en los últimos meses ataques con cuchillos. En junio, un adolescente mató a una asistente educativa de 31 años.

El último ataque se produjo en el centro Robert Schuman de la localidad de Benfeld, en el noreste de Francia, aunque por el momento se desconocen los motivos.

“Condeno firmemente la agresión”, escribió en la red social X la ministra de Educación, Élisabeth Borne, quien anunció la activación de una unidad de atención psicológica para los alumnos y el personal.

(con información de EFE y AFP)

El modo estudiante aplicado en WhatsApp consiste en una serie de configuraciones que puedes personalizar para reducir las notificaciones y mejorar tu concentración y productividad durante las horas de estudio.

Entre las opciones disponibles, puedes silenciar grupos, archivar chats temporales y desactivar las notificaciones emergentes, lo que te permite mantener el foco en tus tareas sin interrupciones.

Es importante aclarar que no existe una función oficial llamada “modo estudiante” dentro de WhatsApp. Se trata de ajustes que cada usuario puede activar manualmente según sus necesidades, adaptando la aplicación para crear un entorno más propicio para el aprendizaje y el estudio.

Cómo silenciar las notificaciones de WhatsApp

Para silenciar las notificaciones de WhatsApp, sigue estos pasos sencillos:

1. Abre WhatsApp en tu dispositivo.
2. Selecciona el chat individual o grupo que deseas silenciar.
3. Toca el nombre del contacto o del grupo en la parte superior de la pantalla.
4. Busca y selecciona la opción ‘Silenciar notificaciones‘.
5. Escoge el período de tiempo que prefieras (8 horas, 1 semana o Siempre).
6. Confirma tu elección.

Así, dejarás de recibir avisos sonoros o vibraciones de ese chat, pero podrás seguir viendo los mensajes cuando entres a la aplicación. Esta herramienta es práctica para concentrarte en tus tareas o descansar sin interrupciones.

Cómo archivar chats en WhatsApp

Para archivar chats en WhatsApp, solo tienes que seguir estos pasos:

1. Abre WhatsApp en tu teléfono.
2. En la pantalla principal de chats, busca el chat que deseas archivar (puede ser individual o grupo).
3. Mantén presionado el chat durante unos segundos.
4. En la parte superior de la pantalla, toca el icono de archivar (una caja con una flecha hacia abajo).

El chat se moverá a la sección de Archivados, donde quedará oculto de la vista principal.

Podrás acceder a los chats archivados cuando quieras y recibirás mensajes nuevos sin que aparezcan en la pantalla principal, a menos que lo desarchives manualmente. Archivar chats es una forma eficaz de mantener tu WhatsApp más organizado y libre de distracciones.

Cómo cambiar la información de WhatsApp

La información de WhatsApp hace referencia al mensaje que aparece debajo de tu nombre, para cambiarlo solo debes ir a ‘Ajustes’, pulsar donde dice tu nombre y luego en ‘Info’. Puede añadir un mensaje como “En exámenes” o “No molestar”.

Para quiénes es el modo estudiante aplicado de WhatsApp

El modo estudiante aplicado de WhatsApp es ideal para quienes buscan mayor concentración y productividad durante sus tareas académicas. Está especialmente recomendado para alumnos de secundaria y universidad que necesitan minimizar distracciones mientras estudian, hacen proyectos o preparan exámenes.

Por ejemplo, un estudiante universitario puede silenciar los grupos de amigos y archivar chats familiares durante sus horas de clase virtual para enfocarse solo en las notificaciones de equipos de trabajo o profesores.

También resulta útil para quienes toman cursos en línea y requieren un entorno digital ordenado. Un ejemplo claro es el de una persona que realiza diplomados a distancia; al activar las configuraciones de este modo, evita interrupciones constantes y puede dedicar toda su atención a la plataforma educativa.

Incluso estudiantes de preparatoria, que suelen estar en numerosos grupos sociales en WhatsApp, pueden beneficiarse silenciando notificaciones y personalizando sus alertas para recibir únicamente mensajes importantes.

Además, el modo estudiante no solo sirve para los alumnos, también para docentes y tutores. Un profesor puede archivar chats personales durante el horario escolar para centrarse en las comunicaciones relevantes con alumnos y padres.

Cómo usar Meta AI para deberes escolares

Usar Meta AI para realizar deberes escolares es muy sencillo: basta con pulsar el círculo azul en la parte inferior de la aplicación e ingresar tu consulta.

Sin embargo, es fundamental verificar siempre las respuestas y compararlas con fuentes académicas confiables para asegurar la precisión y calidad de la información obtenida.

El nombre de Sebastián Choque volvió a colocarse en lo más alto del panorama académico regional. Con apenas 16 años, este estudiante de secundaria alcanzó la medalla de oro en la X Olimpiada Centroamericana y del Caribe de Física (OCCAFI 2025), que se desarrolló en Santo Domingo, República Dominicana, entre el 31 de agosto y el 6 de septiembre. El logro no solo le dio al Perú un nuevo reconocimiento internacional, sino que también lo convirtió en el primer peruano en conseguir por segunda vez consecutiva el primer puesto en este certamen.

El encuentro científico reunió a más de 40 jóvenes de países como Colombia, Costa Rica, Cuba, El Salvador y México. Durante varios días se midieron en rigurosas pruebas teóricas y experimentales que evaluaron su capacidad para resolver problemas complejos y su dominio práctico de los fundamentos de la física.

El talento del estudiante del colegio Saco Oliveros destacó sobre el resto de competidores. Logró la más alta puntuación del certamen y fue distinguido como el mejor participante tanto en la parte teórica como en la experimental. “Estoy muy orgulloso de poder darle una nueva alegría a mi país. Fue una competencia exigente, pero al final conseguimos el objetivo”, declaró Choque tras conocerse los resultados.

La historia de este joven está marcada por el esfuerzo de su familia. Hijo de un profesor y de una auxiliar educativa, reconoce en sus padres el modelo de disciplina y compromiso que guía su camino. Su formación académica combina la constancia con una clara visión de futuro, que lo ha llevado a consolidarse como uno de los estudiantes peruanos más prometedores en el ámbito científico.

Trayectoria académica en ascenso

El nombre de Sebastián Choque ya había resonado en competencias internacionales. En 2023 se coronó campeón de la Olimpiada Mesoamericana de Física en México. Además, fue tres veces consecutivas ganador del Concurso Internacional Canguro Matemático y obtuvo una medalla de oro en el Torneo Internacional de Jóvenes Matemáticos.

Su camino en la OCCAFI también registra una victoria previa: en la edición 2024, organizada en El Salvador, alcanzó la presea dorada, sentando las bases de la histórica participación que ahora repite con mayor reconocimiento.

Cada competencia, explica su entorno académico, ha reforzado su confianza y su capacidad para enfrentar nuevos retos. El colegio Saco Oliveros, institución donde cursa el quinto año de secundaria, resaltó el valor de este triunfo. “Su ejemplo reafirma que con disciplina, esfuerzo y compromiso es posible alcanzar las metas más altas y proyectar al Perú como un referente en el ámbito científico internacional”, señalaron voceros del centro educativo.

Proyección y sueños futuros

Aunque todavía no define con exactitud qué carrera seguirá, el joven de Carabayllo tiene claras sus aspiraciones. Entre sus opciones se encuentran la Ingeniería Mecatrónica y la Ingeniería Aeroespacial, áreas en las que podría continuar explorando su pasión por la ciencia y la tecnología.

Su objetivo es postular a una beca en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), una de las universidades más reconocidas del mundo en investigación y desarrollo. Allí espera continuar su preparación para aportar en el futuro a la innovación científica.

El resultado en la OCCAFI 2025 fortalece sus credenciales para alcanzar esa meta. A los 16 años, Sebastián Choque se ha convertido en un referente de dedicación y constancia para miles de estudiantes peruanos que encuentran en su ejemplo la motivación para seguir apostando por el conocimiento y la excelencia académica.

Un joven estudiante de primer año de Utah Tech University perdió la vida después de caer desde el balcón de su habitación en la residencia estudiantil Campus View Student Housing, situada en la ciudad de St. George, según confirmaron las autoridades locales y la universidad a ABC News. El incidente se produjo cuando apenas habían pasado unos días del inicio del ciclo lectivo en la institución.

De acuerdo con la información proporcionada por el jefe de bomberos de St. George, Robert Stoker, el accidente ocurrió cerca de las 17:45 hora local del domingo. Los servicios de emergencia acudieron luego de recibirse un aviso sobre una “caída desde un balcón” en una de las instalaciones estudiantiles del campus. El estudiante fue identificado como Jordon Konanui-Kong, de 22 años, quien estaba alojado en una habitación del quinto piso, según precisó el Departamento de Policía de Utah Tech a ABC News.

Después del incidente, Konanui-Kong fue trasladado en ambulancia al Hospital Regional de St. George, donde el personal médico no logró revertir el desenlace fatal, especificó el jefe Stoker. El centro médico confirmó que el estudiante falleció debido a la gravedad de las lesiones provocadas por la caída desde una altura considerable.

Actuación de los servicios de emergencia tras la caída en el complejo estudiantil

Al recibir la llamada de emergencia por la caída en Campus View Student Housing, efectivos del cuerpo de bomberos y paramédicos se desplazaron rápidamente al lugar de los hechos. El operativo se centró en prestar atención inmediata a la víctima y en asegurar la zona, conforme el protocolo para incidentes de altura en edificaciones residenciales estudiantiles.

El Departamento de Policía de Utah Tech elaboró un primer informe en el que se detalla que la caída se produjo desde el balcón de la habitación personal de Konanui-Kong, en el quinto piso del edificio de la residencia. La policía mantiene abierta la investigación sobre las circunstancias en que se produjo el accidente. Según ABC News, la institución policial comunicó a la prensa que, por el momento, “no hay información adicional disponible”.

Reacciones institucionales y apoyo a la comunidad universitaria tras la tragedia

Tras darse a conocer el fatal desenlace, la universidad emitió un comunicado público, asegurando sentirse “devastada por la pérdida de un miembro de nuestra familia Utah Tech”. En el documento dirigido a toda la comunidad universitaria, la institución añadió que el estudiante será “profundamente extrañado en el campus”. Las autoridades académicas manifestaron su acompañamiento a la familia y los allegados de la víctima en este difícil momento.

Con el fin de atender a estudiantes, docentes y personal administrativo que necesiten contener sus emociones tras lo ocurrido, Utah Tech University ha puesto a disposición profesionales de la salud mental. El centro académico detalló a ABC News que equipos de apoyo psicológico permanecen disponibles para colaborar en el proceso de duelo, reforzando así la red de contención psicosocial dentro del campus.

Contexto académico y seguimiento a la investigación en el campus de St. George

Este incidente se produjo apenas unos días después del inicio del año académico en Utah Tech University, el cual arrancó oficialmente el 20 de agosto, conforme figura en el calendario escolar de la institución. La residencia donde ocurrió la caída acoge a estudiantes de primer año e internacionales, y forma parte de la red de alojamientos dentro del campus destinados a facilitar la integración y vida académica.

Las autoridades informaron a ABC News que la investigación policial continúa en curso y que, hasta el momento, no se han dado a conocer hipótesis concluyentes sobre lo acontecido. El Departamento de Policía universitario ha solicitado prudencia hasta tanto se logren esclarecer todos los elementos alrededor del caso.

Con este lamentable hecho, la comunidad universitaria de Utah Tech University se enfrenta a un difícil inicio de ciclo lectivo, caracterizado por el impacto y la conmoción entre sus nuevos estudiantes y el cuerpo docente de la institución.

Un ambiente de inquietud y temor se apoderó de la comunidad escolar de la Institución Educativa Técnica de Villa Olímpica (Inetvol), en Galapa, Atlántico, tras la circulación de un presunto panfleto en redes sociales que advertía sobre posibles ataques si no se suspendían las clases.

Este temor llevó a que los padres enviaran a sus hijos al colegio bajo una sensación de inseguridad, mientras la institución permanecía bajo la vigilancia constante de agentes de la Policía.

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Durante los días en que la amenaza circuló, la presencia policial en la escuela fue permanente. Los agentes acompañaron el desarrollo de las clases para garantizar la seguridad de estudiantes, docentes y personal administrativo.

Sin embargo, la alarma resultó infundada. Según la indagación policial recogida por Blu Radio, no existió ninguna amenaza real contra la comunidad educativa. El origen de la intimidación se rastreó hasta un estudiante de la propia institución, cuya motivación era eludir la semana de corte preventivo, periodo en el que se entregan trabajos y se realizan evaluaciones. Este hallazgo desactivó la preocupación colectiva, pero dejó al descubierto la facilidad con la que una acción individual puede alterar la vida escolar y familiar.

En paralelo, El Diario Galapa publicó la imagen del falso panfleto que circuló por las redes sociales: el libelo fraudulento fue atribuido a la banda criminal Los Pepes, en el cual se advirtió sobre una “semana de limpieza” y exigió la ausencia de todos los estudiantes de la institución. La reacción inmediata de las autoridades buscó contener el pánico y evitar la interrupción de las actividades académicas, mientras se esclarecían los hechos.

La intervención de la Policía Metropolitana de Barranquilla incluyó una reunión entre su comandante y las directivas de la institución. En ese encuentro, se transmitió un mensaje de tranquilidad y se explicó el resultado de la investigación, que descartó cualquier riesgo externo para la comunidad educativa. Este gesto buscó restablecer la confianza de los padres y del personal docente, afectados por la incertidumbre generada en los días previos.

El caso pone de manifiesto el impacto que pueden tener las redes sociales en la propagación de rumores y el efecto inmediato sobre la percepción de seguridad en los entornos escolares. La rápida respuesta de las autoridades permitió identificar el origen de la falsa alarma y evitar consecuencias mayores, pero también evidenció la necesidad de fortalecer los canales de comunicación y prevención dentro de las instituciones educativas para evitar que situaciones similares se repitan.

“No se justifica que vengan a tomarse el colegio así, que cualquier grupo venga a atentar contra la tranquilidad de los papás, la tranquilidad del grupo docente y la tranquilidad de nuestros niños como tal”, expresó Glaideth Ordoñez, madre de dos estudiantes de la Institución Educativa Técnica de Villa Olímpica, según recogió Blu Radio.

Desmienten veracidad de un panfleto que advertía un paro armado en Córdoba y Sucre

La circulación de un panfleto que advertía sobre un supuesto paro armado atribuido al Clan del Golfo generó alarma entre la población de los departamentos de Córdoba y Sucre. Sin embargo, la Policía Nacional desmintió la autenticidad del documento, al señalar que carece de las características habituales de los comunicados emitidos por este grupo armado.

Según un comunicado oficial de la Policía en Córdoba, el panfleto es “apócrifo” y no corresponde ni en formato ni en lenguaje a los mensajes que suele difundir la organización.

A pesar de la falsedad del documento, que se difundió en abril de 2025, la fuerza pública decidió intensificar las medidas de seguridad en la zona. La decisión responde tanto a la circulación del panfleto como a la posibilidad de que el Clan del Golfo busque vengar la muerte de alias Chirimoya, uno de sus principales líderes.

La Policía Nacional subrayó que, aunque el mensaje difundido en redes sociales no proviene del grupo criminal, la amenaza de acciones violentas sigue latente tras los recientes operativos que han debilitado la estructura delictiva en la región.

El apuñalamiento a una adolescente en el baño de su colegio por parte de una estudiante de un curso superior genera conmoción en Bolivia. El hecho ocurrió en una escuela del municipio de Warnes, 22 kilómetros al norte de Santa Cruz de la Sierra, donde una menor de 13 años fue encontrada con múltiples heridas y en estado de inconsciencia.

Según los reportes de la prensa local, la estudiante había recibido más de 20 puñaladas que le afectaron órganos vitales como el pulmón y el hígado, por lo que fue traslada al Hospital Japonés de Santa Cruz, donde fue sometida a cirugías de urgencia.

La Fiscalía aprehendió a la agresora, una adolescente de 15 años que estudia en el mismo colegio. Acusada de tentativa de asesinato, fue sometida a una audiencia judicial en la que se dictaminó su detención preventiva en el Centro Juvenil “Nueva Vida”, donde se recluye a menores de entre 14 y 18 años.

Según información de la Fiscalía, la agresora confesó su accionar premeditado y dijo que planificó el ataque con un día de anticipación, que llevó el arma blanca desde su casa y que engañó a la víctima para que ingresara al baño, donde la atacó brutalmente.

En Bolivia, la pena máxima para menores en casos graves como tentativa de asesinato es de hasta cinco años de reclusión, que deben ser cumplidos en entidades exclusivamente establecidas para adolescentes, de acuerdo al Código Niña, Niño y Adolescente.

El Ministerio de Justicia, a través del Viceministerio de Igualdad de Oportunidades, anunció un seguimiento minucioso del caso para asegurar que el proceso judicial se realice con transparencia y diligencia. También llamaron a las autoridades educativas a implementar un plan de “convivencia pacífica y armónica” en todas las escuelas del país, como medida preventiva ante los hechos de violencia escolar.

Los padres de familia reclamaron transparencia en la investigación y pidieron a las autoridades del colegio esclarecer lo que ocurrió y establecer responsabilidades. La familia de la víctima denunció que las cámaras de seguridad del colegio no funcionan y pidió justicia para su hija. “Hoy fue mi niña, mañana puede ser la de otra mamá. Esto no puede quedar así”, señaló entre lágrimas. Por otro lado, solicitó privacidad y apoyo económico para cubrir tratamiento médico y el costo de las cirugías a las que fue sometida.

Preocupación por la violencia escolar

En los últimos años se dieron a conocer casos de violencia entre estudiantes dentro de centros educativos de Bolivia, que incluyen casos de abuso y violencia sexual contra menores de edad.

Estos hechos pone de manifiesto la problemática escolar en Bolivia y las deficiencias en la detección temprana de violencia en centros educativos, que dejan de ser percibidos como un lugar seguro para la infancia y la adolescencia.

La Defensoría del Pueblo, a través de pronunciamiento, manifestó que existen “graves debilidades en los mecanismos de prevención, seguridad y respuesta ante situaciones de riesgo en el entorno escolar” y que la violencia escolar no puede atenderse únicamente tras los hechos, sino mediante políticas públicas integrales y sostenidas de prevención y protección.

En ese sentido, la institución solicitó al Ministerio de Educación y otras entidades revisar los protocolos de atención a casos de violencia en las unidades educativos e instó a los maestros y las familias fomentar espacios de confianza que permitan detectar a tiempo casos de acoso o violencia entre estudiantes.

El cuerpo de Eliotte Heinz, una joven estudiante de posgrado de 22 años, fue encontrado en el río Mississippi cerca de Brownsville, Minnesota, tras cuatro días de intensa búsqueda, por parte de la comunidad de La Crosse, Wisconsin.

La noticia, confirmada por el Departamento de Policía de La Crosse, puso fin a una movilización que involucró a familiares, amigos, voluntarios y autoridades locales, todos unidos en el esfuerzo por localizar a la estudiante desaparecida.

La desaparición de Eliotte Heinz, quien cursaba el programa de asesoramiento en salud mental en la Universidad de Viterbo, se produjo la madrugada del domingo, después de que saliera del bar Bronco’s en La Crosse alrededor de las 2:30 horas (hora local).

Heinz fue vista caminando por última vez por cámaras de seguridad

Las cámaras de vigilancia la captaron caminando cerca de la ribera del río Mississippi aproximadamente a las 3:22, en dirección a su apartamento, situado a poco más de un kilómetro de distancia. Su rastro se perdió en ese punto, lo que desencadenó una búsqueda que se extendió durante días y movilizó a toda la ciudad.

El miércoles, poco antes de las 10:30 horas por la mañana, la policía localizó el cuerpo de Heinz en el río, a más de 19 kilómetros de su última ubicación conocida.

La confirmación del hallazgo llegó acompañada de un mensaje de condolencias y agradecimiento por parte del jefe de policía de La Crosse, Shawn Kudron, quien subrayó: “Este no fue el resultado que esperábamos durante esta búsqueda. Acompañamos en el sentimiento a la familia, los amigos y todos los que conocieron a Eliotte. Agradecemos el apoyo incondicional de tantas personas en la comunidad de La Crosse, el estado de Wisconsin y a nivel nacional para localizar a Eliotte”.

La investigación sobre las circunstancias de la muerte de Heinz sigue abierta

Las autoridades han señalado que esperan los resultados de la autopsia para determinar la causa oficial del fallecimiento. Mientras tanto, la policía continúa revisando grabaciones de vigilancia, declaraciones de testigos y cualquier actividad telefónica, en redes sociales o financiera que pueda arrojar luz sobre los últimos movimientos de la joven.

El agente retirado del FBI, Jason Pack, explicó a Fox News Digital que en casos como este, “la prioridad es reconstruir la cronología”, y que los investigadores trabajan para establecer si la estudiante estaba sola y si su desaparición fue voluntaria.

La familia de Heinz, profundamente afectada, expresó su gratitud por el apoyo recibido durante la búsqueda. En un comunicado difundido a través de las redes sociales de la universidad, manifestaron: “El apoyo incondicional en la búsqueda de Eliotte ha sido abrumador, y estamos profundamente agradecidos por la amabilidad, las oraciones y el aliento de la comunidad y de otras partes”.

La madre de la joven, Amber Heinz, destacó el carácter generoso de su hija y la huella que dejó en quienes la conocieron: “Tiene un corazón enorme y una bondad inagotable para con todos. Creo que eso se nota en la cantidad de gente que la ha apoyado”.

En un inicio, la desaparición de Heinz activó una respuesta inmediata de la comunidad

Voluntarios se organizaron para repartir carteles de persona desaparecida y la familia solicitó a los residentes que revisaran las grabaciones de cámaras de seguridad de sus viviendas entre las 2 y las 6 de la mañana del domingo, con la esperanza de que cualquier detalle pudiera ser relevante.

El teléfono móvil de la joven fue localizado por sus amigos durante la búsqueda, aunque no se han divulgado detalles sobre su ubicación exacta ni sobre si aportó información útil para la investigación.

La Universidad de Viterbo expresó su pesar en un comunicado, señalando que la comunidad está “desconsolada por esta pérdida” y transmitiendo sus condolencias a los familiares y amigos de la estudiante.

El presidente de la institución, Rick Trietley, añadió: “No hay palabras que puedan aliviar el dolor de perder a alguien tan joven, con tanta vida por delante. Acompañamos con el corazón a la familia de Eliotte. Los tenemos presentes en nuestras oraciones y los acompañamos en su dolor”. La universidad anunció que organizará un servicio conmemorativo en otoño, en coordinación con la familia, una vez que los estudiantes regresen al campus.

La zona cercana al río Mississippi ha sido motivo de preocupación

El caso de Heinz ha reavivado la preocupación por la seguridad en la ribera del río Mississippi en La Crosse, una zona que ya había sido objeto de atención por parte de las autoridades locales. En 2006, la Universidad de Wisconsin en La Crosse puso en marcha el programa “River Watch”, destinado a prevenir ahogamientos accidentales relacionados con el consumo de alcohol.

Desde 2007, la coordinación del programa recae en la fraternidad Sigma Tau Gamma, aunque participan voluntarios de los tres campus universitarios de la ciudad.

Estos patrullan la pasarela junto al río los fines de semana durante el curso académico, equipados con chalecos reflectantes y linternas, y se encargan de disuadir a quienes se acercan al parque fuera del horario permitido o parecen estar bajo los efectos del alcohol.

Entre los socios del programa figuran el Departamento de Policía de la Ciudad de La Crosse, el Radisson Hotel La Crosse, la Universidad de Wisconsin-La Crosse, la Universidad de Viterbo y el Western Technical College. No se ha confirmado si el programa estaba activo la noche de la desaparición de Heinz, dado que el año escolar aún no había comenzado.

Los servicios de viajes compartidos Uber y Lyft informaron a Fox News Digital que no están involucrados en la investigación. Las autoridades locales y estatales mantienen abiertas todas las líneas de investigación y, según el exagente Pack, la intervención federal solo se produciría si existieran indicios de secuestro o traslado interestatal.

Lo que inició como un gesto de gratitud espontáneo se convirtió en un momento viral que ha tocado corazones en todo México. Durante su ceremonia de clausura escolar, el joven estudiante Pedro Díaz tomó el micrófono para despedirse con un mensaje breve pero profundamente emotivo. Acompañado por la canción “Cuéntame”, interpretada por La Arrolladora Banda El Limón, Pedro concluyó su discurso con una frase que rápidamente se volvió viral:

“Quiero agradecer a mi mamá y también a La Arrolladora Banda El Limón por estar en mis momentos más difíciles, gracias.”

La escena fue capturada en video y compartida en TikTok, donde superó las 120 mil visualizaciones en cuestión de horas. La naturalidad del mensaje, junto con la emoción del momento, generó una ola de reacciones positivas en redes sociales. Varios usuarios comentaron que el agradecimiento de Pedro reflejaba el verdadero valor de la música regional mexicana en la vida cotidiana, especialmente para los jóvenes.

La respuesta no tardó en llegar. La agrupación musical liderada por René Camacho publicó un video en sus redes sociales reaccionando al momento viral y expresando su deseo de encontrar al joven para invitarlo junto a su madre a uno de sus próximos conciertos con acceso VIP.

“Somos La Arrolladora… vieron el video del muchachito que agradeció… qué detalle. Se llama Pedro Díaz, lo estamos buscando, etiquetenlo, queremos invitarlo a él y a su mamá a un concierto de La Arrolladora para que disfruten y festejen su graduación con nosotros”, dijo un integrante del grupo.

La publicación recibió miles de comentarios celebrando el gesto tanto del estudiante como de la banda. “Claro que sí, una invitación en lo VIP en una presentación de La Arrolladora, te admiramos”, añadieron en un segundo video que también fue bien recibido.

La historia de Pedro ha sido aplaudida en todo el país por su honestidad y sencillez. En tiempos donde lo viral muchas veces responde a escándalos o controversias, este episodio se ha distinguido por su autenticidad y emotividad, convirtiéndose en un homenaje colectivo a las madres, la música y los momentos que marcan nuestras vidas.

Además, el caso ha generado una ola de publicaciones similares, donde otros jóvenes comparten sus propias experiencias ligadas a canciones que los acompañaron en etapas difíciles. Pedro Díaz, sin buscarlo, se ha transformado en un símbolo de gratitud genuina.

En redes, continúa la campaña para localizar al joven y concretar el encuentro con la agrupación. Todo indica que el próximo concierto de La Arrolladora tendrá un invitado muy especial.

Matteo Paz, un joven de 18 años originario de Pasadena, California, irrumpió en la escena científica con un descubrimiento sin precedentes: la identificación de 1,5 millones de objetos astronómicos potencialmente nuevos y todo gracias a la inteligencia artificial.

El interés de este joven por el cosmos emergió en la infancia, alimentado en parte por las conferencias sobre observación de estrellas que su madre organizaba en el Instituto de Tecnología de California (Caltech), una institución reconocida por su impacto en la astronomía mundial.

A los 15 años, este joven californiano ingresó al programa Planet Finder de Caltech, una experiencia que fue crucial para su formación. Allí aprendió astronomía, informática y los fundamentos de la programación y el aprendizaje automático, sentando las bases para un proyecto que cambiaría su vida pocos años después.

Tras tres años de preparación autodidacta y formación formal, Paz se enfrentó a un reto colosal: analizar los archivos del telescopio infrarrojo NEOWISE de la NASA, un instrumento que durante más de una década recopiló datos térmicos a una escala aún inabordable para equipos científicos convencionales.

Cómo el descubrimiento de millones de datos especiales con IA

Durante más de diez años de exploración del espacio, el telescopio NEOWISE acumuló cerca de 200.000 millones de filas de datos sobre la radiación infrarroja de millones de cuerpos celestes. Esta información, centrada en estrellas, cuásares y otros objetos variables, representó un desafío logístico y técnico que ni la NASA ni los equipos científicos más experimentados lograron abordar en su totalidad.

Por el volumen y la complejidad, la tarea exigía nuevas estrategias, y fue allí donde Paz decidió utilizar su conocimiento en inteligencia artificial para crear una solución a medida.

En apenas seis semanas, Matteo Paz desarrolló un algoritmo al que denominó VARnet. Su objetivo era claro: detectar sutiles cambios en el brillo de los objetos celestes, también llamados “variabilidad”, a lo largo del tiempo. Estos patrones pueden indicar fenómenos astrofísicos de gran relevancia, como explosiones de supernovas, tránsitos planetarios o la existencia de sistemas binarios no catalogados.

VARnet recurrió a métodos como la descomposición en wavelets y la transformada de Fourier, lo que permitió que el software detectara señales casi imperceptibles en las curvas de luz de los objetos astronómicos.

Aprovechando el poder de las últimas unidades de procesamiento gráfico (GPU), el algoritmo logró analizar cada fuente de datos en menos de 53 microsegundos, superando ampliamente a los métodos tradicionales tanto en velocidad como en precisión.

Cuál es el impacto de estos descubrimientos

El resultado del trabajo de Paz fue sorprendente: 1,5 millones de objetos variables potencialmente nuevos identificados en los archivos de NEOWISE. Esta cifra multiplica por miles la cantidad de objetos detectados mediante técnicas anteriores a lo largo de décadas.

La recopilación detallada de estos descubrimientos, que se publicará pronto en un catálogo disponible para toda la comunidad científica internacional, se perfila como una de las mayores actualizaciones del mapa celeste conocidas hasta ahora.

El método semiautomatizado que Paz introdujo no solo aceleró la investigación, sino que permitió descubrir detalles antes ocultos por la limitación humana para analizar cantidades tan vastas de datos.

Según Davy Kirkpatrick, astrónomo del Centro de Análisis y Procesamiento de Datos Infrarrojos (IPAC) de Caltech y mentor clave en la investigación de Paz, la verdadera innovación radica en “el potencial transformador de la inteligencia artificial cuando se combina con las nuevas generaciones de científicos formados desde muy jóvenes en el cruce entre computación y astrofísica”.

El innovador trabajo de Paz no pasó desapercibido. En 2024, logró el primer lugar en el prestigioso premio de la Sociedad para la Ciencia, una distinción que reconoce a los jóvenes experimentadores con ideas revolucionarias en ciencia y tecnología.

Además, la publicación en la revista académica The Astronomical Journal consolidó su nombre en el ámbito científico internacional a pesar de su corta edad.

De hecho, su trayectoria le permitió ser contratado por Caltech, donde hoy desarrolla líneas de investigación junto al profesor Kirkpatrick y otros astrónomos destacados en el campo del análisis de datos astronómicos.

Un estudiante de la escuela secundaria técnica 219 Benjamin Hernández falleció el miércoles 9 de julio de 2025 tras desplomarse dentro de las instalaciones de su plantel en Nezahualcóyotl, Estado de México, como consecuencia de un paro cardiaco al miocardio.

De acuerdo con la directora del plantel educativo, el joven tomaba con normalidad su clase de educación física junto a sus compañeros, cuando señaló a su docente un malestar estomacal fuerte.

Ante esta situación y con la intención de evitar algún accidente, su profesor en colaboración con la directora, lo acompañaron a las escaleras más cercanas para que pudiera tomar un breve descanso.

La directora de la secundaria técnica Benjamín Hernández, ubicada en la esquina de las calles Faisán y Gustavo Baz, señaló que al momento de que el joven tomo asiento en las escaleras, se desplomó, por lo que llamó inmediatamente a los cuerpos de emergencia de la zona.

Paramédicos no pudieron apoyar al menor, falleció inmediatamente

Al sitio llegaron paramédicos y elementos de cuerpo de rescate, sin embargo, al realizar la valoración inicial, determinaron que el menor no contaba con signos vitales, por lo que determinaron su muerte. Además, señalaron que el cuerpo del fallecido no mostraba señales de violencia, por lo que se descartaba, momentáneamente, un presunto infanticidio.

Según los integrantes de los cuerpos de emergencia, el deceso del menor se dio debido a un paro cardíaco al miocardio.

Por esta razón elementos de la policía municipal acudieron a la escuela secundaria técnica número 219 para acordonar la zona y desalojar el inmueble, esto debido a que el inmueble se mantendrá resguardado mientras se realizan las diligencias correspondientes.

A pesar de la valoración inicial por parte de los paramédicos del escuadrón de rescate, elementos periciales de la Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México informaron que no será hasta que concluyan los peritajes correspondientes, así como la necropsia de ley, que se determinen la razón oficial del deceso del joven estudiante, esto con la intención de deslindar responsabilidades.

Decesos en planteles educativos son cada vez más comunes

De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Geografía y Estadística (Inegi), entre 2017 y 2021 se registraron 95 fallecimientos de menores dentro de instalaciones educativas, siendo el Estado de México la entidad con más reportes de decesos.

Dentro de las causas principales que ocasionaron la muerte de estudiantes se encuentran: caídas y agresiones, así como ahogamiento y sumersión accidental.

En La Plata los mensajes de despedida hacia Pedro Pablo Mieres, el estudiante de 37 hallado sin vida el martes pasado en su casa de la calle 115, no dejan de reproducirse. “Un compañero con gran calidad humana, generoso, solidario, con un corazón inmenso siempre dispuesto a ayudar a los más vulnerables”, lo recordaron desde el Hospital San Martín, donde trabajaba.

A través de un extenso mensaje publicado en redes sociales, los trabajadores del nosocomio expresaron su dolor ante la pérdida. “Pablo llegó a nuestro hospital durante las campañas de Vacunación de COVID-19, siendo parte del voluntariado. Cumplió un rol fundamental durante la pandemia, en la asistencia a la comunidad tanto en la vacunación como la realización de hisopados”, escribieron.

Mieres, quien además se desempeñaba como secretario de Asuntos Estudiantiles de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata, fue encontrado atado y amordazado con marcas de haber recibido varios golpes. Una de las cosas que observaron los investigadores fue que en la vivienda ubicada entre 46 y 47, no había indicios de violencia en los accesos. Aunque por el momento no descartan ninguna hipótesis, por lo que la posibilidad de un robo se mantiene firme.

En la publicación, las autoridades también repasaron su dedicación dentro de una de las áreas del H.I.G.A. “A mediados del 2022 se sumó al equipo de Banco de Prótesis, donde siempre estuvo a disposición de los pacientes, empatizando con cada caso, tratando de resolver todas las cuestiones que estuvieran a su alcance más, siempre a disposición de cada necesidad”.

“Siempre con una sonrisa, haciendo de cada rincón de trabajo un lugar ameno para compartir”, publicaron desde el hospital, y concluyeron: “Todos los que estuvimos cerca de él lo despedimos con un inmenso dolor, siempre lo recordaremos con su alegría y frescura. Jamás olvidaremos su presencia y su paso por en este hospital. Hasta siempre, Pabli”.

En tanto, se sumaron al pedido de justicia, al igual que las autoridades de la UNLP mientras aguardan por los avances en la investigación. Por lo pronto, la autopsia del cuerpo reveló que la causa de muerte fue una asfixia por estrangulamiento, con un surco detectado a lo largo de su cuello. Los investigadores creen que probablemente se utilizó la manga de un buzo para ejecutar la acción.

Por su parte, desde la UNLP transmitieron sus condolencias a los familiares, amistades y colegas, subrayando la pérdida que representa para la institución educativa como para quienes compartieron con él tanto el trabajo cotidiano como los desafíos de los últimos años. “Trabajó con dedicación, empatía y compromiso para atender las necesidades del claustro estudiantil, con sensibilidad y escucha activa”, afirmó la UNLP.

El comunicado del centro académico remarcó la importancia de su aporte tanto en la gestión universitaria como en tareas sanitarias imprescindibles. “Por su sonrisa generosa, su presencia cálida y su compromiso con un proyecto colectivo de universidad pública, inclusiva y solidaria”, subrayaron.

Un joven de nacionalidad colombiana se presentó ante el fiscal de la Unidad Funcional de Instrucción N° 3 de La Plata, Gonzalo Petit Bosnic, como pareja de la víctima. Allí, brindó declaración como testigo. Según fuentes vinculadas a la investigación, el joven señaló que mantenía una relación con Mieres desde hacía aproximadamente mes y medio.

En su testimonio ante las autoridades judiciales, dicha persona explicó que había mantenido el último contacto con el estudiante el lunes por la tarde, cerca de las 17. Luego, comentó que a las 6:30 de la mañana siguiente le envió un mensaje para desearle un buen día, pero al no recibir respuesta resolvió ir a la vivienda ubicada en la calle 115 de La Plata. Al llegar, encontró a la Policía Científica trabajando en el lugar.

El jueves por la tarde fue liberado Marcelo Gomes, un joven brasileño de 18 años que fue detenido el sábado por agentes migratorios del ICE en Massachusetts. Su familia pagó una fianza de 2000 dólares.

“Estoy muy feliz”, dijo Gomes a los periodistas que lo esperaban a la salida de la oficina del ICE en Burlington, donde permaneció estos días. “Ese lugar no es bueno. No es bueno, desde que llegué aquí, me tuvieron esposado” sentenció.

Marcelo se presentó a la audiencia con un juez de inmigración de Chelmsford mediante videollamada, en la que el magistrado comentó que Gomes fue confundido y debía ser liberado al no representar un riesgo para la sociedad.

El abogado encargado de la defensa de Gomes, Robin Nice, dijo que solicitaron asilo el jueves. Gomes puede solicitar una visa de trabajo o estudiante e ir a la universidad mientras el caso se resuelve en los tribunales. En un inicio, Marcelo arribó al país de forma legal con una visa de turista, para después solicitar una de estudiante, aunque esta última ya había vencido tiempo atrás, motivo por el que los agentes de ICE detuvieron al joven.

El 31 de mayo pasado, agentes del ICE arrestaron a Marcelo Gomes da Silva mientras iba de camino a una práctica deportiva con el equipo de la preparatoria de Milford, escuela en la que cursaba el último año. Sin embargo, los oficiales iban en busca del padre del joven, Joao Paulo Gomes Pereira, brasileño de 38 años que ha tenido problemas con la ley durante su estancia en el país.

Gomes Pereira es considerado por las autoridades como un peligro para la sociedad, ya que, según el Departamento de Policía de Milford, acostumbra manejar a velocidades mayores a 150 km/h en zonas residenciales del estado. Incluso, ha enfrentado cargos por manejar con una licencia de conducir que le revocaron en 2023.

Gomes habló de su experiencia bajo la custodia del ICE

Al conocerse la resolución de su caso y quedar en libertad, Marcelo habló sobre la experiencia de compartir celda con otras personas con complicaciones en su situación migratoria. “No me he duchado en seis días, tuve que comer galletas para el almuerzo y la cena, además de tener que usar el baño frente a 40 hombres”, expresó.

También dijo que sirvió como intérprete con sus demás compañeros de celda, a quienes les tuvo que informar que sus documentos indicaban que serían deportados de Estados Unidos, situación que lo llevó hasta las lágrimas. “Sentí pena por todos los que estaban allí”, dijo Gomes.

Gomes dijo que la gente con la que estaba no merece estar allí. “La mayoría de la gente ahí son trabajadores. Los atraparon yendo a trabajar. Tienen familia e hijos que atender y hay verdaderos delincuentes sueltos a los que la gente no presta atención”, aseguró.

Su próxima aparición ante el tribunal probablemente será dentro de tres meses a un año debido a la acumulación de casos en los tribunales de inmigración, según su abogado.

Agradecido por el apoyo de su comunidad

Desde su detención el sábado pasado, los estudiantes de la preparatoria de Milford han realizado manifestaciones en su escuela y en el encuentro del equipo de voleibol del martes, en apoyo a Marcelo. Él dijo que no estaba al tanto porque no tenía televisor mientras estuvo detenido. “Estoy muy agradecido por todo el apoyo, más que por nada en este mundo”, dijo Gomes.

Mientras tanto, el padre, Joao Paulo Gomes Pereira, sigue siendo buscado por el ICE, aunque Gomes no desaprovechó la oportunidad de defender a su padre, afirmando que es una buena persona.

“Escuché a mucha gente hablar mal de mi papá, pero si quieren hablar mal de él, tienen que hablar mal de mí, porque él me crió. Y si cuento con el apoyo de todos en mi pueblo, entonces él no merece ningún odio, porque fue quien me crió. Como si todo lo que soy, lo hubiera heredado de mi papá”, sentenció.

Una estudiante internacional de India, residente en los Estados Unidos con una visa F-1, fue víctima de una estafa que le costó 5.000 dólares.

Según informó Newsweek, Shreya Bedi, quien cursa una maestría en Interacción Humano-Computadora en la Universidad de Indiana Bloomington, fue engañada por personas que se hicieron pasar por agentes del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE).

Los estafadores la convencieron de que estaba violando las leyes de inmigración y la presionaron para que realizara un pago inmediato mediante tarjetas de regalo, bajo la amenaza de arresto y deportación.

Así fue como Bedi fue estafada por falsos agentes del ICE

El incidente ocurrió el 29 de mayo, cuando Bedi recibió una llamada telefónica en la que un supuesto agente del ICE le informó que no había reportado su número de administración, lo que, según el estafador, constituía una violación de las leyes migratorias.

Para reforzar la credibilidad de la estafa, el impostor proporcionó un nombre, un número de placa y le pidió que verificara la información en el sitio web oficial del ICE.

Además, un segundo estafador, que afirmó ser del Departamento de Policía de Olympia, la contactó desde un número falso para advertirle que existía una orden de arresto en su contra, a menos que el ICE confirmara que su caso estaba siendo investigado.

Bedi relató a Newsweek que los estafadores la mantuvieron al teléfono durante tres horas, advirtiéndole que colgar o contactar a alguien más empeoraría su situación.

Bajo esta presión, la estudiante compró tarjetas de regalo de Apple y Target por un total de 5.000 dólares y compartió los códigos por teléfono. Los estafadores le aseguraron que un oficial recogería las tarjetas y los documentos de la supuesta fianza al día siguiente, pero esa llamada nunca llegó.

El impacto emocional y financiero de la estafa fue significativo

Bedi describió la experiencia como una “tortura psicológica”, ya que los estafadores utilizaron información personal detallada para hacer más creíble el engaño.

Según explicó, los impostores conocían datos como su puerto de entrada a los Estados Unidos, su formación académica y su procedencia en India, información que, según ella, solo las agencias oficiales deberían manejar. “Me sentí completamente atrapada”, declaró, añadiendo que el miedo a ser deportada la llevó a seguir las instrucciones de los estafadores.

El costo económico también ha sido devastador para Bedi, quien ya enfrenta deudas por préstamos estudiantiles. “Este dinero se suponía que me ayudaría a mantenerme a flote y planificar mi futuro aquí”, explicó.

Ahora, además de la pérdida financiera, la experiencia ha afectado sus planes a largo plazo, incluyendo la posibilidad de regresar a India o solicitar una visa H1B para trabajar en los Estados Unidos.

ICE emitió sus declaraciones ante el caso de la joven estudiante

El ICE, en declaraciones a Newsweek, condenó enérgicamente la suplantación de identidad de sus oficiales, calificándola como una acción peligrosa e ilegal. Según el organismo, los impostores pueden enfrentar cargos penales tanto a nivel estatal como federal, de acuerdo con el artículo 912 del título 18 del Código de los Estados Unidos.

Tras darse cuenta de que había sido víctima de una estafa, Bedi compartió su experiencia con un amigo, quien investigó y encontró incidentes similares reportados en redes sociales.

Ahora, la estudiante busca advertir a otros sobre este tipo de fraudes

A través de una campaña en GoFundMe, intenta recaudar fondos para cubrir la pérdida económica y difundir información para prevenir que otros estudiantes internacionales caigan en engaños similares.

Bedi enfatizó que las agencias gubernamentales legítimas no solicitan pagos mediante tarjetas de regalo ni datos bancarios por teléfono. “Siempre tienes derecho a colgar y llamar a un abogado”, afirmó, añadiendo que las comunicaciones oficiales suelen realizarse por correo.

También señaló que los estudiantes internacionales son especialmente vulnerables debido a su desconocimiento del sistema en los Estados Unidos, lo que los convierte en blancos fáciles para los estafadores.

Según Newsweek, el número de denuncias relacionadas con personas que se hacen pasar por agentes del ICE ha aumentado, especialmente durante el cambio reciente en las políticas migratorias, cuando se intensificaron los arrestos migratorios en todo el país.

La experiencia de Bedi, aunque traumática, busca servir como una advertencia para otros estudiantes internacionales. “Me avergüenza haber caído en esto, pero quiero que otros aprendan de mi error”, concluyó.

El pasado sábado por la mañana, agentes del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) detuvieron a Marcelo Gomes da Silva, joven brasileño de 18 años, mientras se dirigía en coche a una práctica de voleibol con el equipo de la escuela superior de Milford.

Los agentes migratorios le indicaron el alto al vehículo, lo detuvieron y después fue trasladado a las instalaciones del ICE en Burlington.

La oficina del ICE indicó este lunes que hubo un error en la detención, ya que los agentes iban en busca de Joao Paulo Gomes Pereira, padre del joven. Incluso, el jefe de policía de Milford, Robert Dusino, dijo que su departamento no se enteró de la detención de Marcelo hasta después del sábado.

Ese mismo día, en una conferencia de prensa, el director interino del ICE, Todd Lyons, aclaró los detalles de la detención: “Detuvieron el vehículo, que era del padre; él lo conducía, pero como cualquier agente del orden público local, si se encuentra con alguien con una orden judicial o, como dije, que está aquí ilegalmente, tomaremos medidas al respecto. Su padre aún no se ha entregado y sabe que él es el objetivo”, declaró Lyons

Tricia McLaughlin, portavoz del Departamento de Seguridad Nacional, declaró que los agentes migratorios estaban buscando una “amenaza para la seguridad pública” y que el padre de Gomes da Silva tiene la costumbre de conducir imprudentemente a velocidades superiores a 160 km/h en zonas residenciales.

Gomes Pereira tiene antecedentes de infracciones de tránsito por conducir a exceso de velocidad, además de una sanción por manejar con la licencia que le revocaron en el 2023.

“Si bien los oficiales de ICE nunca tuvieron la intención de detener a Gomes da Silva, se encontró que estaba en Estados Unidos ilegalmente y sujeto a un proceso de deportación, por lo que los oficiales realizaron el arresto”, sentenció.

El abogado encargado de la defensa, Robin Nice, dio a conocer en redes sociales un video de la familia de Marcelo, en el que aparece su madre, padre y sus dos hermanos menores pidiendo la libertad del hijo mayor de la familia. “Amo a mi hijo. Necesitamos que Marcelo vuelva a casa. No hay familia sin él” añadió su progenitor.

“Cuando regrese, le daré un abrazo muy fuerte”, dice el hermano menor de Gomes da Silva. “Pero ICE, por favor, sáquenlo. Por favor”.

Marcelo llegó a Estados Unidos en 2012 con una visa de turista, para luego tramitar una de estudiante, la cual expiró posteriormente. Durante su detención, fue trasladado entre centros de detención en Burlington y Plymouth, en donde, según sus familiares y abogados, ha enfrentado condiciones precarias, como dormir en el suelo debido a la falta de camas.

Un juez federal ordenó que ICE no transfiera a Marcelo fuera del estado sin previo aviso, mientras se espera la resolución del caso en una audiencia el jueves por la tarde.

El apoyo de la gobernadora de Massachusetts y de la comunidad estudiantil

La gobernadora de Massachusetts, la demócrata Maura Healey, expresó en redes sociales su preocupación por el arresto, destacando que Marcelo es un estudiante ejemplar y miembro activo de la comunidad desde su llegada al país.

Mientras tanto, la comunidad de Milford ha reaccionado con protestas y manifestaciones en apoyo a Marcelo. El lunes alumnos y maestros de la escuela secundaria de Milford realizaron una caminata, portando camisetas con el lema “Free Marcelo”. Un día después, en el partido de voleibol de su escuela, sus compañeros también expresaron su malestar ante la ausencia de Marcelo al portar las mismas camisetas del día anterior, acompañadas con pancartas con fotos de Marcelo.

El "incidente", como calificó el suceso la dirección de Educación de la provincia en un comunicado, ocurrió el lunes en el turístico municipio de Viñales.

El administrador asesinado tenía 48 años. En la nota no se informó sobre la edad del menor. En Cuba, la edad mínima penal son los 16.

De igual manera, las autoridades provinciales señalaron que "se mantiene un proceso investigativo por las autoridades competentes hasta esclarecer con total transparencia" el suceso.

En los últimos tiempos, autoridades del Ministerio del Interior y de la Fiscalía han reconocido que existe una "mayor visibilidad" de la criminalidad en Cuba "con el empleo de las redes sociales".

De acuerdo con datos publicados en medios oficiales, del total de delitos ocurridos durante los últimos años, "el 81 % son patrimoniales, el 10 % abarca la corrupción y se relaciona con delitos económicos, mientras el 9 % corresponde a los violentos".

"Los móviles de los asesinatos son, en un 89 %, los problemas interpersonales de diversos tipos, y en un 11 %, el ánimo de lucro", según las fuentes.

En Cuba no hay datos públicos y periódicos sobre delincuencia -sobre todo con violencia-, los cuales aparecen a veces en los medios oficiales o en comunicados del Ministerio del Interior. EFE

Una joven universitaria murió luego de aparentemente sufrir un infarto. El lamentable hecho ocurrió en el pabellón H de la Universidad Privada del Norte (UPN), sede El Molino en Trujillo. Ante la emergencia, se evacuó a todos los alumnos y se suspendieron las clases presenciales en la institución educativa para que las autoridades llevan a cabo las investigaciones correspondientes para esclarecer el incidente.

Según informó N60 Noticias, el cuerpo de la universitaria fallecida fue trasladado por la Policía a la morgue para la realización de la necropsia y las diligencias legales pertinentes. La comunidad universitaria se mantiene en alerta y a la espera de más información oficial sobre las causas exactas del paro cardíaco y el desarrollo de las indagaciones en el campus de Trujillo.

UPN se pronuncia por tragedia

La Universidad Privada del Norte (UPN) lamentó profundamente el fallecimiento de una estudiante de la carrera de Arquitectura y Diseño de Interiores en su campus El Molino, en Trujillo. La casa de estudios calificó esta pérdida como “repentina” y señaló que ha provocado “una profunda tristeza en toda nuestra comunidad”. Asimismo, transmitió sus “más sinceras condolencias a su familia” y aseguró haber establecido contacto con ellos para brindarles “todo el apoyo y acompañamiento en este difícil momento”.

Ante la emergencia, la universidad informó que activó sus protocolos de seguridad para garantizar una “rápida y correcta atención” a la estudiante afectada. Además, confirmó que está colaborando con los procedimientos que exigen las autoridades competentes para esclarecer el caso.

En señal de respeto y solidaridad, la UPN dispuso la suspensión de clases en el pabellón H, donde estudió la alumna, y extendió sus condolencias a toda la comunidad universitaria.

(Noticia en desarrollo)

De acuerdo con La Opinión, el crimen tuvo lugar en la mañana del jueves 15 de mayo de 2025, cuando María José Estupiñán, una joven de 22 años y estudiante de Comunicación Social en la Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS), fue asesinada frente a su residencia por dos hombres que se hicieron pasar por repartidores.

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Según lo registrado en un video que circula en redes sociales, el ataque ocurrió mientras la madre de la víctima presenciaba la escena y desesperadamente grita: “¡No, mi hija no!”.

El video, que ha generado indignación y tristeza entre los habitantes de la región, muestra al hombre disfrazado como domiciliario, lo que le permitió acercarse sin levantar sospechas. En las imágenes se observa cómo el atacante lleva a cabo el crimen, mientras los gritos de la madre de María José resuenan en el fondo, además de evidenciar la impotencia y el dolor de la familia ante el brutal ataque.

La identidad del sicario aún no ha sido confirmada por las autoridades, que han iniciado una investigación para esclarecer los motivos del asesinato y dar con el paradero del responsable. Este caso ha puesto nuevamente en el foco la problemática de la violencia en la región, así como el uso de disfraces o fachadas para cometer delitos.

Entrega de regalo

De acuerdo con la Policía Metropolitana de Cúcuta, los atacantes se acercaron al porche de la vivienda de la víctima bajo el pretexto de entregarle un regalo. En ese momento, le dispararon y huyeron rápidamente del lugar. El coronel Leonardo Capacho, comandante del primer distrito de la Policía, explicó al medio local que las autoridades trabajan en la recolección de pruebas y testimonios para esclarecer los motivos detrás del homicidio.

Una de las hipótesis principales apunta a un feminicidio, ya que la joven había presentado denuncias por violencia intrafamiliar. Sin embargo, el oficial destacó que no se descartan otras líneas de investigación.

El equipo de criminalística y la Fiscalía acudió al lugar de los hechos para realizar la inspección técnica y el levantamiento del cuerpo. Además, las autoridades revisaron las grabaciones de cámaras de seguridad en la zona y también recopilaron declaraciones de vecinos con el objetivo de identificar a los responsables. Hasta el momento no se ha confirmado si la joven había recibido amenazas.

María José Estupiñán, que estaba a punto de graduarse de su carrera universitaria, también se dedicaba al modelaje, según las publicaciones en sus redes sociales. En estas plataformas, la joven había compartido recientemente que se encontraba en proceso de recuperación tras someterse a una cirugía estética en la nariz. Por ahora, la UFPS no ha emitido un pronunciamiento oficial sobre el caso ni sobre la posibilidad de otorgarle el título póstumo que estaba próximo a recibir.

El asesinato de María José se produce en un contexto de creciente violencia en Cúcuta, donde los índices delictivos han aumentado en los últimos meses, especialmente en áreas residenciales del área metropolitana. Este panorama ha generado preocupación entre los habitantes y ha llevado a las autoridades a reforzar las medidas de seguridad en la región.

Violencia en Colombia va en aumento

El Observatorio de Seguridad del Consejo Gremial reveló un preocupante aumento del 95% en el reclutamiento de menores por parte de grupos armados ilegales durante el primer trimestre de 2025, en comparación con el mismo periodo del año anterior.

De acuerdo con el informe, que analiza las cifras de seguridad desde enero de 2024 hasta marzo de 2025, los homicidios en Colombia crecieron un 2%, pasando de 3.174 a 3.244 casos en el primer trimestre de este año. Lo anterior equivale a una tasa de 8,21 homicidios por cada 100.000 habitantes.

El 66% de estos crímenes ocurrieron en zonas urbanas, y los departamentos de Valle del Cauca, Antioquia, Bogotá D.C., Atlántico, Cauca y Bolívar concentraron el 56% de los casos. En particular, los cuatro primeros departamentos mostraron un incremento en comparación con el mismo periodo de 2024.

Tamilore Odunsi, una estudiante de enfermería de 23 años originaria del Reino Unido, fue encontrada sin vida en su apartamento en Houston el pasado 26 de abril, días antes de su esperada graduación universitaria.

Según informó People, la joven fue presuntamente apuñalada en varias ocasiones por su compañero de cuarto, Chester Lamar Grant, de 40 años, tras una disputa relacionada con los gatos que ambos tenían en el apartamento.

Grant, quien habría intentado suicidarse después del ataque, fue hospitalizado en estado crítico y posteriormente acusado formalmente de asesinato.

El asesinato en el departamento de Houston

De acuerdo con la policía de Houston, los agentes acudieron al apartamento de Odunsi tras recibir una solicitud de inspección de bienestar.

Al llegar, observaron rastros de sangre en el patio trasero y, al ingresar, encontraron a la joven con múltiples heridas de arma blanca.

En el mismo lugar, hallaron a Grant con al menos una herida autoinfligida. Odunsi fue declarada muerta en el lugar, mientras que Grant fue trasladado de urgencia al hospital.

El medio KHOU 11, afiliado local de CBS News, reportó que los compañeros de cuarto habían tenido una discusión días antes del incidente, aparentemente motivada por los gatos que compartían en el apartamento.

Según los detectives, este altercado habría escalado hasta el trágico desenlace. Tras el ataque, Grant se infligió seis heridas, incluida una en el cuello, en un aparente intento de quitarse la vida. Ambos habían convivido en el mismo apartamento durante aproximadamente dos meses.

La situación legal del asesino que había sido hospitalizado

El 3 de mayo, una semana después del incidente, Grant fue dado de alta del hospital y trasladado a prisión, donde enfrenta cargos de asesinato.

Según los registros penitenciarios citados por People, se espera que comparezca ante el tribunal el lunes 5 de mayo. Hasta el momento, el Departamento de Policía de Houston no ha emitido declaraciones adicionales sobre el caso.

La historia de Odunsi como estudiante en Estados Unidos

Tamilore Odunsi había emigrado a Estados Unidos para cumplir su sueño de convertirse en enfermera, un objetivo que compartía con sus seguidores en redes sociales.

En su cuenta de TikTok, @tamidollars, acumuló más de 30.000 seguidores gracias a sus consejos de estudio y contenido relacionado con su vida como estudiante internacional.

En su último video, publicado cinco días antes de su muerte, expresó su entusiasmo por su inminente graduación, mencionando que estaba a solo dos semanas de obtener su título en Ciencias de la Enfermería.

En el video, Odunsi bailaba mientras destacaba hitos personales como sus próximas vacaciones y el inicio del verano.

Una recaudación de fondos tras la muerte de Odunsi

Tras su fallecimiento, se lanzó una campaña de recaudación de fondos en GoFundMe para cubrir los gastos de repatriación de su cuerpo al Reino Unido y los costos funerarios.

Según la página de la campaña, Odunsi fue descrita como “un alma hermosa, llena de luz, ambición y bondad”. La iniciativa superó su objetivo inicial de aproximadamente 45,300 dólares alcanzando un total de más de 70,000 dólares hasta el 4 de mayo.

La página de recaudación destacó que la muerte de Odunsi representa “una pérdida inimaginable en un momento que debería haber marcado el comienzo de un futuro brillante y prometedor”. Su trágico fallecimiento ha generado conmoción tanto en su comunidad local como entre sus seguidores en redes sociales, quienes han expresado su pesar por la pérdida de una joven que dedicó su vida a cuidar y servir a los demás.

París, 31 ene (EFE).- El conductor del autocar escolar accidentado el jueves en el centro de Francia, que resultó en la muerte de una estudiante de 15 años y otros 20 menores heridos, dio positivo por la ingestión de resina de cannabis, informó este viernes la Fiscalía francesa.

"Se ha detectado la presencia de este producto en un límite superior a 0,5 nanogramos. Esta cantidad no puede corresponder a una consumición considerada pasiva", detalló el fiscal Frédéric Chevallier.

El hombre, que ya se había sometido poco después del siniestro a un test de saliva que determinó la presencia de estupefacientes, se hizo unas pruebas de sangre, más precisas que las de la saliva, que establecieron la presencia de cannabis.

Según la Fiscalía, el conductor, de 26 años, ha negado el consumo de esa droga y se escudó en que pudo haber dado positivo por culpa de su pareja, que consume cannabis regularmente cerca de él.

Investigado por los cargos de "homicidio involuntario agravado por uso de producto estupefaciente", el conductor puede ser castigado con una pena máxima de siete años de prisión. Tras pasar bajo custodia policial, la Fiscalía anunció que pedirá que el sospechoso quede en prisión preventiva.

El chófer aseguró que el accidente se debió a un vehículo al que habría tenido que evitar para no tener un choque frontal, un extremo que, de momento, no ha podido ser confirmado.

En el siniestro ocurrido el jueves cerca de las 8.00 hora local (7.00 GMT) en la carretera D927, en las proximidades de Châteaudun (centro de Francia), murió una estudiante de instituto de 15 años murió y otros 20 alumnos resultaron heridos, todos ellos ya dados de alta. EFE

Lisboa, 20 ene (EFE).- La Policía Judicial portuguesa está investigando la supuesta violación la madrugada del domingo de una joven estudiante italiana por tres hombres en la puerta de su residencia en la zona de la plaza de Martim Moniz, en el centro de Lisboa, dijo a EFE este lunes una fuente de ese cuerpo.

La fuente indicó que los agresores todavía no han sido identificados ni detenidos.

La violación se produjo en la entrada del edificio donde se alojaba la joven, que no se sabe si es una turista o una residente en la capital lusa.

La fuente agregó que la víctima ha presentado ya una denuncia ante la policía.

Medios de comunicación lusos agregaron que, tras la agresión, la mujer fue llevada a un hospital para recibir asistencia médica.

Este suceso se produce semanas después de una polémica redada policial en las proximidades de la plaza Martim Moniz, en la calle de Benformoso -una área con una importante presencia migratoria-, que dejó imágenes de decenas de inmigrantes de espaldas con las manos sobre la pared siendo registrados por los agentes.

La operación se saldó la detención de dos ciudadanos portugueses: uno por posesión de arma prohibida y de estupefacientes, y otro sospechoso de ocho robos.

Esta redada desencadenó las críticas de la oposición y de grupos promigrantes que tacharon la actuación policial de racista y lamentaron la actitud del Gobierno del primer ministro conservador Luís Montenegro. EFE

El hecho, según denunció en su momento la madre del menor de 14 años, ocurrió en el colegio Nueva Esperanza, ubicado en la localidad de Usme, luego de que las jóvenes le pidieran al estudiante que se dejara “encrespar las pestañas”; sin embaego, al escuchar la negativa del su compañero, habrían optado por empujarlo por las escaleras del plantel estudiantil, provocándole graves lesiones.

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La mamá de la víctima afirmó que, como consecuencia de la agresión, su hijo perdió un riñón y estuvo hospitalizado durante varias semanas.

En ese contexto, el hermano del estudiante, Esteban Ruiz, utilizó su cuenta de TikTok para alertar sobre personas que estarían aprovechándose de esta tragedia familiar.

En la grabación, explicó que estos inescrupulosos estarían organizando colectas de dinero en redes sociales bajo el pretexto de ayudar al joven, pero utilizando información falsa. Entre las afirmaciones engañosas se incluye que el estudiante sigue hospitalizado, que está en coma e incluso que habría fallecido, lo cual es completamente falso.

En su mensaje, Ruiz expresó su indignación hacia quienes están llevando a cabo estas acciones fraudulentas. “No quiero que caigan en engaños, en estafas, que la gente está haciendo con lo que le ocurrió a mi hermano. A todas esas ratas que están haciendo rifas, colectas, vacas, que se están aprovechando de la desgracia de otras personas, que se dejen ver”, declaró en el video.

Asimismo, aprovechó la comunicación para informar que el joven agredido ya se encuentra en su hogar, donde continúa con su recuperación física y emocional.

Enfatizó que su hermano enfrenta un impacto psicológico delicado debido a las secuelas del ataque. Antes de la brutal agresión, el estudiante tenía el sueño de convertirse en boxeador profesional, una meta que ahora podría no ser posible debido a la pérdida de uno de sus riñones.

“Mi hermano quiere ser boxeador. Es un joven muy introvertido, muy tímido, él entrenaba muy juicioso antes del accidente, pero debido a esta lesión es muy probable que ya no lo pueda desempeñar. Esto ha sido una afectación psicológica muy grande para él”, explicó Ruiz. Además, señaló que el joven está recibiendo apoyo psicológico para afrontar esta difícil situación.

De otro lado, el joven afirmó que aprovechó la notable mejoría de su hermano para actualizar la foto familiar conformada por su mamá y sus dos hermanos.

“Es una foto que muestra a mi madre, cabeza de familia, que sacó a tres hijos sola, porque tiene más pantalones que muchos hombres en este país; muestra el verdadero empoderamiento femenino de una mujer fuerte, independiente, noble y linda. A un niño, que vive una situación complicada con su familia, que ni siquiera entiende, pero le afecta, y se emociona mucho al ver a su hermano volver a casa. A un joven, que es víctima de la negligencia estudiantil, porque no hay personal capacitado en los colegios del Estado, que frustraron sus planes de vida, pero sigue luchando por ello, y a mí, un joven artista que haría lo que fuera por su familia”, puntualizó.

En cuanto al avance del caso y las medidas correctivas contra las estudiantes implicadas, afirmó que no había novedad por falta de colaboración del plantel estudiantil.

“Y las niñas ?? si hubiera sido el que empujó a las niñas hubiera Sido otro cuento”; “La mirada de todos, es triste. Ojalá esa foto se actualice pronto y los ojos de todos brillen de felicidad”; “debe hacerse justicia que el exija justicia si hubiera Sido al contrario a el lo habían funado y destruido su vida (sic)”, fueron algunas reacciones al respecto.

La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) de la Ciudad de México informó que aún está abierto el registro para acceder a la Beca de Transporte para Universitarias y Universitarios 2025, un programa social que tiene como principal objetivo prevenir la deserción escolar en el nivel superior. Este apoyo económico busca reducir el impacto de los gastos de traslado y la compra de materiales educativos en las familias de bajos recursos.

El programa está diseñado para beneficiar a estudiantes de licenciatura que residen en la Ciudad de México y están inscritos en universidades públicas ubicadas dentro de la Zona Metropolitana del Valle de México, ya sea en modalidad escolarizada o mixta. La beca consiste en un apoyo bimestral de mil 500 pesos, entregado durante el primer semestre de 2025.

¿Cuáles son los 2 requisitos para solicitar la beca de transporte?

Para acceder a este programa social solo es necesario cumplir con dos requisitos fundamentales:

• Residir en la Ciudad de México.
• Estar inscrito en una universidad pública ubicada en la Zona Metropolitana del Valle de México, en alguna modalidad de licenciatura (escolarizada o mixta).

¿Quiénes pueden solicitar esta beca?

El programa está dirigido a estudiantes de instituciones públicas de educación superior, preferentemente aquellos que habitan en colonias, barrios o pueblos con índices de desarrollo social medio, bajo o muy bajo.

Documentos requeridos para el registro

Además de cumplir con los requisitos anteriores, deberás presentar los siguientes documentos en formato digital:

• Identificación oficial vigente (credencial de elector o pasaporte).
• En caso de ser menor de edad, también se requiere la identificación del padre, madre o tutor.
• Comprobante de domicilio reciente (no mayor a 3 meses) emitido por servicios como agua, luz, teléfono fijo o predial.
• CURP del solicitante.
• Constancia de inscripción a una licenciatura en modalidad escolarizada o mixta.
• Aceptar bajo protesta de decir verdad que no se recibe otro apoyo económico similar.

¿Cómo hacer el registro?

• Ingresa al portal: https://www.becaparatransportec2.cdmx.gob.mx
• Accede con tu cuenta Llave CDMX.
• Llena el formulario con tus datos personales.
• Adjunta los documentos solicitados.
• Guarda el número de folio que se te proporciona al final del proceso.

¿Cuándo se publican los resultados?

Según la convocatoria oficial publicada en la Gaceta de la CDMX, la beca tiene como meta beneficiar a 75 mil estudiantes durante el primer semestre de 2025. Las publicaciones de resultados se dividen en tres etapas. La próxima será entre el 21 y 25 de abril de 2025.

No dejes pasar esta oportunidad. Si cumples con los requisitos y estás en una universidad pública, esta beca puede ayudarte a continuar con tus estudios sin preocuparte por el transporte.

La edad no es un límite para realizar descubrimientos sorprendentes. Este es el caso de Matteo Paz, un estudiante de 18 años que, con solo un poco más de tres años de experiencia en astronomía y programación, desarrolló un algoritmo de inteligencia artificial que logró detectar más de un millón de objetos desconocidos en el espacio.

Originario de Pasadena, California en Estados Unidos, y todavía cursando el bachillerato en la secundaria local, su madre lo llevaba a conferencias sobre observación de estrellas organizadas por el Instituto de Tecnología de California (Caltech), una de las universidades más prestigiosas del mundo. Fue en estas charlas donde Paz comenzó a soñar con contribuir al mundo de la astronomía.

Cómo un joven de 18 años llegó a descubrir un millón de objetos en el espacio

En 2022, cuando Matteo tenía apenas 15 años, asistió al campus de Caltech para estudiar astronomía e informática en el programa Planet Finder de la institución. Este fue un momento crucial en su carrera, ya que le permitió profundizar en el campo de la inteligencia artificial y aprender conceptos clave sobre codificación, matemáticas formales y programación, que más tarde serían fundamentales en su proyecto.

Tres años después de ingresar a la academia empezó a desarrollar un algoritmo que pudiera procesar la vasta cantidad de datos recogidos por el telescopio NEOWISE de la NASA, que durante más de diez años había escaneado el cielo en busca de asteroides y otros objetos cercanos a la Tierra. Esta tarea no era sencilla, pues el telescopio había recopilado 200.000 millones de filas de datos que no habían sido analizadas en su totalidad debido a la complejidad y volumen de la información.

Paz, bajo la mentoría del científico Davy Kirkpatrick, quien había trabajado en el proyecto NEOWISE, se propuso encontrar una manera de organizar y analizar estos datos. Su solución fue la creación de un algoritmo con IA que utilizaba técnicas avanzadas de aprendizaje automático para identificar patrones y detectar objetos en el espacio que antes no habían sido identificados.

El algoritmo que Matteo desarrolló, denominado VARnet, se basó en una combinación de técnicas innovadoras como la descomposición en wavelets y la transformada de Fourier. Estos métodos permitieron al modelo detectar señales débiles en las curvas de luz de los objetos astronómicos, procesando la información a velocidades impresionantes.

De hecho, VARnet logró procesar cada fuente de datos en menos de 53 microsegundos, gracias al uso de poderosas unidades de procesamiento gráfico (GPU), lo que le otorgó una ventaja significativa frente a otros métodos más tradicionales de análisis de datos astronómicos.

En su investigación, Paz no solo se centró en detectar objetos ya conocidos, sino que su algoritmo también fue capaz de identificar más de 1.5 millones de objetos nuevos en el espacio. Para poner en contexto la magnitud de su descubrimiento, es importante destacar que la cantidad de datos analizados por su algoritmo corresponde a miles de veces más de lo que otros métodos anteriores habían logrado procesar en un tiempo considerablemente más largo.

El trabajo de Paz no pasó desapercibido. En 2024, el joven científico recibió el primer lugar en el prestigioso premio otorgado por la Sociedad para la Ciencia, que reconoce a los jóvenes investigadores con ideas innovadoras en el campo de la ciencia y la tecnología. El premio, que está dotado con 250.000 dólares, ha sido un reconocimiento no solo al talento de Paz, sino también a su capacidad para aplicar la inteligencia artificial en un campo tan complejo y fascinante como la astronomía.

El futuro que le espera al estudiante gracias a este descubrimiento

Además de este galardón, Matteo Paz publicó los resultados de su investigación en la revista académica The Astronomical Journal a finales de 2024, un logro que consolidó aún más su nombre en el ámbito científico. A pesar de su corta edad, Paz ya ha sido contratado por Caltech, donde trabaja junto al profesor Kirkpatrick y otros astrónomos destacados para seguir desarrollando investigaciones relacionadas con la observación y el análisis de datos astronómicos.

El joven estudiante no solo ha sido reconocido por su capacidad para trabajar con algoritmos complejos, sino que también ha mostrado un profundo interés por la ciencia aplicada. Su trabajo podría tener implicaciones mucho más allá de la astronomía, ya que la metodología que desarrolló podría ser útil en otros campos, como el análisis de datos bursátiles o el estudio de fenómenos atmosféricos.

En sus propias palabras, Paz señaló que su modelo de inteligencia artificial “podría ser útil en estudios que impliquen información presentada en formatos temporales”, como los gráficos de las bolsas de valores, donde los componentes periódicos pueden ser críticos para las predicciones. Además, sugirió que su modelo podría tener aplicaciones en la monitorización de efectos atmosféricos como la contaminación, donde los ciclos periódicos juegan un papel clave.

Luego de que se viralizara el intento de secuestro de una menor de edad en el municipio de Chimalhuacán, Estado de México, el gobierno municipal informó la detención del presunto secuestrador, identificado como Luis Enrique “N” de 24 años de edad.

El aseguramiento se llevó a cabo este 1 de abril en el municipio de Nezahualcóyotl tras investigaciones por parte del Área de Inteligencia Policial.

La ubicación del hombre se dio luego que robara una tienda de conveniencia de la cadena Oxxo, por lo que el C4 de Chimalhuacán implementó un cerco virtual coordinado con el C4 de Nezahualcóyotl para dar seguimiento a la camioneta negra con la que se intentó secuestrar a la menor.

Luego de una persecución que finalizó cuando el sujeto impactó la camioneta en la que viajaba en un domicilio particular, Luis Enrique “N” fue detenido por personal del Área de Análisis e Inteligencia de la Policía Municipal de Chimalhuacán con apoyo de elementos de inteligencia de Nezahualcóyotl.

La Fiscalía General de Justicia del Estado de México (FGJEM) detalló que Luis Enrique “N” fue trasladado este miércoles 2 de abril al Centro Penitenciario y de Reinserción Social de Nezahualcóyotl, donde quedó a disposición de la Autoridad Judicial para determinar su situación jurídica.

Al sujeto se le investiga por el delito de privación de libertad en grado de tentativa y robo con violencia.

Por su parte, la menor de edad ya es atendida por la Dirección de Prevención Social de la Violencia y Delincuencia con Participación Ciudadana de Chimalhuacán.

Así fue el intento de secuestro a la estudiante

Una joven menor de edad sufrió un intento de secuestro cuando caminaba por las calles del barrio de San Agustín, en el municipio de Chimalhuacán, Estado de México, el pasado lunes 31 de marzo.

El hecho fue captado por cámaras de seguridad en el que se observa el momento en el que una camioneta color negro se aproxima a la menor, y un hombre, identificado como Luis “N”, desciende del vehículo con la intención de subirla a la fuerza.

Según los reportes, el hecho ocurrió cuando la adolescente se dirigía a la escuela cerca de las 7:00 de la mañana, y un sujeto intentó subirla por la fuerza. Al percatarse de la presencia del hombre, la menor de edad comenzó a correr mientras pedía auxilio.

El intento de secuestro no se pudo consumar debido a que vecinos de la zona salieron a auxiliar a la menor de edad y lograron contactar a sus familiares.

La detención informada por parte de las autoridades del municipio solo se realizó en contra del hombre que habría intentado subir a la fuerza a la camioneta a la menor de edad, sin embargo, hasta el momento se desconoce si el conductor del vehículo ha sido identificado o si hay más personas involucradas en este delito.

Un estudiante, que se dirigía a su colegio a primera hora de la mañana, fue interceptado por dos sujetos armados que madrugaron, pero a cometer todo tipo fechorías en esa zona de la capital colombiana.

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El ataque quedó registrado en video y generó preocupación entre los residentes de la zona, quienes denuncian un aumento alarmante en los casos de hurto.

De acuerdo con el relato del padre del menor, David Sánchez, a City Noticias, el robo ocurrió alrededor de las 6:10 a. m., hora en la que los criminales se ubicaron en una de las calles del mencionado barrio a esperar el momento justo para abordar al estudiante.

El joven transitaba sin sospechar de la actitud de uno de los delincuentes, que cruzó disimuladamente la calle para increpar violentamente al estudiante, que quedó en la mitad de la calle, mientras era despojado de sus pertenencias.

Según relató el padre del menor, el asaltante le apuntó con el arma al estómago, por lo que, visiblemente asustado, entregó todo en un intento por evitar ser herido. Entre los objetos robados se encontraban sus cuadernos, un reloj, su celular, anillos y audífonos.

Sánchez describió el momento como angustiante y detalló que los delincuentes incluso exigieron la clave del celular del estudiante, mientras lo insultaban de manera vulgar.

Aumento de robos preocupa a los vecinos

El caso del estudiante no es un hecho aislado, según señalaron los residentes del sector, ha habido un incremento significativo de robos en la zona.

En declaraciones recogidas por el medio mencionado, un portavoz del grupo comunitario afirmó que los hurtos han ido en aumento en las últimas semanas, afectando tanto a transeúntes como a locales comerciales. “Ya no están respetando a señoras de edad ni a los negocios. Desde la semana pasada hemos tenido al menos cuatro asaltos, incluyendo uno en una estación de gasolina y otro en la avenida Primera de Mayo”, explicó.

El portavoz también indicó que las autoridades han identificado al menos 16 motocicletas que estarían vinculadas a estos delitos. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos conjuntos entre la comunidad y la Policía Nacional, los vecinos aseguran que la situación sigue siendo crítica.

“Nos vemos supremamente afectados porque ya nuestros hijos y las personas mayores están siendo víctimas constantes de los hurtos”, lamentó. Y añadió que, aunque el frente de seguridad trabaja de la mano con las autoridades, los resultados no han sido suficientes para garantizar la tranquilidad en el barrio. “La inseguridad nos está afectando a todos, y no vemos una solución clara a corto plazo”, concluyó el portavoz comunitario.

Cabe señalar que uno de los principales retos que enfrenta el Gobierno de Carlos Fernando Galán es contrarrestar el robo de culares. De hecho, durante su primer año, se reportaron más de 38.000 robos de estos dispositivos.

Las localidades más afectadas son Suba (3.804 casos), Engativá (3.869), Chapinero (3.525), Kennedy (3.475) y Usaquén (2.673). Además, un 32% de las cámaras de vigilancia instaladas en estas zonas están fuera de servicio, lo que dificulta la labor de las autoridades.

En Suba, 117 de 495 cámaras no funcionan; en Engativá, 130 de 441; en Chapinero, 83 de 259; en Kennedy, 164 de 501; y en Usaquén, 62 de 242.

“Sin estas herramientas, las labores de inteligencia y las estrategias de seguridad se ven gravemente afectadas (...) Galán dijo que cada celular robado era una muestra de falta de liderazgo, pero en su primer año de gestión se registraron más de 38.000 robos”, sostuvo Diago. que

De acuerdo con el medio local El Pilón, el profesor involucrado en los hechos sería el coordinador académico de la institución educativa, Yesid Ramos y, según indicaron los testigos de lo ocurrido, citados por el informativo, el sujeto en cuestión, supuestamente, habría actuado de manera agresiva para sacar al estudiante del salón de clases.

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En la grabación que fue divulgada se evidencia cómo el coordinador sostiene al joven agarrándolo de la camiseta del uniforme escolar mientras está en el suelo y cuando logra ponerse de pies. Luego, tomándolo por la espalda, sostiene sus brazos, buscando inmovilizarlo. Finalmente, otro alumno de la institución se acercó a su compañero y al profesor, así como otro hombre que, al parecer, busca controlar la situación.

No obstante, la secretaria de Educación del Cesar, Jazmín Rocío García Meneses, ordenó la apertura de una investigación para esclarecer lo sucedido y tras consultar con docentes, alumnos y el rector de la institución educativa, desmintió esa versión de los hechos, que surgió en redes sociales y medios de comunicación. De acuerdo con la funcionaria, citada por el medio Cacica Stereo, el joven que fue retenido por el coordinador había intentado lanzarse del segundo piso del colegio. Por eso, el profesor reaccionó con fuerza, buscando evitar una tragedia.

“El docente trató de controlar al joven, quien estaba alterado, pero su intención nunca fue hacerle daño; nosotros estamos haciendo seguimiento continuo y en las próximas horas se llevará a cabo un Comité de Convivencia Escolar para evaluar el incidente y tomar las medidas correctivas pertinentes”, precisó la secretaria de Educación.

Según detalló, al ordenar el inicio de la investigación, se comunicaron con la jefa de núcleo del municipio, Virginia Cruz, que se trasladó hasta el Instituto Técnico Integrado para levantar las actas correspondientes y entrevistar a todos los que estuvieron presentes en los hechos. Asimismo, la funcionaria activó la ruta del Sistema Unificado de Convivencia Escolar (Siuce), una plataforma en la que se dejan por escrito incidentes de este tipo, que se presentan en los ambientes escolares.

De acuerdo con García Meneses, en la gestión de casos de esta naturaleza, lo primero que se debe hacer es proteger la integridad y los derechos de los menores de edad, de ahí que se esté adelantando una investigación interinstitucional. “Nos hemos hecho acompañar de la comisaría de familia, la policía de infancia y adolescencia y el personero municipal de La Gloria”, aclaró.

Niña de 12 años se suicidó en salida escolar

En marzo de 2024 un caso similar se presentó en el colegio Gimnasio Vermont de Bogotá. Una estudiante de 12 años se suicidó en una salida de convivencia que se realizó en Villa de Leyva (Boyacá). Al parecer, la alumna estaba siendo víctima de matoneo (bullying), que la llevó a tomar esa decisión. La institución educativa informó a la familia de la menor de edad sobre lo ocurrido, mientras que la rectora del colegio en Bogotá, Raquel Rojas, aseguró que la estudiante era “amada por todos sus compañeros”.

En el comunicado, el colegio informó, además, que las salidas pedagógicas siempre se desarrollan “de acuerdo con la etapa del desarrollo de los niños y el destino para cumplir con rutas de planeación, seguridad y todos los elementos que hacen esta experiencia imborrable en las memorias de nuestros estudiantes y que se prolonga durante toda la vida escolar”.

Lily Stewart, una estudiante de la Universidad de Georgia que ganó notoriedad en redes sociales por su peculiar foto policial sonriente, ha sido arrestada nuevamente, según reportó el medio People.

El incidente ocurrió este domingo 23 de marzo, cuando Stewart, de 20 años, fue detenida por cargos de obstrucción a un agente de la ley y merodeo. Este nuevo arresto se produce apenas unas semanas después de que su primera detención la colocara en el centro de atención mediática.

De acuerdo con los registros del condado de Athens-Clarke, la joven fue detenida por el Departamento de Policía de la Universidad de Georgia (UGA) a las 5:26 horas (hora local). Posteriormente, fue liberada tras pagar una fianza de 4.000 dólares, saliendo de la custodia policial poco antes de las 11:00 horas.

Hasta el momento, ni la universidad ni el departamento de policía han emitido declaraciones sobre el caso, y el abogado de Stewart, Stephen Morris, también ha optado por no realizar comentarios al respecto.

Un rostro viral y un historial de incidentes

El nombre de Lily Stewart comenzó a circular ampliamente en internet a principios de marzo, cuando su foto policial del 8 de marzo se volvió viral. En esa ocasión, Stewart fue arrestada bajo sospecha de exceso de velocidad mientras se dirigía a una fiesta organizada por una fraternidad en Milledgeville, Georgia.

Según detalló People, la joven conducía a 137 kilómetros por hora en una zona donde el límite era de 88 kilómetros por hora. Tras ser detenida por una patrulla estatal, fue llevada a la cárcel y liberada tras pagar una fianza de 440 dólares.

La imagen que la hizo famosa mostraba a Stewart sonriendo ampliamente, con un peinado recogido y aretes de perla. Esta fotografía, que rápidamente se difundió en redes sociales, le valió miles de nuevos seguidores y numerosos comentarios en internet.

En declaraciones al medio People, Stewart expresó que encontraba divertidas las reacciones de los usuarios, quienes la describieron como una “chica blanca común y corriente”. Sin embargo, también señaló que no consideraba que la foto fuera particularmente favorecedora.

Consecuencias legales y medidas correctivas

Tras su primer arresto, el sheriff del condado de Morgan, Tyler Hooks, advirtió sobre los riesgos asociados con el comportamiento de Stewart, señalando que podría haberse puesto en peligro a sí misma o a otros. Hooks también expresó su esperanza de que la joven aprendiera una lección de la experiencia.

Según el medio People, el sheriff criticó la atención mediática que recibió el caso, afirmando que no se debería glorificar este tipo de conductas.

En respuesta a las consecuencias legales de su primer incidente, Stewart tomó medidas para abordar la situación.

Según informó People, la estudiante se inscribió en un curso de conducción defensiva, completó 20 horas de servicio comunitario y redactó un artículo sobre los peligros del exceso de velocidad. Su abogado también intervino para resolver los problemas legales derivados de la infracción.

Un segundo arresto que genera interrogantes

El nuevo arresto de Lily Stewart plantea preguntas sobre su comportamiento y las circunstancias que llevaron a esta segunda detención. Aunque los detalles específicos del incidente del 23 de marzo no han sido revelados, los cargos de obstrucción a un agente de la ley y merodeo sugieren un posible enfrentamiento con las autoridades.

Según los registros del condado de Athens-Clarke, la detención fue realizada por el Departamento de Policía de la UGA, pero ni la universidad ni las autoridades locales han proporcionado información adicional.

Este segundo incidente podría complicar aún más la situación legal de Stewart, quien ya enfrentaba críticas por su actitud hacia las normas de tránsito.

El sheriff Tyler Hooks, quien estuvo involucrado en el procesamiento de su primer caso, comentó a People que la joven parecía actuar como si las leyes no se aplicaran a ella. Hooks también expresó su deseo de que este nuevo arresto no reciba la misma atención mediática que el anterior.

Una figura polémica en el ojo público

Mientras algunos usuarios celebraron su actitud despreocupada y su sonrisa en la foto policial, otros criticaron la atención que recibió, argumentando que podría trivializar la gravedad de sus acciones.

En sus declaraciones a People, Stewart reconoció el impacto de su viralidad, pero también minimizó la importancia de su foto policial. “Hay algunas fotos policiales preciosas. No creo que la mía sea especialmente impactante”, afirmó.

Una estudiante de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), campus Xochimilco, fue drogada mientras viajaba en el Metrobús de la Ciudad de México (CDMX), lugar en el que perdió el conocimiento, y cuando despertó, se encontraba en un hotel en el Estado de México (Edomex) sin sus pertenencias.

De acuerdo con los reportes, los hechos habrían ocurrido el pasado jueves 13 de marzo, alrededor de las 10:30 de la mañana, cuando esperaba la unidad en la estación las Bombas de las línea 5 del Metrobús.

La víctima señaló, por medio de una denuncia realizada en redes sociales, que fue en ese momento cuando sintió un piquete, sin embargo, no le dio importancia, algo que calificó como un error.

“Mientras esperaba el Metrobús en la estación Las Bombas, sentí un piquete al que no le tomé importancia… Error mío", señaló la afectada.

La joven estudiante expuso que perdió el conocimiento, y cuando lo recuperó, se encontraba en un hotel en el Estado de México sin sus pertenencias.

“Perdí el conocimiento y lo recobré en la regadera de un hotel hasta el Estado de México, sin teléfono celular y sin identificación”, expuso.

La estudiante de la UAM Xochimilco dijo que ya había realizado una denuncia ante la Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México (FGJCDMX), por lo que ya hay una carpeta de investigación.

También dijo que espera la revisión de las cámaras de seguridad para tratar de esclarecer que sucedió y dar con los responsables del hecho. Por ello, dio a conocer lo que pasó, para evitar que otras mujeres vivan algo similar.

“Por favor, presten atención sobre quien se pone detrás de ustedes al esperar el transporte para que no tengan que pasar lo que yo el día de hoy”, expuso.

¿Qué dijo la UAM sobre el caso?

Tras darse a conocer el caso de la joven estudiante de la UAM Xochimilco, que aseguró haber sido drogada en el Metrobús y llevada a un hotel del Estado de México, la propia universidad informó que la Unidad de Prevención y Atención a la Violencia de Género, de manera inmediata, trató de ponerse en contacto con la afectada, sin tener éxito.

“A la fecha no se ha recibido respuesta por parte de dicha persona, no obstante, la Universidad se mantiene atenta a otorgar el apoyo institucional”, se señaló por medio de un comunicado.

Además, expuso que se suman a la indignación de los hechos ocurridos y a la exigencia de su esclarecimiento.

“Mantenemos nuestra disposición para colaborar con las autoridades competentes en la erradicación de la violencia contra las mujeres”.

Por último, se aseguró que en la universidad participan en el Consejo de Seguridad Ciudadana y han insistido en que se atiendan las problemáticas que hay en el entorno de la UAM Xochimilco, como lo son:

- Constantes clausuras y aperturas de establecimientos de venta de alcohol

- Ampliación y buen funcionamiento de luminarias y botones de pánico

- Presencia del “Código Águila” en la entrada a la Unidad de Calzada del Hueso y de Las Bombas

El joven estudiante, caminaba por la vereda cuando un camión de la empresa de mudanzas JB EXPRESS invadió la acera y lo atropelló violentamente. Testigos del hecho aseguran que el impacto fue brutal y que el joven quedó tendido en el suelo, gravemente herido, sin que el conductor del vehículo detuviera su marcha para auxiliar a la víctima. Las lesiones sufridas por Rodrigo fueron tan severas que le provocaron daño cerebral irreversible, lo que lo dejó en estado de muerte cerebral.

Poco después del accidente, las autoridades identificaron a José Benji Matamoros Huamán como el dueño el vehículo, quien fue detenido. Sin embargo, aún no se ha determinado quién estaba conduciendo el camión durante el incidente. La policía está llevando a cabo las diligencias necesarias para esclarecer si el detenido estaba al volante o si habría otra persona involucrada.

Familia exige justicia

Un aspecto particularmente indignante de este caso ha sido la falta de reacción del conductor del camión. Según testigos, tras el atropello, el conductor no se detuvo a brindar auxilio a Rodrigo, ni llamó a los servicios de emergencia para atender la situación. Por el contrario, se dio a la fuga, abandonando al joven a su suerte en el lugar del accidente.

Los familiares de Rodrigo Huamantica exigen justicia. En declaraciones para el portal Diario El Sol, la madre de la víctima indicó que no buscan dinero ni compensaciones económicas, sino que desean que el responsable del atropello sea llevado a la cárcel y enfrente las consecuencias de sus actos.

“No queremos dinero, solo justicia y que se vaya a la cárcel”, manifestó. La comunidad cusqueña, conmocionada por el hecho, ha salido a las calles en señal de protesta, pidiendo que el conductor se haga responsable y que la investigación avance con celeridad.

Además, el hermano de la víctima, notablemente afectado, dio detalles del accidente e indicó que las diligencias continúan. No obstante, pide que José Matamoros no sea liberado y que el proceso acelere para que el responsable sea llevado a prisión.

¿Cómo contactar a Samu por una emergencia?

El Ministerio de Salud (Minsa) ha implementado diversas medidas para garantizar la atención médica, con el objetivo de brindar un entorno seguro a la ciudadanía. Entre estas acciones destaca la disponibilidad de la Central Telefónica 106 del Servicio de Atención Móvil de Urgencia (SAMU), que operará de manera ininterrumpida las 24 horas del día. Este servicio permite responder de forma inmediata y gratuita a emergencias médicas, asegurando una atención rápida y eficiente para quienes lo necesiten.

El SAMU es un sistema de atención médica de emergencia que opera a través de unidades móviles especializadas, permitiendo la intervención oportuna en diversas situaciones críticas. Su propósito es asistir a personas que requieran atención urgente en su domicilio o en la vía pública, evitando complicaciones y reduciendo riesgos para la salud.

Las unidades del SAMU están preparadas para atender una amplia variedad de emergencias, incluyendo accidentes de tránsito, caídas, descompensaciones diabéticas, crisis hipertensivas, infartos de miocardio, crisis asmáticas y enfermedades respiratorias crónicas. Además, brindan asistencia en casos de accidente cerebrovascular, convulsiones, intoxicaciones, atragantamientos, quemaduras, pérdida de conciencia y atención a gestantes con signos de alarma.

El sistema sanitario español es uno de los más reconocidos a nivel mundial por las grandes ventajas que presenta frente a otros. La atención garantizada a cualquier paciente, la cobertura de prevención, la organización de donación y, sobre todo, la disponibilidad de un servicio gratuito ha hecho que se posicione como uno de los mejores.

Sin embargo, en los últimos años ha crecido un descontento general entre la población, por la sobrecarga de trabajo de los médicos y enfermeros, la saturación de las infraestructuras y las largas listas de espera. A pesar de no ser un sistema perfecto, la pandemia del covid-19 desmejoró muchos factores y aumentó estos problemas dentro de hospitales, clínicas y centros de salud. Pese a ello, tan solo uno de cada cuatro españoles cuenta con un seguro médico privado, según la Fundación Idis.

De este modo, aunque presenta numerosas variables a mejorar, continúa siendo una de las mayores virtudes para los extranjeros que deciden vivir en España. Así lo ha expresado una estudiante brasileña de medicina, Luiza Hernandez (@luizahernandezz), que actualmente vive en Barcelona. La creadora de contenido posee dos cuentas en TikTok con dos fines diferentes: una es para uso personal y subir contenido en español y otra distinta donde da algunos consejos y explica las ventajas de estudiar medicina en el país.

“Tienen una rutina muy tranquila”

“¿Sabías que España tiene uno de los mejores sistemas de sanidad pública del mundo?“, comienza la estudiante de medicina en uno de sus últimos videos. Luiza es testigo de ello, ya que ”estudio medicina en Barcelona y acabo de salir del quirófano". Al salir de él, la creadora de contenido ha refutado su posición diciendo que “el sistema sanitario de aquí es de la máxima calidad y atiende a todos los inmigrantes”. Además, ha añadido que “si estás aquí y eres residente, tienes derecho a acceder a este servicio público de forma gratuita y el gobierno también subvenciona los medicamentos”.

De esta manera, para Luiza este es uno de los mejores puntos de la Seguridad Social española, pues en muchos casos no hace falta “pagar medicamentos” y en el resto solo hay que “pagar una pequeña cantidad”. No obstante, la brasileña se ha quedado aún más sorprendida por “la estructura de los hospitales”: “A la gente nunca le falta nada, ni médicos, ni equipamiento, ni material. ¿Conoces eso de los hospitales sobrecargados? Faltan médicos, tienen que atender a muchos pacientes y entonces es imposible. No veo que eso ocurra aquí“, ha comentado.

Aunque esto pueda ser algo disonante para muchos, Hernandez ha seguido “a varios médicos en su trabajo durante semanas y tienen una rutina muy tranquila, porque tienen menos pacientes”. Y es que, por lo que ha podido ver: “Como hay muchos trabajadores sanitarios, atienden a menos pacientes. Así que tienen una rutina muy tranquila”, ha afirmado.

Cómo es la educación pública en España

Para Luiza las enormes ventajas del sistema sanitario español no es lo único que ha llamado su atención, pues para ella el sistema en sí “demuestra calidad”. Al parecer, para la brasileña ha quedado igualmente asombrada por “el sistema educativo”. “Estoy estudiando medicina en una universidad pública y la estructura es excelente, de primera calidad”, ha sentenciado en el vídeo que ha publicado en TikTok.

Además, “tengo acceso al hospital de mi universidad, así que estoy aquí en mi universidad y hay un pasillo que conecta con el hospital”, por lo que tiene su lugar de formación a tan solo unos minutos. Incluso, el sistema está “orientado a enseñarte, para que puedas aprender más”. Luiza ha destacado que la organización es “super completa” y por eso “no puedo estar más contenta”, ha afirmado.

Sin duda para ella, esta experiencia ha sido “muy gratificante” y según lo que ha dicho: “Me ha encantado poder aprender de muy buenos profesionales, con una estructura muy buena. Me enorgullece ver lo bien que funciona la sanidad pública”, ha concluido.

Tokio, 16 dic (EFE).- La Policía japonesa prosigue la búsqueda este lunes de un hombre que sería el presunto responsable del apuñalamiento mortal de una estudiante japonesa de 15 años mientras esperaba en la cola en la sede de una cadena de comida rápida en el sur de Japón.

El hombre, descrito por testigos como de unos 40 años, también logró apuñalar y dejar herida de gravedad a otra estudiante que estaba esperando junto a la víctima femenina, Saaya Nakashima, en un McDonald's de Kitakyushu, en la prefectura de Fukuoka.

El agresor entró en el restaurante y apuñaló a cada víctima una vez alrededor de las 8:30 hora local (11:30 GMT) del sábado, aunque no dijo nada durante la agresión y huyó a pie, pasando unos 30 segundos en el restaurante.

Nakashima fue apuñalada en el abdomen y más tarde se confirmó su muerte en un hospital, mientras que el joven, fue apuñalado en la zona de la cintura y permanece hospitalizado.

La víctima herida dijo a las autoridades que "fueron apuñalados por un completo desconocido".

La policía local ha establecido un equipo especial para detener al atacante y se encuentra analizando imágenes de cámaras de seguridad en los alrededores del restaurante. EFE

Tokio, 15 dic (EFE).- Una estudiante de 15 años murió después de que un hombre la apuñalara a ella y a un compañero de estudios sin mediar palabra en un restaurante de comida rápida de la ciudad de Kitakyushu, en el suroeste de Japón, informó este domingo la Policía.

El ataque tuvo lugar hacia las 20:30 hora local del sábado (11:30 GMT), cuando un hombre entró en el local y apuñaló sin más a los dos estudiantes, que hacían cola para realizar su pedido, según detalló la cadena de radiotelevisión pública NHK citando las imágenes de las cámaras de seguridad revisadas por la Policía.

El hombre, cuya edad se cree que ronda los 40 años, huyó a continuación del establecimiento, situado en el distrito de Kokura Minami de la mencionada ciudad, y permanece en paradero desconocido.

Tras el apuñalamiento, el joven atacado aseguró que no conocía de nada al asaltante, aunque se desconoce si el hombre tenía alguna conexión con la estudiante fallecida.

El estudiante se encuentra ingresado en un hospital y permanece inconsciente, según NHK.

La Policía local ha establecido un equipo especial para detener al atacante y analiza imágenes de cámaras de seguridad en los alrededores del restaurante. EFE

Susyl N. presentó una denuncia ante la Fiscalía General del Estado (FGE) en contra de su expareja, Alan N., a quien acusa de haber ejercido violencia física y emocional en su contra. La joven decidió compartir su historia en redes sociales, lo que generó una amplia reacción y llevó a la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) a pronunciarse sobre el caso.

Como parte de su testimonio, Susyl N. compartió un video donde se observa a Alan N. en un estado de ira, agrediéndola dentro de su departamento. Aunque los golpes no se perciben con claridad, en las imágenes se ve cómo el agresor alza la mano en repetidas ocasiones y le lanza frases amenazantes como “te odio” y “¿quieres que te madree?”. En el video, la joven visiblemente afectada, pide que la deje en paz y que se retire del lugar.

En su relato, la joven mencionó que durante su relación vivió en un entorno de violencia psicológica y física. Explicó que por mucho tiempo sintió miedo y confusión, creyendo erróneamente que la situación era su culpa. También compartió imágenes de moretones en su cuerpo como prueba de las agresiones sufridas.

Postura de la UPAEP

Tras la denuncia pública, la UPAEP emitió un comunicado el pasado 3 de marzo, informando que Alan N., quien cursaba la carrera de ingeniería agrónoma, solicitó su baja de la institución antes de que pudieran hacer el proceso de expulsión.

En su mensaje, la universidad reiteró su compromiso con la dignidad de todas las personas y su rechazo absoluto a cualquier tipo de violencia, en especial la violencia de género. Además, anunció la activación del Sistema de Integridad, un mecanismo interno diseñado para dar seguimiento a este tipo de situaciones y brindar apoyo a las víctimas.

José Antonio Llergo Victoria, Secretario General de la UPAEP, enfatizó que la institución mantiene una postura de “tolerancia cero” ante la violencia y que se reforzarán los mecanismos de prevención para garantizar un ambiente seguro para la comunidad universitaria.

“Ante la situación de público conocimiento que involucra a un estudiante de Ingeniería en Agronomía, informamos lo siguiente:

1. Desde el momento en que se conoció la información, se activó el Sistema de Integridad, la instancia responsable de atender estos casos dentro de la Universidad.

2. Como resultado de esta intervención, el estudiante en cuestión solicitó su baja de la

Universidad, baja que se hizo efectiva este lunes 3 de marzo.

3. Nos mantendremos atentos a la evolución del caso, el cual deberá resolverse a través de las instancias judiciales correspondientes", se lee en el comunicado.

Seguimiento legal y social

Aunque la universidad no confirmó si el ataque ocurrió dentro de sus instalaciones, aseguró que dará seguimiento al proceso legal correspondiente y que reforzará sus medidas de seguridad. Asimismo, la institución instó a su comunidad a denunciar cualquier acto de violencia y promovió la cultura del respeto y la justicia.

El caso ha generado un debate sobre la violencia de género en los espacios educativos y ha puesto de relieve la importancia de que las instituciones educativas implementen protocolos efectivos para atender y prevenir este tipo de agresiones. Mientras tanto, las autoridades judiciales continuarán con la investigación para determinar la responsabilidad de Alan N. y garantizar justicia para Susyl N.

Las turbinas eólicas modernas dependen de modelos matemáticos establecidos hace décadas, que permiten maximizar su eficiencia en la conversión de energía. Sin embargo, muchos de estos modelos, aunque útiles, presentan limitaciones inherentes, debido a que fueron creados en un contexto tecnológico diferente al actual.

En 1935, el ingeniero Hermann Glauert propuso una ecuación clave para calcular el rendimiento aerodinámico de las turbinas, basada en la teoría del disco actuador. Este modelo idealiza la turbina como un disco que interactúa con el flujo de aire, lo que permitió definir el coeficiente de potencia máximo, un parámetro fundamental en el diseño de aerogeneradores.

Sin embargo, según Muy Interesante, este enfoque no contemplaba ciertos factores físicos cruciales, como la flexión de las aspas debido a la carga del viento. Como resultado, los cálculos derivados de este modelo requirieron ajustes para reflejar con mayor precisión las condiciones reales de funcionamiento de las turbinas.

La reformulación del problema y su impacto en la eficiencia energética

En este contexto, la estudiante de ingeniería aeroespacial, Divya Tyagi, reformuló el problema de Glauert aplicando el cálculo de variaciones, una avanzada técnica matemática que busca funciones óptimas dentro de un sistema dado.

Según detalló Muy Interesante, su investigación, publicada en la revista Wind Energy Science, derivó integrales exactas para los coeficientes de empuje y momento de flexión, dos elementos esenciales para mejorar la distribución de cargas en las turbinas.

El profesor Sven Schmitz, asesor de la estudiante de ingeniería aeroespacial, destacó que “la solución de Tyagi permitirá a los diseñadores de turbinas explorar nuevas posibilidades en aerodinámica”. Esta reformulación, tal como lo describe Muy Interesante, ofrece una mejor precisión en el cálculo del coeficiente de potencia, ajustándolo a condiciones más realistas y optimizando así la conversión de la energía del viento en electricidad.

El cálculo de variaciones: una herramienta clave en la reformulación

El cálculo de variaciones se distingue de otros métodos matemáticos convencionales porque no busca soluciones puntuales, sino que se enfoca en encontrar funciones completas que optimicen un parámetro determinado en un sistema.

Esta técnica permitió a Tyagi obtener integrales exactas para los coeficientes de empuje y flexión, brindando una representación más precisa de cómo se distribuyen las cargas en las aspas de las turbinas. Este avance es fundamental para mejorar la eficiencia energética y la estabilidad estructural de los aerogeneradores, evitando las pérdidas de rendimiento asociadas a modelos aproximados.

Uno de los principales logros de esta reformulación, como destacó Muy Interesante, es que permite modelar con mayor precisión el comportamiento aerodinámico de las turbinas en condiciones extremas. Este factor es crucial para el diseño de turbinas de mayor tamaño y eficiencia, un paso importante hacia la optimización de la industria eólica.

Una pequeña mejora con un gran impacto en la producción energética

Uno de los hallazgos más relevantes de este trabajo es que incluso una mejora del 1% en el coeficiente de potencia de una turbina podría generar energía suficiente para abastecer un barrio entero.

Este ajuste no solo mejora la eficiencia energética, sino que también permite diseñar turbinas más resistentes y duraderas, lo que contribuye a la reducción de los costos de mantenimiento y a la prolongación de la vida útil de los aerogeneradores.

Además, la reformulación de los cálculos logra una estimación más precisa de las fuerzas que actúan sobre las aspas, lo que optimiza la resistencia estructural de las turbinas y minimiza el riesgo de fallos mecánicos.

Un desafío técnico con implicaciones a futuro

Desarrollar este nuevo modelo fue un desafío técnico considerable para Tyagi, quien, según informó Muy Interesante, dedicó entre 10 y 15 horas semanales al proceso de validación matemática.

En la actualidad, Tyagi continúa su investigación en el campo de la dinámica de fluidos, específicamente en el análisis del flujo de aire alrededor de rotores de helicópteros, un trabajo respaldado por la Marina de Estados Unidos.

Según Sven Schmitz, “el impacto real será en las futuras turbinas de viento, que aprovecharán este nuevo conocimiento”. Tal como informó Muy Interesante, la solución matemática desarrollada por Tyagi podría incorporarse en los modelos estándar de la industria eólica, contribuyendo al desarrollo de aerogeneradores más avanzados y eficientes, lo que tendría un impacto directo en la generación de energía renovable.

El talento mexicano vuelve a brillar en redes sociales, esta vez en el mundo de la gastronomía. Una estudiante de la Universidad de Cuautitlán Izcalli, identificada como Ili en TikTok, sorprendió a millones de usuarios al esculpir la figura de Rayo McQueen, el icónico personaje de la película Cars, en una barra de jabón Zote de color azul.

En el video viral, Ili muestra el meticuloso proceso de creación. Con un cuchillo en mano, comienza trazando cuidadosamente la silueta del automóvil, para luego darle forma con gran precisión. Detalla los ojos y el número característico del personaje, logrando una impresionante escultura en jabón.

La estudiante compartió en otro video que su esfuerzo tuvo recompensa. En su examen de la materia “Carritos de Jabón”, obtuvo una calificación de 9.5, tras haber invertido casi siete horas en perfeccionar su creación.

“Creo que sacaría la neta 9, le invertí mucho tiempo”, menciona en el video, mientras espera su evaluación. Momentos después, entre risas y alegría, revela: “Saqué 9.5, jeje la neta estoy muy feliz. Es la calificación más alta en Mukimono”, refiriéndose a la técnica japonesa de talla en frutas y vegetales, aplicada en este caso al jabón.

El video ya cuenta con más de 2 millones de reproducciones en TikTok y ha recibido miles de comentarios de admiración y apoyo.

“El Rayo hubiera sido el 10 perfecto si hubiera utilizado una barra de jabón roja”, comentó un usuario. Otro agregó: “Es que también, si yo fuera su maestro y me entregan un Rayo McQueen, en automático a todos los demás les pongo 6″.

Muchos seguidores consideran que Ili merecía un 10 por su trabajo: “Hermoso, ¡cómo que 9.5! Mereces un 10″, escribió otro usuario.

El asombroso talento de Ili ha causado furor en redes sociales, demostrando una vez más que la creatividad y el esfuerzo pueden hacer que un simple proyecto escolar trascienda hasta convertirse en un fenómeno viral.

Malena García Vildoza está haciendo historia en la NASA. La estudiante argentina de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) ganó una competencia internacional tras diseñar una herramienta para detectar pozos de agua potable bajo la superficie y eso la oportunidad de estar en uno de los escenarios científicos más importantes del mundo.

Malena formó parte del Pale Blue Dot Challenge, un certamen global que impulsa soluciones tecnológicas para problemas sociales relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Junto a un equipo internacional integrado por un ingeniero aeroespacial estadounidense, un geólogo senegalés y un argentino experto en ciencia de datos, desarrolló una herramienta basada en machine learning capaz de localizar pozos de agua potable.

La propuesta con la que ganó abordó el problema del acceso al agua en Gambia, un país africano donde el 70% de la población depende de pozos debido a la contaminación de otras fuentes.

Utilizando datos abiertos y gratuitos, el sistema permite determinar la profundidad a la que se encuentra el agua potable, haciéndolo aplicable en cualquier parte del mundo. “Lo que me motivó a elegir este tema es que es una de las problemáticas más grandes que afectan a la humanidad. Es lo más básico, como usar y tomar agua”, explicó Vildoza en una entrevista con Buenos Aires/12.

El proyecto no solo destacó por su viabilidad, sino también por su carácter accesible: cualquiera puede replicarlo siguiendo las instrucciones del equipo, un enfoque que refuerza su potencial impacto global.

Cómo una estudiante argentina llegó a la NASA

El camino de Malena hacia este logro comenzó a fines de 2023, cuando descubrió la convocatoria al certamen en redes sociales. Sin equipo propio, se sumó a un foro de participantes donde conoció a sus futuros compañeros, quienes compartían su interés por la problemática del agua potable. “Fuimos el único equipo ganador que se conformó de esta manera, el resto ya se conocía y trabajaba junto”, recordó.

La competencia, que se extendió de noviembre a febrero, exigió largas jornadas de investigación y coordinación entre los integrantes, situados en distintas partes del mundo. A pesar de los desafíos, el equipo destacó por su compromiso y creatividad, superando a más de 1.500 participantes para ganar un lugar entre los cinco seleccionados.

El triunfo los llevó a exponer su trabajo en varias instancias de prestigio, incluyendo el Comité de Usos Pacíficos del Espacio Exterior en Viena, Austria, y un programa de intercambio en la NASA. Entre agosto y septiembre de 2024, Malena viajó a Estados Unidos para participar en actividades en el New Space Rocket Center de Alabama, el Space Camp y la sede central de la NASA en Washington.

Un aspecto central en la historia de Malena es el enfoque interdisciplinario de la UNSAM. Aunque estudia Antropología Social y Cultural, carrera perteneciente a las ciencias sociales, esto no fue un obstáculo para colaborar en un proyecto científico-tecnológico.

La estudiante resaltó que este enfoque le permitió integrarse en equipos con perfiles diversos, incluyendo ciencias exactas, sociales y artes, algo que considera clave para enfrentar problemas complejos. Además, subrayó la solidez de su formación al competir al mismo nivel que estudiantes de universidades de renombre internacional.

Malena quedó impresionada por la diversidad de disciplinas presentes en la NASA, donde encontró no solo ingenieros y técnicos, sino también antropólogos y sociólogos trabajando en temas como los objetos espaciales y las políticas públicas relacionadas con el espacio exterior. Este descubrimiento amplió su perspectiva sobre las posibles aplicaciones de las ciencias sociales.

Durante su estadía en Estados Unidos, también participó en clases de políticas sociales aplicadas al espacio y mantuvo reuniones con expertos en robótica y estudiantes de distintas áreas. El encuentro presencial con sus compañeros de equipo, tras meses de trabajo virtual, fue otro punto destacado de la experiencia.

Agustín Muscarello, de 22 años, permanece detenido tras un trágico accidente ocurrido el 10 de octubre en Villa Parque Santa Ana, donde un joven de 18 años, Francisco Ledesma, perdió la vida.

Según las investigaciones, Muscarello conducía un Fiat Iveco a alta velocidad y bajo los efectos del alcohol cuando impactó fatalmente contra Ledesma, quien estaba subiendo a un colectivo. La familia de la víctima ha solicitado que se agrave la imputación del conductor, actualmente acusado de homicidio culposo agravado.

El fiscal de Primer Turno de Alta Gracia, Diego Fernández, dictó prisión preventiva para Muscarello, mientras que el abogado de la familia Ledesma, Carlos Nayi, argumenta que el caso debería ser considerado como un homicidio simple con dolo eventual. El letrado sostiene que el imputado actuó con temeridad al conducir en esas condiciones, desafiando las normas legales y despreciando la vida humana.

Según informó el portal El Doce.tv, las pericias realizadas confirmaron que Muscarello tenía alcohol en sangre y superaba los límites de velocidad permitidos en el lugar del accidente. Este hecho intensificó el llamado de la familia de Ledesma para que se reevalúe la gravedad de los cargos.

Nayi enfatizó que Muscarello debió prever las posibles consecuencias de sus acciones y que, al ignorarlas, incurrió en un comportamiento que va más allá de la mera negligencia.

El accidente también involucró al hermano de la víctima, quien se salvó gracias a la rápida intervención de un transeúnte que logró apartarlo del camino del vehículo.

La comunidad local y los allegados a la familia Ledesma continúan exigiendo justicia, mientras el proceso judicial avanza con la expectativa de que se haga una revisión exhaustiva de los hechos y se determine una sentencia acorde a la gravedad del caso.

Y este domingo por la tarde y en un hecho similar, detuvieron en un country de Villa Warcalde, también en la provincia de Córdoba, a un hombre que horas atrás, durante la madrugada, había atropellado a un grupo de adolescentes que volvían de un cumpleaños de 15. Uno de los chicos está grave, en terapia intensiva, mientras que otros dos sufrieron heridas más leves.

El siniestro ocurrió en el camino intercountries, que une a varios clubes de campo y barrios privados entre La Calera y Córdoba capital. La camioneta, una Volkswagen Amarok color negro mate, los arrolló por la espalda y, según se denunció, no se detuvo en ningún momento.

El vehículo tiene daños notables que serían producto del impacto. Un factor determinante fue el espejo derecho del vehículo, que habría golpeado en la cabeza al adolescente que sacó la peor parte del incidente. El plástico del retrovisor lateral de la camioneta se desprendió y quedó tirado en el lugar de los hechos, algo que resultó fundamental para identificar al sospechoso más tarde.

Personal de la Dirección General de Investigaciones de la Policía de Córdoba trabajó con las cámaras de seguridad de la zona. Las filmaciones ubicaron al sospechoso de regreso a su country, donde lo encontraron a él y a su camioneta. La Volkswagen Amarok quedó incautada y el sospechoso fue aprehendido e imputado por lesiones graves culposas. Lo identificaron como J.M.B., de 45 años. Deberá declarar en las próximas horas ante la fiscal Liliana Copello.

Lucas Méndez, el padre del adolescente que está en terapia intensiva, brindó precisiones sobre su estado de salud: “Tiene un hematoma en la parte posterior de la cabeza. Los resultados de la resonancia y la TAC dieron bien, pero está con mucho dolor en los brazos, piernas y la cabeza”, indicó.

“Volvían de unos 15, venían en fila india porque ya entraban a la guardia de cada barrio y este tipo pasó y los atropelló”, reconstruyó. Además, se confirmó que los otros dos jóvenes lesionados fueron dados de alta y se recuperan en sus domicilios de hematomas y cortes que sufrieron tras el impacto.

París, 6 nov (EFE).- Un ciudadano marroquí fue acusdo formalmente por el asesinato de una estudiante y puesto en prisión preventiva tras haber llegado extraditado de Suiza, anunció este miércoles la Fiscalía de París.

El acusado llegó este miércoles a Francia y fue presentado a un tribunal de instrucción, que le notificó la acusación por una serie de cargos que incluyen asesinato, violación y robo, entre otros, informó la Fiscalía de París en un comunicado.

El hombre, de 22 años, está acusado de esos delitos sobre una estudiante universitaria de 19 años, cuyo cadáver apareció el 21 de septiembre en un bosque de las afueras de París.

La Fiscalía añadió que, por sus antecedentes, el acusado podría ser condenado a cadena perpetua.

El caso generó a finales de septiembre una gran tormenta política, con el nuevo Gobierno recién formado, debido los matices sobre la gestión de la inmigración que lo rodearon.

El acusado llegó a Francia de forma irregular a través de España con 17 años y muy poco después ya fue condenado por un tribunal de menores que lo declaró culpable de una violación.

Salió de prisión el pasado 20 de junio pero, como su condena conllevaba la expulsión de Francia, fue trasladado inicialmente a un centro de retención a la espera de su envío a Marruecos.

Sin embargo, un juez decidió el pasado 3 de septiembre ponerlo en libertad mientras se ejecutaba esa expulsión.

Estaba sometido a un control judicial, que consistía en fichar en comisaría, pero no lo respetó y, después de que las autoridades de Marruecos dieran su visto bueno para expulsarlo allí, pasó a ser incluido en Francia en la lista de personas buscadas.

Tras el asesinato, fue detectado en Suiza, donde fue detenido rápidamente y extraditado por las autoridades de ese país.

La extrema derecha de la Agrupación Nacional (RN) de Marine Le Pen aprovechó el asesinato para criticar la gestión de la inmigración y de los delincuentes extranjeros que, en su opinión, no son expulsados con la suficiente celeridad.

"Nuestra Justicia es laxista, el Estado no funciona, nuestros dirigentes permiten que los franceses vivan con bombas humanas", señaló por ejemplo el presidente del RN, Jordan Bardella. EFE

Tokio, 29 oct (EFE).- Un estudiante japonés de 20 años fue encontrado inconsciente en un parque del norte de Japón y murió más tarde, después de un aparente ataque grupal por parte de cuatro jóvenes, incluidos un menor de edad y la que se cree que era la pareja sentimental de la víctima.

El joven fue hallado el sábado en estado inconsciente y sin ropa en un parque de la ciudad de Ebetsu, ubicada en el oeste de Hokkaido, una de las principales islas de Japón, y posteriormente murió, según informó este martes la cadena pública nipona NHK.

La policía cree que el estudiante, natural de Chitose -a unos 50 kilómetros al sur de Ebetsu-, sufrió un asalto grupal por parte de un grupo de cuatro amigos entre altas horas del viernes y la madrugada del sábado, aunque sigue investigando los detalles de lo ocurrido.

Dos de los sospechosos fueron arrestados, un menor de edad, de 17 años, y la que se cree que era la pareja sentimental de la víctima, de 20 años, que se entregó a la policía.

Las autoridades encargadas de la investigación aportaron que el chico tenía muchos moratones, principalmente en la cara, los brazos y la parte superior del cuerpo, por lo que creen que fue agredido "por múltiples personas". EFE

Una estudiante de Enfermería de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) se encuentra internada en un hospital en calidad de grave, luego de haber sido brutalmente golpeada en una fiesta de Halloween por Christian de Jesús ‘N’, su pareja sentimental.

De acuerdo con los reportes, los hechos ocurrieron el pasado 31 de octubre de 2024 en la colonia Revolución Verde de Ciudad Madero, cuando Melanie ‘N’, de 20 años de edad, acudió a una fiesta de disfraces en compañía de Christian de Jesús ‘N’ y un grupo de amigos.

Según refiere la denuncia pública realizada a través de redes sociales, en algún momento entre la noche del 31 de octubre y la madrugada del 1 de noviembre, el agresor realizó tocamientos inapropiados en contra de una amiga de Melanie ‘N’, razón por la que la joven abandonó el inmueble.

Minutos después, mientras la estudiante se encontraba sosteniendo una plática con otra joven identificada como Paola ‘N’, Christian de Jesús ‘N’ comenzó a golpear brutalmente a su pareja sentimental.

Una cámara de seguridad cercana al lugar donde los jóvenes pretendían pasar una noche agradable registró el momento exacto en el que el joven, de 24 años, suelta un puñetazo en el ojo izquierdo de Melanie ‘N’; lo que provoca que caiga al suelo al instante.

Paola ‘N’, quien sostenía una llamada vía telefónica, inmediatamente intercede. “¡No, Christian! ¿Qué te pasa? ¡No!”, se le escucha decir, mientras intenta separar al joven de la víctima.

Por poco más de un minuto, la joven logra evitar que Christian de Jesús ‘N’ continúe agrediendo a su amiga, pero eventualmente gana en fuerza y termina reincorporándose para arrastrar a Melanie ‘N’ por el suelo.

Familia de Melanie ‘N’ pide ayuda; necesitan cubrir gastos médicos

Tras varios minutos de pánico y golpes que no cesaban, otros asistentes brindaron auxilio a la joven, mientras Christian de Jesús ‘N’ se daba a la fuga. Hasta el momento, se desconoce el paradero del agresor, quien estudia Medicina en el Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas.

Por su parte, Melanie ‘N’ fue ingresada al Hospital General Regional No. 6 del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), ubicado en Ciudad Madero, donde continúa hospitalizada en calidad delicada a causa de las lesiones y heridas.

La madre de la joven, identificada como María del Socorro, refirió que su hija tiene fracturas en la mandíbula, nariz y su ojo izquierdo; razón por la que realizan una colecta en la institución educativa de Melanie ‘N’ y a través de redes sociales.

De acuerdo con datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública (SESNSP), de enero a septiembre de 2024, México ha registrado un total de 598 feminicidios. La entidad que encabeza el listado es el Estado de México, con 52.

La plenaria de la Cámara de Representantes aprobó el segundo debate del proyecto de reforma reforma laboral propuesta por el Gobierno de Gustavo Petro. Tras esto, el Senado será ahora el que continúe con la discusión del articulado en dos debates próximos.

Según el informe “¿Cuál sector es el más afectado?: Análisis sectorial de costos de la reforma laboral”, que evalúa las implicaciones de las propuestas de modificación al Código Sustantivo del Trabajo, incluidos los cambios en contratos a término fijo y de aprendizaje, indemnizaciones por despido y recargos por trabajo dominical, los sectores más impactados, si se aprueba el proyecto de ley, serán comercio, alojamiento y manufactura (todo lo que se hace a mano: panaderías, pastelerías y carnicerías, etc. que venden su propia producción).

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Lo anterior debido a que estas actividades dependen en gran medida de contrataciones a término fijo, jornadas dominicales y enfrentan un alto índice de despidos en algunos de estos sectores.

De acuerdo con el cofundador de Dapper, José Linares, “el mayor desafío radica en los efectos indirectos en el mercado laboral y en los incentivos que esta propuesta genera. Existe un riesgo tangible de desincentivar la formalización y afectar negativamente la productividad, particularmente en sectores como servicios y comercio”. Además, los hallazgos del informe indican que los efectos son diferentes según el sector económico y el tamaño de las empresas.

Asimismo, se destaca que a pesar de que la iniciativa del Gobierno de Gustavo Petro busca fortalecer la estabilidad laboral, podría generar incrementos sustanciales en los costos operativos para las empresas. Se observan incrementos en rubros directos y claves en las finanzas de las empresas como un aumento promedio de 11,48% en el costo de las indemnizaciones por despido sin justa causa y del 83,5% en contratos de aprendizaje.

Uno de los aspectos más significativos de la reforma es la modificación de los contratos a término fijo. Según el estudio, aproximadamente 650.000 trabajadores cumplirían con las condiciones para transitar a un contrato indefinido bajo la nueva propuesta, donde los sectores de salud, educación, manufactura son los que más albergan a los empleados elegibles.

Indemnizaciones por despido sin justa causa,

En cuanto a las indemnizaciones por despido sin justa causa, la reforma propone una reestructuración significativa.

“Nuestras estimaciones sugieren que el costo promedio de indemnización por cada trabajador aumentaría un 11,48 %, pasando de $6.559.602 a $7.312.758. Esto representaría un costo adicional de $335.000 millones en costos de indemnización sobre los despidos realizados desde el inicio de año hasta junio a nivel nacional”, precisó Linares.

Estudiantes del Sena

La reforma también propone cambios sustanciales al contrato de aprendizaje. El análisis indica que el costo de un aprendiz del Sena aumentaría un 83,5%, de $144.286 a $2.099.739. Considerando la meta del Sena de 254.720 contratos de aprendizaje para 2024, esto supondría un aumento en costos de $2,92 billones anuales, equivalente al 21% del costo de la primera línea elevada del metro de Bogotá.

Recargo dominical

El recargo dominical experimentaría un aumento progresivo. Este pasaría de un 75% de la hora diurna a un 100%, lo que duplicaría el valor. El análisis estima que el costo de un domingo de trabajo para 438.060 trabajadores formales aumentaría de $35.170 millones a $44.060 millones en 2027, lo que representa un incremento del 25,17%.

Por otro lado, la propuesta de la reforma laboral no solo busca dignificar las condiciones laborales en las ciudades, también en el campo. “La introducción del contrato agropecuario busca aumentar la formalidad en un sector que históricamente es informal. Nuestro estudio revela que el siete de cada diez trabajadores del sector agro cumplen con las condiciones para tener un contrato agropecuario”, aseguró el cofundador de Dapper. Sin embargo, esta implementación no se aprobó en la Cámara, entre otras cosas, debido a que el 35% de los trabajadores del sector reportan tener más de un empleador, por lo que asignar la responsabilidad empleador-empleado sería más complejo.

“Los estudios sobre la implementación de medidas de protección contra el despido sin justa causa, tal como lo propone la reforma laboral colombiana, pueden tener consecuencias complejas y a menudo contradictorias en términos de productividad y dinámica del mercado laboral”. añadió Linares.

Escenario de costos complejo

Por último, el cofundador de Dapper, José Linares sentenció que “la reforma laboral presenta un escenario de costos complejo y heterogéneo según el sector. Para que la reforma sea exitosa, es necesario lograr un equilibrio óptimo en el fortalecimiento de la protección laboral hacia el trabajador y la flexibilidad contractual del empleador para mantener y potenciar la competitividad económica del país”.

Karina Desireth Núñez Fuentes, de 22 años de edad, estudiante de noveno semestre de Psicología de la Universidad Abierta y a Distancia (Unad), fue encontrada muerta en su residencia en Valledupar. La víctima vivía sola y llevaba pocos días en la ciudad.

La estudiante había llegado desde Villanueva, La Guajira, para hacer las prácticas de su carrera universitaria, que estaba a punto de terminar.

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Según información preliminar, el fin de semana del 5 y 6 de octubre, los vecinos llamaron a la Policía, porque escucharon gritos de auxilio en la zona. Los uniformados estuvieron patrullando el lugar, pero no ingresaron a ninguna de las casas del sector.

A la mañana siguiente, un familiar de la estudiante encontró el cuerpo de la joven cuando llegó a la vivienda para visitarla. Al entrar al apartamento encontró que había sangre por todas partes y también se pudo evidenciar que Núñez tenía heridas con un arma blanca, al parecer un cuchillo, que la persona que la atacó se encontró dentro del apartamento; además, el asesino le habría atado una sábana en el cuello. Su celular y su computadora tampoco estaban en el apartamento.

Los familiares de la joven asesinada deciden ir hasta la casa de la estudiante porque le habían marcado varias veces a su teléfono celular, pero no respondía a las llamadas, por lo que decidieron llegar hasta su apartamento.

Al lugar llegó el padre de la joven, Freddy Núñez, quien le señaló al diario El Heraldo que “como familia lo que queremos es que se haga justicia, que nos colaboren lo más pronto posible. Ella vivía sola, no quiso estar con sus familiares acá en Valledupar, sino estar independiente. Los vecinos, nadie dice nada, aquí en Valledupar es muy duro con la inseguridad”.

“El asesino la cortó con un cuchillo en la mano, en el pómulo de la cara, la golpeó y la ahorcó con una toalla”, agregó el padre de la joven. “Nos cuentan que la puerta de la entrada de la casa donde vivía no estaba forzada, la persona que la atacó puede que sea de confianza. Las amigas cuentan que estuvieron chateando con ella un rato porque estaban realizando un trabajo juntas. A las 12:14 dejaron de comunicarse, allí se perdió el contacto con mi hija”, resaltó.

El papá de la joven también le rogó a las personas que tengan información del asesinato de su hija que la entreguen a las autoridades para poder aclarar el caso.

“Necesitamos que se haga justicia por Karina. Hay muchos casos en Colombia que quedan impunes. Ella vino a cumplir su sueño de estudiar, y en solo tres semanas que estuvo aquí, acabaron con su vida. Eso no es justo. Pedimos que este caso no quede impune”, concluyó Núñez.

De acuerdo a los testimonios de los vecinos del sector y las pruebas el homicidio fue cometido por un hombre.

“Técnicamente es un homicidio. Será la Fiscalía o un juez, que determine si se trata de un feminicidio. La policía Judicial adelanta las investigaciones. Se está trabajando con unos testigos de los hechos. Hasta ahora se presume que fue un sujeto quien cometió el homicidio, al parecer, hubo una situación de riña y forcejeo, hay evidencia de violencia entre dos personas”, explicó el coronel Alex Duran, Comandante de Policía Metropolitana.

Hasta el momento, las investigaciones continúan pero las autoridades ya indicaron que el cuerpo de la universitaria será trasladado a Villanueva, donde se realizarán sus honras fúnebres. Compañeros de estudio, amigos y familiares estarán presentes en el sepelio para despedirla con un homenaje a su memoria y exigir justicia por su muerte.

Hay que tener en cuenta que este asesinato se suma a los 15 casos de mujeres asesinadas en lo que va del año 2024 en el departamento del Cesar, de los cuales cinco de estos se han registrado en Valledupar.

Un estudiante murió al interior de la Escuela Secundaria Técnica 1 José Vasconcelos en Guadalajara, Jalisco, luego de presentar dolor de estómago y convulsionarse.

El hecho ocurrió el 3 de octubre luego de que el menor identificado como Mauricio ‘N’, de 13 años, manifestó sentirse mal del estómago y, posteriormente convulsionó en los baños de la escuela.

Versiones preliminares de medios locales indican que el joven habría muerto a causa de un infarto mientras que otras señalan que todo comenzó cuando se golpeó tras estar jugando, lo que lo llevó a vomitar y perder la conciencia.

Tras lo ocurrido en el plantel se siguió el protocolo de actuación por epilepsia y ataques convulsivos de Seguridad Total en la Escuela y se alertó a los servicios de emergencia.

Ante el llamado paramédicos acudieron a la colonia Santa Elena Estadio -donde está ubicado el plantel educativo- para brindar los primeros auxilios. Sin embargo, a su llegada solo pudieron confirmar el deceso del estudiante.

Al lugar elementos de la Policía Municipal y de la Fiscalía General del Estado arribaron a realizar las primeras investigaciones, mientras que la escuela fue desalojada por lo que se solicitó a los padres de familia recoger a sus hijos.

Al respecto la Secretaría de Educación de Jalisco informó a través de un comunicado difundido en medios que el joven presentó malestar estomacal y se convulsionó, por lo que se activaron los protocolos.

Además, indicó que colaborará con las autoridades para el esclarecimiento de los hechos.

Hasta el momento se desconocen las causas exactas del fallecimiento.

En Tabasco, estudiante muere tras caerle portería

El lunes 2 de octubre un estudiante del Colegio de Bachilleres de Tabasco (Cobatab) plantel número 35, en el municipio de Cárdenas, murió tras caerle una portería de futbol en la cabeza.

La estructura cayó cuando el menor y sus compañeros estaban en clase de educación física.

Tras lo ocurrido, sus compañeros intentaron ayudarlo sin éxito alguno debido a que había perdido la vida, de acuerdo con información de medios locales.

La causa de la caída ya es investigada por las autoridades, aunque versiones de redes sociales señalan que se habría colgado de la portería, lo que ocasionó que cayera sobre él.

“El Cobatab reitera su compromiso con la seguridad y el bienestar de todos sus estudiantes, y se llevarán a cabo las acciones pertinentes para prevenir futuros accidentes y garantizar un ambiente seguro en todas las instalaciones educativas”, señaló a través de un comunicado.

Puerto Príncipe, 26 sep (EFE).- Aulas superpobladas, en ocasiones con el doble de alumnos, y escuelas cerradas, marcan la situación de la educación en Haití a unos días del comienzo del curso académico, previsto para el 1 de octubre, alertó este jueves la organización Save The Children.

Según un comunicado de esta ONG, debido a que la violencia de las bandas armadas ha obligado a 600.000 personas a convertirse en desplazadas este año (alrededor del 5 % de la población), muchas escuelas permanecerán cerradas al haberse convertido en refugios para estas familias.

Además, agrega, las aulas en ciertos puntos de Haití, como el departamento Sur, podrán superar los 80 alumnos, más del doble de lo recomendado, al acoger a menores desplazados que han huido con sus familias de la violencia en la capital, Puerto Príncipe, advierten los socios locales de Save The Children en la comuna meridional de Les Cayes.

María Rosette, directora de una escuela apoyada por ProDev, socio local de Save the Children, destaca los retos que supone ofrecer una educación de calidad en estas condiciones de hacinamiento y hace hincapié en el impacto psicológico en los estudiantes desplazados, debido a las experiencias vividas.

Padres, madres y profesores han informado de un aumento de la agresividad, retraimiento y angustia emocional entre los estudiantes a causa de la exposición prolongada a la violencia armada, el hambre y la incertidumbre.

"Los niños, niñas y adolescentes desplazados fueron testigos de tantas cosas cuando estaban en Puerto Príncipe que ahora sufren de estrés y angustia. Son extremadamente agresivos, se pelean y se tiran piedras unos a otros, los recién llegados y los locales. Muchos niños, niñas y adolescentes no están motivados en la escuela", agrega Rosette.

A causa de la inseguridad, el Gobierno de Haití retrasó el inicio del curso académico hasta el 1 de octubre, pero, indica la organización no gubernamental, las familias afrontan importantes dificultades para enviar a sus hijos a las escuelas por la violencia y también por "la inflación galopante" que afecta a su capacidad para costear el material escolar básico.

Además, algunas escuelas que han sido utilizadas como refugios necesitan importantes trabajos de limpieza y reparación antes de poder reanudar plenamente las actividades educativas.

Save The Children también alerta de que en algunas zonas de Puerto Príncipe el trayecto a la escuela en áreas bajo control de grupos armados plantea importantes riesgos para los estudiantes, como quedar atrapados en el fuego cruzado o ser reclutados por las bandas.

Para la directora de esta ONG en Haití, Chantal Sylvie Imbeault, "la falta de educación, el hacinamiento en las aulas y una creciente emergencia de salud mental amenazan con devastar a toda una generación, una generación que ya ha vivido terremotos mortales, huracanes y oleadas de violencia implacable. Para muchos niños, niñas y adolescentes de Haití, la educación es su única esperanza en un mundo cada vez más incierto, pero esa esperanza se está esfumando".

Ante esta situación, Save the Children insta a la comunidad internacional a apoyar al Gobierno haitiano a dar prioridad a la reapertura de las escuelas y demanda que los profesores reciban su salario a tiempo.

Puerto Príncipe, 11 sep (EFE).- La educación de más de 100.000 menores desplazados en el Gran Sur de Haití está en peligro debido a que el continuo aumento de la violencia, especialmente en Puerto Príncipe y sus alrededores, "ha ejercido una inmensa presión sobre las comunidades locales y sus ya frágiles servicios sociales", advirtió este miércoles Unicef.

En un comunicado emitido a tres semanas del inicio en Haití del próximo curso escolar, el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) precisó que para muchas familias haitianas "el comienzo del año escolar es un momento de esperanza y renovación", pero que, "con más de 270.000 personas que huyen hacia el sur, las familias desplazadas se enfrentan a enormes dificultades para garantizar la educación de sus hijos e hijas".

Los servicios locales "están luchando para dar cabida a la afluencia de niños y adolescentes en edad escolar desplazados", afirmó Bruno Maes, representante de Unicef en Haití, quien está visitando a las familias afectadas en la región.

La llegada de 103.000 niños y adolescentes desplazados en edad escolar al Gran Sur ha causado una grave presión sobre los servicios educativos, mientras que se han cerrado al menos 919 escuelas en las regiones del Oeste y Artibonito, agregó.

Aproximadamente 156.000 estudiantes se han visto afectados "y muchos niños, niñas y adolescentes han perdido una parte sustancial de su año académico debido a estos cierres y a la violencia en curso".

En el comunicado, Unicef indicó que trabaja "intensamente con el Gobierno haitiano para mitigar el impacto en la educación", unos esfuerzos que incluyen la rehabilitación de las escuelas dañadas, el suministro de materiales educativos esenciales y transferencias de efectivo a las familias afectadas para ayudar a cubrir los gastos relacionados con la escuela y aliviar la carga económica.

La grave presión que sufren los servicios educativos en el Gran Sur pone de relieve la necesidad inmediata de más fondos y recursos, agregó Maes, quien instó a la comunidad mundial a que proporcione el apoyo preciso para hacer frente a estas necesidades críticas y garantizar que todos los menores de edad "tengan la oportunidad de volver a la escuela y continuar su camino de aprendizaje".

Para apoyar los esfuerzos nacionales, Unicef señaló que necesita urgentemente 87 millones de dólares para hacer frente plenamente a las necesidades de regreso a la escuela derivadas de esta crisis.

Sin embargo, hasta el 1 de agosto pasado se habían recaudado aproximadamente 5,4 millones de dólares, por lo que "un mayor apoyo es crucial para ampliar los esfuerzos en todo el país", concluyó.

Otro episodio dramático se vivió ayer en la ciudad de San Carlos de Bariloche, cuando un joven rosarino de 17 años, que se encontraba de viaje de egresados, resultó gravemente herido al caer al vacío desde el sexto piso del hotel en el que se alojaba junto a sus compañeros. Según confirmaron fuentes judiciales a Infobae, el adolescente permanece internado. El hecho ocurrió a menos de dos meses del caso de un alumno de otra escuela, que murió después de que cayó de una altura similar.

Medios locales indicaron que el nuevo incidente ocurrió esta madrugada en el hotel Interlaken ubicado en la esquina de Vicealmirante O´Connor y la calle Palacios, a cinco cuadras del Centro Cívico, donde se alojaba un contingente de 17 estudiantes egresados de Rosario.

Desde el Ministerio Público Fiscal comunicaron oficialmente que la hipótesis principal que se investiga al momento es que se trataría de un accidente “en función de los elementos colectados de manera inmediata, aunque no se descarta ninguna línea de investigación”.

“Los estudiantes habían regresado de bailar de la discoteca Grisú. Este joven se encontraba junto a otros tres compañeros en el interior de una habitación cuando empezaron a jugar, arrojando hamburguesas por la ventana”, explicó el fiscal Jefe Martín Lozada al diario Ríonegro.com.ar. En un momento, el joven se asomó, perdió el equilibrio y cayó sobre un patio interno.

“Afortunadamente fue atendido de inmediato. Estaba consciente. Nunca perdió el conocimiento”, aclaró el funcionario judicial.

El menor fue rápidamente trasladado de urgencia al Hospital Privado Regional, donde permanece internado en la Unidad de Terapia Intensiva. Desde el sanatorio indicaron que recién al mediodía, se conocerá el parte con el estado de salud del alumno.

Tanto Lozada como el fiscal Inti Isla fueron al hotel y le tomaron declaración a los tres compañeros que se encontraban en la habitación con el joven que cayó al vacío. Todos coincidieron en el relato: “Estaban jugando. En marco de ese juego, este joven se asomó a la ventana, quedó parado sobre un descanso y perdió el equilibrio”, recalcó el fiscal.

En el lugar trabajan el Gabinete de Criminalística, la Unidad Operativa del Ministerio Público, personal policial de la Comisaría Segunda de la Policía de Río Negro, el Cuerpo de Investigaciones Judiciales, quienes realizaron peritajes.

“Llevan adelante diligencias y relevando el territorio, el espacio en donde ocurrió este evento. Todo ello permitirá obtener información de relevancia para determinar las circunstancias en que sucedió el mismo”, explicó el MPF rionegrino.

Se espera que en las próximas horas la intervención del Cuerpo de Investigación Forense del Poder Judicial para elaborar un informe más detallado acerca del estado de salud de la víctima.

Otro chico que cayó al vacío

A principios del mes pasado, un egresado de 17 años oriundo de Paraguay también cayó del sexto piso de un hotel ubicado en la calle Quaglia. Fue trasladado con vida al sanatorio San Carlos, pero murió horas después. Ocurrió el pasado 8 de julio antes de las 23 en el hotel Eco Ski, a unos 150 metros del Centro Cívico.

Una vez en el lugar, los fiscales Isla, Lozada y Facundo D’Apice, que se encontraban de turno al momento del hecho, tomaron once testimonios a personas cercanas a la víctima y así pudieron determinar que el egresado cayó desde el sexto piso hasta un alero ubicado en la segunda planta.

Producto del fuerte impacto, el joven quedó inconsciente. Fue atendido por personal de una empresa privada de salud y luego trasladado a un sanatorio local.

La víctima fue identificada como Leonardo Rainha de Castro de nacionalidad paraguaya. De acuerdo con la información a la que pudieron acceder medios locales, el informe preliminar de la autopsia confirmó que el joven falleció a causa de la caída y que el cuerpo no presentaba lesiones previas al incidente.

La inseguridad en Cali (Valle del Cauca) cobró la vida de Joel Canaval Castañeda en el sur de la ciudad. Ahora la familia del estudiante universitario exige justicia por las causas de su muerte.

El padre la joven víctima, Jhon Canaval, relató los momentos de angustia que vivieron durante el viernes 26 de julio. De acuerdo con el familiar, el hecho ocurrió cerca de las 6:45 de la tarde cuando se movilizaba junto con sus dos hijos, un amigo de ellos y un profesor de fútbol en su vehículo.

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“Nosotros veníamos en el carro y habíamos salido del entreno de mi hijo menor (16 años). Joel estaba conduciendo y yo iba de copiloto porque estoy operado de la rodilla. En la parte de atrás iba mi hijo menor, en la mitad un amigo de ellos y al lado derecho el profesor de fútbol”, señaló para el diario regional El País.

El relato de Jhon continúo explicando que se movilizaban por el centro comercial Jardín Plaza, después de dejar al profesor de fútbol, cuando escucharon dos disparos a lo lejos. “Cuando la motocicleta se hace frente a nuestro carro escuchamos tres disparos muy cerca, por lo que les dije a todos que se agacharan. En ese momento mi hijo menor me dijo que estaba sangrando, por lo que me tiro hacia donde él para ver en dónde tenía la herida, le levanté la camisa y no le vi nada”, agregó el padre de la víctima.

“Pero cuando regreso a mi silla y veo a Joel, lo observo con los ojos cerrados en su silla frente al timón. La bala lo había impactado en la parte de atrás de la cabeza”, agregó Jhon para el medio mencionado.

Fue así como el hombre detalló que la bala ingresó por la puerta de atrás e impactó a su hijo menor de en el dedo pulgar y en el índice de la mano izquierda, además a Joel en la cabeza, señaló que ese día pudo perder a sus dos hijos: “Eso no es justo”.

De inmediato, la reacción del padre fue bajar del vehículo para mover a Joel de la silla del conductor “para hacerme yo en ese lugar, manejar y llevarlo hasta una clínica. Sin embargo, justo en ese momento en el lugar había una ambulancia y, no recuerdo cómo saqué a mi hijo, lo montamos a la ambulancia y lo llevamos a la clínica Valle del Lili”, sostuvo el hombre.

A pesar de que en el centro médico lo estabilizaron, “la herida fue mortal, mi hijo falleció”, relató entre lágrimas el padre de la víctima.

Según con información de la Policía Metropolitana, la muerte del joven universitario habría ocurrido cuando se presentó un presunto hurto en este sector de la ciudad.

De esta manera, Jhon Canaval aseguró a El País el llamado a la ciudadanía “que tienen cámaras para que las miren y, si allí quedó algo grabado, puedan aportar algo de información porque esto no puede seguir pasando”.

Finalmente, el hombre resaltó que, “mi hijo era un niño bueno, estudioso, deportista y entraba el lunes a estudiar tercer semestre de economía y negocios internacionales en la Universidad Icesi. Tenía toda su vida por delante porque apenas acababa de cumplir 18 años en mayo pasado”.

Cifras de inseguridad

Durante el primer semestre de 2024, Cali registró una disminución significativa en los homicidios. Entre el 1 de enero y el 30 de junio se reportaron 422 casos, 86 menos que en el mismo periodo de 2023, según los resultados del balance de seguridad. Esta es la cifra más baja en los últimos 32 años.

El informe también señala que Cali es la ciudad que más ha reducido los homicidios en el país, con una disminución superior al 60%, superando a Bogotá y Medellín. “Cali ha comenzado un camino hacia el respeto de las leyes, donde la vida y la seguridad son una prioridad y donde nos unimos para mejorar nuestra convivencia. Cali tiene que ser un lugar mejor para todos”, afirmó el alcalde de Cali, Alejandro Eder, en la plazoleta Jairo Varela

Un estudiante de la carrera de Médico Cirujano en la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), de nombre Diego Hernández Langarica, logró un alto puntaje en los primeros dos exámenes de la prueba United States Medical Licensing Examination (USMLE).

Así lo dio a conocer la propia UAG en un comunicado, en el que señaló que esa es una prueba de Estados Unidos que se realiza a jóvenes aspirantes a médico para validar sus conocimientos para que puedan ejercer en ese país, y aspirar a cursar alguna residencia médica. La prueba es similar a lo que se conoce como el Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (ENAR).

El USMLE se divide en tres pruebas o pasos (STEPS) en los que los médicos ponen a prueba sus conocimientos en diferentes áreas de la medicina.

El alumno de la carrera Médico Cirujano es la persona más joven de la facultad en completar los STEPS 1 y 2 a sus 21 años de edad, y su puntuación fue la más alta de la facultad, con 272 puntos. Esto se traduce en estar entre el 3% de los estudiantes con mejor puntaje a nivel mundial.

El STEP 1 dura ocho horas y está dedicado a Ciencias Básicas. Consta de 280 preguntas. El STEP 2 se enfoca en el aspecto clínico, diagnóstico y toma de decisiones. Este dura nueve horas y cuenta con 220 preguntas.

Para alcanzar ese nivel, el joven señaló que se preparó por tres años de manera rigurosa, y se encuentra impresionado por su logro, pues obtuvo los dos antes de realizar su internado. Aunque lo desgastó física y mentalmente, asegura que valió la pena.

“Es pesado, pero todos deberían probarse con estos exámenes. Te hacen mejor médico, es una forma de complementar tu formación como médico en México, demostrar tu habilidad para estar en hospital, lo que se traduce en mejores pronósticos, trato a pacientes y toma de decisiones”, expresó el joven.

El último paso, el STEP 3, que está pendiente para el alumno de la UAG es el examen final, y con él ya podría ejercer la profesión médica en los Estados Unidos. Para acceder a la última prueba, los aspirantes deben completar los primeros dos STEPS, estar titulados en la carrera de Medicina, entre otros requisitos.

En la actualidad, el joven está en el Hospital Ángeles del Carmen y confesó que le gustaría irse a los Estados Unidos a estudiar Neurocirugía en alguna institución de prestigio, como la Clínica Mayo.

También ofreció ser tutor y contestar cualquier pregunta que los estudiantes tengan para aplicar la prueba. Pidió que para esto, se comuniquen con él al correo hernandezdiego1994@outlook.com.

Concluyó dando el siguiente consejo: “siempre crean en ustedes, la gente me dijo cuando empecé a estudiar que pasar esta prueba era imposible, que los mexicanos no pueden pasarla. El Dr. Juan Pablo Navarro, que está en Clínica Mayo, fue mi mentor y él creyó en mí, crean en ustedes. Quiero que sepan que se puede”.

El Ministerio de Salud de Colombia dio a conocer la Circular 012 de 2024, destinada a la protección de los derechos laborales de los residentes médicos en el país. La iniciativa surge tras el trágico fallecimiento de la estudiante residente de Medicina de la Universidad Javeriana Catalina Gutiérrez y busca mejorar las condiciones laborales de estos profesionales en formación.

La normativa limita los turnos a un máximo de 12 horas consecutivas y 66 horas semanales, además de asegurar descansos adecuados.

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El ministerio resaltó la importancia de cumplir estas directrices para salvaguardar la salud física y mental de los residentes, un elemento crucial para el buen funcionamiento del sistema de salud del país. La aplicación de estas reglas no solo pretende mejorar la calidad de vida de los médicos en formación, también garantizar una atención médica de mayor calidad, según lo declarado por voceros del ministerio.

La presidenta de la Asociación Nacional de Internos y Residentes (Anir), Cindy Rodríguez, calificó la medida como un “gran paso” hacia el bienestar de los médicos residentes. Afirmó en una conferencia de prensa que, aunque celebran la medida, “aún falta definir claramente cómo se castigará a las instituciones que no cumplan con esta normativa”.

Rodríguez también destacó que la Anir aplaude la extensión de estos derechos a los médicos rurales, un grupo históricamente desprotegido. La asociación considera que dicha extensión es un avance significativo y necesario para garantizar condiciones laborales más equitativas.

Por eso, insistió en la necesidad de incluir mecanismos claros para la sanción de las instituciones que no sigan estas normativas. La dirigente mencionó que la implementación de sanciones es fundamental para evitar la explotación laboral y proteger a los médicos en formación.

La medida, tomada teniendo en cuenta varios artículos, llega en un momento crítico para el sector salud en Colombia, y se espera que tenga un impacto positivo en la calidad de vida y trabajo de los residentes médicos. El ministerio resaltó la importancia de que estas normativas se cumplan en su totalidad para asegurar que los profesionales puedan desempeñar sus funciones en condiciones óptimas.

Exactamente, el Ministerio de estableció lo siguiente:

• Se exhorta a las Instituciones Prestadoras de salud, públicas y privadas, al cumplimiento irrestricto de la Ley 1917 de 2018 (Sistema de Residencias Médicas en Colombia), el Decreto 780 de 2016 (Decreto Único Reglamentario del Sector Salud y Protección Social) y demás normas regulatorias, a fin de que cumplan los horarios máximos de turnos que deben desarrollar los residentes médicos, tumos que deben incluir todas las actividades académicas de prestación de servicios de salud e investigativas.

• Se hace un llamado a ejecutar las condiciones mínimas que debe contener el contrato especial para la práctica formativa, y encargarse de hacer uso de los programas de promoción y prevención que brindan las administradoras de riesgos laborales (ARL) dentro de la relación docencia-servicio.
• Es Importante señalar que cualquier incumplimiento a lo establecido en las normas precitadas puede ser objeto de sanción, por lo que se insta a los médicos residentes que tengan conocimiento de posibles incumplimientos del marco normativo expuesto. a ponerlo en conocimiento del Ministerio dé Educación Nacional y la Superintendencia Nacional de Salud, de conformidad con su competencia.

Servicio social obligatorio

También dejó claro el Ministerio de Salud que el servicio social obligatorio consiste en el cumplimiento de un deber por medio del desempeño de una profesión con carácter social, mediante el cual los egresados de los programas de educación superior de esta área contribuyen a la solución de los problemas de salud desde el campo de su competencia profesional, como uno de los requisitos para obtener la autorización del ejercicio, en los términos que definan las normas vigentes.

En un rincón tranquilo de Pensilvania, había un joven llamado David Balogun, quien a sus nueve años ya había logrado más de lo que muchos podrían imaginar. Desde que podía recordar, David tenía una curiosidad insaciable por el mundo que lo rodeaba, capaz de devorar libros más rápido de lo que sus padres podían comprarlos. Ronya y Henry Balogun, sus padres, veían con asombro cómo su hijo, a los seis años, comenzaba a mostrar un conocimiento y una comprensión inusuales para su edad.

David no era un niño común; poseía una memoria fotográfica que le permitía absorber información de una manera asombrosa. Pero, a medida que crecía, sus padres se daban cuenta de que el sistema educativo convencional no podía seguir el ritmo de su insaciable hambre de conocimiento. Fue entonces cuando tomaron la difícil decisión de optar por la enseñanza en línea a través de Reach Cyber Charter School durante la pandemia de COVID-19.

La pantalla de la computadora se convirtió en la ventana de David al mundo del conocimiento. Aprendía de todo, desde programación de computadoras hasta música, y exploraba las maravillas de la ciencia. Cada día era una nueva aventura para él, una oportunidad de descubrir algo que no sabía antes. Sus padres trabajaron incansablemente para adaptar su educación a sus necesidades, enfrentándose a las limitaciones del sistema educativo tradicional con creatividad y determinación.

El tiempo pasó veloz, y no fue sorpresa para nadie cuando a principios de este año, David había completado su educación secundaria a los 9 años En lugar de detenerse, decidió continuar su travesía en el conocimiento y se inscribió en varios cursos en un colegio comunitario local, donde su talento no pasó desapercibido.

La noticia llegó a los oídos de Paul LeBlanc, presidente de la Universidad del Sur de New Hampshire (SNHU). Impresionado por la dedicación y el talento del joven prodigio, LeBlanc ofreció a David una beca completa para estudiar ciencias de la computación e IT en Southern New Hampshire University (SNHU). “Estamos encantados de dar la bienvenida a David a nuestra diversa comunidad. Su perspectiva y contribuciones enriquecerán la cultura de nuestra universidad”, expresó LeBlanc con entusiasmo en la página de la universidad.

El día en que recibió la carta de aceptación, David no podía contener su emoción. Sus padres lo miraban orgullosos, conscientes de los sacrificios y esfuerzos invertidos para llegar a este momento.

A partir de entonces, la vida de David dio un giro aún más extraordinario. Sus días en SNHU estaban llenos de nuevos retos y aprendizajes. Como el estudiante más joven en los 90 años de existencia de la universidad, llamó la atención de todos, no solo por su corta edad, sino por su capacidad para destacar en materias complejas.

Pero David no se limitaba solo a los estudios. Su interés por las artes marciales y el piano seguía siendo una parte integral de su vida. En sus ratos libres, después de sumergirse en códigos y algoritmos, disfruta tocando melodías en el piano y practicando movimientos de artes marciales, que encuentra en estas actividades un equilibrio perfecto entre mente y cuerpo.

En la universidad, David se rodea de una comunidad diversa y curiosa. Cada conversación, cada proyecto grupal, y cada clase son oportunidades para intercambiar conocimientos y perspectivas. Poco a poco, sus compañeros dejaron de verlo como un fenómeno y comenzaron a apreciarlo como un igual, alguien que compartía las mismas pasiones e inquietudes.

A lo largo de su primera semana en el campus virtual de SNHU, David descubrió un mundo lleno de posibilidades. Participó en talleres, se unió a clubes y colaboró con profesores en investigaciones. La universidad lo recibió con los brazos abiertos, encantada de tener entre sus filas a una mente tan brillante y prometedora.

Ronya y Henry, aunque a veces preocupados por el ritmo vertiginoso de la vida de su hijo, se sentían aliviados al ver a David feliz y realizando su potencial. Su hogar se llenaba de conversaciones sobre teorías computacionales y descubrimientos científicos, y a menudo, David compartía lo que había aprendido de manera tan natural que parecía casi mágico.

De esta manera la historia del niño prodigio que un día se sentó frente a una pantalla para aprender en línea se encuentra ahora forjando su camino en la educación superior y demuestra a diario que con apoyo, creatividad y determinación, no hay límites para lo que se puede lograr.

La aspirante mexicana Mariana Yalí Lozano Sánchez ha logrado la máxima puntuación en el examen de admisión a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), completando correctamente las 120 preguntas de opción múltiple. Este logro asegura su ingreso a la carrera de Medicina en la UNAM.

Esta noticia fue revelada inicialmente por la presidenta municipal de Ecatepec, en el Estado de México, Azucena Cisneros, a través de sus redes sociales. Cisneros felicitó a Lozano Sánchez, destacando su esfuerzo y dedicación. En su mensaje, Cisneros expresó:

Lozano Sánchez se convierte en un referente para futuros aspirantes, demostrando que con esfuerzo y sacrificio es posible alcanzar metas importantes. Su caso ha sido ampliamente reconocido en Ecatepec, donde es vista como un ejemplo a seguir para la juventud del municipio.

No falló ni una sola, y la UNAM la felicitó

Mariana Yalí Lozano Sánchez logró un notable hito al conseguir el puntaje más alto en el examen de admisión de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La futura estudiante de la Facultad de Medicina fue felicitada públicamente por la propia universidad.

El anuncio oficial de los resultados, publicados el jueves 18 de julio en la página de la Dirección General de Asuntos Escolares (DGAE), destacó el desempeño de Lozano Sánchez. El examen, que constaba de 120 preguntas de opción múltiple en materias como matemáticas, física, español, literatura y ciencias, reflejó su amplia preparación.

La UNAM utilizó su cuenta en la red social X (anteriormente Twitter) para difundir su mensaje de reconocimiento:

Este respaldo no sólo subraya la excelencia académica de la joven, sino que también busca inspirar a futuros aspirantes. Azucena Cisneros, alcaldesa electa de Ecatepec en el Estado de México, también publicó su felicitación, calificando a Lozano Sánchez como una destacada ecatepense y celebrando su puntaje perfecto en el examen.

El logro de Mariana Yalí Lozano Sánchez resalta la importancia del esfuerzo y la dedicación en la educación, sirviendo de modelo para estudiantes que aspiran a ingresar a instituciones educativas de alto prestigio en México.

¿Qué otros jovenes han tenido un puntaje perfecto?

Seis jóvenes lograron un puntaje casi perfecto en el examen de admisión para la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en años anteriores. Estos aspirantes, Andrea, Karla, Efrén, Braulio, Bogdan y Valentino, obtuvieron 119 de 120 aciertos.

La UNAM los consideró de excelencia entre los 19,972 seleccionados que comenzarán sus estudios a nivel superior a partir del 8 de agosto. Andrea Guadalupe Hernández Hernández, de Aguascalientes, estudiará Medicina; Bogdan Sergio Choque Demyanchenko, de Michoacán, se formará como ingeniero aeroespacial; y Emilio Valentino Ordoñez Rosas, de la Ciudad de México, también estudiará Medicina.

El lunes se vivió una noche trágica en la ciudad de San Carlos de Bariloche, luego de que un joven de 17 años, que se encontraba de viaje de egresados muriera tras caer al vacío desde el sexto piso del hotel en el que se hospedaba junto a sus compañeros de curso.

Conocida la información, la comunidad le brindó al joven un sinfín de sentidos homenajes, tras su fallecimiento a tan corta edad. Entre esos saludos se encuentra una desgarradora despedida de una de las profesoras de Leonardo Rainha de Castro. Se trata de la docente Evelin Urunaga, quien en sus redes sociales expresó su profunda conmoción por el hecho.

“¡Leo! No puedo creer, es muy difícil asimilar que ya no vas a estar en clases. Dondequiera que estés quiero que sepas que siempre tendré presente tu autoestima, tu sentido del humor, tu alegría y tu personalidad única. QEPD”, compartió quien fuera la docente del joven en el colegio Anglo Americano de Paraguay. Asimismo, también extendió sus condolencias a los padres y a la hermana del joven, Giovanna. “A los padres y hermana de Leo, mi querida Gio, mis más sentidos pésames. Que Jesús sea quien cuide de sus pensamientos, sentimientos y emociones”, escribió.

Ambos comunicados estuvieron acompañados de imágenes que mostraban momentos de la vida de Rainha de Castro. Una de estas fotografías lo muestra luciendo una camiseta de Boca Juniors. Evelin Urunaga también se dirigió a los otros alumnos del colegio, destacando la importancia de la unidad en estos momentos difíciles: “A todos mis alumnos, les mando un abrazo fuerte. Que Dios sea el centro en sus vidas en este momento. Siempre fueron muy unidos y ahora deben estarlo más que nunca”.

Leonardo Rainha de Castro había nacido en Brasil y fue criado en Paraguay, donde cursaba sus estudios en el colegio Anglo Americano. Durante su viaje de egresados en Bariloche, el joven cayó desde el sexto piso del hotel Eco Ski, ubicado a 150 metros del centro cívico de San Carlos de Bariloche. Su fallecimiento ha generado una gran conmoción no solo en su entorno educativo, sino también en la comunidad en general.

La docente aprovechó la ocasión para reflexionar sobre la inevitabilidad de la muerte. Señaló que “la muerte es lo único seguro en la vida”, y agregó: “La vida tiene un ciclo y cuando este concluye no hay manera de frenarlo. Pero esto no significa que no duela. Perder a alguien es uno de los momentos más dolorosos que se pueden vivir”.

La despedida culminó con un mensaje basado en un pasaje bíblico: “Todo tiene su momento oportuno, hay un tiempo para todo lo que se hace bajo el cielo: un tiempo para nacer, y un tiempo para morir; un tiempo para plantar, y un tiempo para cosechar; un tiempo para matar, y un tiempo para sanar; un tiempo para destruir, y un tiempo para construir; un tiempo para llorar, y un tiempo para reír; un tiempo para estar de luto, y un tiempo para saltar de gusto”.

El comunicado de la escuela del joven

Tras la autopsia a Leonardo Rainha de Castro, que en los informes preliminares concluyeron que murió debido a las heridas, ya que no presentaba lesiones previas, el colegio al que asistía el joven lo despidió con un sentido mensaje dirigido a toda la comunidad educativa. “El Colegio Anglo Americano Paraguay lamenta profundamente el fallecimiento de nuestro querido alumno del 3° curso, Leonardo Rainha de Castro”, dice el escrito.

“Su partida deja un vacío en nuestros corazones. Que Dios lo reciba en su santo reino y le otorgue paz eterna”, agregaron.

Por su parte, la Asociación de Instituciones Privadas del Alto Paraná (AIEPAP) también se sumó a la emotiva despedida: “Enviamos nuestras más sinceras condolencias a su familia, seres queridos y compañeros. Que encuentren paz y consuelo”.

Los niños de hoy en día parecen estar haciendo de todo, menos estudiar: fundando empresas tecnológicas, liderando diversos extracurriculares y, por supuesto, protestando en el césped. Esto puede sonar como una típica diatriba de “en mis tiempos” de un hombre mayor fuera de contacto, pero en realidad es mi experiencia de primera mano. Me gradué recientemente de la Universidad de Harvard, y me sorprendió lo poco tiempo que mis compañeros y yo pasamos estudiando para obtener nuestros diplomas.

Las quejas sobre la disminución de la ética de trabajo de los estudiantes no son nuevas, remontándose a una comisión de Harvard de 1894 que afirmaba que los estudiantes habían comenzado a entregar trabajos mediocres. Entonces, ¿los estudiantes de hoy en día son realmente más perezosos que sus predecesores, o estoy añorando una edad de oro académica mítica?

Gracias a nuevos datos, sabemos la respuesta.

Es cierto que los estudiantes después de la Segunda Guerra Mundial trabajaban mucho más que todos los que vinieron después. A principios de la década de 1960, el estudiante promedio dedicaba alrededor de 25 horas por semana. Para el año 2000, ese número había disminuido a aproximadamente 14 horas, una caída del 44 por ciento, y se ha mantenido alrededor de ese nivel desde entonces. En otras palabras, los baby boomers experimentaron la caída más rápida en los estándares académicos, pero los estudiantes de hoy trabajan aproximadamente lo mismo en lo académico que los millenials y la Generación X.

La explicación más sencilla para este declive es la tecnología. Puedo escribir ensayos y analizar datos de maneras que mis abuelos no podían, y de formas mucho más rápidas. También puedo estar (y a menudo estoy) más fácilmente distraído por la tecnología. Sin embargo, la excusa de la tecnología no se sostiene, porque la mayor caída en el esfuerzo académico ocurrió aproximadamente entre 1960 y 1980, mucho antes del uso generalizado de computadoras personales, según los economistas Philip S. Babcock y Mindy Marks, quienes han estudiado los datos disponibles.

Marks considera la Guerra de Vietnam una explicación más plausible para la marcada caída en el rigor. Durante la guerra y el reclutamiento militar, los profesores daban notas más altas a los estudiantes para ayudar a asegurar que no fueran expulsados y posteriormente enviados al extranjero. La era de Vietnam tuvo una inflación de calificaciones más fuerte que cualquier otra época desde entonces. Una vez que los estándares cayeron, fue difícil levantarlos nuevamente.

Datos más recientes del Instituto de Investigación sobre la Educación Superior de UCLA (HERI, por sus siglas en inglés) sugieren que el esfuerzo que los estudiantes dedican al trabajo académico se ha mantenido estable desde el año 2000. Los estudiantes de hoy trabajan tan duro, o incluso un poco más, que aquellos de hace 20 años, un resultado corroborado por otras fuentes de datos.

Otro cambio relevante, a principios de la década de 1980, fue un aumento en la matrícula universitaria, lo suficientemente grande como para superar el crecimiento del ingreso medio. Esto obligó a más estudiantes a trabajar a tiempo parcial para pagar la universidad, un cambio que dejó menos tiempo para estudiar. Además, cuanto más subía la matrícula, más las familias lo veían como una “inversión” en un futuro empleo bien remunerado. La proporción de estudiantes de primer año que consideraban “Estar Bien Económicamente” como un objetivo “esencial” o “muy importante” aumentó de alrededor del 40 por ciento en 1966 a un poco más del 80 por ciento en 2016. Como resultado, los estudiantes ahora dedican más tiempo que nunca a actividades extracurriculares preprofesionales, como pasantías y clubes de networking, reduciendo aún más el tiempo de estudio.

Se ha formado un contrato tácito durante las últimas décadas en el que los estudiantes intercambian menos estudio por notas altas. Los profesores califican con mayor facilidad porque reconocen, consciente o inconscientemente, que menor esfuerzo en el aula no necesariamente significa menos trabajo arduo en general.

La verdadera pregunta, entonces, no es si los estudiantes de hoy son perezosos. No solo han mantenido los hábitos de estudio de sus padres, sino que también han mantenido la ética de trabajo de sus abuelos: el tiempo total dedicado a actividades extracurriculares y trabajos a tiempo parcial compensa con creces la disminución del trabajo escolar desde la década de 1960.

Ni siquiera deberíamos preguntarnos si hay que eliminar las actividades fuera de clase y volver al enfoque académico de mediados del siglo XX. Mientras la matrícula siga siendo altísima, los estudiantes continuarán viendo un título universitario como un activo financiero y dedicarán tiempo suficiente a la preparación profesional.

El enfoque debería ser en cómo los estudiantes pasan su tiempo libre fuera del trabajo, ya sea académico o extracurricular.

Resulta que ha habido un constante declive en las fiestas universitarias desde la Gran Recesión, así como una caída precipitada en la socialización general entre los jóvenes adultos. Esto probablemente se debe a la aparición de los smartphones ubicuos y las redes sociales. Los estudiantes ahora pasan casi nueve horas a la semana en redes sociales. Suman cinco horas de televisión por streaming más cinco horas navegando por internet semanalmente. (Estas últimas estimaciones, de encuestas más antiguas, probablemente son subestimaciones).

No es de extrañar que los estudiantes universitarios, que pasan menos tiempo juntos y más pegados a sus dispositivos, también exhiban niveles récord de ansiedad y depresión. Sin duda, todavía hay mucho que no sabemos sobre la relación entre tecnología y salud mental, pero es justo asumir que cambiar el tiempo cara a cara por tiempo de desplazamiento no es una receta para una experiencia universitaria significativa o placentera.

No hay necesidad de retroceder el reloj a los días de las máquinas de escribir y las reglas de cálculo, pero nuestras universidades podrían beneficiarse de priorizar la buena interacción a la antigua. El tiempo de calidad con amigos es un antídoto para el acto de malabarismo de alto riesgo extracurricular y preprofesional que define la vida universitaria moderna.

Han pasado seis semanas desde que me gradué, pero no me ha llevado mucho tiempo descubrir que era un cascarrabias mal informado, enfocándome demasiado en la dedicación académica de mi generación. Nuestra ética de trabajo está bien; son nuestros hábitos sociales los que necesitan trabajo.

(c) 2024 , The Washington Post

Un estudiante de la Escuela Manuel Belgrano de Córdoba fue denunciado por generar imágenes pornográficas de sus compañeras utilizando inteligencia artificial. El alumno usó herramientas de IA para fusionar los rostros de las jóvenes con cuerpos desnudos de mujeres adultas y luego subió el material resultante a una conocida página pornográfica. Las imágenes iban acompañadas de descripciones que cosificaban a las afectadas.

La denuncia inicial fue realizada por el padre de una de las víctimas ante el fiscal Juan Ávila Echenique, quien se encarga de investigar delitos contra la integridad sexual. Sin embargo, el fiscal encontró limitaciones legales debido a que las víctimas tienen 18 años, lo que impide proceder bajo el Código Penal actual. Por esta razón, el caso fue derivado a una unidad judicial contravencional de género.

La justicia de Córdoba aún no contempla como delito penal situaciones de violencia digital de este tipo, cuando las afectadas son mayores de edad, ya que el artículo 128 del Código Penal solo penaliza el uso de imágenes en casos donde las víctimas son menores.

El hecho, ocurrido hace una semana, provocó que las autoridades del colegio universitario involucraran al equipo de Asesoría en Violencia de Género y Masculinidades. Andrea Marinelli, directora de la Escuela Manuel Belgrano, indicó que se abrió un expediente en la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), institución a la cual pertenece la escuela. La directora informó que todas las medidas administrativas se están llevando a cabo y el caso ahora se encuentra en el área de asuntos jurídicos de la universidad.

Marinelli señaló la importancia de reconocer y prevenir estos casos en el entorno escolar y destacó los recursos de la institución para abordarlos, como los equipos especializados en violencia de género y masculinidades. La directora evitó compartir detalles que pudieran identificar a las víctimas y enfatizó que la institución respetará los tiempos de la justicia.

“Hicimos todos los trámites administrativos que corresponden como institución. Ahora está en el área de Jurídicas de la universidad. Como escuela nos ocupa que podamos identificar estos casos, educar a la comunidad, hacer prevención. Esto debe servir para otras escuelas también para que puedan trabajar en la prevención y reparación de estos casos”, aseguró Marinelli, en diálogo con La Voz.

El caso suscitó indignación y renovó el debate sobre la necesidad de regular el uso de la inteligencia artificial para evitar estos abusos. De hecho, el legislador por Córdoba, Juan Brügge, presentó recientemente un proyecto en el Congreso Nacional que busca establecer un marco jurídico para el uso responsable de la inteligencia artificial, protegiendo los derechos ciudadanos y garantizando una aplicación ética y transparente. El proyecto de ley propone identificar riesgos potenciales de la IA en relación con los derechos humanos y se basa en legislaciones de otros países y criterios técnicos y jurídicos de expertos. De aprobarse, el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) sería la autoridad de control y sanción.

La propuesta de Brügge contempla también un sistema de multas y la posibilidad de acciones judiciales directas para quienes sean afectados por el uso irresponsable de la IA, estableciendo daño punitivo a su favor. El proyecto incluye a proveedores, responsables del despliegue, importadores, distribuidores, fabricantes y usuarios de intelligence artificial en el país.

El uso de estas imágenes mediante “deepfakes” aumenta la preocupación sobre el impacto de la IA en la privacidad y seguridad de las personas. Vale recordar, que la Unesco también ha planteado que, aunque la inteligencia artificial puede ser beneficiosa para el desarrollo humano, debe estar sujeta a salvaguardias y regulaciones gubernamentales. Este organismo internacional propicia que menores de 13 años no utilicen estas tecnologías, aunque el caso de Córdoba involucra a un estudiante mayor de 13 pero menor de 18 años.

Asimismo, se espera una decisión judicial sobre posibles sanciones para el estudiante implicado en la creación y difusión de los contenidos inapropiados. La comunidad educativa y las autoridades judiciales se mantienen atentas a la evolución del caso, conscientes de la urgencia de establecer normativas que aborden estos nuevos desafíos legales y tecnológicos.

La estudiante argentina Guadalupe Asís, de 17 años, ingresó en el cuadro de honor del Colegio Thornton Academy de los Estados Unidos. El instituto la premió con esa mención por sus estudios y la posibilidad de finalizar el secundario y obtener el título del bachillerato de Estados Unidos, el high school.

Asís tuvo su ceremonia de graduación y de ingreso al cuadro de honor este lunes. En mayo de 2023, la joven aplicó para el ingreso en ese colegio de EEUU, en el estado Maine, en la denominada línea dorada de la educación de ese país, y logró la admisión por el comité y una beca por sus antecedentes académicos para cursar el segundo semestre en Thornton Academy.

“Nuestro comité de admisiones aceptó a la Sra. Asís para inscribirse en Thornton Academy. El comité de admisiones consideró sus expedientes académicos, recomendaciones de maestros y notas, a partir de una entrevista virtual, y nivel de inglés general como parte del proceso de solicitud. Ellos también decidió otorgarle una beca de mérito basada en su desempeño académico y nivel de inglés superior”, sostuvo la academia que agregó que “durante su programa semestral en nuestra escuela, la Sra. Asís continuará sus estudios de inglés y otras materias académicas, para prepararla para el regreso a su escuela”.

En forma virtual y simultáneamente, cursó el secundario en Argentina, en un colegio de Córdoba, su provincia natal, en el que obtuvo el mejor promedio de quinto año. Y también en 2023 fue designada abanderada para portar la Bandera Nacional y la Bandera Institucional del Colegio en Argentina. Un año antes, el Consejo Deliberante de Córdoba la nombró, por unanimidad, adolescente destacada de la provincia.

En 2022, Asís, a sus 15 años, había logrado por sus altas calificaciones ser elegida como embajadora en Argentina de Oxford Royal Academy, la institución que organiza los cursos de verano en la prestigiosa universidad británica.

“Esta carta de recomendación se proporciona para Guadalupe Asís, quien es exalumna de Oxford Royale y se le ha otorgado el cargo de Embajadora de Oxford Royale en Argentina. Estaríamos agradecidos si pudieran dale todo el apoyo que ella necesita en su papel como nuestra embajadora”, dice la carta que firma una autoridad de la institución y que reconoce a la estudiante.

La joven ya cursó Constitucional Law de Gran Bretaña en el Oxford Royal Academy, y sus notas en los cuatro módulos fueron sobresalientes: 1) Introducción Constitucional (nota examen 100%); 2) Soberanía Parlamentaria (nota examen 100%); 3) Leyes (nota examen 90%); 4) La Unión Europea (nota de examen 100%)

Un menor de once años de edad falleció al interior del plantel educativo donde estudiaba en el sur de Bogotá. Los hechos fueron confirmados por la Secretaría de Educación de Bogotá después de realizar la respectiva inspección del caso.

De acuerdo con el reporte oficial, el caso se presentó sobre las 12:50 de la tarde del martes 11 de junio de 2024, momento en el que los estudiantes se encontraban en un momento de receso. Sin embargo, uno de los niños empezó a sentirse mal mientras se encontraba jugando fútbol en las instalaciones del colegio Nuestra Señora de Fátima.

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En ese instante, sus compañeros decidieron dar aviso a los docentes, con el fin de que pudieran actuar y ayudarlo en medio de este proceso. Sin embargo, nadie se esperaba el fatal desenlace de este suceso, debido a que “parecía una situación normal”.

“Estaba jugando fútbol con los amigos, refirió un fuerte dolor de cabeza, fue trasladado al área de orientación e inició un sagrado por la nariz”, indicó la Dirección de Bienestar Social y Familia Colegio Nuestra Señora De Fátima a través de un comunicado emitido ante la gravedad de la situación.

Del mismo modo, se explicó que se requirió la presencia de una ambulancia para que atendiera la situación, por lo que el cuerpo docente se encargó de comunicarse con la línea de emergencias para pedir el servicio de salud.

“Pese a que parecía ser una situación normal, infortunadamente el estudiante se desmayó, situación ante la cual el colegio inmediatamente solicitó una ambulancia”, puntualizó el comunicado de las autoridades sobre este lamentable caso.

Los profesionales de la salud acudieron hasta la institución educativa, que se encuentra ubicada en la localidad de Tunjuelito, y allí pudieron verificar que el menor de edad se encontraba en un estado de salud bastante deteriorado, por lo que decidieron realizar las primeras labores de reanimación.

Aunque esto no fue suficiente, por lo que el niño tuvo que ser trasladado hasta el hospital El Tunal, uno de los centros de salud más cercanos a este punto. Pese a todos los esfuerzos del personal médico por salvarle la vida, el pequeño falleció en el centro asistencial.

“El equipo médico de la empresa prestadora del servicio de salud realizó la primera atención médica; ante el estado crítico del menor, los profesionales iniciaron maniobras de reanimación y dispusieron su traslado hacia el centro médico más cercano (Hospital El Tunal). Lamentablemente, y pese a que los profesionales de la salud agotaron todas las instancias para intentar reanimar al estudiante, fue reportado como fallecido al ingresar al centro médico”, puntualizó el reporte.

Del mismo modo, se indicó que el Instituto de Medicina Legal se encuentra adelantando la respectiva inspección técnica del cuerpo del niño, con el fin de verificar cuáles fueron las causas de su muerte. El proceso es acompañado por el Cuerpo Técnico de Investigación (CTI) de la Fiscalía General de la Nación.

Debido a la gravedad de la situación, el colegio Nuestra Señora de Fátima “Reitera el mensaje de condolencia a sus padres, familiares y compañeros, conscientes que su legado como estudiante comprometido, compañerista y apreciado por toda la comunidad escolar, perdurará siempre en nuestros corazones”.

Entre tanto, se dio a conocer que la Secretaría de Educación también hará presencia en el colegio en medio de la jornada del 12 de junio desde las 6:00 a. m., con el fin de acompañar a la comunidad educativa y los familiares en medio del proceso de duelo que atraviesan por la partida de este pequeño, lo cual fue repentino y sorprendió a todos los miembros del plantel.

Cuando se trata de elegir una computadora para un estudiante de secundaria, hay varios factores que deben considerarse para hacer una selección informada, más aún cuando es una herramienta esencial que puede influir en el rendimiento académico y en su capacidad para completar tareas y proyectos de manera eficiente.

Además, con el creciente uso de la tecnología en las aulas y la necesidad de adaptarse a un entorno educativo cada vez más digital, es crucial seleccionar un dispositivo que no solo cumpla con los requisitos actuales, sino que también sea lo suficientemente robusto y flexible para adaptarse a necesidades futuras.

La decisión puede variar según las necesidades individuales del estudiante, desde tareas básicas como búsquedas en internet hasta trabajos de edición o programación. Aquí presentamos todo lo que hay que saber para elegir el mejor equipo para un estudiante.

Portabilidad y durabilidad

Uno de los aspectos más importantes es la portabilidad. Los estudiantes necesitan una computadora ligera y fácil de transportar, debido a que la llevarán a la escuela, a la biblioteca y a otros lugares.

En este sentido, una laptop suele ser la mejor opción. La durabilidad también es crucial, ya que el dispositivo debe resistir el uso diario y los viajes en la mochila.

Es necesario seleccionar equipos de marcas que sean conocidas por su resistencia y son una opción popular entre los estudiantes de secundaria ya sea por su diseño robusto y su precio accesible.

Qué sistema operativo puedes elegir

El sistema operativo es otro factor determinante. Las tres opciones principales son Windows, macOS y Chrome OS. Cada uno tiene sus ventajas y desventajas.

Windows

Es el sistema operativo más versátil y compatible con una amplia gama de software educativo y de entretenimiento. Sin embargo, las laptops con Windows pueden ser más costosas y requerir más mantenimiento.

macOS

Los productos de Apple, incluyendo las MacBooks, son conocidos por su durabilidad y calidad de fabricación. También tienen un ecosistema cerrado que permite una integración fluida con otros dispositivos de Apple. Aun así, las MacBooks suelen ser más caras.

Chrome OS

Las Chromebooks utilizan Chrome OS, un sistema operativo basado en la nube. Estas máquinas son generalmente más económicas y ofrecen una buena batería y sencillez de uso. Sin embargo, están limitadas a aplicaciones web y de la tienda de Google Play, lo que puede no ser suficiente para todas las tareas escolares.

Qué especificaciones técnicas debe tener el computador de un estudiante

En cuanto al procesador, uno Intel i5 (o AMD equivalente) es adecuado para la mayoría de los estudiantes. Es lo suficientemente potente para manejar tareas como la navegación web, el procesamiento de textos y el software educativo.

También, para tareas más intensivas, un i7 sería ideal, pero probablemente innecesario para la mayoría de los estudiantes que están cursando la secundaria.

En memoria RAM se recomienda un mínimo de 8GB para una experiencia fluida. Esto permite a los estudiantes realizar múltiples tareas sin problemas de rendimiento. Algunos equipos pueden funcionar bien con 4GB de RAM debido a su sistema operativo más ligero.

Asimismo, un SSD (unidad de estado sólido) de 256GB es suficiente para la mayoría de los estudiantes. Los SSD son más rápidos y duraderos que los discos duros tradicionales

Hay que tener en cuenta la duración de la batería y el precio

La duración de la batería es crucial para los estudiantes que pasan varias horas fuera de casa. Se debe buscar una computadora que ofrezca al menos 8 horas de autonomía para asegurar que pueda durar todo el día escolar sin necesidad de recargar.

Del mismo modo, el presupuesto es un factor determinante. En el mercado de computadoras hay varias opciones económicas, que mantienen su garantía de rendimiento y durabilidad.

La mejor computadora para un estudiante de secundaria que se mantiene activo en varias actividades escolares y extracurriculares dependerá de sus necesidades específicas y del presupuesto disponible, así que se debe revisar antes de comprar si el equipo cumple con cada función solicitada.

Este año se aplicó un cambio significativo en el orden de los vencimientos. Los primeros en presentar su declaración serán aquellos cuyos números de identificación, reflejados en el Registro Único Tributario (RUT), terminen en 01 y 02. Estos contribuyentes tendrán plazo hasta el 12 de agosto de 2024.

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Así las cosas, a partir del 12 de agosto y hasta el 24 de octubre de 2024, los contribuyentes deberán organizarse según el siguiente cronograma: los números terminados en 03 y 04 deberán declarar el 13 de agosto de 2024, los terminados en 05 y 06, el 14 de agosto de 2024, y así sucesivamente hasta llegar al último grupo, cuya fecha límite será el 24 de octubre de 2024.

Cada contribuyente, dependiendo del NIT o cédula, tiene una fecha asignada para cumplir con su obligación fiscal. La Dian enfatizó que es fundamental cumplir con las fechas establecidas para evitar posibles multas o sanciones que pueden ser impuestas en caso de incumplimiento.

Según la entidad, el nuevo cronograma se diseñó con el objetivo de optimizar el flujo de declaraciones y evitar aglomeraciones en los últimos días. Se espera que este sistema escalonado mejore la eficiencia en el procesamiento de la información tributaria y facilite el cumplimiento de las obligaciones fiscales para los contribuyentes.

Como se recordará, las personas naturales obligadas a declarar son aquellas que tengan un patrimonio bruto al último día del año gravable 2023 superior a las $190.854.00. De igual forma personas con ingresos brutos del ejercicio gravable superiores a $59.377.000. O también, personas que hayan consumido más de $59.377.000 por medio de tarjeta de crédito.

Becas públicas y privadas

Pese a que hay mucha claridad en el asunto, todavía prevalecen muchas dudas al respecto. Muchas de ellas las responde de manera constante el director de la Dian, Luis Carlos Reyes, por medio de redes sociales. En esta oportunidad, al responder varias preguntas de la comunidad Diáspora Ideas Migrantes, el popular Mr. Taxes explicó en Instagram cómo se declaran las becas, estímulos y donaciones en Colombia.

Con respecto a las becas, explicó que si las becas son total o parcialmente financiadas por el Estado son un ingreso no constitutivo de renta, lo que quiere decir que no deben declararse como renta y la gente no va a pagar impuestos sobre ellas.

Sin embargo, si son privadas, sí cuentan como ingreso y sí hay que, potencialmente, pagar impuestos de renta por ellas. “Pero en general yo creo que la experiencia de todo es que la inmensa mayoría de las becas vienen del sector público y por ese lado van a ser ingresos no constitutivos”, afirmó.

Declaración de los premios

Por el lado de los premios, anotó como ejemplo que, si alguien se gana un premio por una obra de arte, por su carácter distinguido, eso sí están sujetos a impuesto como ganancias ocasionales y están gravados el 20%.

A Reyes también se le preguntó lo siguiente: ¿Y si no declaró renta, pero me gano una beca, ahora debo hacerlo?

A esta pregunta respondió con un “sí” rotundo. Asimismo, explicó que en ese caso al ser un ingreso no constitutivo de renta se puede tener que declarar renta si supera los umbrales, es decir, si supera más o menos los $65 millones, pero siendo un ingreso no constitutivo de renta no se va a pagar impuesto de renta.

Calendario tributario

Es importante que los ciudadanos estén al tanto de las fechas y requisitos para la presentación de declaraciones tributarias y se ajusten al calendario estipulado por la Dian para 2024, y de esta manera contribuir al correcto funcionamiento del sistema tributario nacional.

El calendario para declarar renta en 2024 es el siguiente:

• Agosto:

Día - últimos dos dígitos del NIT

12 - 01-02

13 - 03-04

14 - 05-06

15 - 07-08

16 - 09-10

20 - 11-12

21 - 13-14

22 - 15-16

23 - 17-18

26 - 19-20

27 - 21-22

28 - 23-24

29 - 25-26

• Septiembre:

Día - últimos dos dígitos del NIT

2 - 27-28

3 - 29-30

4 - 31-32

5 - 33-34

6 - 35-36

9 - 37-38

10 - 39-40

11 - 41-42

12 - 43-44

13 - 45-46

16 - 47-48

17 - 49-50

18 - 51-52

19 - 53-54

20 - 55-56

23 - 57-58

24 - 59-60

25 - 61-62

26 - 63-64

27 - 65-66

No declarar renta o hacerlo después de la fecha estipulada acarrea multas o sanciones - crédito @SenadoGOV/X

• Octubre

Día - últimos dos dígitos del NIT

1 - 67-68

2 - 69-70

3 - 71-72

4 - 73-74

7 - 75-76

8 - 77-78

9 - 79-80

10 - 81-82

11 - 83-84

15 - 85-86

16 - 87-88

17 - 89-90

18 - 91-92

21 - 93-94

22 - 95-96

23 - 97-98

24 - 99-00

“Mi hija salió al mediodía del colegio de estudiar y cinco personas mayores de edad la encerraron y le dieron una fuerte golpiza en todo el cuerpo hasta dejarla inconsciente”; con estas palabras una madre de familia dejó en evidencia uno de los más recientes casos de agresión que sufrió una menor de 16 años en uno de los colegios ubicados en la localidad de Usme, al sur de Bogotá.

El caso de acuerdo con lo que relató la mamá de la adolescente se reportó el mediodía del viernes 10 de mayo de 2024 en el barrio Monteblanco, y según la progenitora los sujetos iban tras otra estudiante a la que habrían confundido con su hija.

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Según lo que la madre de la menor le contó a Citytv, los agresores aseguraron que el ataque se habría producido debido a que “estaban defendiendo una sobrina que porque se la habían montado, que no estaba sola”, dijo la mujer.

Tras propinarle la golpiza a la estudiante, los cinco hombres dejaron tirada a la adolescente y huyeron del lugar. Por fortuna para la menor en ese momento varios vecinos que estaba en inmediaciones al punto corrieron a ayudarle y la trasladaron hasta un centro médico cercano, en donde los médicos confirmaron varias hematomas por todo el cuerpo de la joven, quien aún continúa recuperándose de las lesiones que le causaron estos sujetos.

La madre de la joven solo pide que se haga justicia y que los responsables den la cara ante las autoridades para que paguen por el daño que le causaron a la estudiante. “Hoy fue mi hija, mañana puede ser otro estudiante”, cerró la madre, quien espera que la Policía y las directivas del plantel educativo tomen cartas en el asunto y refuercen las medidas de seguridad a la hora de salida de la institución para que no se sigan registrando casos como este.

Colombia, con cifras de bullying o matoneo escolar que preocupan

El país se posiciona como el segundo con la mayor incidencia de este flagelo en Latinoamérica, solo después de Costa Rica, según indican estudios de Pisa y el Sistema Unificado de Convivencia Escolar (Suice). Para agravar aún más el panorama, los datos mostraron que cerca del 23% de los alumnos colombianos han experimentado bullying de manera constante.

Dichas cifras colocan a Colombia en el undécimo lugar entre las naciones de la Ocde (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) en términos de frecuencia de casos de acoso escolar. Detrás de estas estadísticas, se esconde una realidad aún más preocupante relacionada con la violencia en los ambientes educativos, afectando principalmente el bienestar mental, el desempeño escolar y las habilidades sociales de los estudiantes.

El Suice reportó un incremento del 72% en los incidentes de acoso escolar, tanto de tipo II (agresiones reiteradas) como tipo III (delitos), durante el 2023 comparado al año anterior, señalando también una problemática de género donde las chicas son particularmente más vulnerables.

Profundizando en el análisis, la Universidad Javeriana a través de su Laboratorio de Economía de la Educación, identificó la agresión física como la forma predominante de acoso, seguida por el hostigamiento verbal y relacional. Cali, Córdoba, Cundinamarca, y Antioquia sobresalen con las mayores tasas de este problema en el país.

Frente a esta situación los expertos enfatizan la importancia de potenciar las competencias socioemocionales en la comunidad educativa, la capacitación de docentes para una mejor identificación y manejo de estas situaciones, y la activa participación familiar en los esfuerzos preventivos.

Las consecuencias del acoso escolar pueden ser devastadoras para los niños y adolescentes, impactando áreas cruciales como la salud mental, el rendimiento académico y la socialización.

Cómo pueden ayudar madres y padres de familia

• Hablar con el afectado: demuéstrele su apoyo. Pasar tiempo entre clases o después de la escuela puede hacer una gran diferencia.
• Escuchar sin juzgar: la persona que sufre de bullying puede sentirse vulnerable y temerosa de hablar sobre su experiencia. Escúchela sin sacar conclusiones.
• Hablar con un adulto de confianza: si el bullying ocurre dentro de la escuela, comunique lo que está sucediendo a un maestro, director o psicólogo. También es útil que una persona del círculo cercano del afectado esté al tanto de la situación.

A raíz de la conmoción que dejaron los ataques de supuestos porros en contra de estudiantes del CCH Naucalpan en donde un integrante de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) falleció, los altos mandos de la institución educativa decidieron que lo que resta del semestre correspondiente al periodo 2023-2024 suspenderá sus clases presentes para terminar el curso de manera digital.

Autoridades de la escuela explicaron que se tomarán este momento sin estudiantes en las instalaciones para trabajar junto con la seguridad del municipio en nuevas estrategias que ayuden a proteger a los jóvenes que acuden diariamente a las aulas.

De acuerdo con el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) no solo los altos mandos del plantel estarán involucrados en la elaboración de estos planes, también se espera la participación de los gobiernos de Naucalpan y del Estado de México, además de representantes de las oficinas centrales de la universidad.

¿Qué buscan mejorar?

Debido a que en el último ataque hubo una pérdida humana, se creará un plan para incrementar la seguridad del colegio tanto dentro como en la avenida que se encuentra al exterior y en calles aledañas a las instalaciones. Aunado a ello, se espera la participación de los docentes, de los trabajadores administrativos, de los jefes de área, de los alumnos y hasta de los padres de familia quienes han quedado muy preocupados por lo ocurrido el pasado 8 de mayo.

“Concluiremos el semestre 2024-2 con clases en línea en el turno y horarios habituales. Para ello, están habilitados todos los grupos en la plataforma Teams”, indicó el CCH Naucalpan por medio de un comunicado en sus redes sociales el domingo 13 de mayo.

Aclaran rumores de asambleas

Si bien los encargados de la institución sí consideran las reuniones entre los involucrados en salvaguardar la seguridad de quienes acuden al plantel diariamente, desde su cuenta de X, antes Twitter, publicaron un comunicado que circula por las redes.

En éste se habla sobre un presunto desacuerdo ante las acciones que tomó el CCH sobre los hechos ocurridos, es decir, no aceptan que las clases sean en línea, por lo que habrían convocado a una asamblea el lunes 13 de mayo en punto de las 13:30 horas a las afueras de la escuela, mismo que fue desmentido por la institución.

“En respuesta al comunicado realizado hoy Domingo del presente año, la Comunidad de CCH Naucalpan informa su total desacuerdo a la realización de las clases en línea. Se convoca a toda la comunidad a la asamblea planeada el día de mañana lunes 13 de mayo a las 13:30 PM en el plantel. Con motivo de exigir más seguridad en el plantel, se detengan a lo responsables de lo ocurrido y que se concluya el semestre con clases presenciales”, fueron las palabras del supuesto documento.