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Lunes 30 de Noviembre
20-08-08 | Política Imprimir Galería
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Inglés obligatorio en todas las escuelas de la Ciudad

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El gobierno porteño anunció que a partir del ciclo lectivo 2009 los colegios incorporarán el idioma desde primer grado

El anuncio fue formulado en el Salón Blanco del Palacio Comunal por el jefe de Gobierno porteño, Mauricio Macri, y el ministro de Educación, Mariano Narodowski, a quienes acompañaron los miembros del Gabinete, funcionarios del área educativa de la Ciudad, y legisladores del oficialismo y de la oposición.

Hasta el año lectivo en curso la obligación de estudiar inglés para los alumnos primarios regía a partir de cuarto grado.

"Este día es muy importante -dijo Macri ante el auditorio- teniendo en cuenta que el elemento central al cual debe abocarse la política es la educación, que es la que define nuestro grado de libertad" porque los conocimientos incorporados "no los puede sacar nadie".

El jefe de Gobierno añadió que la educación "permite entender de dónde venimos, dónde estamos y adónde podemos llegar", y resaltó que incorporar "innovación, conocimiento y tecnología resulta un desafío del que no podemos rehuir, ya que nos conecta con la forma de introducirnos al mundo".

Subrayó: "Apostamos a una educación pública gratuita" a la cual tengan acceso todos los sectores de la sociedad, pensando en un "mundo que viene, duro y competitivo".

Señaló que, en contraposición, la Argentina "está perdiendo una enorme oportunidad de crecer para derrotar definitivamente la pobreza de la mano de los alimentos" y que en cambio se sumerge en "la confrontación sistemática" que nos pone al borde de otra crisis.

Macri enumeró cinco desafíos por asumir en materia educativa: la calidad, la inclusión, el rol del docente, la tecnología y el idioma, y la articulación del mundo educativo con el laboral.

A su turno, Narodowski ratificó la política educativa del gobierno porteño de que los docentes recuperen la autoridad en los establecimientos educativos y hacer que los alumnos puedan "distinguir lo que está bien de lo que está mal".

"Y así como estaba mal el autoritarismo de antes, está mal el siga... siga... Tenemos que buscar una posición superadora a ambos extremos, que han sido tan nocivos en nuestras escuelas", afirmó el Ministro.

Del mismo modo subrayó que su ministerio diferenciará a los docentes que cumplen fehaciente y eficientemente su trabajo de los que no trabajan.

Dijo Narodowski que los maestros de la Ciudad "tienen un aceptable nivel de capacitación" pero que de todos modos el objetivo del Gobierno es recuperar el liderazgo educativo y cultural que el país tuvo hasta mediados de los años 60.

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