El ministro de Educación, Ed Balls, quiere incrementar el área de influencia del gobierno nacional para adoptar medidas drásticas con las escuelas que tengan un porcentaje de éxito en los exámenes inferior a un 30 por ciento.

Balls tiene particularmente en la mira a 37 escuelas públicas de un total de 270 con bajo rendimiento escolar que han recibido cerca de 600 millones de dólares para mejorar las condiciones de enseñanza antes de 2011.
 
Estos colegios podrían ser convertidos en "academias" asociadas con escuelas privadas, con universidades o incluso con empresas. En lo que va del año, 17 escuelas ya han sido clausuradas para ser absorbidas por 80 academias y 51 escuelas organizadas como fundaciones sin fines de lucro.

El proyecto de ley busca también dar más poderes a los padres para que puedan demandar cambios en las escuelas que atienden a sus hijos y fija una serie de garantías mínimas de lo que cada familia puede esperar del sistema educativo.
 
Entre las garantías, figuran la enseñanza individual de inglés y matemáticas a todo niño de nivel primario que dé señales de no avanzar al ritmo normal de aprendizaje; los servicios de un tutor personal para estudiantes secundarios con similares problemas en cualquier materia; cinco horas de materias optativas o deportes semanales a estudiantes de todo nivel, y apoyo especializado para niños superdotados.
 
La oposición conservadora también ofrece un papel mayor a los padres y a las comunidades en la organización y en el manejo de los colegios, pero ha criticado duramente el resto de las medidas oficiales por considerar que no son lo suficientemente duras según informa el diario La Nación.
 
Las medidas por adoptar tanto por laboristas como conservadores en Westminster tendrán sólo vigor en Inglaterra por cuanto Escocia, Gales e Irlanda del Norte cuentan con sistemas educativos autonómicos.