07-07-08 | General

Niños pobres son quienes menos van al Jardín

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Casi un millón de niños de entre 2 y 4 años no asisten al Jardín, lo que representa más del 50% del total. Según un estudio, quienes pertenecen a familias de menos recursos económicos se ven más afectados

Niños pobres son quienes menos van al Jardín

Los datos, incluidos en el Barómetro de la Deuda Social de la Infancia, estudio que llevaron a cabo la Universidad Católica Argentina (UCA) y la Fundación Arcor, revelan que 840.000 niños de entre 2 y 4 años no asisten al Jardín, algo que, si bien no es obligatorio, es fundamental para el aprendizaje.

Según se indica, esta cifra, que representa el 51% del total de niños que van a Jardín maternal o de infantes, es producto de que en estos espacios no hay vacantes y de la falta de recursos económicos por parte de su familia.

Así lo demuestran los siguientes números: El 54% de los niños indigentes no asiste al Jardín y el mismo porcentaje resuena en los pobres, mientras que el 60% de los menores de edad de los sectores medios populares tampoco asisten, al igual que el 24% de los del sector medio alto.
 
Además, se publica que la inasistencia al Jardín se de con más frecuencia en el interior del país, donde el 55% no va a este nivel inicial no obligatorio, mientras que en el Gran Buenos Aires la cifra desciende hasta el 50 por ciento.

Por su parte, el Área Educación de la Defensoría del Pueblo porteña señaló que en la Ciudad, entre 2006 y 2008, creció un 2% la matrícula de niños de 2 a 4 años, mientras que aumentó un 44% la lista de espera para poder ingresar al Jardín.

Opinión de especialistas
Ianina Tuñón, socióloga y directora de la investigación, señala que "esta realidad implica que hay un déficit en el cumplimiento de los derechos: los chicos de acuerdo al hogar en el que nacen tienen desiguales oportunidades de ser educados, cuando el derecho a la educación es un derecho habilitante: nos habilita a acceder a un conjunto más amplio de derechos".

"Lo que esto demuestra es que hoy el acceso al nivel inicial no obligatorio (lo es a partir de los cinco años) es casi exclusivo de los sectores medios altos (...) Las causas principales son la falta de oferta y de una norma que los obligue. Es un déficit del Estado", agrega Tuñón.

"De estos chicos que no van al jardín, 9 de cada 10 pasan mucho tiempo dentro de sus casas porque la inseguridad no sólo la padecemos los sectores medios. Son hogares con un clima educativo bajo y en barrios con pobreza de opciones", concluye, publicó el diario Clarín.
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