¿El disparate sigue siendo el paradigma del humor infantil?
En el humor para chicos, todo lo que burle la norma siempre va a ser muy bienvenido. Los chicos están todo el día recibiendo mensajes de lo que se debe hacer y lo que no. Es lo mismo que le pasa a un inmigrante: aunque nadie le esté diciendo nada, él sabe que si pisa afuera de la raya blanca, alguien le va a decir algo. Los chicos son como inmigrantes, saben que si meten la pata, alguien se los va a hacer notar.

Entonces, el humor contra las reglas y el orden establecido es un disparador muy grande. El humor y el delirio.


Muchos te han definido como un “Les Luthiers” para niños, ¿cómo te llevás con eso?
A mí le halaga. Obviamente. Leo Masliah, Les Luthiers fueron maestros muy estudiados… pero después por razones de presupuesto soy uno solo (Risas).
Me nutro de ellos, pero no aspiro a ser como ellos.

En esta época en que los espectáculos para chicos son una lluvia de luz y color, yo hago algo más austero, porque considero que es suficiente. Si venís una y otra vez a ver el show, vas a ver que las canciones y los juegos se repiten y se repiten… en todo caso, mis espectáculos son fogones con guión.

Trabajás con muchas canciones de la tradición oral…
Yo me di cuenta que había muchas canciones que circulaban en campamentos y fogones que para mí merecían estar puestas en un escenario; es decir, no sólo tenerlas en cuenta desde un aspecto recreativo sino también formando parte de un show.

Así también muchos docentes toman elementos de tu obra y los llevan al aula…
Sí, de hecho yo soy profe de música; entonces el aula me dio un montón de elementos para el show. Ahí hay un ida y vuelta.

Mi experiencia con los chicos, mi acercamiento y mi conocimiento de los niños empezaron en el aula. Y ahí vi que cuando uno es docente no hay lugar para idealizar; en la relación directa no idealizás tu propia infancia… y eso me marcó mucho. Todo lo que aprendí como actor lo aprendí en la escuela y con el público.

¿Cómo es hacer radio para chicos?
Me gusta mucho hacer radio. Comencé en 1994, en México, y en 2001, en la Argentina.

El programa tiene un tono lúdico; también paso unos ocho o nueves temas por programa, música clásica, jazz, pop, rock, canción infantil; y también hay acertijos de lógica y matemática.