Si bien desde distintos lugares del mundo se elogia la actual fortaleza económica de América Latina, hay otros aspectos muy importantes donde el déficit se mantiene, e incluso se acentúa. Uno de estos ejemplos es la educación. De acuerdo con los números del último Programa Internacional de Evaluación de Alumnos (PISA) realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), este año los números de la región volvieron a estar en rojo.
El país mejor ubicado fue Chile, en el puesto 44º, seguido por Uruguay, en el 47º. Para la OCDE el caso más destacado fue el de México (48º). El relevamiento entre los estudiantes aztecas de hasta 15 años dio una puntuación en comprensión lectora de 425 puntos, lo que representó un ascenso en comparación con el informe anterior.
Otras naciones de Latinoamérica que mostraron situaciones preocupantes fueron Brasil (53º), la Argentina (58º) y Perú (63º).
Entre 2000 y 2009, la Argentina cayó de 418 a 398 puntos. Y Perú está a dos lugares de la última posición entre los países relevados.
Los números son mejores en otras regiones del mundo. El ranking fue liderado por los alumnos de Shangai, que con 556 puntos se destacaron tanto en comprensión lectora como en matemáticas y ciencias. Y también fue elogiable la tarea de los estudiantes de Corea del Sur, con 539 unidades, y Finlandia, con cerca de 536.
En la otra punta de la tabla se puede ver a Kirguistán, una ex república soviética cuyos resultados mostraron una diferencia de seis años de escolarización respecto a Shanghai. En el informe PISA, se obtuvieron resultados de un total de 470 mil alumnos que hicieron las pruebas el año pasado, a los que se agregaron otros 50 mil en 2010, lo que representó un total de unos 28 millones de niños.
Por primera vez, este informe tuvo en cuenta las capacidades de los estudiantes para leer, entender y utilizar textos digitales. Cada alumno tuvo que dedicar dos horas al llenado de los cuestionarios.
Los organizadores adelantaron que la próxima edición del informe, que se llevará a cabo en 2012, volverá a considerar las matemáticas como el área de principal atención. Y que en 2015, las ciencias serán la materia que tendrá la principal valoración.
El ranking completo difundido por la OCDE es el siguiente:
1 China (Pekín): 556 puntos.
2 Corea: 539 puntos.
3 Finlandia: 536 puntos.
4 China (Hong Kong): 533 puntos.
5 Singapur: 526 puntos.
6 Canadá: 524 puntos.
7 Nueva Zelanda: 521 puntos.
8 Japón: 520 puntos.
9 Australia: 515 puntos.
10 Holanda: 508 puntos.
11 Bélgica: 506 puntos.
12 Noruega: 503 puntos.
13 Estonia: 501 puntos.
14 Suiza: 501 puntos.
15 Polonia: 500 puntos.
16 Islandia: 500 puntos.
17 Estados Unidos: 500 puntos.
18 Liechtenstein: 499 puntos.
19 Suecia: 497 puntos.
20 Alemania: 497 puntos.
21 Irlanda: 496 puntos.
22 Francia: 496 puntos.
23 Taiwán: 495 puntos.
24 Dinamarca: 495 puntos.
25 Reino Unido: 494 puntos.
26 Hungría: 494 puntos
27 Portugal: 489 puntos
28 China (Macau): 487 puntos.
29 Italia: 486 puntos.
30 Letonia: 484 puntos.
31 Eslovenia: 483 puntos.
32 Grecia: 483 puntos.
33 España: 481 puntos.
34 República Checa: 478 puntos.
35 Eslovaquia: 477 puntos.
36 Croacia: 476 puntos.
37 Israel: 474 puntos.
38 Luxemburgo: 472 puntos.
39 Austria: 470 puntos.
40 Lituania: 468 puntos.
41 Turquía: 464 puntos.
42 Emiratos Árabes Unidos: 459 puntos.
43 Rusia: 459 puntos.
44 Chile: 449 puntos.
45 Serbia: 442 puntos.
46 Bulgaria: 429 puntos.
47 Uruguay: 426 puntos.
48 México: 425 puntos.
49 Rumania: 424 puntos.
50 Tailandia: 421 puntos.
51 Trinidad y Tobago: 416 puntos.
52 Colombia: 413 puntos.
53 Brasil: 412 puntos.
54 Montenegro: 408 puntos.
55 Jordania: 405 puntos.
56 Túnez: 404 puntos.
57 Indonesia: 402 puntos.
58 Argentina: 398 puntos.
59 Kasajistán: 390 puntos.
60 Albania: 385 puntos.
61 Qatar: 372 puntos.
62 Panamá: 371 puntos.
63 Perú: 370 puntos.
64 Azerbajián: 362 puntos.
65 Kirjistán: 314 puntos.